Colección de excelentes ensayos sobre música de escuela primaria y máscaras de canto.
Manuscrito de Máscara de Canto de Música de Escuela Primaria de Fan.
Concepto de diseño:
Los métodos de aprendizaje defendidos por el nuevo plan de estudios son la autonomía, la cooperación y la investigación. Romper con el modelo tradicional de enseñanza de la música, restar importancia al conocimiento y las habilidades puras, integrar el conocimiento en actividades de comunicación emocional para el aprendizaje, considerar verdaderamente a los estudiantes como el cuerpo principal del aprendizaje, respetar a los estudiantes, valorar la participación de los estudiantes en las actividades de enseñanza en el aula y valorar la estética de los estudiantes. experiencia de la música.
"Singing Faces" es una clase de apreciación. El editor diseñó este contenido para guiar a los niños hasta la puerta de la Ópera de Pekín y luego enamorarse de este arte. Hay muchos términos profesionales (como negocios, Facebook) que los estudiantes no entienden, por lo que los maestros deben guiarlos gradualmente para que comprendan esto. conocimiento. Entonces, en esta clase, por un lado, doy más orientación, por otro lado, dejo que los estudiantes cooperen, presten atención a sus operaciones independientes y participen activamente en actividades de interpretación musical, para que los estudiantes puedan resolver puntos clave, avanzar. dificultades y experiencia en un ambiente relajado. Se desarrolla el proceso de aprendizaje musical para descubrir, crear, expresar y disfrutar la belleza de la música.
Análisis de situación de aprendizaje:
Guía a los estudiantes a comprender la ópera en forma de arte después de ser capaces de clasificar y resumir preliminarmente los fenómenos artísticos que los rodean, teniendo como referencia la ópera de Pekín. Contenido didáctico principal, con el objetivo de que los estudiantes aprendan más sobre la excelente cultura nacional de la patria y cultiven sentimientos patrióticos. Proporciona a los estudiantes condiciones suficientes para la actividad, deja espacio libre, moviliza el entusiasmo de los estudiantes por la participación activa y les permite estimular emociones a través de la experiencia personal, aprender música y conocimientos culturales e intentar crear en su propia experiencia. Antes de la clase, descubrí que los estudiantes actuales no saben mucho sobre la Ópera de Pekín y no saben mucho sobre la música de la Ópera de Pekín. Parece que me alejo cada vez más de los estudiantes. Todos los estudiantes saben que la Ópera de Pekín es la quintaesencia de China. Sin embargo, ¿cuál es exactamente el encanto de la Ópera de Pekín? ¿Cuáles son las características del canto? Es posible que nuestros compañeros de clase ni siquiera conozcan el sentido común más básico. En términos de procedimientos de enseñanza, los profesores deben diseñar cuidadosamente de acuerdo con la psicología, las actitudes y las necesidades de los estudiantes, a fin de llenar la atmósfera de enseñanza con una atmósfera activa y activar el interés de los estudiantes en aprender.
Contenido didáctico: Apreciación de la canción “Singing Faces” (Unidad 4 del Volumen 8 del Libro de Texto de Música de Escuela Primaria de People's Education Press).
Objetivos didácticos:
1. Los profesores guían a los estudiantes para que comprendan el maquillaje facial de la Ópera de Pekín y comprendan inicialmente el conocimiento de clasificación del maquillaje facial y los personajes que representan.
2. Aprecia las canciones y siente la belleza musical de la melodía de la Ópera de Pekín. El profesor guía a los alumnos en el canto y pueden actuar juntos.
3. Cultivar el amor de los estudiantes por la ópera tradicional china apreciando la belleza artística del maquillaje facial.
Puntos clave y dificultades de enseñanza:
Puntos clave: Apreciar la canción "Singing Face" y poder cantar inicialmente con la música.
Dificultad: Conoce la clasificación de Facebook y la personalidad que representa.
