5 discursos clásicos de anfitriones para eventos del Día de la Tierra
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★¿Qué significa el Día de la Tierra?★
★¿Cómo surgió el Día de la Tierra? ★
★La importancia del Día de la Tierra
★Conocimientos sobre la protección del medio ambiente en el Día Mundial de la Tierra
5 discursos clásicos de los anfitriones para las actividades del Día de la Tierra 1
(Anfitrión) Estimados líderes, invitados, profesores y estudiantes:
¡Hola a todos!
Hoy hace cuarenta y cinco años, los estadounidenses Gaylord Nelson y Dennis Hayes lanzaron una campaña para ahorrar energía y proteger el planeta. A medida que la influencia de las actividades se expandió, del 20 al 2000, la 63ª Asamblea General de las Naciones Unidas decidió designar el 22 de abril de cada año como el "Día de la Tierra". Esperamos despertar la conciencia de la gente sobre el cuidado de la Tierra y la protección de su patria, promover el desarrollo coordinado del desarrollo de recursos y la protección del medio ambiente, y así mejorar el medio ambiente general de la Tierra. El tema del Día Mundial de la Tierra de este año es: Valorar los recursos de la Tierra, transformar los métodos de desarrollo y mejorar la eficiencia en la utilización de los recursos.
Hoy es 22 de abril de 2020. Nos * * * nos reunimos en la escuela secundaria n.° 55 de Beijing para lanzar oficialmente la actividad de promoción del tema "Día de la Tierra" 2020 para estudiantes de primaria y secundaria en el distrito de Dongcheng. Este evento está organizado por la Oficina Municipal de Tierras y Recursos de Beijing, el Gobierno Popular del Distrito Dongcheng de Beijing y la Oficina de Estudios Geológicos de Beijing, organizado por la Oficina de Tierras y Recursos del Distrito Dongcheng y el Comité de Educación del Distrito Dongcheng, y coorganizado por 55 centros escuelas.
El tema de este evento es: ahorrar recursos, proteger el medio ambiente y crecer con la Madre Tierra.
(El presentador toma la iniciativa, hace una pausa de 2 segundos)
Estudiantes, proteger los recursos de la tierra y proteger el medio ambiente ecológico es responsabilidad de cada ciudadano de la tierra. A continuación, invite al Secretario del Partido y al Director de la Oficina Municipal de Tierras y Recursos de Beijing a pronunciar un discurso para este evento. ¡Por favor!
(El presentador irá con él) Gracias al director Wei por su cálido discurso. El Comité de Educación del distrito de Dongcheng siempre ha hecho hincapié en cultivar la conciencia de los estudiantes sobre el cuidado de la tierra y la protección de su patria. Cada año se llevan a cabo una serie de eventos educativos y de exhibición. Bajo la guía de los maestros, nuestros estudiantes han aprendido sobre la diversidad de las criaturas de la tierra y el valor de los alimentos desde una edad temprana. Oír es vacío, ver es creer. Disfrute del baile "Cuento de hadas en el campo de trigo" interpretado por estudiantes de la escuela primaria Jingtai.
Actuación de baile
(Después del baile, prepárate para subir al escenario)
Gracias a los encantadores pequeños estudiantes. Creo que todos tendrán muchos sentimientos después de ver su actuación. ¿Quién diría que cada comida es un trabajo duro y que valorar los alimentos y todos los recursos de la tierra debe comenzar por uno mismo?
(PPT cambia a todos los logotipos) Para promover mejor el Día de la Tierra entre los jóvenes y guiar a los estudiantes a crear conciencia sobre la protección de la tierra y los recursos, se solicitan diseños de logotipos del Día de la Tierra a maestros y estudiantes de todo el distrito. La campaña recibió una respuesta entusiasta. En sólo dos semanas, se recogieron decenas de trabajos de profesores y estudiantes, y ahora sus trabajos se muestran en la pantalla grande.
¡Por favor, dele a los diseñadores del logotipo un cálido aplauso y agradézcales por sus sinceros esfuerzos!
Después de una selección de expertos, finalmente 6 obras fueron preseleccionadas para el Premio de Diseño. A continuación nos centraremos en estas seis obras.
