Cómo completar los espacios en blanco en las dos primeras partes de la comprensión auditiva del IELTSYa sea que quieras obtener una puntuación total de 5,5 o 6, las dos primeras partes de la comprensión auditiva desempeñan un papel muy importante y determinan en gran medida la puntuación global. Entonces, ¿por dónde deberían empezar los candidatos a partir de estas dos primeras partes? No hace falta decir que las personas mayores deben tener un vocabulario determinado. Por supuesto, esto no significa que la acumulación de vocabulario sea difícil. No sé, para un buen estudiante de secundaria, escuchar puede obtener 7 puntos, lo que demuestra que el vocabulario de las dos primeras partes no es difícil. Si alguien con vocabulario limitado no tiene miedo de buscar palabras de vocabulario que se encuentran en los libros de texto de la escuela secundaria, asegúrese de planear escuchar la parte de audio nuevamente. De lo contrario, es sólo leer, escuchar y escuchar. Muchos profesores dividirán las dos primeras partes en escenarios, como alquilar una casa, realizar operaciones bancarias, viajar, biblioteca, registro de nuevos estudiantes, etc. Si bien cada uno de estos puntos es válido, existe otro punto que puede facilitar que los candidatos dominen estas dos partes en menos tiempo, facilitando su obtención. Estos puntos se enumeran a continuación. 1. Para los números, siempre que domines la pronunciación de 0, 0h, triple y doble son suficientes para un número de teléfono. Una forma común de pensar en los exámenes es dar primero una respuesta incorrecta, luego una respuesta correcta y dejar que los candidatos elijan. Estas preguntas no tienen mucho valor, por lo que siempre que escuches los números durante el examen, deberías poder obtener una puntuación para esta pregunta. Hasta ahora, el número de dígitos probados es 16 dígitos. No te preocupes, aunque el examen tenga muchos números, no los leerán todos a la vez. Durante la grabación, estarán en grupos de cuatro o tres, con un poco de tiempo entre ellos, pero solo permitiendo a los examinados un poco de tiempo para pensar en el examen. A continuación se encuentran los números de tarjetas de crédito del material de revisión. (Visa)5 3303 8450 2045 6837. Las cifras sobre el precio a menudo se prueban en preguntas como $11,45, pronunciado 11 dólares45. Por analogía, 11,45 se puede leer como 11 libras 45. Creo que todos los candidatos saben leer. ! Alrededor de miles de millones, millones, miles. Cuando los estudiantes escuchen esos números, primero deben calmarse y luego acostumbrarse a escribir números de tres dígitos en inglés. Por ejemplo, 1.234.567.000. Este número es más largo. Cuando escuche 100 millones, los estudiantes no se apresuren a completar los ceros, simplemente escríbalo como 1b. Luego olvídelo cuando escuche dos, tres o cuatro millones y escríbalo como 234m. Luego escuché a Wu Forgot Six Seven Thousand Three, y luego escribí 567t, así que escribí 1b, 234m, 567t, y luego eliminé las letras en inglés diez minutos después y completé ceros de acuerdo con el principio de tres ceros después de t. para poder escribir el número 1234567000. Este enfoque no provocará el fenómeno de desalineación de apresurarse a completar ceros. Otro ejemplo es 234056072. Cuando escuché este número, era de doscientos tres a cuatro millones, así que escribí 234 millones y luego escuché cincuenta y seis mil. Como dividimos cada parte en tres dígitos, debería escribirse como 056t, no solo 56t. Luego escuché setenta y dos y lo escribí como 072. Más tarde descubrí que el número que escribí era 234m056t072. Diez minutos después, pude quitar las letras y obtener el número correcto. Este método de escritura de tres dígitos no provocará desalineación, no rellenará ceros en todas partes y no hará que el número sea demasiado largo para recordarlo. En segundo lugar, muchos candidatos tienen miedo cuando escuchan la cuestión de nombrar a las personas. Siempre dedican mucha energía y tiempo a memorizar muchos nombres en Internet. De hecho, no vale la pena perder esto. El pensamiento elegante no avergonzará deliberadamente a los candidatos, y existen reglas a seguir al nombrar nombres, generalmente siguiendo tres principios. La mayoría de estos nombres son bien conocidos, como Thomas y Jones. En segundo lugar, si el nombre no le resulta familiar, seguirá las reglas de pronunciación normales y podrá escribirse correctamente según la pronunciación. Por lo tanto, siempre que tenga cierta comprensión de los símbolos fonéticos, las preguntas serán muy sencillas. En tercer lugar, si el nombre es demasiado difícil, la grabación le indicará la ortografía de cada letra. Estos temas son comunes en el pensamiento elegante. La siguiente es una simulación de los materiales de repaso para estos principios: 1 es Miss Jones 2 es Helen Parker 3 es Pratley 4 Apellido Turnbull Nombre Gill Distinción Bernalillo 5 Contacto: Dorfman Al hacer estas preguntas Tenga una comprensión general de este tipo de preguntas . Sin embargo, no es difícil para los candidatos ver que incluso si en el examen se indica la ortografía de cada letra del nombre, muchos candidatos seguirán cometiendo errores. Por lo tanto, no debemos subestimar la astucia de los examinadores IELTS extranjeros. Los candidatos no necesitan preocuparse demasiado por esto. Mientras sean normales y no estén nerviosos, nada puede salir mal. En tercer lugar, en realidad existen reglas para abordar los temas. Tomemos como ejemplo un tema, Mountain Road 14.

