¿Cómo escribir un informe de muestra sobre un cuestionario de consumo para estudiantes universitarios?
El informe del cuestionario de consumo de estudiantes universitarios se puede describir desde tres aspectos. En primer lugar, puede describir el propósito del informe de investigación; en segundo lugar, describe el proceso y los datos específicos de la investigación; en tercer lugar, describe los resultados y el análisis del informe de investigación.
Fan·"Informe del Cuestionario de Consumo en Estudiantes Universitarios"
1 Prólogo:
El consumo es una parte importante del estilo de vida. Como grupo especial de consumidores, los estudiantes universitarios desempeñan un papel insustituible en la vida económica actual, especialmente a la hora de liderar la moda de consumo y mejorar la estructura del consumo. Al mismo tiempo, su estado de consumo y sus características también reflejan hasta cierto punto las condiciones de vida y la orientación de valores de los estudiantes modernos. Como miembro de los estudiantes universitarios contemporáneos y uno de los estudiantes universitarios que están profundamente preocupados por el desarrollo económico de China, completamos este informe de encuesta a través de una investigación en profundidad y la recopilación de datos por parte del equipo de investigación, tratando de analizar las intenciones de consumo, la conciencia de consumo y el consumo. psicología, etc. Interpretar el estado de consumo y las tendencias de los estudiantes universitarios de la Universidad de Ciencias Políticas y Derecho del Suroeste. Quizás nuestros datos no tengan suficiente autoridad, quizás nuestro análisis no sea lo suficientemente preciso, pero tenemos nuestra propia perspectiva, nuestra propia visión y nuestros propios métodos. Representa nuestra propia voz. Esperamos que los lectores y todos los que se preocupan por el consumo de los estudiantes universitarios puedan utilizar este informe de encuesta para comprender las tendencias actuales de consumo de los estudiantes universitarios e interpretar los nuevos conceptos de consumo de los estudiantes universitarios.
El motivo para realizar esta encuesta se basa principalmente en los dos propósitos siguientes: primero, a través de la investigación de la situación actual del consumo de los estudiantes universitarios de la Universidad de Ciencias Políticas y Derecho del Suroeste, podemos obtener la composición del consumo. e intenciones de los estudiantes universitarios en Chongqing a principios del siglo XXI y su impacto en su consumo Los principales factores que constituyen el consumo. En segundo lugar, a través de una encuesta por muestreo de la Universidad de Ciencias Políticas y Derecho del Suroeste, intentamos interpretar los conceptos de consumo, la conciencia del consumo y la psicología del consumo de los estudiantes universitarios chinos.
Los sujetos de esta encuesta son todos estudiantes de la Universidad de Ciencias Políticas y Derecho de Southwest. Se realizó una encuesta por cuestionario, que se dividió en cuestionario en línea (enviado por correo) y cuestionario impreso. * * * Cincuenta estudiantes participaron en la encuesta, incluidos todos los grados, desde el primer año hasta el último año, para garantizar una muestra lo más representativa posible.