(Cambie a la introducción de las seis obras y visualización PPT)
(Breve introducción del presentador) A continuación, por favor... por favor... por favor... por favor< /p >
(Bajo los auspicios, el PPT cambia al trabajo premiado.
Este trabajo está bien diseñado, tiene una imagen vívida, un tema destacado, una connotación profunda y es fácil de identificar. , y favorece una amplia difusión entre los jóvenes. Después del grupo de actividades, el comité revisó y otorgó el premio de diseño, y los otros cinco trabajos ganaron el premio a la excelencia. ¡Aplauda calurosamente y felicite cordialmente a los diseñadores mencionados anteriormente!
Anuncié que gané el primer premio en el diseño de la insignia del Día de la Tierra para escuelas primarias y secundarias en el distrito de Dongcheng. El trabajo ganador es de... escuela)
(Anfitrión masculino) Por favor, felicítelo. ¡Otra vez el diseñador de la obra ganadora con un cálido aplauso! Invite a los ganadores del Premio al Diseño Excelente y del Premio al Diseño a subir al escenario para recibir sus premios.
¡Por favor... líderes y... líderes (anunciar a los ganadores) para entregar premios a los ganadores!
(Música de premios, representantes de los ganadores recibiendo premios, líderes entregando premios con fotografías)
(Anfitrión) El tema general del Día de la Tierra es siempre "Solo hay una Tierra"; Frente al deterioro de la situación Para proteger el medio ambiente ecológico de la Tierra, cada uno de nosotros tiene la obligación de tomar medidas y proteger nuestra patria con nuestras propias acciones. Los siguientes dos estudiantes que subirán al escenario son destacados representantes estudiantiles en la protección del medio ambiente. En primer lugar, Han Zhixing de la escuela primaria Fu Xue fue invitado a subir al escenario para predicar el concepto de protección ambiental y mostrar su estilo sobresaliente.
(Su compañero de clase Fu Xue da un discurso, cambia a los minutos de PPT)
(Vuelve al PPT principal, presentador masculino) Gracias Han Zhixing por su discurso. Realmente es una niña pequeña que sabe y entiende cuando se trata de proteger los recursos. A continuación, me gustaría invitar a Zou, un estudiante de la escuela secundaria Huiwen, a hablar en el escenario.
(Discurso del estudiante de Huiwen Middle School, cambio de minutos PPT)
Gracias a Zou por su discurso afectuoso y racional. Sabemos que a medida que China se vuelve cada vez más abierta, también aumentan los intercambios culturales entre China y países extranjeros. Me gustaría saber si Yiyi se ha comunicado con compañeros y profesores extranjeros sobre algunas cuestiones medioambientales.
Respuesta: Existen muchos intercambios de este tipo. El Comité de Educación del Distrito nos ha proporcionado muchas plataformas para intercambios internacionales. )
Entonces deja que mi pareja tenga una breve comunicación contigo en inglés, ¿vale?
Pregunta sobre inglés extranjero...
(Una respuesta)
Traductor jefe masculino
Está bien, gracias por tu maravillosa respuesta. A través de los discursos de los dos compañeros, es posible que sienta que valorar los recursos y ahorrar energía es una gran idea, pero requiere nuestros esfuerzos personales para lograrlo. Disfrute de la obra de teatro sobre moralidad presentada por 166 Middle School.
(Quitar el podio y organizar el lugar, 166 Drama chino de educación moral)
¡Gracias a todos por su maravillosa actuación, ahorren energía, comiencen conmigo! Hay muchos modelos a seguir excelentes en nuestro campus y a nuestro alrededor. Este año, 600 estudiantes ganaron el título de “Pequeños Guardianes de la Protección del Medio Ambiente”. ¡Por favor... y... presente los premios a los ganadores en nombre de la Oficina Municipal de Tierras y Recursos de Beijing! Los ganadores están invitados a subir al escenario para recibir sus premios.
