Planificación de actividades temáticas del Día del Trabajo Escolar
Escuela 1 de mayo Planificación de actividades temáticas del Día del Trabajo 1
1 Ideología rectora
Día Internacional del Trabajo, también conocido como "1 de mayo Día Internacional del Trabajo", ". Día Internacional del Trabajo "Día del Trabajo o Primero de Mayo" es el Día del Trabajo en la mayoría de los países del mundo. Fijado el 1 de mayo de cada año. Este es un día festivo para los trabajadores de todo el mundo. Con el tema "Seguir siempre la fiesta", activaremos la vida grupal y potenciaremos la cohesión grupal. La importancia del Día Internacional del Trabajo radica en el hecho de que los trabajadores han ganado sus derechos e intereses legítimos a través de la lucha con un heroísmo indomable. Este es un progreso histórico de la civilización humana y la democracia. Esta es la esencia del Primero de Mayo. Por eso la gente presta tanta atención al Día del Trabajo.
2. Propósito de la actividad
1. Mejorar el sentido de responsabilidad social de los estudiantes, cultivar la conciencia de los estudiantes y mejorar la calidad general de los estudiantes recogiendo basura y dando discursos. _shan.
A través del trabajo, podemos realizar la verdad más gloriosa del trabajo y sentar una buena base para que nuestros graduados sirvan a la sociedad en el futuro.
3. Potenciar la cohesión del grupo. Como excelente miembro de la Liga de la Juventud Comunista, debe tomar la iniciativa en la participación en diversas actividades y guiar a todos para que se acerquen a la organización de la Liga de la Juventud Comunista y se conviertan en un excelente miembro de la Liga de la Juventud Comunista.
3. Razones de la actividad
Dado que _la montaña es el área clave del área escénica de la ciudad en primavera, no solo puedes hacer ejercicio sino también relajar tu cuerpo y mente. Hay una gran cantidad de turistas que vienen aquí para hacer turismo y escalar montañas, y el flujo de gente es demasiado grande. Después de las vacaciones, la presión sobre el personal de limpieza se duplicó y se esparció más basura en las carreteras de montaña.
El Primero de Mayo es el Día del Trabajo y un honor para el trabajo. Permitir que los estudiantes de formación profesional superior participen en esta actividad para mejorar la calidad personal, potenciar la responsabilidad social, mejorar la conciencia medioambiental y mejorar la cohesión grupal.
Cuarto, métodos de actividad
1. Recoger basura en la montaña.
2. Realizar un concurso de oratoria con el tema "El Trabajo Más Glorioso" en la cima de la montaña.
Verbo (abreviatura de verbo) I palabra tiempo continuo
Desde las 10:00 horas del día 3 de mayo de 20_ hasta las 15:00 horas del día 3 de mayo de 20_.
Sexto, objetivo de la actividad
Todos los estudiantes de la promoción de la _Escuela Técnica y Profesional Superior
Siete. Lugar
_Área Escénica de Montaña
8. Preparación antes de la actividad
1. Primero, distribuya un cuestionario para conocer las opiniones de los estudiantes sobre esta actividad.
2. Lanzar una campaña de votación online para guiar a los internautas a contribuir activamente con sus opiniones y sugerencias.
3. Convocar una reunión del comité de clase y designar al responsable.
4. Comuníquese con la persona a cargo del Área Escénica de la Montaña Púrpura para discutir asuntos de recepción.
Nueve. Proceso de actividad
1. Todos los estudiantes se reúnen a las 8:30 de la mañana y el responsable organiza el trabajo en la montaña (6 personas se dividen en grupos, y el líder del grupo y el líder adjunto del grupo protegen). la seguridad de los estudiantes que suben a la montaña). Después de que todo estuvo listo, todos subieron al auto y se dirigieron a Purple Mountain.
A las 14.10 horas se realizó en la puerta de la montaña la toma de juramento de la actividad de recolección de basura "Yo trabajo, soy glorioso".
3. Realizar un concurso de oratoria con el tema “La Obra Más Honrosa”.
Contenido del discurso: Puede ser un ejemplo clásico de elogiar a los trabajadores y trabajadores modelo, y expresar sus sentimientos en base a esta actividad de recolección de basura.
5. Las medallas de excelencia serán entregadas por el profesor de la clase.
6. Baja de la montaña y toma el autobús de regreso al colegio.
X. Fondos para actividades
Los fondos para actividades se obtienen mediante las cuotas de clase.