2. Resultados y análisis de la encuesta:
Actualmente, el 65% de los estudiantes de política occidental tienen gastos de subsistencia mensuales entre 800 y 1.500, y el 34% tiene menos de 800 yuanes. En nuestra encuesta, casi no hubo estudiantes cuyos gastos de subsistencia mensuales superaran los 1.500. Más del 98% de estos gastos de manutención provienen de complementos de los padres. Independientemente del grado desde primer año hasta último año, en nuestra encuesta no hubo estudiantes cuyos gastos de manutención dependieran principalmente de becas y estudio-trabajo, pero un estudiante de primer año dijo que sus gastos de manutención provenían de otras fuentes. Se puede ver que, como estudiantes universitarios y adultos, dependemos principalmente de nuestros padres para nuestra educación. Además, dividimos los gastos de manutención en siete aspectos: alimentación, gastos de comunicación (gastos de teléfono, cargos de Internet, etc.), compras (ropa, accesorios), libros, material escolar, artículos de primera necesidad, comunicaciones, entretenimiento (películas, juegos, etc.). ) y otros siete aspectos. Entre los encuestados, el 42% dijo que sus principales gastos de subsistencia eran en comida y bebida, y el 22% dijo que eran en gastos de comunicación, es decir, facturas de teléfono y cargos de acceso a Internet. Combinando la situación anterior, se puede concluir que la proporción de materiales de desarrollo en la estructura de consumo de la vida de los estudiantes universitarios está aumentando. En la actualidad, la proporción del consumo de los estudiantes universitarios para satisfacer las necesidades básicas de supervivencia ha disminuido, mientras que la proporción del consumo para mejorar la calidad de vida está aumentando, pero el consumo para satisfacer las necesidades básicas de producción sigue representando el aspecto principal. Además, el consumo de los estudiantes universitarios también es multinivel. Algunos estudiantes gastan la mayor parte de sus gastos de subsistencia en satisfacer su propia dieta, mientras que otros gastan mucho dinero en socializar y entretenerse. Luego les preguntamos si tenían algún excedente de sus gastos de manutención. Entre ellos, sólo el 6% de los estudiantes dijo que tenía un gran excedente o que no tenía suficiente dinero, el 54% dijo que tenía un ligero excedente y el 34% restante dijo que tenía suficiente dinero. Esto lo explican los estudiantes universitarios.
La mayoría de los gastos de manutención proporcionados son suficientes. Los padres también tienen plenamente en cuenta la situación real de sus hijos a la hora de cubrir sus gastos de manutención. Pero en la siguiente pregunta, encontramos que el 46% de los estudiantes no tenían ningún plan a la hora de gastar dinero y gastaban lo que querían. El 30% de ellos son capaces de ahorrar dinero pero no tienen un plan de consumo razonable. Sólo el 24% de los estudiantes consumen de forma planificada y tienen buenos hábitos de consumo. Esto muestra que los estudiantes universitarios contemporáneos necesitan con urgencia cultivar buenos hábitos de consumo y desarrollar el hábito del consumo planificado. Cuando se les preguntó si no podrían dejar de gastar dinero en pasión, el 72% dijo que lo harían o que a veces podrían, lo que también refleja el consumo irracional de los estudiantes universitarios.
Afortunadamente, la siguiente pregunta es ¿cuál es la importancia del consumo? El 56% de los estudiantes expresó preocupación por la calidad, lo que indica una mentalidad de consumo racional, pero el 20% de los estudiantes todavía se centró en los precios bajos y el 12% se centró en las marcas o la moda. En cuanto a la compra de libros, la gran mayoría también dijo haber comprado libros, pero no muchos. Sólo el 18% de las personas lo compra con frecuencia y el 2% dice que nunca lo compra. Estos estudiantes deberían estudiar más. En cuanto al consumo de lugares de entretenimiento, el 32% de las personas dijo que va con frecuencia, el 64% dijo que va algunas veces, el 4% dijo que nunca fue y nadie dijo que iba con frecuencia. A continuación, preguntamos a los estudiantes sobre sus registros de planes de consumo. Nadie dijo que mantuviera registros detallados de su consumo, pero el 62% de los estudiantes sí lo hizo y el 38% de los estudiantes no registró su consumo en absoluto. En cuanto a los planes de consumo, el 48% de los estudiantes dijo que tiene planes, pero que son relativamente flexibles, lo que indica que todos todavía quieren hacer un plan, pero es difícil implementarlo. El 34% de los estudiantes también dijo que no tenía ningún plan, el 12% de los estudiantes dijo que a veces tenía planes y el 6% de los estudiantes dijo que tenía planes y que podía implementarlos según lo planeado. Finalmente, preguntamos a los estudiantes si estaban satisfechos con sus compras. La mayoría está satisfecha o básicamente satisfecha y un 14% está insatisfecha o muy insatisfecha. Esto muestra que la mayoría de los estudiantes no tienen un fuerte deseo de cambiar sus hábitos de consumo.
Fan·"Informe Cuestionario de Consumo en Estudiantes Universitarios"
Destinatario de la encuesta: estudiantes de primer y segundo año.
Investigadores: Yuan Youyou, Zheng Huimei y Zhang. Método de encuesta: Encuesta por cuestionario de muestreo.