(Dos presentadores, recolectando música, estudiantes trayendo cintas, líderes entregando libros, dos ejemplares cada uno, y tomándose una foto grupal. Los presentadores se retiraron a un lado del escenario, pero la heroína no subió. Cuando los líderes y estudiantes abandonaron el escenario, el presentador masculino subió al escenario, dejando atrás a un compañero)
Hola compañeros. Recibí libros donados. Por favor abre el libro y echa un vistazo. (Tome un libro y pida a los estudiantes que abran otro). Por favor, saque los marcapáginas del interior y muéstrelos a los estudiantes presentes. Por favor lea las palabras en el letrero a todos los estudiantes.
(Entregar el micrófono a los alumnos y dejar que lean el mensaje)...
Gracias. Mañana es el Día Mundial del Libro. Esperamos que lea atentamente estos libros de divulgación científica y los deje llevar. Los marcapáginas que leen los estudiantes son palabras escritas por los líderes y maestros de la unidad de donación de libros después de leer el libro. ¡Léalo atentamente, registre sus sentimientos y páselo a sus compañeros o familiares!
¡La actividad de rafting en libros de divulgación científica sobre tierras y recursos para estudiantes de primaria y secundaria en el distrito de Dongcheng ha comenzado oficialmente! (La música de fondo es cada vez más fuerte) ¡Pase el libro horizontalmente, uno para cada estudiante, y páselo al siguiente estudiante rápidamente!
Gracias a la Oficina Municipal de Tierras y Recursos de Beijing por los libros de divulgación científica. Espero que los estudiantes puedan aprender el significado de supervivencia, establecer conciencia ambiental y aprender a vivir en armonía con la naturaleza a partir de los libros. . Este evento publicitario temático del Día de la Tierra está organizado por la Oficina Municipal de Tierras y Recursos. Las oficinas de tierras de varios distritos y condados de Beijing llevarán a cabo una campaña publicitaria de una semana de duración.
¡Compañeros de clase! Por favor, levanten los libros que tenemos en las manos. (El anfitrión y los compañeros levantaron el libro y lo agitaron juntos.) De ahora en adelante, somos el fuego, un fuego que cuida y protege la tierra. ¡Que este fuego arda en nuestros corazones, que nos atraviese en el campus y en la sociedad!
(El presentador y los representantes estudiantiles abandonaron el escenario y comenzaron el prólogo de "¿Cómo les va en la Tierra?", 55 y _ _interludio de coros, _ _ leyeron la iniciativa: Queridos compañeros, protejan la tierra Es responsabilidad de todos los ciudadanos. Actuemos juntos para proteger la tierra, empezando por mí.
En el segundo número del juramento del PPT, la protagonista femenina jura: ¡Por favor, jura conmigo: protege la tierra! .., ahorrar recursos..., caminar de la mano..., seguir desarrollándose...
Jurar y seguir cantando)
(Los protagonistas masculinos y femeninos son lo mismo) Hermosa voz para cantar, melodía familiar. Gracias por asistir. Creo que con los esfuerzos de los estudiantes, nuestra serie de actividades para proteger los recursos terrestres para los estudiantes de primaria y secundaria del distrito de Dongcheng serán cada vez más influyentes. Gracias a la perseverancia de todos, cada vez más personas con conocimientos se unirán a nosotros. Para entonces, las montañas verdes serán felices, el agua verde sonreirá y ¡nuestras vidas serán mejores!
Estudiantes, ¡la actividad educativa temática para estudiantes de primaria y secundaria en el distrito de Dongcheng ha terminado!
Invite a los invitados principales a tomarse fotografías con los profesores y estudiantes que participan en la exposición. ¡Gracias a todos!
(Foto)
Gracias por su entusiasta participación. Por favor dejar en orden bajo las instrucciones del maestro.
Hay paréntesis antes de encender y apagar el host. Recuerde al anfitrión que lea atentamente las instrucciones y subraye la parte amarilla. La traducción al inglés requiere una protagonista femenina, pero no otras. Pídale a la protagonista femenina, como al protagonista masculino, que traduzca los espacios entre párrafos y luego lea el siguiente párrafo después de traducir.
Cinco discursos clásicos de los anfitriones de las actividades del Día de la Tierra 2
El planeta en el que vivimos se llama Tierra. Este es un hermoso planeta.