XI. Los arreglos del personal del evento
es necesario decidir o resolver
Doce. Cuestiones de seguridad
1. Toma el autobús, todos pagan.
2. Educar a todos los estudiantes para mejorar la conciencia sobre la seguridad. Lo más importante es que las actividades generales se organicen colectivamente y se organicen de manera unificada en lugar de hacerlo de forma independiente.
3. Asegúrate de seguir las indicaciones en cada sección del camino y no seas moralista. Al escalar montañas, asegúrese de no escalar montañas salvajes no desarrolladas; al recoger basura, debe hacer lo mejor que pueda y prestar atención a su propia seguridad.
4. Come con seguridad, ten cuidado de no comer en exceso y presta atención a tu salud.
Planificación de actividades temáticas del Día del Trabajo del Primero de Mayo Escolar 2.
1. Prólogo
Con la llegada de los movimientos 1 de mayo y 4 de mayo, para "dar la bienvenida al 1 de mayo Día del Trabajo y celebrar el 4 de mayo Jornada de la Juventud", debemos heredar y llevar adelante el legado del Movimiento 4 de Mayo ¡La gloriosa tradición llena a los estudiantes de vigor, entusiasmo y esperanza de vida! Esta fiesta se celebra aquí.
2. El tema del evento: "Me esfuerzo con la patria". Esta fiesta contará con programas alegres y bendiciones.
El lenguaje corre por todas partes. Se pretende que los alumnos sientan el calor y la calidez de la gran familia del colegio.
Tres. Ubicación: Politécnico_Plaza Oeste
Cuatro. Tiempo de actividad: 1 de mayo
La forma y el contenido de las actividades verbales (abreviatura de verbo); las representaciones teatrales son la principal forma de expresión, que incluye principalmente danza, canciones, sketches,
drama. y conversación cruzada, recitación, etc. Además, para animar la atmósfera de la fiesta, también hay un juego de preguntas interactivo con premios.
Desempeño de la actividad verbal intransitiva: los actores estudiantiles de toda la escuela
Siete. Público objetivo: todos los profesores y alumnos del colegio.
8. Organizador; Asociación de Empresarios
9. Coorganizador:
(Patrocinador)
X. Fuente del programa: Programas solicitados por varios departamentos y recomendados por la asociación.
XI. Flujo de trabajo:
(1) Trabajo previo a la reunión:
1.
2. Realizar carteles y pancartas.
3. Las estaciones de radio transmiten propaganda.
4. Notificar a cada departamento para que reciba la lista de programas (cuantos más mejor, cada programa debe traer sus propios accesorios).
5. Contacta con el equipo de prensa del colegio para entrevistar a todo el grupo.
6. El responsable de la asociación convoca una reunión de varios departamentos para presentar la situación del partido y concertar el trabajo.
7. Elegir al moderador. Según las necesidades del temperamento y estilo del anfitrión, según el tono general del evento, el contenido del programa y otras circunstancias específicas, se seleccionarán 4 anfitriones (provisionales) (2 hombres y 2 mujeres) entre los candidatos a anfitriones como anfitriones del evento.
8. Compra artículos y materiales necesarios para preparar la fiesta, incluyendo agua mineral, globos, cintas, barritas luminosas, silbatos, etc.
9. Preparar invitaciones, guiones del anfitrión, notas del programa y otros elementos y accesorios.
10. El día previo a la fiesta se tendrá listo todo el equipamiento del escenario (sonidos, equipos de amplificación, micrófonos) y todo el atrezzo necesario para el programa.
11. Ajuste el audio y otros equipos con antelación.
12. El Departamento Internacional del Comité Central del PCC invitó a patrocinadores a patrocinar.
Período de planificación y preparación de la fiesta (del 10 de marzo al 1 de abril):
Esta etapa completa principalmente la publicidad, la recopilación del programa, la determinación del anfitrión y todo el trabajo de divulgación está en marcha.
1. Colección del programa: el Departamento de Literatura y Arte es responsable. Responsable:
2. Confirmación del patrocinador: El Departamento de Relaciones Externas es el responsable. (Miembros de la asociación ayudan a los comerciantes en la publicidad) Responsable:
3. Publicidad preliminar: el Departamento de Propaganda es responsable. Se han colocado carteles, vallas publicitarias, pancartas y otros materiales promocionales.
