Red de conocimientos turísticos - Conocimiento turístico - ¿Cómo cultivar la conciencia de defensa nacional entre los estudiantes universitarios contemporáneos? Los estudiantes universitarios son los sucesores de la construcción nacional, la nueva fuerza en la construcción socialista y el futuro y la esperanza de la patria. Como amos del país, los estudiantes universitarios deben tener un espíritu "heroico" consciente, un sentido de urgencia y un sentido de defensa nacional, y anteponer la seguridad y los intereses de la patria. Pero la mayoría de los estudiantes universitarios contemporáneos nacieron alrededor de 1990, son verdaderamente "posteriores a los 90" y la mayoría de ellos son hijos únicos. Su entorno de vida y sus condiciones materiales son extremadamente superiores. Crecieron bajo el cuidado de sus padres, mayores y maestros, y carecían del temperamento de la adversidad. Por lo general, son sanos, mentalmente desarrollados, afectuosos y tienen una gran capacidad para aceptar cosas nuevas. Algunos de ellos son extremadamente rebeldes, arrogantes, faltos de fe, utilitarios, egocéntricos y con un débil sentido de responsabilidad social. Al mismo tiempo, bajo la influencia del hedonismo y el culto al dinero occidental, valoran más la "leche y el pan" que la responsabilidad social y tienen un débil sentido de defensa nacional. Por tanto, es urgente fortalecer la educación en defensa nacional para los estudiantes universitarios. \x0d\1La débil conciencia de la defensa nacional entre los estudiantes universitarios es una manifestación concreta\ x0d \ x0d \ 1.1+0Muchos estudiantes no se posicionan como el cuerpo principal de la defensa nacional, pensando que la defensa nacional es sólo un asunto de los militares y los país. El autor realizó encuestas relevantes y descubrió que casi ningún estudiante universitario sabe cuándo es el Día de la Educación en Defensa Nacional cada año y cuál es el tema. Muchos estudiantes están interesados ​​en esto. En la actualidad, la comprensión de la seguridad nacional de algunos estudiantes universitarios aún se mantiene en campos tradicionales como el ejército, la guerra, la defensa nacional, el territorio y la inteligencia, e ignora su comprensión de campos nuevos como la cultura, la información y las redes. Algunos estudiantes todavía creen tradicionalmente que la defensa nacional es para prevenir la invasión extranjera y no tienen una comprensión suficiente de la amenaza que supone para el país una guerra incruenta. Muchos estudiantes no han comprendido la relación entre el ejército y la política en la nueva era. En cuanto a los asuntos nacionales, no comprenden la situación internacional y no se preocupan por los asuntos nacionales, lo que genera pensamientos negativos como "no escuchar lo que sucede fuera de la ventana, sólo leer los libros de los sabios" y "asuntos militares, asuntos nacionales". , y los asuntos mundiales no tienen nada que ver conmigo ". Muchos estudiantes no quieren aprender los últimos conocimientos de defensa nacional y su comprensión de la guerra todavía está inmersa en la victoria antijaponesa del "mijo más rifle". Como todos sabemos, la guerra actual es una era de guerra de información. El rápido desarrollo de la tecnología de guía de precisión, la tecnología de contramedidas electrónicas y la tecnología de redes ha permitido "ataques de precisión", "asesinatos en puntos fijos", "más allá del alcance visual", todo ello. "ataques climáticos" y "descubrimiento y detección". La destrucción se convirtió en la norma en la guerra. La defensa nacional moderna es más bien una competencia de fuerza nacional integral. \x0d\1.2 Comprensión insuficiente de la importancia y el papel del entrenamiento militar. Muchos estudiantes se vieron obligados a participar en entrenamiento militar, donde salieron adelante. Algunos estudiantes temen las dificultades, la fatiga e incluso la resistencia durante el entrenamiento militar. A veces se toman una licencia por enfermedad para evitar el entrenamiento porque el entrenamiento militar es demasiado duro y no obedecen las disposiciones del instructor. Al mismo tiempo, debido a factores objetivos como el número limitado de instructores de entrenamiento militar, el tiempo de entrenamiento militar relativamente concentrado, el ciclo de entrenamiento corto y los lugares limitados, el tiempo de entrenamiento militar en muchas escuelas no cumple con los requisitos del Ministerio de Educación. . El entrenamiento militar en la mayoría de las escuelas se centra en el entrenamiento en cola y en actuaciones en formación en cuadrado, que son demasiado simples. Algunos estudiantes tienen que participar en el entrenamiento militar dos o tres veces y los estudiantes tienen un cierto grado de resistencia. Una vez de regreso a la escuela, algunos estudiantes siguen su propio camino, están desorganizados e indisciplinados, a menudo llegan tarde a clase y la higiene interna se ha desplomado. El efecto de la duración del entrenamiento militar no es obvio. \x0d\1.3 Conciencia indiferente de la seguridad nacional. "Todos somos responsables del ascenso y caída del mundo". Muchos estudiantes no tienen ese sentido de responsabilidad. Piensan que no habrá guerra en este momento, muy lejos de nosotros. Creen que incluso si estalla una guerra, es asunto de los militares y no tiene nada que ver con ellos. No tienen conciencia del peligro en tiempos de paz. No sé si también soy un objetivo de la movilización de defensa nacional y una fuerza importante en la construcción de la defensa nacional. Aunque el mundo es seguro, sería peligroso olvidarse de la guerra. Aunque la paz y el desarrollo son la corriente principal de la sociedad moderna en esta etapa, las guerras locales todavía ocurren con frecuencia en varios lugares, como la guerra en Afganistán, la guerra en Libia, la guerra en Irak, la situación turbulenta en Siria, la cuestión nuclear iraní. , la cuestión nuclear de Corea del Norte, etc., que de vez en cuando estimulan nuestro pensamiento. La "teoría de la amenaza de China" y el cerco en forma de C de China por la "independencia de Taiwán", la "independencia de Xinjiang" y la "independencia del Tíbet" constantemente planteados por Estados Unidos y los países occidentales nos advierten constantemente que nuestro entorno es muy inseguro. y todavía tenemos muchos problemas que debemos resolver con urgencia. De hecho, no estamos lejos de la guerra. Al mismo tiempo, algunos estudiantes a veces no prestan atención a los temas candentes y delicados a nivel internacional, a veces prestan demasiada atención y no pueden hacer juicios racionales. Son fácilmente impulsivos e irracionales, y algunos delincuentes se aprovechan fácilmente de ellos. . Por ejemplo, durante las manifestaciones antijaponesas del año pasado, muchos estudiantes hicieron lo mismo y destrozaron tiendas japonesas y automóviles de fabricación japonesa, provocando inestabilidad social. Sin embargo, continuaron utilizando algunos productos japoneses, como Sony, Panasonic, Canon y Nikon. , etc.