Li: La tierra es como nuestra madre, nutre nuestro crecimiento. Somos los hijos de la Madre Tierra.
d: La Madre Tierra nos ama.
Li: Nosotros también amamos a la Madre Tierra.
Nos alimentó con leche dulce. Ella es el origen de nuestra vida y de nuestra casa común.
Li: Hoy.
d: Quedémonos aquí.
Li: De la mano, * * * defendemos el origen de nuestras vidas, pero * * * compartimos el mismo hogar.
Él: ¡La reunión de clase temática "Ser un buen hijo de la Madre Tierra" del 3er (5to) Escuadrón comienza ahora!
Li: Primero, apreciemos el hermoso paisaje de la Madre Tierra.
1. El material didáctico reproduce imágenes que muestran los hermosos paisajes de la tierra (con música).
d: La música suave despierta nuestro anhelo de belleza.
Li: Los hermosos paisajes inspiran nuestro amor por la Madre Tierra.
Ding: Las hermosas montañas, ríos y tierras siempre apoyarán nuestro crecimiento.
Li: Déjanos alabarte con la voz más hermosa: mi querida Madre Tierra.
2. Entender el origen del Día de la Tierra.
d: Estudiantes, todos sabemos que la Madre Tierra es en realidad una bola de cristal con líneas azules y blancas entrelazadas y una fina capa de "gasa" de color aguamarina que la rodea.
Li: Es hermosa, noble y encantadora. Sin embargo, con el desarrollo continuo de las personas y la innovación gradual de la tecnología, nuestras vidas se han vuelto más cómodas, pero también ha ejercido más presión sobre la Madre Tierra. Entonces se produjo este evento mundial de protección del medio ambiente: el Día de la Tierra.
Estudiantes, ¿saben cuándo es el Día de la Tierra? (Todos los estudiantes respondieron)
Li: Sí, llegaremos el miércoles.
Estudiantes, todos sabemos que el Día de la Tierra se establece para proteger la tierra. Mira nuestro entorno. ¿Qué daño se le ha hecho a la Madre Tierra? (Courseware reproduce The Scarred Earth)
De hecho, la Madre Tierra ha sufrido más que esto. Escuche la canción de aplauso a continuación.
Li: Mis compañeros de clase, la Madre Tierra es tan lamentable. A lo largo de los tiempos, ella se ha dedicado a nosotros con sinceridad y sin arrepentimientos, pero nosotros le hemos correspondido con bondad y la hemos dejado plagada de heridas.
Ding: Debemos usar nuestras propias manos para curar los moretones de la Madre Tierra. Haz que deje de llorar. Entonces, ¿qué debemos hacer?
Todos los estudiantes respondieron:
1. Ahorrar agua y electricidad.
Proteger a los animales pequeños
Plantar árboles para purificar el aire
4. Reducir la contaminación blanca
5. p>
...
Li: Los estudiantes hablaron muy bien. Sí, la Tierra es nuestra casa común y el único planeta en el que podemos vivir. Toda la vida depende de ella. Deberíamos asumir la misión de proteger la Tierra y ser los guardaespaldas de la Madre Tierra. Escuche el poema musical y recite "Proteja la Madre Tierra".
3. Juramos proteger la tierra
Ding: Juremos proteger la Madre Tierra: Lo juro: comenzaré desde cosas pequeñas, comenzaré poco a poco, de ahora en adelante. ¡Cuida, ama y protege nuestra Madre Tierra! El juramento se ha cumplido.
Li: Quizás nuestra fuerza sea débil, quizás nuestro cuidado sea insignificante. Pero esta gota de agua nos hace creer que los milagros siempre sucederán. Debemos ofrecer nuestra más sincera piedad filial a la Madre Tierra.
(Todos los equipos se ponen de pie)
(1) Equipo de plantación de árboles: Somos miembros del equipo de plantación de árboles. Sabemos que los árboles pueden purificar el aire, debilitar el viento y bloquear. polvo y reducir el ruido. Entonces deberíamos plantar semillas verdes.