La pregunta de dirección tiene un formato (la mayoría de ellas son así, pero hay algunas excepciones. Los candidatos deben cambiar de manera flexible según la pregunta. Primero está el número de la casa, luego el nombre de la dirección y luego la carretera: incluida). calle, camino, callejón, camino de entrada, avenida, etc. La mayoría de estas palabras son fijas. Los únicos cambios son los números del número de la casa y el nombre de la dirección. Los principios de los métodos de prueba de dirección y nombre son los mismos que los del método de prueba de nombre. Las siguientes son preguntas de simulación de prueba para estos temas: ¿1 tío George vive en 30 reyes? Sroad2mrs. Harper vivía en 17 Green Street 3mr. Johnson vivía en 48 Church Street, 14 Twyford Avenue. A los candidatos les resultará muy fácil dominarlo. La mayor parte de King, Green y Church se conocían a medio plazo, pero yo no conocía la palabra Twyford, pero estaba escrita en la grabación. En cuarto lugar, las fechas muy simples también se pondrán a prueba en el pensamiento elegante. De enero a diciembre (enero, febrero, marzo, abril, mayo, junio, julio, agosto, septiembre, octubre, noviembre, diciembre), se requieren letras mayúsculas y no se permiten abreviaturas. El formato es 23 de marzo o 23 de marzo. En Elegant Thinking, también obtendrá declaraciones sobre un determinado día de la semana (lunes, martes, miércoles, jueves, viernes, sábado, domingo), que también deben escribirse en mayúscula. Al mismo tiempo, tenga en cuenta que el día debe escribirse como el día de la semana y el día debe escribirse como la fecha. Los números, nombres, direcciones y fechas suelen ser una combinación de exámenes. El siguiente es el material de revisión para el examen. Este es un problema en la prueba 1/sección 1 de Jianqi. Hágalo y vea si hay alguna mejora después de las instrucciones. Escriba una palabra y/o un número Formulario de reserva de traslado al aeropuerto a: Milton Fecha: 1 Número de pasajeros: uno Hora del autobús: 2:00 p. m. Tipo de billete: sencillo Nombre: Janet 3M Número de vuelo: 4 Londres Heathrow Dirección: Milton's Holiday Cars Hotel 24, Kitchener Street Precio del billete: US$35 Número de tarjeta de crédito (visa) 5 Quinto, las ideas de las dos primeras partes de la pregunta son en realidad regulares. En otras palabras, la mayoría de los candidatos deben adaptarse a esto, de lo contrario fácilmente perderán puntos en el examen si no están familiarizados con él. Tomando los siguientes materiales de revisión como ejemplo, primero responda esta pregunta. Abrir una cuenta bancaria Ejemplo de respuesta Solicitud de cuenta corriente Tipo de cuenta corriente 1 Nombre del solicitante Peter Fecha de nacimiento 2 Titular conjunto de la cuenta Ninguno Dirección actual: 3 Dirección residencial: 4 Dirección anterior: Rielsdorf, Utrecht, Países Bajos 2 Teléfono: Trabajo 5 Familia 796431 Ocupación :6 Identidad (Garantía) : Nombre 7 Importe de apertura de cuenta : 8 Extracto de transferencia del banco francés: Cada 9 solicitudes: ¿Proporcionar información bancaria? Hay ***10 preguntas en total para el servicio s 10 y superiores. No es difícil encontrar que las preguntas 4, 5, 6, 7, 8, 9 y 10 tienen la misma idea. Las respuestas incorrectas y correctas se mezclan para que los candidatos elijan. En estas dos partes de las preguntas del examen, esta idea se utiliza a menudo para resolver las preguntas. Por lo tanto, los candidatos deben recordar que al escuchar una respuesta, no es necesariamente la respuesta correcta y puede corregirse nuevamente en la grabación. Por lo tanto, se les recuerda a los candidatos que se familiaricen con esta idea. 6. Para otros ejercicios para completar espacios en blanco, es posible que se le solicite que complete palabras de contenido en lugar de números simples, por lo que esta vez necesitará algunas habilidades básicas de los candidatos. Entonces, ¿cómo deberíamos abordar estos problemas? ¿Qué pasa si nunca he escuchado el término? ¿Significa esto que se perderán puntos en este espacio vacío? ¡La respuesta es por supuesto que no! La forma avanzada de preguntas para completar espacios en blanco es en realidad escribir las preguntas para completar espacios en blanco directamente después de escuchar la pronunciación. No es necesario que los candidatos conozcan el significado de la palabra. IELTS Listening es diferente de otros exámenes de inglés. La mayoría de las pruebas de comprensión auditiva del IELTS son preguntas detalladas. Al escribir preguntas para completar, el principio es que lo que escuchas es lo que obtienes, los candidatos no necesitan hacer ninguna sustitución de sinónimos, por lo que no hay necesidad de candidatos. comprender el significado del texto completo. Y, de nuevo, a veces, incluso si comprende el significado del artículo, es posible que no pueda resolver la pregunta. Tome una pregunta como ejemplo. Hay una pregunta para completar en blanco en "Pensamiento elegante" y la respuesta es antibióticos. Es posible que muchos candidatos no reconozcan esta palabra, pero si pueden captar bien la pronunciación, podrán escribir esta palabra que nunca antes habían visto. Entonces, para otros métodos de completar los espacios en blanco, mi sugerencia es que los candidatos aprendan a escribir palabras de acuerdo con su pronunciación. Pero esto debe basarse en que el candidato tenga ciertos símbolos fonéticos, pero creo que siempre hay una gran capacidad. Este método también se aplica a una situación: al observar cada prueba de escucha en el IELTS, podemos encontrar fácilmente algunos problemas. Los candidatos conocen el significado de cada palabra, pero si juntan estas dos palabras, no tienen idea de lo que significan.