División del trabajo para la encuesta: El cuestionario fue diseñado por un grupo de cuatro personas y decidido después de una discusión (ver Apéndice 1). Un grupo de cuatro personas distribuyó los cuestionarios en un lugar diferente y un grupo de cuatro personas completó las estadísticas de datos. El grupo discutió los resultados estadísticos en privado y tuvo los siguientes sentimientos. Yuan Youyou escribió el primer borrador y lo revisó después de la discusión grupal.
En esta encuesta* * * se distribuyeron 100 cuestionarios y se devolvieron 95 cuestionarios, con una tasa de recuperación del 95%, incluidos 53 estudiantes de primer año y 42 de segundo año, con 52,6% niños y 47,4% niñas; y los estudiantes de ingeniería representaron el 75,8% y los estudiantes de artes liberales representaron el 24,2%. La investigación sigue los principios de exhaustividad, aleatoriedad, autenticidad, racionalidad y cientificidad. Procesar y analizar correctamente los resultados de la investigación en detalle y hacer sugerencias factibles sobre los resultados.
El consumo es el último eslabón importante del proceso de producción social. Se refiere al proceso de utilizar productos sociales para satisfacer las diversas necesidades de las personas. El consumo se divide en consumo de producción y consumo personal. El primero se refiere al uso y consumo de la producción material y el trabajo diario; el segundo se refiere al comportamiento y proceso de las personas que utilizan materiales materiales producidos y productos espirituales para satisfacer las necesidades personales. Es la única manera de vivir fuera del proceso de producción y es una condición indispensable para la recuperación de la fuerza de trabajo humana y la reproducción del trabajo. En términos generales, el consumo se refiere al consumo personal. La producción determina el consumo y el consumo, a su vez, afecta la producción. Como sólo en el consumo un producto puede convertirse en un producto real, Glacier creó nuevas necesidades de producción. Sin embargo, el propósito de la producción no es el consumo. Por ejemplo, la burguesía pretende explotar la plusvalía creada por los trabajadores asalariados, lo que determina que nuestro consumo se limite a un rango muy pequeño. Al mismo tiempo, el objetivo de la producción socialista es satisfacer las crecientes necesidades materiales y culturales del pueblo, lo que elimina la relación contradictoria entre producción y consumo, y el consumo se ha convertido en una poderosa fuerza impulsora del desarrollo de toda la sociedad.
En el mercado de consumo, los estudiantes universitarios son el grupo más especial, y su estatus de consumo se ve afectado por las condiciones familiares y sociales. Esta vez realizamos una encuesta sobre la situación de consumo de los estudiantes de primer y segundo año en el campus de Huxi y elaboramos estadísticas detalladas sobre la situación de consumo específica. En general, el consumo está diversificado. Los conceptos y estructuras de consumo también son diferentes. A través de esta encuesta, podemos tener una comprensión básica de sus características psicológicas, hábitos de comportamiento y características de comportamiento, y también podemos exponer algunos fenómenos de consumo irracional. Esperamos que a través de este cuestionario podamos cultivar y mejorar sus conceptos de consumo y gestión financiera, y guiar a nuestros colegas a tomar el camino del consumo saludable.
Pregunta 1: El consumo mensual básico de los estudiantes universitarios generalmente no es alto, pero también hay algunos consumos preocupantes.
(1) Proporción de consumo: la proporción de consumidores con menos de 400 yuanes en esta encuesta.
11,56%, 400-600 yuanes representaron el 42,2%, 600-800 yuanes representaron el 25% y más de 800 representaron el 21,15%, de los cuales la proporción entre hombres y mujeres fue básicamente 1: 1.