(2) Equipo Verde: Somos miembros del Equipo Verde. Cada árbol, pequeño y grande, es nuestro buen amigo. Cuídalos como cuidamos nuestros ojos. Cuando llegó el viento, rápidamente les dimos muletas. Cuando llega el hielo y la nieve, les enviamos paja para convencerlos de que se duerman; sus bocas tienen mucha sed, así que rápidamente les enviamos "bebidas", con la esperanza de que los árboles verdes crezcan más altos y más fuertes.
(3) Equipo de Protección Ambiental: Somos miembros del equipo de protección ambiental de la escuela y nuestra escuela es la cuna de talentos. Debemos partir de la realidad, no escupir por todas partes, hacer un buen trabajo con los estudiantes y hacer que nuestra escuela esté limpia y ordenada con un ambiente hermoso.
Nacemos en la tierra y crecemos en la tierra. Debemos construir y proteger nuestra patria para mejorar el medio ambiente de la Tierra, el cielo más brillante, el agua más clara y las montañas más verdes.
Li: Como árboles jóvenes, prosperemos en el gran jardín de la tierra bajo la luz del sol.
En tercer lugar, el final:
1. Moderador: Los seres humanos sólo tenemos una tierra. Para un mundo verde, usemos nuestras manos y sabiduría para hacer que nuestros hogares verdes sean más hermosos. Tomémonos de la mano, de la mano, comencemos desde mí, comencemos desde ahora, comencemos desde las pequeñas cosas que nos rodean. ¡Unamos nuestras manos para proteger nuestra Madre Tierra y seamos buenos hijos de la Madre Tierra!
Discurso del anfitrión del evento del Día de la Tierra Clásico 5 3
Estimados líderes y maestros:
Estimados estudiantes:
h :Buenas tardes a todos.
Humanidad: La tierra es el hogar de los seres humanos y de todas las cosas. Proteger y cuidar la tierra es nuestra responsabilidad y obligación.
w: La tierra es una base importante para la calidad de vida y la calidad de vida de las personas. Proteger y cuidar la tierra significa proteger y cuidar la vida.
m: Los tiempos avanzan, la ciencia avanza y la conciencia medioambiental de las personas aumenta día a día. El cuidado de la tierra y del hogar se ha convertido gradualmente en la filosofía de comportamiento de las personas.
w: Con el fin de conmemorar el "22 de abril" Día de la Tierra y mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la protección de la tierra. La Facultad de Turismo y Ciencias Geográficas celebró hoy aquí un gran evento del "Día de la Tierra 4.22".
Permítanme presentarles a los líderes e invitados presentes hoy. Son:
m: Ahora invite al Sr. Cao Yifan, Secretario del Comité de la Liga Juvenil del Instituto de Turismo, a anunciar el inicio del evento.
m: La tierra es nuestro hogar y la tierra donde trabajamos duro.
Mujeres: La tierra es el puerto del alma y el destino de nuestras almas.
m: Esperamos que las actividades de hoy puedan brindarle inspiración espiritual para proteger la Tierra.
Mujer: Agradecemos sinceramente a quienes trabajan en el frente ambiental. Gracias a ti, nuestra tierra es más bella y nuestra sociedad es más armoniosa. Al mismo tiempo, nos gustaría agradecer a todos los estudiantes que participaron en el evento de hoy.
Amigos, nos vemos el año que viene.
Discurso clásico del presentador del evento del Día de la Tierra 5 4
El 22 de abril es el primer “Día de la Tierra”. El tema del "Día de la Tierra" de este año es "-". El propósito de las actividades del Día de la Tierra es mejorar la comprensión del público sobre las condiciones nacionales de la tierra y los recursos, popularizar el conocimiento científico y tecnológico relevante y guiar a toda la sociedad a participar activamente en la práctica del ahorro y el uso intensivo de los recursos y promover la transformación. de los métodos de desarrollo económico.
