Tres ejemplos de discursos del anfitrión de la reunión de clase temática de la escuela
Tres discursos de muestra del anfitrión de la reunión de clase temática de la escuela (1)
A: Xu Danwei B: Yu
Juntos: Juntos
Estimado profesor:
Estimados compañeros:
h: ¡Buenas tardes a todos!
En este hermoso campus, estamos entusiasmados y llenos de energía.
En este campus sagrado, estamos llenos de vitalidad y prosperamos.
Respuesta: ¡En el cálido abrazo del campus, disfrutamos de la felicidad de la infancia!
¡En la mente amplia del campus, podemos volar libremente nuestros hermosos sueños!
Hoy, mostrémonos y dejemos volar nuestros sueños. ¡Anuncio que la reunión de la Clase 5 (2) con el tema "Mi tipo, mi espectáculo - Concurso de talentos" comenzará ahora!
a: Cada jugador tiene un estilo único. ¡Disfrutémoslo con el corazón!
b: Phoenix Legend Group es muy famoso. ¡Disfrutemos de sus canciones! A continuación, demos la bienvenida al concursante número 1: Qian Mary, Shi Yuxi y Chen Xiaoli con el más cálido aplauso. Nos cantaron "Moonlight over the Lotus Pond".
¿Cantan bien? Creo que todo el mundo ha visto la serie de televisión "Palace", ¿verdad? Demos la bienvenida a Gong Chuhan y a otros. Nos cantaron "Love Support".
B: ¡Mira! ¡Qué hermosa canción! Que nos canten otra canción, ¿vale? A continuación, disfrute de sus "lágrimas".
a: A continuación, invite a Zheng y a otros a realizar el sketch "Supervivencia en una isla desierta".
a: A continuación, invito a Yu y a otros a realizar la conversación cruzada "Cuatro pequeñas bendiciones".
b: Creo que todo el mundo ha oído hablar de la historia de Beethoven. Beethoven es un músico muy famoso. Está sordo de ambos oídos. Xu Danwei nos cantó "El dolor de Beethoven".
b: ¿Xu Danwei canta bien? ¡El canto es tan fascinante y embriagador!
a: A continuación, Yu y Fan realizaron el sketch "Super Happy Insole Speculation".
b: Lu Liran y Lu Xinheng están muy contentos en nuestra clase. ¡Que realicen uno para nosotros! "###".
¿Están funcionando bien? ¿Dónde están los aplausos? La siguiente actuación para nosotros es un boceto de Chen Xiaoli y otros: "Making a Movie".
b: El último programa de la reunión de clase de hoy es un boceto de Song Ningtao y otros - # # #.
Juntos: Cantemos, cantemos la infancia colorida, hermosas melodías y contemos historias de crecimiento. ¡Ahora, anuncio que la reunión temática de la Clase 5 (2) "Mi estilo, mi espectáculo - Concurso de talentos" ha llegado a su fin!
Tres discursos de muestra del anfitrión de la reunión de clase temática de la escuela (2)
Sol: Hoy es el Día Internacional del Niño "1 de junio". Les deseo a todos lo mejor. h: ¡Felices vacaciones!
Zhou: Los niños son las flores de la patria. Patria, eres tú quien nos diste la vida y nos permitiste prosperar en la vasta tierra.
Zhang: Patria, has criado innumerables niños heroicos. Cuánto trabajo duro y sudor habéis puesto en la gloria y el esplendor del mañana.
Han: Madre mía, aunque has sido desgastada y has experimentado cinco mil años de altibajos, todavía eres tan alta como un pino y te encuentras en el este de la tierra.
Sol: ¡Patria, como tu madre, nos sostienes un cielo azul con tus brazos fuertes, tu cuerpo alto y tu tenaz perseverancia!
Zhou: Somos descendientes del dragón. El Dragón del Este de hoy lleva los tambores de Qin Guan John y Tang Jiangyuan.