Preparación docente: cintas, grabadoras, material didáctico, marcadores de estudiantes.
Proceso de enseñanza:
1. Apreciación e introducción - mirar Facebook
Organizar la enseñanza: comenzar la clase con música de Ópera de Pekín (escuchar "Hablar de Canto") ", al aula).
Profesor: En la clase de hoy, me gustaría pedirles a los estudiantes que escuchen una pieza musical y luego respondan preguntas. (Escuche "Su San Qi Jie")
Pregunta 1 de demostración del material didáctico:
La música que los estudiantes acaban de escuchar pertenece a:
Canción (música instrumental ) (opera)
Las preguntas se mostrarán inmediatamente después del material educativo.
2. Hay muchos tipos de óperas. La ópera que acabo de escuchar pertenece a:
Ópera de Pekín () Ópera Yue () Ópera Huangmei ()
2 Presente la Ópera de Pekín y sepa que los estudiantes entienden la Ópera de Pekín:
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(1 ) Los estudiantes respondieron bien. Acabamos de escuchar la música de Su San Qijie.
La Ópera China de Pekín es la quintaesencia de China y tiene una historia de 200 años. El nombre de Ópera de Pekín apareció por primera vez en "Shen Shen" en el segundo año de Guangxu de la dinastía Qing (1876). Anteriormente se llamaba Pi Huang, Huang Er, Huang Qiang, Ópera de Pekín, Ópera de Pekín, Ópera Ping, Ópera China. , etc. En el año 55 del reinado Qianlong de la dinastía Qing (1790), cuatro compañías llegaron a Beijing y fueron comparadas con la Ópera Kun, la Ópera Han, la Ópera Yiyang y la Ópera de Pekín. La riqueza de su repertorio, el número de artistas escénicos, el número de compañías, el número de público y la profundidad de su influencia se encuentran entre los más altos del país.
La Ópera de Pekín es un arte escénico integral que integra canto (cantar), lectura (lectura), actuación (actuación) y lucha (artes marciales). Cuenta historias, representa personajes y expresa "felicidad, ira, tristeza, pensamientos y pensamientos". sentimientos de alegría, sorpresa, miedo y tristeza. Los personajes se pueden dividir en cuatro categorías: Sheng (masculino), Dan (femenino), Chun (masculino) y Chou (tanto masculino como femenino). Los personajes se dividen en leales y traidores, bellos y feos, buenos y malos. Cada imagen es vívida y realista.
(2) Muestre fotografías de la Ópera de Pekín para que los estudiantes las aprecien:
Esta es una fotografía tradicional de la Ópera de Pekín. Su vestuario, estilismo, música, habilidades para el canto, etc. tienen sus propias características. Hoy entendemos principalmente las características de la Ópera de Pekín (el profesor muestra su cara, guía a los alumnos para que digan "cara" y escribe: cara en la pizarra).
3. Los profesores guían a los estudiantes para que aprendan sobre Facebook.
Profesor: Entonces, ¿qué es Facebook? En las representaciones de ópera tradicionales, los actores dibujan patrones coloridos en sus rostros según las necesidades de la trama, lo que se denomina "pintura de caras".
(2) Visualización de datos: muestra el conocimiento recopilado sobre Facebook en multimedia.
1. La generación Facebook; 2. El color de Facebook 3. El estilo de Facebook.
(3) Instale material didáctico de Facebook y obtenga una comprensión preliminar de Facebook (o imágenes).
Facebook es muy colorido. Pero también tiene un color principal, por lo que estamos acostumbrados a llamar su rostro por su color principal. Deje que los estudiantes escuchen una canción "Singing Faces" (cantada en la pizarra) y luego respondan: ¿Qué tipo de caras se cantan en la canción?
2. Actividades y Experiencias - Singing Mask
Lanzamos nuevas subvenciones:
1 Aprendamos una canción juntos─"Singing Mask" "Face" (. proyección multimedia), reconocer los personajes faciales involucrados en la canción.