La gente suele decir que la Tierra es un planeta adecuado para la supervivencia y el desarrollo humanos, y es nuestra casa común. Esta patria no sólo proporciona alimentos, agua, energía y recursos minerales necesarios para la vida humana, sino que también trae consigo desastres como volcanes, terremotos y tsunamis. Durante el largo proceso de desarrollo histórico, los seres humanos han dependido del desarrollo y la utilización de los recursos naturales de la tierra para prosperar, mejorar la capacidad de producción y mejorar los niveles de vida. Sin embargo, esto también ha afectado el medio ambiente circundante, provocando desequilibrios en los ecosistemas y deterioro del medio ambiente. desastres frecuentes y una intensificación de la erosión del agua y del suelo. La humanidad enfrenta enormes desafíos. Por lo tanto, debemos valorar los recursos de la tierra, cambiar el modelo de desarrollo y tomar el camino del desarrollo sostenible.
China es un país en desarrollo con la mayor población del mundo. La contradicción entre el rápido desarrollo económico y social y la escasez de recursos se ha vuelto más prominente. La relativa escasez de recursos es la condición nacional básica de mi país. En lo que respecta a los recursos territoriales de nuestra ciudad, hay más de 620.000 acres de tierra cultivada y la ocupación per cápita es inferior a 1 mu. Desde la perspectiva de los recursos minerales, aunque nuestra ciudad es rica en recursos minerales, su consumo es muy grande. En comparación con el rápido desarrollo económico y social de nuestra ciudad, la demanda y la oferta de productos minerales son difíciles de satisfacer, especialmente en el proceso de desarrollo de recursos, todavía hay graves desperdicios y destrucción. Con el desarrollo de la economía y la sociedad y el crecimiento de la población, las actividades humanas han tenido un enorme impacto en los cambios en el sistema terrestre. El consumo de recursos y la contaminación ambiental también están aumentando. Los recursos, el medio ambiente, los desastres y otros problemas amenazan cada vez más la supervivencia humana. desarrollo. En este sentido, debemos mantener la mente clara y esforzarnos por mejorar el nivel de seguridad de la tierra y los recursos para el desarrollo económico y social.
Para valorar los recursos de la Tierra y transformar el modelo de desarrollo, debemos manejar correctamente la relación entre la protección de los recursos y el desarrollo económico, y fortalecer la planificación y gestión de los recursos de acuerdo con la ley. Adherirse a la construcción económica como centro, promover el desarrollo coordinado de la civilización material socialista, la civilización política y la civilización espiritual sobre la base del desarrollo económico, lograr el progreso social integral y el desarrollo integral de la sociedad humana, y lograr el desarrollo económico y social sostenible. Por lo tanto, sobre la base del fortalecimiento de la protección de los recursos, debemos aprovechar plenamente los beneficios económicos, sociales y ambientales de los recursos y lograr un uso ordenado, remunerado, intensivo y eficiente de los recursos de conformidad con la ley.
Para valorar los recursos de la Tierra y transformar el modelo de desarrollo, debemos confiar plenamente y aprovechar plenamente el poder de las amplias masas populares. Con la aceleración del desarrollo económico de nuestra ciudad y la creciente demanda de desarrollo de recursos, los desastres geológicos provocados por el hombre son cada vez más comunes.
En los últimos años, debido a la explotación irrazonable de los recursos y al daño al entorno geológico causado por los proyectos de construcción humana, se han producido en nuestra ciudad muchos desastres geológicos como hundimientos del suelo y colapso de rocas, provocando enormes pérdidas económicas. pérdidas. Las extensas actividades mineras subterráneas también han provocado desastres geológicos como hundimientos del suelo, grietas y deslizamientos de tierra, que no sólo amenazan la seguridad de algunas grandes instalaciones de conservación de agua e importantes áreas de transporte, sino que también destruyen casas y cultivos en las zonas mineras y afectan la estabilidad social.
En este sentido, debemos hacer publicidad vigorosa sobre las condiciones de los recursos nacionales, las políticas y las leyes nacionales, mejorar la conciencia sobre las preocupaciones por los recursos en toda la sociedad y hacer de la protección del medio ambiente geológico y la conservación de los recursos una tarea acción consciente para toda la sociedad. Es necesario promover activamente la reforma y el desarrollo de empresas de desarrollo y utilización de recursos, fomentar la aplicación de tecnologías avanzadas y aplicables y mejorar el nivel de protección y utilización racional de los recursos. Es necesario fortalecer aún más la protección de los recursos y aprovechar plenamente el papel fundamental del mercado en la asignación de recursos. Es necesario fortalecer el estudio y evaluación de tierras y recursos y la prevención y control de desastres geológicos, y crear un buen entorno de gestión de tierras y recursos.