Zhang: Las tormentosas olas del lago Pinghu emergen de Gaoxia.
Han: Mantén en alto la bandera de la reforma y la apertura.
Sol: ¡Corre hacia adelante con los ojos de la nación china!
La reunión de clase temática "Amo la Patria" para la Clase 3 del Grado 4 comienza ahora.
Zhou: Zhou dijo una vez: Amamos a nuestra nación, que es la fuente de nuestra confianza.
Zhang: Chopin dijo una vez: Ama la patria por encima de todo.
Han: Primero, pida a un grupo de estudiantes que reciten los dichos famosos de la patria para todos. Por favor aplauda.
Sun: Gracias al equipo por su maravillosa recitación.
A continuación, deje que Liu Sicong cante "My Chinese Heart" y "I Love the Motherland" para todos. Aplaudamos.
Zhou: Cantando muy bien. Después de escuchar la canción, ¡escuchemos poesía! Invitemos a compañeros de clase como Chen, Li y Chen a que nos reciten poemas. Todos son bienvenidos.
Han: Mis compañeros, el testigo de la historia está por llegar. Como futuros constructores de la Nueva China del siglo XXI, ¿cuál es nuestra ambición? Pensemos en el futuro e imaginemos qué trabajos estaremos haciendo dentro de 20 años.
Zhang: Entremos en el tiempo y el espacio futuros para ver qué están haciendo Li Lei y Li Lei.
Sol: En mi opinión, la patria es una imagen hermosa con montañas imponentes y ríos caudalosos. Nunca me cansaré de verlo.
Zhou: En mi mente, la patria es como una canción conmovedora, a veces reconfortante y a veces emocionante, no puedo terminar de cantarla.
Zhang: Al leer las vicisitudes de la historia de mi madre, me emocioné tanto que se me llenaron los ojos de lágrimas.
Han: La patria siempre permanecerá como una perla brillante en el este del mundo.
¡Creemos firmemente que el futuro ascenso de la nación china hará que el mundo se sienta orgulloso de nosotros! ¡Patria, te amamos por siempre!
Sol: Este es el final de la reunión temática de la Clase 4 y la Clase 3 de "Amo la Patria". Ahora pidamos al profesor Shi que resuma esta actividad.
Tres ejemplos de discursos del anfitrión de la reunión de clase temática de la escuela (3)
Estimados líderes y maestros.
Mujer: Queridos compañeros.
h: Buenas tardes a todos.
m: Lo que estás viendo es la reunión de clase con el tema "Acción de Gracias a Padres y Maestros" para la Clase 2 y Sexto Grado. Soy el anfitrión xxx.
Mujer: Soy la anfitriona xxx.
m: Primero que nada, permítanme presentarles a los líderes y maestros que participaron en esta reunión de clase.
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m: Este mundo colorido y esta vida maravillosa se dan a nosotros por nuestros padres de.
Mujer: Nos dieron la vida y el mundo entero.
M: Recuerdo las suaves caricias cuando nacieron.
w: Cuando eran jóvenes, los cuidaba bien.
m: Cuando era joven, era muy tolerante y nos cuidaba muy bien.
w:Todo se lo debemos a nuestros queridos padres.
m: Quizás nunca te hayas dado cuenta de cuánto esfuerzo y amor han puesto tus padres por primera vez en este largo camino de crecimiento.
Mujeres: Tus padres guardarán cada sonrisa, cada éxito y cada error en sus corazones, permanecerán contigo y te brindarán apoyo silencioso.
¿Recuerdas cuando éramos jóvenes? En ese momento, el amor de mis padres por mí siempre se dio por sentado.
w: En ese momento, no entendíamos el arduo trabajo de nuestros padres. Ahora, cuando seamos mayores, sabemos que debemos comprender a nuestros padres con un corazón agradecido y asumir la responsabilidad de honrarlos.
m: Nuestros padres son nuestros primeros maestros y aprendemos toda la vida.
w: Cuando llegábamos a la escuela con las mochilas a la espalda, el profesor se convertía en nuestro guía.