★El profesor toca música, los alumnos escuchan y memorizan.
★Los estudiantes responden a esta pregunta: ¿Qué tipo de caras se cantan en la canción?
La maestra rápidamente escribió en la pizarra: rojo, azul, negro, blanco, morado, dorado y plateado.
Resumen del profesor: A través de la cuidadosa escucha y memorización de los estudiantes, se describieron una variedad de máscaras de la Ópera de Pekín. ¡Qué maravilloso!
3. El artista utiliza hábilmente rojo, azul, negro, blanco, morado, dorado, plateado y otros colores para resaltar los diversos personajes complejos de la obra con rica imaginación y exageración. ¿Alguna vez te has preguntado qué rasgos de personalidad representan los diferentes colores de Facebook?
Rojo: valiente. Negro: integridad. Blanco: traicionero (se entrega material didáctico).
★La profesora añadió: ¿Cuáles son los otros significados de Facebook?
(Mostrar material didáctico e indicar lectura en voz alta)
Amarillo: Personaje y carácter valiente y violento.
Verde: De carácter y personalidad dura e irritable.
Azul: Indica carácter y personalidad fuerte, valiente y calculadora.
Oro y plata: representan varios dioses, fantasmas, etc.
Escucha la música y escribe tu nombre.
Profesor: Maestro, aquí hay algunas caras de Facebook. Me gustaría pedirles a mis compañeros que me ayuden a identificar sus nombres en la obra. ¿Le gustaría? Escuche esta canción nuevamente y escriba el nombre de la persona correspondiente a continuación según la letra en Facebook. )
5. Responder los pases de lista y evaluar a los estudiantes.
En segundo lugar, vuelve a disfrutarlo y aprende a cantar "face-singing".
1. Profesor: Acabamos de aprender sobre las diversas expresiones faciales en la Ópera de Pekín a través de la canción "Singing Facial Expressions". Disfrutemos juntos de la canción "Singing Facial Expressions" y aprendamos a cantar suavemente.
2. El profesor toca, los alumnos escuchan y aprenden a cantar suavemente.
3. Escuche la primera parte (música de visualización del material del curso)
(1) La melodía de esta parte es la misma que la canción que cantamos habitualmente, pero ¿hay alguna letra que ¿no lo entiendes? (Los estudiantes hacen preguntas después de escuchar y el maestro o los estudiantes ayudan a responder las preguntas)
(2) El maestro guía a los estudiantes a cantar varios tonos decorativos, como Luoyin, Yiyin, etc., para reflexionar mejor. el sabor de Beijing.
(3) Los alumnos cantan la primera parte.
4. Escucha la segunda parte. (El material didáctico muestra la partitura musical)
(1) ¿Cómo es la melodía de esta parte? (Ópera de Pekín)
(2) ¿Hay alguna diferencia de velocidad e intensidad entre esta parte y la primera? (Rápido e intensivo).
(3) ¿Puedo aprender a cantar? Cantar suavemente al ritmo de la música
5. Profesores y alumnos cantan juntos.
Justo ahora básicamente aprendimos a "cantar caras". Cantemos fuerte con la música (los estudiantes cantan con la música).
3. Disfruta de Facebook y haz un dibujo.
Justo ahora apreciamos y entendemos Facebook y aprendimos a cantar "Singing Facebook". De hecho, Facebook tiene varios modelos. Les pedimos a los estudiantes que aprecien algunos de ellos y luego podrán recogerlos y apreciarlos cuidadosamente después de clase. (Reproducir material didáctico)
¿También puedes dibujar una cara?