Ciclo de progreso de coordinación del Partido A (del 1 al 20 de abril):
Esta etapa completa principalmente la proyección y el ensayo del programa, la publicidad de mitad de período, determina la anfitriona femenina () y determina el escenario Iluminación y sonido () y compra de bienes () y otras tareas.
1. Proyección y ensayo del programa: El Departamento de Arte es responsable de recopilar los programas, proyectarlos y realizar un ensayo.
2. Publicidad a medio plazo: el Departamento de Propaganda es el responsable. En esta etapa, se llevan a cabo la promoción de carteles, la promoción de folletos, la promoción de vallas publicitarias y la promoción de pancartas.
3. Distribución del recinto: el departamento de organización es el responsable.
4. Confirmación de compra de bienes: La responsabilidad recae. Consultar con los ministerios sobre los requisitos de carga.
Periodo de cuenta regresiva para la fiesta (26 de abril-29 de abril):
Esta etapa completa principalmente todo el proceso de la fiesta (incluyendo la lista de programas), el segundo ensayo y la Publicidad final, invitaciones a líderes, diseño del lugar.
1. Todo el proceso del partido está determinado y ensayado: _ es responsable. Una vez confirmado el programa, se intensificará el ensayo del programa. Y el último ensayo antes de la fiesta.
2. Publicidad final: el Departamento de Propaganda es el responsable.
3. Se confirma invitación de liderazgo: el presidente es responsable. Responsable:_
4. Premios en la fiesta:.
(3), trabajo posterior
1. Después de la velada cultural, los miembros del departamento de organización son responsables de mantener el orden (el trabajo se organizará con antelación). A todos los estudiantes presentes no se les permite irse solos y solo pueden irse de manera ordenada después de que todos los invitados y jueces se hayan ido.
2. Después de que todos los estudiantes se hayan ido, todos los miembros de la asociación se quedarán para limpiar la escena.
3. Después del evento, realizar una post-promoción del evento y reportar las novedades del evento en los medios escolares.
Los jefes de cada departamento organizan a los miembros de cada departamento para resumir las actividades (se pueden completar en 1 a 2 semanas) y conocer las ventajas y desventajas de las actividades para poder llevarlas adelante o mejorarlas. en trabajos futuros.
XI. Trámites básicos el día de la fiesta hora: 19:00 horas del 1 de mayo.
Contenido: Fiesta de bienvenida del 1 y 4 de mayo de la Asociación de Emprendimiento de la Universidad Politécnica Politécnica de Shandong Duración del evento: 2-3 horas. Hora del lugar: tarde del 1 de mayo, tiempo de recuperación para los participantes detrás del escenario: 1, 15 de junio; 18:00 antes de las 30:00, el público ingresará de manera ordenada según lo dispuesto por el sindicato de estudiantes.
12. Plan de emergencia para la ejecución del programa:
1. Cuando se ejecutó el programa anterior, los dos programas siguientes se prepararon en segundo plano. Cuando el programa anterior no se puede ejecutar a tiempo por diversas razones, el siguiente programa continuará a tiempo.
2. Cuando algún programa comete errores o no avanza sin problemas durante la actuación, el director del programa organizará rápidamente a los actores para repetir el programa; si aún hay problemas con la repetición, el programa saldrá inmediatamente; . Plan de emergencia en caso de lesiones accidentales:
1. Si ocurre un accidente impredecible durante la fiesta y los participantes resultan heridos, el personal médico de la escuela se encargará de ello en el lugar. Los casos graves serán enviados al hospital para recibir tratamiento.
Plan de emergencia por corte de energía:
1. Si hay un corte de energía antes de la fiesta, la fiesta se pospondrá hasta 1 hora, durante la cual el público podrá controlar libremente su actividad. propio tiempo; si el suministro de energía aún no es normal después de 1 hora, el anfitrión anunciará que la fiesta se llevará a cabo otro día.
2. Luego de que el apagón durara más de 10 minutos en la primera mitad de la fiesta, el anfitrión anunció que la actuación benéfica se llevaría a cabo otro día de la actuación del apagón en la segunda; mitad del año
Después de 10 minutos, el anfitrión anunció Anuncia el final de la fiesta.
Plan de emergencia contra disturbios:
Durante las reuniones, es posible que haya miembros de sindicatos de estudiantes distantes disponibles para mantener el orden. Si hay un pequeño disturbio, los miembros del consejo estudiantil pueden controlarlo (ser cortés).
