Plan de lección de arte creativo para estudiantes de primaria.
Materiales didácticos: 1. Varios bocetos de formas lineales. 2. Un modelo de cubo y estructura cilíndrica;
Herramientas de aprendizaje: lápiz blando, borrador, libro de texto, cuaderno de ejercicios.
A
(1) Organizar la enseñanza para comprobar las rutinas de los estudiantes en el aula y la preparación de las herramientas de aprendizaje.
(2) Presente varios bocetos de formas de líneas nuevas y varios bocetos de luces y sombras.
(3) Ofrezca a los estudiantes apreciación, reconocimiento y explicación.
Pregunta: Existen similitudes y diferencias entre los bocetos de modelado de líneas y los bocetos de luces y sombras.
(4) Impartición de nuevos cursos
2. Características del boceto de modelado de líneas y función de modelado de las líneas.
Mediante el uso de la estructura de líneas, los bocetos de formas de líneas reflejan e implican directamente el tamaño, la distancia, la orientación y el contraste de los objetos, mostrando las relaciones de combinación internas y externas de los objetos y el estado espacial del frente, la parte trasera. , izquierda y derecha.
El boceto de modelado de líneas elimina o debilita los niveles de tonos claros y oscuros y enfatiza la estructura física real del objeto, por lo que el efecto de expresar la imagen del objeto es claro, definido, claro y fuerte.
El boceto del aprisionamiento de alambre consiste en utilizar el método del aprisionamiento de alambre para estudiar la creación natural y la estructura de los objetos. Las funciones de modelado de las líneas se pueden resumir de la siguiente manera:
(1) Mostrar el contorno de la imagen del objeto, (2) Delinear el límite del objeto.
(3) Expresar la estructura interna y externa, la posición espacial, los cambios de perspectiva y la relación de combinación del objeto.
(4) Expresar la relación entre lo virtual y lo real, la relación entre la luz y la oscuridad, y la sensación de volumen.
(5) Expresar el potencial, fuerza y ritmo de los objetos, (6) Expresar el gusto de las personas, (7) Temperamento.
El boceto de formas lineales no solo se puede utilizar como una forma de expresión artística en el arte, sino que también se puede utilizar en las carreras de ciencias e ingeniería en forma de gráficos. Como habilidad prisionera del personal técnico y de ingeniería, sirve al diseño. En dibujos como arquitectura, jardinería y diseño industrial, el confinamiento de líneas estructurales se ha convertido en un método de diseño para el personal técnico y de ingeniería y se usa ampliamente en diversos campos de la arquitectura moderna.
3. Cubo y Cilindro
(1) Cubo (analizado según el modelo del marco del cubo)
El cubo es la base de todas las formas, y su La estructura se compone de seis planos cuadrados del mismo tamaño que se combinan en una relación vertical.
El cilindro gira 360 grados alrededor del lado largo del rectángulo. y constituir. También se puede decir que está compuesto por innumerables caras redondas idénticas (como monedas apiladas en un cilindro)
(2) Cilindro. La combinación de un cubo y un cilindro muestra que a partir de un cubo se puede producir un cilindro. El cilindro del cubo se forma girando 306 grados con la mitad del cubo como eje y el punto central de una cara del cubo como centro. El efecto tridimensional del cilindro se puede reflejar en los círculos en perspectiva de las superficies superior e inferior.
IV.Requisitos de operación
1. Copiar los dibujos del modelo de cubo y cilindro del libro de texto.
2. Dibujar con lápices 2B y 5B; 3. Requiere una perspectiva precisa de los objetos 4. Estructura clara.
Plantilla de modelo específico
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