4. Resumen de la clase:
La Ópera de Pekín es una perla brillante en el jardín del arte de nuestro país. A través del estudio de hoy, aprendimos sobre otra característica de la Ópera de Pekín: Facebook. El pequeño maquillaje facial contiene ricos significados. ¡No es de extrañar que los extranjeros la llamen Ópera de Pekín! ¡Espero que los estudiantes lo comprendan a través del aprendizaje, lo amen y lo lleven adelante! Espero que los estudiantes no sólo aprecien las canciones pop, sino que también escuchen más óperas de Pekín, se conviertan en personas que aman la música y el arte nacionales y salgan del aula con la música de la Ópera de Pekín "Singing Faces".
Diseño pizarra: cara azul,
cara roja,
Facebook: cara amarilla,
cara blanca,
Cara negra,
Cara morada,
Cara verde,
Cara azul,
Cara dorada, plateada,
Gray Face
Fan Wener, manuscrito de música y máscara de canto de la escuela primaria.
Objetivos de enseñanza
1. A través del aprendizaje preliminar del conocimiento de Facebook, se puede estimular la emoción de cuidar y amar el arte de Facebook y cultivar el orgullo nacional.
2. Comprender la clasificación simple de las canciones de Facebook y la diferencia entre las canciones con acento de Beijing.
Puntos clave y dificultades en la enseñanza
1. Al apreciar las canciones, permita que los estudiantes sientan la belleza musical de las melodías de la Ópera de Pekín y la belleza artística del maquillaje facial, e inspiren su amor por Pekín. Ópera.
2. Comprender la clasificación sencilla de Facebook.
Análisis de libros de texto
Cantar Facebook es una canción de Beijing. Esta canción combina hábilmente el estilo de canto y el acompañamiento de canciones pop con música folclórica y de ópera. Es a la vez una canción pop y un aria de la Ópera de Pekín. La primera parte de la letra utiliza la voz de una mujer para explicar la impresión favorable de los amigos extranjeros sobre la "quintaesencia nacional" de China: la Ópera de Pekín. En la segunda parte de la letra, un hombre habla sobre las máscaras de la ópera tradicional china y describe vívidamente una serie de máscaras de "Beautiful Jia Jia".
La estructura musical de la canción es un estilo único de dos partes sin reproducción. La sección A de la canción tiene la forma de una canción general y contiene cuatro frases. El compositor integró naturalmente el auténtico dialecto antiguo de Beijing en la melodía. La sección B de la canción es una forma segmentada y contiene cuatro frases. Las primeras tres frases son dos compases, manteniendo la estructura intacta; el cuarto verso, "Zhang Fei con la cara negra está chirriando", extiende la duración a ocho compases al alargar el ritmo y usar técnicas de pintura de caras, haciendo que la canción sea completa. en _ terminó con éxito.
Proceso de enseñanza (plan de lección completo para referencia de los profesores)
Primero, la introducción de nuevos cursos
1.
Profesor: Ahora, el profesor toca una canción para los alumnos. Por favor escúchalo. ¿Qué caras se cantan en la canción?
Los estudiantes pueden responder libremente.
Profe: ¿Quién sabe qué significa la palabra ópera?
Respuesta del estudiante: Ópera.
Maestro: Añade Beijing al frente. ¿Qué significa esta palabra combinada?
Respuesta del estudiante: Ópera de Pekín.
Profesor: ¿Qué significa? La respuesta está en la canción. Por favor escuche atentamente.
Segundo, apreciación de la canción
1. Disfruta de la animación "Singing Face".
Pregunta: ¿Cuál es la concepción artística de esta canción? ¿Qué significa Pekín?
Respuesta del estudiante: Esta canción es muy alegre. Originalmente es la Ópera de Pekín, y los extranjeros llaman a nuestra Ópera de Pekín "Ópera de Pekín".
Profesor: Los alumnos respondieron muy bien. Disfrutemos de esta canción nuevamente. Escuche, ¿hay alguna palabra que no entendemos? ¿Qué letras te interesan más?
2. Escucha la canción "Singing Face".
(1) Apreciar las canciones y explicar las letras.