(Como se puede ver en la pregunta 1)
Análisis de conclusiones: de los datos anteriores, podemos saber que no todos los estudiantes universitarios tienen una fuerte conciencia del ahorro y el consumo, porque nuestros fondos de consumo provienen principalmente de los ingresos familiares. Y también hay algunos de mi propio trabajo a tiempo parcial. Todo el mundo sabe que la pobreza conduce a la herencia: los problemas económicos no deberían afectar los estudios de los niños en la escuela, por lo que normalmente les dan más dinero. Sin embargo, algunos estudiantes gastan dinero sin restricciones sólo por esta idea. Por otro lado, también refleja que la capacidad de autorregulación de los estudiantes universitarios no es muy fuerte. Ya sea dentro o fuera de la escuela, la mayoría de las personas optarán por comprar algo que les guste cuando lo vean. Esta conclusión también puede reflejarse en las preguntas del cuestionario. (Pregunta 9, 53,35% sí, 46,65% no) Entonces es precisamente por esta aleatoriedad que el consumo de algunas personas ha aumentado al mismo tiempo, debido al desarrollo de las modernas tecnologías de la comunicación, el aumento de diversas actividades sociales y la difusión de la atmósfera de vida urbana y el comienzo del crecimiento psicológico y físico de los estudiantes universitarios. Por eso, el inevitable enamoramiento y muchas otras situaciones han provocado que algunas personas aumenten su consumo. En general, estoy bastante satisfecho porque hay bastantes estudiantes entre 400 y 600. Refleja el concepto de consumo de la mayoría de los estudiantes. Después de todo, la mayoría de nosotros hemos madurado gradualmente y nos hemos dado cuenta de que ganar dinero no es fácil, por lo que somos aún más cautelosos a la hora de gastar.
Harán todo lo posible para elegir productos de alta calidad y bajo precio en lugar de buscar ciegamente marcas de alta gama. Por lo tanto, el consumo general es bastante satisfactorio, aunque es necesario mejorar situaciones individuales.
(2) La distribución del consumo se puede obtener de las preguntas 2, 3, 10, 11, 13 y 15. El principal aspecto del consumo es la comida y la ropa. Los alimentos representan el 87,2%, la ropa el 10,4% y otros consumos diarios representan el 10,15%, de los cuales el consumo diario incluye el consumo espiritual, el consumo diario, el consumo de teléfonos móviles y el consumo psicológico.
Análisis de conclusiones: del análisis de datos anterior, se puede ver que el nivel de consumo tiende a ser estable y que la alimentación de los estudiantes universitarios es un tema importante. Por supuesto la proporción será mayor, pero además de comer, también podemos sacar la siguiente conclusión: el consumo de ropa todavía está en su punto máximo. La razón, podemos decirla por los siguientes aspectos, porque la ropa es la apariencia de una persona. Cuando ingresamos a la universidad, es como ingresar a una sociedad pequeña. Aquí prestaremos atención a nuestra apariencia e imagen externa, porque la imagen es la clave de las relaciones interpersonales. comunicación. Una condición muy importante, una buena imagen dejará una buena impresión en las personas. Por eso tiene sentido comprar ropa. En segundo lugar, debemos aprender a comunicarnos, no sólo en persona, sino también utilizando algunas herramientas de comunicación, como los teléfonos móviles e Internet, que representan una gran proporción del consumo. (Como se puede ver en la pregunta 11, los que tenían menos de 30 yuanes representaban el 25,9%, los que tenían entre 30 y 50 yuanes representaban el 54,15%, los que tenían 100 yuanes representaban el 14,55% y los que tenían más de 100 yuanes representaban el 5,45%. %). Este también es un fenómeno muy común. Pero el consumo de móvil no sólo está relacionado con el consumo diario, sino que también tiene mucho que ver con la personalidad personal. Si tienes una personalidad alegre y te gusta hacer amigos, generalmente te comunicarás más y tu consumo será mayor. Por supuesto, no podemos decir unilateralmente que los estudiantes introvertidos tienen un menor consumo. Pueden satisfacer sus necesidades psicológicas mediante una comunicación inactiva en línea.
(3) El rango del número de consumidores: de todas las preguntas sobre la cantidad de consumo, se puede ver que el número de personas para cada cantidad de consumo es básicamente el mismo.