Trece. Análisis de efectos;
La importancia del 1 de mayo Día del Trabajo y el 4 de mayo Día de la Juventud. Al mismo tiempo, mostró el estilo juvenil, el entusiasmo juvenil, el vigor juvenil y la vitalidad de los estudiantes, profundizó aún más la amistad entre los compañeros de clase y mejoró el espíritu de unidad entre los compañeros de clase.
Análisis de viabilidad
1. Esta actividad se basa en fiestas nocturnas anteriores como orientación, aniversario escolar y concurso de canto. , y recibió apoyo de profesores y compañeros para garantizar la viabilidad del evento en términos de organización y tiempo.
2. El organizador tiene considerable entusiasmo y experiencia, y tiene ciertas habilidades y conocimientos profesionales en la organización de eventos de gran escala. Los departamentos pertinentes de la universidad y la escuela trabajan juntos para garantizar la viabilidad del evento en términos de personal y operaciones.
3. Para mostrar el lado más entusiasta y animado de todos los profesores y estudiantes de nuestra universidad a los nuevos estudiantes, permita que los estudiantes nuevos y antiguos se comuniquen plenamente y agregue un nuevo capítulo a la universidad. vida de los estudiantes de primer año, al mismo tiempo, a través de esta velada literaria Con el fin de descubrir los talentos literarios y artísticos de nuestra facultad y permitir que sus especialidades se formen y cultiven mejor, realizamos esta fiesta de bienvenida. La viabilidad de la actividad está garantizada en términos de contenido y calidad.
4. El colegio concede gran importancia a este encuentro. Tomando como ejemplo la exitosa celebración de fiestas nocturnas anteriores, ha producido un gran efecto publicitario e influencia dentro y fuera de la escuela, y se ganó una buena reputación, brindando así a los patrocinadores de este evento una garantía confiable. universidad, el evento La viabilidad está garantizada financieramente.
5. A partir de experiencias exitosas pasadas, descubrimos que la cooperación beneficiosa para todos con los patrocinadores juega un cierto papel en el cultivo de las habilidades de los estudiantes y, por otro lado, también cultiva talentos para la sociedad.
Planificación de actividades temáticas 3 del Día del Trabajo del 1 de mayo en la escuela
Para cultivar las habilidades prácticas, de uso del cerebro y de vida práctica de los estudiantes, establezca la conciencia independiente de los estudiantes de "hacer sus propias cosas ", y cultivar a los niños Aman la sensación del trabajo, mejoran las habilidades laborales, sienten la alegría del trabajo y experimentan el valor del trabajo. Al mismo tiempo, puede enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes y mejorar el entusiasmo de los estudiantes por aprender. , y permitir a los estudiantes alcanzar un desarrollo saludable e integral en la combinación de trabajo y descanso. La escuela celebró el evento "Me encanta el concurso de habilidades laborales". Los asuntos relevantes ahora se notifican de la siguiente manera:
1. Participantes: todos los estudiantes
2 Tiempo de la competencia: 12 semanas es la etapa de promoción de estudios, la etapa de audición escolar y la competencia del 13º aniversario. stage, el escenario del espectáculo de talentos escolares de 15 semanas.
Tres. Ubicación: Ver lista adjunta.
Cuatro. La forma y el contenido del concurso:
(1) Primer grado de la escuela secundaria: vestido, corbata, pañuelo rojo, cordones de los zapatos.
Preparación del material: un cárdigan con cuello (se aceptan botones o cremalleras), un pañuelo rojo y un par de zapatos con cordones.
Tiempo de competencia: 10 minutos
Método de competencia: escuchar la orden, primero vestirse, atar el pañuelo rojo y finalmente atar los cordones de los zapatos, completar dentro del tiempo especificado.
Criterios de juicio: bien vestida, pañuelo rojo bien atado, guapa y ordenada. Un par de zapatos bien atados. Si fuera imposible juzgar, la clasificación se determinará en orden cronológico.
(2) Segundo grado: organizar mochilas y cajones
Tiempo de competencia: 10 minutos
Métodos y estándares de competencia: escuchar la orden, comenzar a organizar mochilas , pon todos Pon los libros en tu mochila escolar y ponlos en orden. Limpia los cajones y, si hay otros elementos como teteras, colócalos en los cajones de forma correcta y razonable.
(3) Nivel 3: Apila un palo.
Tiempo de juego; 10 minutos
Preparación del material: Preparar un traje con cuello.