Sheng: ¿Qué son "cuatro golpes en la cabeza"? No puedo entender el maquillaje facial que se canta en la canción.
Maestro: El parche de cuatro tiempos es uno de los más de 50 tipos de instrumentos de percusión, como gongs de ópera y tambores. Es comúnmente utilizado por los actores cuando actúan. Por el bien de Facebook, conozcámonos ahora.
Requisitos de enseñanza: los estudiantes plantean preguntas y los profesores las resuelven de manera oportuna, cultivando la capacidad de los estudiantes para descubrir problemas de forma independiente.
3. (La profesora mostró la foto de Facebook.
)
Maestro: Aunque existen varias composiciones de maquillaje facial para la Ópera de Pekín, en resumen solo hay una docena de tipos. Estas formas espectrales se basan en la apariencia física y los rasgos de personalidad de varios personajes. Aunque sean del mismo tipo de espectro, el dibujo lineal y el tratamiento del color de cada parte son diferentes debido a las diferentes personalidades de los personajes, de modo que cada personaje está lleno de su propia personalidad y nunca es el mismo.
Introducción principal:
Rostro completo: Es un tipo de expresión facial que utiliza el color como tono principal, exagera el tono de la piel y luego delinea las cejas, ojos, nariz, boca y otras partes para expresar la expresión amable del personaje. Como Guan Yu y Bao Gong.
Rostro de tres mosaicos: Exagera las cejas, los ojos y la nariz, y utiliza líneas para dibujar dos cejas, las cuencas de los ojos y una cuenca de la nariz. Tales como: Zheng Lun, Dian Wei.
Frondispicio cruzado: El color principal se reduce a una barra de color, enganchada desde la puerta de la luna hasta la parte inferior de la nariz. La franja de color principal y la cuenca del ojo forman una cruz en la composición. Como por ejemplo; Zhang Fei y Yao Gang.
Introducción: Cara de seis puntas, cara de lingote de oro, cara floral, cara torcida, cara de eunuco, cara de elefante, etc.
Maestro: El maquillaje facial es un patrón espectral especial dibujado con varios colores en los rostros de los actores de los dramas tradicionales chinos. Limpios y feos son los dos personajes principales que utilizan maquillaje facial. El propósito de Facebook es mostrar los rostros y los rasgos de personalidad de los personajes, enriqueciendo así el color del arte escénico y mejorando el efecto de la actuación. Facebook es una creación de arte figurativo que tiene las características de las artes y artesanías populares de la dinastía Qing y es una parte inherente de todo el arte escénico.
Maestro: Facebook es muy colorido. Los artistas intérpretes o ejecutantes utilizan colores como rojo, azul, negro, blanco, morado, dorado y plateado para resaltar varios personajes complejos de la obra con rica imaginación y exageración. (Aprende a dibujar Facebook y disfruta de la animación)
Cara roja: Personas y personajes que muestran lealtad y valentía.
Blackface: Persona y personaje que muestra integridad, altruismo y rectitud.
Rostro blanco: se utiliza para representar personajes y personalidades siniestros y astutos.
Po de cara amarilla: Muestra carácter y personalidad valiente y feroz.
Hombre de cara verde: de carácter y carácter testarudo e irritable.
Cara azul: persona y carácter fuerte, valiente e intrigante.
Caras doradas y plateadas: representan varios dioses, fantasmas, etc.
4. Disfruta plenamente de la canción "Singing Face".
Maestro: Al apreciar esta canción, tenemos una comprensión preliminar de las diversas caras de la Ópera de Pekín y los personajes que representan. Ahora, escuchemos la canción nuevamente y pidamos a los estudiantes que canten junto con la grabación.