Análisis de conclusión: dado que los estudiantes universitarios provienen de diferentes regiones y el alcance de la encuesta es relativamente amplio, las diferencias en personalidad, costumbres y hábitos de vida entre regiones y ciudades de origen afectarán nuestro consumo en diferentes aspectos. Por tanto, la diferencia en el número de personas en cada segmento de consumo no es muy grande. También se ajusta al principio de diversificación. Después de todo, no habrá fenómenos extremos. El consumo general todavía tiende a ser racional.
Pregunta 2: El estudio y la práctica de la planificación del consumo de los estudiantes universitarios (es decir, la planificación racional del consumo y la manifestación específica del consumo racional).
(1) Habilidades de consumo (esta pregunta se puede ver en 9, 17, 18) En cuanto a las habilidades de consumo, del análisis y resumen del cuestionario se puede concluir que nuestras habilidades de consumo aún no están muy maduras. . Porque el 46,5% de las personas optará por comprar cuando vea los productos en oferta, mientras que el 53,5% optará por no comprar; al comprar con sus pares, la mayoría de la gente no optará por regatear, y sólo el 42,25% optará por sí. Esto demuestra que las habilidades de consumo no son adecuadas para la destreza manual.
Análisis de conclusiones: La negociación en el consumo, creo que es un tema muy necesario. Se vive en una sociedad altamente competitiva, llena de muchos empresarios sin escrúpulos que hacen subir los precios y obtienen enormes ganancias. Estos fenómenos son comunes en los periódicos y en la televisión.
Como consumidores importantes en temas de la vida, es necesario que nosotros, los estudiantes universitarios, aprendamos habilidades de negociación. Porque los estudiantes universitarios somos adultos y pronto tendremos que asumir de forma independiente diversas responsabilidades en la familia y la sociedad. Es necesario que tengamos suficientes habilidades para la vida para enfrentarnos a una sociedad impredecible. Por supuesto, por otro lado, la naturaleza humana es un atributo social, por lo que no podemos abandonar esta sociedad. Debe tener su propio sentido de subjetividad y proteger sus propios derechos como consumidor para que no sean infringidos.
(2) El límite de consumo (esta cuestión se puede reflejar en las preguntas 8 y 9) se limita a los estudiantes que consumen el 58,8% de sus ingresos mensuales, mientras que para los estudiantes que consumen el 465, 438+0,2%, No hay límite. Pregunta 9: “¿Comprarías algo que te guste cuando lo veas, pero tu consumo está completo este mes?” El 46,65% de las personas eligió que sí y el 53,35% que no. De esto se puede concluir que el límite de consumo es un. hábito de vida personal y es diverso e incierto.
Análisis de conclusiones: Por un lado, el consumo ilimitado se debe a que los estudiantes pueden tener la mentalidad de seguir la moda, por lo que comprarán cosas que les gusten independientemente de reducir sus otros gastos. Al mismo tiempo, también hay estudiantes que gastan demasiado dinero debido a sus relaciones románticas. Aunque no involucra esta cuestión, a partir de la pregunta 10 "¿Preferirán el consumo espiritual?" (el 53,15% de las personas lo preferirá, el 47,35% no lo preferirá) un gran número de personas todavía prestan atención a su propio consumo espiritual (incluido). amor) consumo), pero inesperado. Esto es inesperado, porque el hombre puede estar inclinado a satisfacer el consumo espiritual del amor, por supuesto debido a las costumbres tradicionales y la vida moderna.
Esta comprensión también será unilateral con diferentes estilos de vida. Aparte de las limitaciones espirituales, no tendremos limitaciones físicas. Por ejemplo, en la pregunta 17 "Cuando compras con tus compañeros, ¿comprarás algo cuando veas que tus compañeros compran algo?", el 47,55% de las personas sigue optando por comprar porque no hay restricciones, lo que también es un motivo importante para la pregunta (1). .
Ejemplo 3, Informe del Cuestionario de Consumo de Estudiantes Universitarios
Propósito: Comprender la situación actual del consumo y la psicología del consumidor de los estudiantes universitarios, y analizar sus diferencias y razones. Objetivo de la encuesta: principalmente estudiantes de la Universidad Médica de Nanjing.
