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Tian Li 2009 Guiyang, China 38 conjuntos de respuestas

Preguntas del examen para graduados de la escuela secundaria de la ciudad de Guiyang 2009.

Respuestas de referencia china y estándares de puntuación

1. Prueba de dominio de la escritura (***5 puntos)

1. . (5 puntos)

2. Prueba de acumulación y aplicación (***30 puntos)

2.C (2 puntos)

3.B ( 2 puntos)

4.C (2 puntos)

5.C (2 puntos)

6. p>7.① C (2 puntos)②D (2 puntos)

8. (4 puntos)

(No se otorgarán puntos si solo completa los personajes; complete los personajes que no sean Lu Da y Lin Chong, y resuma las tramas que no tienen nada que ver con Lu Da y Lin Chong.)

9 .(1) ①La nostalgia es un pequeño sello

②Cada territorio que uno quiere obtener del rey.

(2) (1) Una copa de vino turbio es el destino de miles de millas, pero Ran Yan no regresó con las manos vacías.

②Por ejemplo: Pero ahora que pienso en esa noche y esa tormenta, no sé cuántas flores se rompieron.

Los incendios forestales no pueden quemarlo, pero la brisa primaveral puede revivirlo.

Por la noche, sopla el viento del sur y el trigo se vuelve amarillo.

Escabullirse en la noche con el viento, hidratando las cosas en silencio.

De repente, como una ráfaga de viento nocturno, pareció que el peral estaba floreciendo.

La noche de este noveno mes sopla aire frío en la torre de la rueda y en el valle, que está lleno de rocas rotas como medidas de picoteo.

En agosto y otoño, fuertes vientos rugieron y arrasaron mi San Mao.

(Siempre y cuando uno de ellos tenga la palabra "viento")

(3) ①La primavera es cálida esta noche ②¿Quién dijo que el mundo es ancho?

(3) No hay razón para abandonar Yangguan en el oeste; (4) El sueño del glaciar Ma tie.

(Dictado * * * 8 puntos, 1 punto por cada espacio en blanco, 0,5 puntos por palabras incorrectas, omitidas o adicionales, solo se calificarán las dos primeras oraciones para respuestas múltiples).

10.(4 Puntos)

Imagen (1)

① Esta es una imagen de la celebración de un festival nacional donde hombres y mujeres son * * * felices y viejos y jóvenes están en armonía. .

(2) Cantan y bailan con la hermosa melodía del Lusheng, que contiene costumbres y cultura nacionales ricas y únicas; expresa su alabanza a la vida feliz en la realidad y su anhelo por el futuro ideal.

③Lea el rápido desarrollo y los cambios del nuevo campo socialista en la era próspera y la nueva vida material y espiritual de los hermanos de las minorías étnicas.

④ El anuncio de la política étnica y de “beneficio de los agricultores” del partido ha traído felicidad al pueblo, promovido la unidad étnica y construido la armonía social.

⑤......

Imagen (2)

Miré el agua clara, la exuberante vegetación, las majestuosas montañas y las cuevas de formas extrañas. Son realmente ingeniosos. Es completamente natural, formando un cuadro de paisaje natural, armonioso y encantador.

② Siente la tranquilidad, el ocio, la tranquilidad y la indiferencia fluyendo entre las verdes montañas y las verdes aguas, lo cual es muy poético.

(3) Parece que también se puede sentir el frescor y el confort que aporta la ligera brisa de la montaña, el agua fresca y el reflejo de las rocas y los árboles.

④ También siento que es responsabilidad y obligación de cada persona de Guizhou proteger el equilibrio ecológico, preservar las montañas verdes y las aguas verdes y crear un buen entorno de vida.

⑤......

(Siempre que la respuesta sea razonable, puede responder cualquiera de las preguntas anteriores a voluntad y la expresión del lenguaje puede ser literaria).