Hombre: Los docentes siempre son sinónimo de dedicación.
Mujer: Los docentes han dedicado su vida a la educación.
Una profesora quiere a sus alumnos con todo el corazón.
Mujer: Confían silenciosamente sus vidas a una causa gloriosa.
Él: Enseñar y educar a las personas.
Hombre: El maestro nos enseña no sólo el conocimiento de los libros, sino también los principios de la vida.
w: Las enseñanzas del maestro nos han beneficiado mucho y nos han influenciado profundamente.
m:Los profesores son como la lluvia y el rocío de primavera, nutriendo el corazón de cada alumno.
Mujer: El profesor es como un rayo de sol dorado, iluminando el corazón de cada alumno.
m: Aunque el amor del maestro no es trascendental, es lo suficientemente conmovedor como para que lo recordemos toda la vida.
Mujeres: Siembra con palabras y cultiva con bolígrafos de colores.
Hombres: Regado por el sudor y nutrido por el trabajo duro.
Este es nuestro querido maestro, que noble profesión.
m: El tema de la reunión de clase de hoy es “Acción de gracias a padres y maestros”. Como estudiantes debemos aprender a ser agradecidos, saber ser agradecidos y tener siempre un corazón agradecido.
w: Ahora estoy anunciando la reunión de clase temática de los grados 2 y 6. El tema es "Gracias a los padres, gracias a los maestros".
h: De ahora en adelante.
w: Quiero hacerte una pregunta.
m: ¿Alguna pregunta?
w: ¿Cuál es la imagen de padres y profesores en la mente de los estudiantes?
Hombre: Entonces puedes preguntar.
w: Estudiantes, ¿qué opinan de los padres y profesores?
…………
w: Después de escuchar las palabras de todos, siento que los padres y maestros en la mente de todos son geniales.
Hombre: Por supuesto. Una vez escuché la historia de un gran maestro. ¡Fue realmente conmovedora!
Mujer: ¿Qué profesora? ¿Qué es esto?
M: No puedo entenderlo en este momento. Bueno, encontraré a alguien con quien hablar contigo.
Mujer: Sí.
Apreciemos este poema y recitemos juntos "Gran Amor".
Mujer: ¡Qué gran profesora! Es tan conmovedor
Hombre: ¡Así es! ¡Usó su propia vida para salvar la vida de cuatro estudiantes!
Mujer: ¡Sí! Los demás nos dan bondad, debemos aprender a ser agradecidos.
m: Nuestros padres nos han dado la mayor cantidad de cosas en la vida. Cuando crezcamos, debemos ser filiales y agradecidos con nuestros padres.
Mujer: Por favor escuche el poema "Ten siempre un corazón agradecido".
Mujer: ¿Has oído hablar de la montaña Daba?
Hombre: ¡No! ¿Dónde? ¿Atracción turística?
Mujer: Sólo sé jugar. Esta es una zona montañosa remota.
Hombre: ¡Parece que me vas a contar una historia!
Mujer: Así es.
Hombre: Bien, disfrutemos del poema "Maestro".
Mujer: ¿Por qué quieres ir?
Hombre: Bajaré y te aplaudiré.
Hombre: ¿Qué tal si ella recita este poema? Es realmente asombroso.
Mujer: Me alabas. Soy muy inferior a ti.
Hombre: Me estás halagando, pero ahora tengo ideas y siempre las digo con la boca. Parece que no hay creatividad.
w:¿Qué quieres?
Hombre: Bueno, ¿qué tal disfrutar de una canción cantada en lengua de signos?
Echemos un vistazo a esta canción en lengua de signos "Grateful Heart".
w: A estas alturas de la reunión de clase, creo que todos los estudiantes recordarán algunos de los errores que han cometido, incluso aquellos que incluyeron responderle a sus padres y hablar mal del maestro a sus espaldas.
m: Lo que los padres y profesores hacen por nosotros es para nuestro crecimiento saludable.