3. Resumen de la clase
Esta canción combina hábilmente el estilo de canto y el acompañamiento de canciones pop con música folk y música de ópera. Es a la vez una canción pop y un aria de la Ópera de Pekín. A través del estudio de esta lección, los estudiantes tienen una comprensión preliminar de la clasificación simple de Facebook y la diferencia entre canciones y canciones de Beijing, y sienten la belleza musical de la melodía de la Ópera de Pekín y la belleza artística de Facebook. Es un tesoro de la nación china. Después de años de esfuerzos por parte de los artistas, se ha convertido en una flor maravillosa de la música de ópera tradicional china. Nosotros, los descendientes de chinos, debemos conocer este precioso legado dejado por nuestros antepasados, amar y heredar el arte de la Ópera de Pekín y llevarlo adelante.
Modelo 3, manuscrito de máscara de canto musical de escuela primaria.
Propósitos didácticos:
1. Al apreciar el maquillaje facial, haga saber a los estudiantes que el maquillaje facial es una forma de maquillaje facial en la Ópera China de Pekín.
2. Al aprender a cantar "Singing Face", los estudiantes pueden comprender la ingeniosa integración de la quintaesencia nacional china y las canciones populares, cultivando así el interés de los estudiantes por la música y el arte nacionales y luego desarrollando su amor por el país. patria.
3. A través del maquillaje facial, se guía a los estudiantes a experimentar la combinación de música y arte, atrayendo así diferentes sentidos y cultivando la estética artística integral de los estudiantes.
Enfoque docente:
1. Comprender el conocimiento del maquillaje facial y su papel en la Ópera de Pekín.
2. Distinguir la diferente expresividad de distintos rostros en el canto.
Preparación de material didáctico: material didáctico multimedia, piano, grabadora, cinta adhesiva, pincel para escribir, papel blanco, etc.
Proceso de enseñanza:
1. Apreciación e introducción - mirando Facebook
Organización de la enseñanza: Iniciar la clase con música de Ópera de Pekín.
En segundo lugar, visualización de información: visualización multimedia del conocimiento recopilado sobre Facebook.
1. La generación Facebook; 2. El color de Facebook; 3. El estilo de Facebook
2. Actividades y experiencias: cantar en Facebook
Introducción Nuevas subvenciones
Hoy, aprendamos una canción: Face Singing (proyección multimedia) y conozcamos los personajes de Facebook involucrados en la canción.
Segundo, una demostración de la canción
Después de escuchar esta canción, ¿qué sabes sobre Facebook y las personas?
2. Los estudiantes pueden hablar libremente
Aprender y cantar nuevas canciones.
1. Los estudiantes primero cantan a primera vista la melodía con el acompañamiento de piano del profesor y luego cantan bajo las órdenes del profesor.
2. Es difícil abrirse paso y el ritmo se detiene en la primera mitad.
3 Canta en el piano (experimenta las características de las canciones pop con sabor a Ópera de Pekín)<. /p>
4. Cantar juntos (para profundizar la experiencia emocional)
3. Pensamiento y creación: maquillaje facial
Apreciación: grabar y reproducir arias de la Ópera de Pekín. Piensa en la composición facial de los personajes de la obra. ¿Cuál es su imagen?
Creación: (Música de fondo y actuación de la Ópera de Pekín)
1. Los estudiantes dibujan caras en grupos mientras tocan música.
2. Los alumnos utilizan la música para exponer sus trabajos, y profesores y alumnos comentan sobre ellos.
4. Comentarios y resumen - Jugando en Facebook
Un estudiante usó una máscara casera y cantó con el acompañamiento del maestro.
Segundo resumen (pantalla de proyección multimedia)
Hoy aprendimos felices juntos la canción "Cantando maquillaje facial", aprendimos mucho sobre el maquillaje facial en la Ópera de Pekín y experimentamos nuestro arte. de la Ópera de Pekín en la patria es amplia y profunda. Espero que a los estudiantes no sólo les gusten las canciones pop, sino que también escuchen más la ópera de Pekín y se conviertan en personas que aman la música y el arte nacionales...
5. Ópera "Cantando en Facebook" en el aula.