Método de competición: Escucha la orden y empieza a doblar la ropa. Complételo dentro del tiempo asignado.
Pautas: La ropa doblada debe ser limpia y suave, y se deben considerar los cuellos.
(4) Cuarto grado: portada del libro.
Preparación del material: Cada persona prepara un periódico o papel de calendario, un libro de idioma chino y unas tijeras de arte.
Método de competición: Escucha la orden y empieza a envolver la portada del libro.
Tiempo de juego: 10 minutos.
Criterios de juicio: la mochila debe ser plana, bonita, de tamaño adecuado y fácil de usar. No hay necesidad de pequeños rincones.
(5) Quinto grado: Abotonadura.
Preparación del material:
1. Cada alumno deberá traer cuatro botones 1, 1 botón 1, aguja e hilo, tiras de tela, tijeras, etc.
2. El grupo de grado prepara notas adhesivas, las pega en la tela de cada estudiante y escribe el nombre de la clase.
Método de competición: La competición comienza en cuanto se escucha la orden de inicio, y cada jugador tarda 15 minutos. Después de la competencia, todos los alumnos lo entregaron a los jueces y profesores.
Criterios de evaluación: Las uñas deben estar terminadas en el tiempo especificado y deben estar hermosas y firmes...
(6) Sexto grado: Plato de frutas
Participantes: Cinco estudiantes de cada clase participaron en la competencia.
Preparación del material: Cada uno deberá traer su propia fruta (al menos tres tipos), platos de fruta, cuchillos, etc.
Formato de juego: Dos alumnos por mesa. Cuando el anfitrión dé la orden de inicio, iniciará el juego y completará el trabajo dentro del tiempo especificado.
Criterios de evaluación: durante el proceso de producción, se requiere pelado y corte, y se debe considerar un corte hermoso, tamaño moderado, combinación de colores y forma.
Planificación de actividades temáticas del Día del Trabajo del 1 de mayo en la escuela
1. Hora de la competencia: del 26 al 30 de abril.
2. Lugar: Patio del colegio
3. Contenido de la competición: Salto rápido de un minuto.
Cuatro. Trabajo de organización
1. Árbitros: Chen Donglin, Li Yong, Xiong Chengfu.
2. Fotografía: Li Fangqi
3. Preparación del equipo y distribución del lugar: Xiong Chengfu
4. Cajero: Wen Jun
Método de competencia de verbos (abreviatura de verbo):
(1) Agrupación de competencia: la competencia se divide en siete grupos: un grupo para los grados uno, dos, tres, cuatro, cinco y seis, y un grupo para Maestros de jardín de infantes y asistentes de enseñanza.
(2) La competición se divide en dos etapas: ronda preliminar y final escolar.
1. Ronda preliminar de grupos. Cada grupo elige un momento adecuado para organizar su propia competición y selecciona 4 jugadores destacados (hombres y mujeres no están limitados) para participar en las finales escolares.
2. Examen final escolar. La escuela organiza a concursantes destacados de cada grupo para comenzar la final. Las puntuaciones de los cuatro concursantes de cada grupo se suman para dar los premios correspondientes al primer, segundo y tercer lugar.
6. Reglas del juego:
Los concursantes deberán saltar la cuerda a una velocidad fija durante un minuto en un lugar designado. Puedes saltar con ambos pies o con un pie, pero debes saltar la cuerda una vez (agita 360 grados en una semana). Dentro del tiempo estipulado, si cometes un error podrás continuar el juego, y el número de veces acumulado es el puntaje individual.
7. Requisitos del concurso:
1. El propósito de este concurso es unirnos y seguir adelante, poniendo la amistad en primer lugar. Los jugadores deben respetar al árbitro, respetar las reglas, mostrar su nivel y mostrar su estilo.
2. Cada equipo debe movilizarse antes del juego, movilizar activamente sus posiciones para participar en el juego, organizar cuidadosamente a los concursantes para prepararse para el juego y evitar esguinces y otros accidentes durante el juego.
3. Los jugadores de cada juego deberán llegar al lugar de la competición 5 minutos antes del inicio del juego. Los rezagados se considerarán perdidos.
4. Los jugadores deberán utilizar calzado deportivo para participar en la competición, de lo contrario no participarán en la competición.
5. Los miembros del equipo deben organizar bien su trabajo durante la competencia, y la competencia no puede afectar la enseñanza ni otros trabajos.