Proteger la Tierra es protegernos a nosotros mismos y dejar un precioso espacio vital para nuestras generaciones futuras. Cuidar la Tierra es cuidar nuestra patria, y proteger los recursos es proteger los cimientos de nuestra supervivencia y desarrollo. Debemos valorar los recursos de la Tierra, cambiar el modelo de desarrollo, embarcarnos verdaderamente en un camino de desarrollo civilizado de desarrollo productivo, vida próspera y buena ecología, y esforzarnos por acelerar la construcción de una vibrante ciudad central emergente en la Zona Económica de las Llanuras Centrales.
Evento del Día de la Tierra Clásico 5 Discurso del presentador 5
Mujer: Estimada maestra.
Queridos compañeros.
h:¡Buenos días a todos!
Mujer: Esta semana, 22 de abril, es un día especial para mí, para ti y para cada uno de nosotros. Hoy es el Día de la Tierra.
Humanidad: Cada uno de nosotros tiene una sola tierra. Aquí es donde vivimos. Cada uno de nosotros debería amarla, protegerla y apreciarla.
¡Ya comienza la ceremonia de izamiento de bandera por el Día Mundial de la Tierra con el lema “Empiecen por mí, protejan la tierra”! Yo: Este es el anfitrión Yang Xinru.
M: Soy el anfitrión Liu Zihan.
w: Esta semana hay clases de izamiento de banderas.
Hombre: Abanderados: Shao, Lu Shangqing, Abanderado:
Mujer: El primer elemento es la bandera nacional.
m: El segundo elemento es izar la bandera nacional y tocar el himno nacional. Atención a todos los docentes y estudiantes, saludo de los Jóvenes Pioneros.
Mujer: La tierra es la cuna de la vida, la madre de todas las cosas y el hogar de la humanidad.
Hombres: Mira el vasto universo y las estrellas. La tierra es nuestro hogar.
Mujer: La tierra es el hogar de todos los seres vivos y el entorno en el que vivimos. Nosotros somos los dueños de la tierra.
m: Sin embargo, debido a las exigencias excesivas de los seres humanos sobre la naturaleza, el entorno de vida humano se está deteriorando día a día. Los problemas ambientales como la contaminación del agua, la contaminación del aire y la contaminación acústica se han sucedido uno tras otro. Huracanes, neblina, fuertes lluvias y tormentas de nieve, inundaciones, sequías, plagas de insectos, calor intenso, incendios forestales, terremotos y otros desastres llegan inesperadamente.
Mujer: ¡Hagámoslo! ¡Vamos, vámonos! ¡Cuidemos la tierra, protejamos la tierra y protejamos el medio ambiente ecológico de la tierra!
m: ¡Pidamos cielo azul, nubes blancas y ríos! ¡Dejemos que las verdes montañas, las verdes aguas y el hermoso entorno nos acompañen para vivir en un hermoso paraíso en la tierra!
Mujer: Compañeros, comencemos todos por mí, comencemos por las cosas pequeñas, comencemos por lo que nos rodea y, de ahora en adelante, valoremos la tierra y protejamos el medio ambiente.
m: Por favor, deja hablar a nuestro locutor Song Jiarui.
Hombre: La tierra es nuestro hogar. Sin él, no tenemos adónde ir.
w: Apreciemos cada árbol verde que nos rodea, apreciemos el cielo azul sobre nuestras cabezas y seamos amables con todos los ríos de la tierra. m: ¡Ahorremos recursos, protejamos el medio ambiente y seamos pequeños dueños de la tierra a partir de hoy!
Mujer: Ha finalizado la ceremonia de izamiento de bandera de la séptima semana de la escuela primaria Hui Hope con el tema "La protección de la Tierra comienza desde mí".
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