3. Prueba de capacidad de lectura (***43 puntos)

Párrafo de texto (1)

11. 2) Descripción de la acción y descripción psicológica (4 puntos)

12. Descripción lírica (solo responde dos puntos cualesquiera) (2 puntos)

13. abandonaron la escuela y regresaron a casa para dedicarse a la agricultura debido a estudios insatisfactorios, y sufrieron repetidos reveses. Bajo la educación y supervisión de mi padre, de repente me desperté y volví a la escuela hasta que lo logré. (3 puntos)

14. Escribe un poco sobre la razón por la cual "yo" abandoné la escuela y regresé a casa, un poco sobre lo que pasó después de regresar a la escuela, un poco sobre la mirada en mis ojos cuando Extrañé a mi padre y escribí un poco sobre la agricultura en casa. (4 puntos)

Texto del párrafo (2)

15. Significa que se acerca la graduación y la separación, una especie de apego indescriptible, la melancolía, la tristeza, el sentimentalismo, etc., son complejos y doloroso Los sentimientos naturalmente crecieron en mi corazón. (2 puntos)

16. Nostalgia (apego, despedida), gratitud (elogio), inspiración (sueño) (3 puntos)

17. La enseñanza seria y el cuidado infinito hacen que sea inolvidable; palabras afectuosas, ojos alentadores, narrativa muy conmovedora, análisis maravilloso, corazones acelerados... (Siempre que el contenido escrito sea apropiado, la estructura de la oración sea consistente con la oración subrayada). (3 puntos) < / p>

18 Celebre su juventud después de la graduación, recuerde la canción de graduación, pierda la gratitud al tocar el telón y espere con ansias la inauguración... (El título puede ser conciso siempre que pueda resumir en gran medida lo ideológico. contenido del párrafo.) (2 puntos)

19. (El contenido del "mensaje" debe expresar el recuerdo, agradecimiento, alabanza o bendición para el maestro; sentimientos sinceros y lenguaje hermoso.) (4 puntos)

Texto Párrafo (3)

20 Primero, partículas estructurales, sí. Patada, patada.

Debate a través de la “discriminación” y la distinción. Poseer, parar, rendirse (4 puntos)

21. Esto se llama perder el sentido inherente de vergüenza de las personas (naturaleza, bondad). (2 puntos)

Ejemplos de 22 justicias (3 puntos)

23. Comparación entre "Mi ciudad natal no morirá por mí" y "Hoy soy una belleza en el palacio" ;

p>

Comparación entre "Mi ciudad natal no morirá por mí" y "Ahora mis esposas y concubinas me miran";

"Yo no Quiero morir en mi ciudad natal" y "Quiero ayudar a los pobres y "La gente que necesita ayuda hace esto";

Comparación de "Una sopa de verduras y un frijol" y "Diez mil campanas"

(No se requiere texto original, solo use sus propias palabras)(2 puntos)

24.① La poesía se basa en la "lectura" y tiene connotaciones profundas. Leer la naturaleza es en realidad una muestra de la vida y una percepción de la vida. Enséñanos a tratar correctamente los altibajos de la vida, los éxitos y fracasos de la vida, la alegría y la tristeza de la vida, para establecer una actitud positiva y optimista ante la vida.

② El lenguaje poético es implícito y significativo, sin una retórica hermosa, y al mismo tiempo brinda a las personas pensamiento e iluminación sobre la vida. Por ejemplo, frases como "Se pueden leer manantiales claros en el desierto y la luz de la mañana en la oscuridad" están llenas de filosofía y muestran una emoción positiva.

(3) La poesía utiliza el paralelismo para potenciar el impulso del lenguaje. Al mismo tiempo, se utilizan una gran cantidad de técnicas contrastantes, como "día lluvioso" y "cielo despejado"; "amarillo" y "verde"; "desierto" y "primavera clara"; para formar un fuerte contraste en contenido y color, lo que resulta en un efecto de buena expresión.