8. Configuración de premios:
1. Habrá 2 primeros premios, 2 segundos premios y 3 terceros premios en función del resultado total del concurso.
2. El primer premio es de 110 yuanes para cada miembro del grupo; el segundo premio es de 105 yuanes para cada miembro del grupo; el tercer premio es de 100 yuanes para cada miembro del grupo; p>
9. El derecho de interpretación final de esta actividad pertenece al comité administrativo escolar.
X. Los asuntos pendientes se notificarán por separado.
Planificación de actividades escolares con el tema del Día del Trabajo del 1 de mayo
A medida que se acerca el Día Internacional del Trabajo del 1 de mayo, surgió la idea de "Heredar la juventud civilizada_".
1. Ideología rectora:
llevar adelante las nobles cualidades de los trabajadores, promover el espíritu de amor por el trabajo y el amor por el aprendizaje, mostrar el espíritu vigoroso y emprendedor de los jóvenes contemporáneos. pioneros, guiar y alentar a la mayoría de los jóvenes pioneros a vincular conscientemente su crecimiento y progreso personal con el desarrollo de la patria, y contribuir con sabiduría y fuerza a la construcción de una sociedad socialista armoniosa. El Departamento de Educación Moral de la escuela decidió realizar el 30 de abril una actividad cultural y deportiva a gran escala con el tema "La herencia de la juventud civilizada".
2. Lema de la actividad:
¡Celebremos el Primero de Mayo a nuestra manera!
¡Celebra el Primero de Mayo con nuestro entusiasmo!
¡Bienvenidos el Primero de Mayo con nuestras acciones!
En tercer lugar, las formas de actividad
Las actividades se dividen en dos categorías: literatura y deportes. Song and Dance utiliza el canto, el baile, la recitación y otras coloridas formas de arte para crear una velada artística juvenil, positiva, saludable y apasionada. Las actividades deportivas se realizan en forma de competiciones para estudiantes y actividades recreativas para profesores.
Cuatro. Comité Organizador de Actividades Culturales y Deportivas
Director del Comité Organizador:_ (Director de _Township Central Primary School)
Subdirector del Comité Organizador:_ (Subdirector de _Township Central Primary School) School)
p>Miembros del comité organizador:_ (_Director docente de la escuela primaria Township Central)
_ (_Director general de la escuela primaria Township Central)
_ (_ Pocos del consejero del equipo de la escuela primaria de Township Central)
El comité organizador tiene un grupo preparatorio, un grupo técnico y un grupo de logística:
El grupo preparatorio: se encarga de los asuntos diarios durante los preparativos del evento, coordina el trabajo de varios departamentos e inspecciona la implementación del trabajo preparatorio.
Líder del equipo:_
Miembros del equipo:_,_
Equipo técnico: ayuda a todos los niveles y clases en el control y la selección del programa, y El programa proporciona orientación necesaria.
Líder del equipo:_
Miembros del equipo:_,_
Equipo de logística: Coordinar el trabajo relacionado con el evento (incluida la puntuación del árbitro de la competición deportiva).
Líder del equipo: _
Miembros del equipo: _, _, _, _, _ _
Programa cultural verbo (abreviatura de verbo)
1. Danza: "Un buen comienzo"
Arreglo:_
Actuación: Categoría 6 (1), etc.
2. Interpretación y canto: “Playing House”, tutor:_.
Arreglo:_
Actuación: Junior Grade 3.
3. Fomentar "montar sobre las olas"
Disposición:_
Actuación: Nivel 2_ etc.
4. Recitación de poesía: "Estoy frente al mapa de la patria"
Arreglo: _, _
5.
Disposición:_
Rendimiento: Clase _ 5 (1) etc.
6. Danza: "Wahaha"
Coreografía:_
Actuación: primera del grado.
7. Interpretación de órgano: "Malan Flowers Bloom"
Arreglo:_ _
Actuación: Music Interest Group_etc.
8. Baile: "Mouse Loves Rice"
Arreglo:_
Actuación: 5 (2)_etc.
9. Danza “Celebración”
Arreglo: _, _
Actuación: Nivel 4_, _, etc.
10. Baile "Happy Swing"
Arreglo: _
Actuación: Nivel 6 (2) _etc.
11. Baile "Spring Dawn"
Arreglo: _, _
Grupo de interés musical performance_, etc.
6. Actividades deportivas para estudiantes y actividades para profesores.
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