Mujer: Debemos aprender a ser agradecidos y recompensar a nuestros padres y maestros con un corazón agradecido.
m: Disfrute del poema "Aprenda a ser agradecido" a continuación.
Mujer: No recuerdo cuando aprendí a caminar. Sólo recuerdo que fue mi padre quien me ayudó primero.
Hombre: Sólo recuerdo que lentamente soltaste tu mano, y el camino de la vida está a mis pies.
Mujer: Trabajas duro todos los días para mantener a nuestra familia.
Hombre: El tiempo vuela y, antes de darme cuenta, mis sienes están grises.
Mujer: No me quejo del trabajo duro, pero estoy feliz por la calidez de mi familia.
m: Al observar la prosperidad de su hijo, su rostro se llena de una sonrisa feliz.
Mujer: Hay tres puntos de dificultad en el mundo, pero te has comido diez puntos.
Hombre: Hay diez puntos de dulzura en el mundo, pero tú sólo has comido tres puntos.
w: Con motivo del Día del Padre, les deseo a todos los padres del mundo.
Armonía: Buena salud y todo va bien.
m: A continuación, disfruten del solo "Father".
Mujer: Mi padre cantó muy bien hace un momento.
Hombre: Sí, esta chica canta tan bien que yo también quiero cantar.
Mujer: Oye, si tú lo dices, canta una canción para todos. Su padre, ¡canta una canción para todos! ¿Está bien?
Hombre: Es una pena, música. ¿Qué has estado haciendo?
Mujer: Bajaré y te aplaudiré también.
m: Las dos canciones de ahora están dedicadas a los padres que me dieron a luz y nos criaron. Les deseo felicidad, juventud y salud para siempre. El segundo está dedicado a nuestros profesores. Como decían los antiguos: "Una vez maestro, siempre serás padre". Por tanto, los profesores también son nuestros padres. Les deseo a nuestros profesores éxito en su trabajo, felicidad en sus familias y todo lo mejor.
w: Así es. Hoy tengo muchas palabras de agradecimiento para mis padres y profesores. ¿No sé qué es lo que más quiere decir nuestra maestra en este momento?
Recibimos con un caluroso aplauso el discurso de nuestro director.
…………
Hay dos palabras que son las más amables, y hay dos llamadas telefónicas que son las más hermosas.
w: Hay dos personas por las que estar agradecido, hay dos personas por las que estar agradecido, claro.
Hombre: Papá.
Mujer: Mamá.
m: Frente al profundo cariño de los padres y escuchando sus ardientes esperanzas.
Mujer: Debemos aprender a ser agradecidos y dejar volar nuestro corazón agradecido.
A todos los padres del mundo les deseo mucha salud y lo mejor (aplausos).
¿Quién sembró el sueño eterno?
Mujer: ¿Quién cultiva el deseo ardiente en todas partes?
Él: Eres tú, nuestro amado maestro.
m: Vertiste tu juventud en lágrimas y registraste la eterna admiración de la humanidad.
Mujer: El sudor y el trabajo duro esparcen esperanza en el campus.
m: Usaste tu juventud para escribir una vida sin arrepentimientos.
Wang: Escribiste el poema más magnífico del mundo con verdaderos sentimientos.
Hombre: Nunca podremos pagar tu amor.
w: Permítanos inclinarnos profundamente ante usted y extenderle nuestros más sinceros saludos.
Maestro, gracias por su arduo trabajo. (Aplausos)
m: El tiempo siempre pasa volando.
w: Realmente espero que el tiempo avance lentamente.
Hombre: Siento que después de un rato, es hora de decir adiós.
Mujer: Finalizó el encuentro de clase de la Clase 26 del tercer año de secundaria con el tema "Gracias a Padres y Maestros". Adiós compañeros, profesores, líderes. (saludando)