④El poema es rico en imaginería y tiene una amplia concepción artística. Los poemas se integran con paisajes naturales como lluvia, nieve, viento, flores, árboles, montañas, mares, lunas, soles, desiertos, nubes, etc., dándoles connotaciones ricas y coloridas. Se puede decir que una escena, un cuadro, una vida, se pueden apreciar con atención y dejar un largo regusto. (5 puntos)

IV.Prueba de nivel de aprendizaje integral (***l2)

25. Decir adiós a los familiares, salir de casa y perder la alegría de la vida familiar 2. Para trabajar Correr, deambular, vivir una vida sin residencia fija durante todo el año ③ El entorno de vida y de trabajo es deficiente y los derechos e intereses no están protegidos (4) A veces soy discriminado mentalmente y tengo baja autoestima; -estima; ⑤ A lo largo de los años, he contribuido al desarrollo de la ciudad. He dedicado mi capacidad intelectual, fuerza física, juventud y pasión; ⑥ la remuneración laboral es escasa, los beneficios son pobres y los salarios a menudo están atrasados; ..

(Simplemente responda los dos puntos anteriores de manera casual) (4 puntos)

26. Como: El hijo de una montaña ordinaria, la columna vertebral silenciosa de China.

(Las citas célebres o aforismos no necesitan mencionar al autor, pero el contenido debe ser adecuado y tener cierta filosofía y talento literario.) (3 puntos)

27. (Las palabras de condolencia deben ser específicas, sinceras y cordiales, realmente pueden desempeñar un papel en el cuidado y el consuelo; las palabras nostálgicas deben expresar el tema de la nostalgia y también pueden expresar el significado de la felicidad, con sentimientos sinceros y un lenguaje conmovedor. que puede hacer que la gente cante después de leerlo)

5. Prueba de habilidad de escritura (***60 puntos)

Omitido (60 puntos)

Adjunto: Hoja de puntuación del ensayo

Marcar contenido

Nivel del ensayo

Yili

Capacidad interna

Estructura

Estándar

Una especie de composición

(60-54 puntos)

Pensamientos positivos y saludables, intenciones profundas, opiniones distintas, únicas. ideas y sentimientos sinceros.

Los materiales son apropiados y novedosos, el contenido es rico, la perspectiva es única y el sentido de la época es claro. El enfoque es claro y los detalles apropiados.

Concepción ingeniosa, estructura rigurosa, razonable en general, creativa y bien organizada. Los detalles son perfectos.

El lenguaje es vivo y vívido. Capaz de utilizar diversas expresiones de forma adecuada. La técnica de escritura es flexible y variada.

Composición de segunda categoría

(53-45 puntos)

Pensamiento positivo y saludable, centro claro y cierta profundidad de concepción. Las emociones son más sinceras.

La selección de materiales es novedosa, el contenido es sustancial y los detalles son apropiados.

Bien concebido, completo en estructura, claro en niveles y claro en ideas.

La expresión del lenguaje es precisa, clara y fluida, y se pueden utilizar de manera integral una variedad de métodos de expresión. Capaz de utilizar correctamente algunas habilidades de escritura.

Tres tipos de composiciones

(44-35 puntos)

Tener ideas determinadas, ser capaz de formular ideas en torno al tema, tener un tema claro y correcto. puntos de vista.

Es posible elegir material alrededor del centro, pero el material carece de originalidad. El contenido no es lo suficientemente sustancial.

Hay una idea básica, una estructura completa, niveles claros y un pensamiento claro.

Tener cierta capacidad de expresión del lenguaje. La capacidad expresiva de la casa integral es media.

Cuatro tipos de combinaciones

(34-21)

Examen incorrecto de las preguntas, mala psicología.

Kang.

La selección de materiales está desactualizada y el contenido está vacío. Los detalles no están ordenados correctamente. El recuento de palabras no cumple con el requisito.

El concepto es general y los niveles no están claros. La estructura está suelta.

El lenguaje es pobre y la expresión es única. Hay malas frases y errores tipográficos.

Cinco tipos de composición

(20-0)

El centro no está claro, la composición se desvía del tema, el pensamiento es extremo y la idea es problemático.

No se puede atar. Incluso el material, el contenido es vago y los detalles no están ordenados adecuadamente.

El recuento de palabras simplemente no cumple con el requisito.

Las ideas son confusas y la estructura es confusa.

El orden de las palabras no coincide con estas últimas y el significado es mixto. Hay muchos problemas de idioma y muchos errores tipográficos.