Elementos de la encuesta: estructura de consumo y tendencias de consumo
Ámbito de la encuesta: estudiantes universitarios de la Universidad Médica de Ningxia
Tiempo de la encuesta:_ _ _ _ _ _ _ _
Formato de la encuesta: Cuestionario
Proceso de la encuesta:
1. Los miembros del equipo de encuesta* * * negocian para determinar el contenido del cuestionario, que será determinado en forma de documento escrito y presentado al líder del equipo. Cree un cuestionario.
2. Después de completar el cuestionario y pasar la prueba sin errores, cárguelo en Internet.
3. Movilizar a todos los miembros del equipo de investigación para realizar una amplia publicidad, principalmente pidiendo a sus amigos que respondan la encuesta online, y los investigadores la rellenarán en su nombre.
4. Una vez completada la encuesta, todos los miembros del equipo analizarán las estadísticas de la encuesta.
5. Redactar un informe de investigación.
Método de muestreo: muestreo aleatorio
Resumen de la muestra: * *Se distribuyeron 300 cuestionarios y se recuperaron 272 cuestionarios válidos, con una tasa efectiva del 90,67%.
1. Resumen del informe:
Con el profundo desarrollo de la economía y la sociedad, nuestros estudiantes universitarios, como grupo social especial de consumidores, tienen un impacto más destacado y directo en la formación y el desarrollo de nuestra cosmovisión y, por lo tanto, tienen un impacto importante en nosotros. Por lo tanto, prestar atención a la situación de consumo de los estudiantes universitarios y comprender las características psicológicas y la orientación conductual del consumo de vida de los estudiantes universitarios se ha convertido en un tema de preocupación para nuestros estudiantes universitarios contemporáneos. Preste atención al estado de consumo de los estudiantes universitarios y cultive y mejore su "inteligencia financiera" bajo la premisa de que sus conceptos de consumo son avanzados o no planificados. Ayudar a los estudiantes universitarios a hacer planificación financiera es un tema importante que contribuye a ayudar a los estudiantes universitarios a crecer de manera saludable. La razón por la que los estudiantes universitarios son un grupo especial es que, por un lado, dejan a sus familiares y algunos incluso viajan miles de kilómetros hasta su universidad ideal para continuar sus estudios, aumentar sus talentos y vivir una vida relativamente independiente; Por otro lado, debido a su corta edad, los estudiantes mayores Algunos estudiantes universitarios carecen de recursos financieros independientes y el costo de asistir a la universidad todavía lo cubren sus familias. Son jóvenes, enérgicos y deseosos de hacer lo que quieren hacer, pero debido a su dinero limitado.
Entre el deseo y la realidad, ¿qué elección harán, qué tipo de estilo de vida elegirán y, en esta era, rol social y entorno humanista, cómo será su estructura de consumo? ¿Cómo controlarán su dinero?
Para captar con mayor precisión el pulso del consumo de los estudiantes universitarios, interpretar su cultura de consumo, comprender sus características y encontrar soluciones a los problemas existentes, nuestro grupo realizó una encuesta por muestra de estudiantes universitarios de nuestra escuela. Debido a limitaciones de tiempo, realizamos una encuesta aleatoria en toda la escuela. Ser objetivos, veraces y buscar la verdad en los hechos es nuestra actitud en esta investigación. Por un lado, los datos de la encuesta nos permiten comprender mucha información y aclarar la estructura de consumo de los estudiantes universitarios en nuestra escuela, por otro lado, no podemos evitar pensar y hacer más preguntas; Eso es todo, espero encontrar algo práctico con la universidad.
Dos. Información básica
(a) Pregunta:
Con la mayor profundización de la reforma y la apertura, la fortaleza económica y la fuerza nacional integral de China continúan aumentando.
Con la mejora continua del nivel de vida de las personas, el consumo es particularmente importante. Con la continua expansión de la matrícula en colegios y universidades, de 1998 a 2013, el número total de estudiantes universitarios en mi país se disparó de 180.000 a más de 7 millones. El número de estudiantes universitarios ha aumentado considerablemente y se han convertido en un grupo especial de consumidores. Al mismo tiempo, los estudiantes universitarios son un grupo con un conocimiento cultural relativamente alto y cualidades ideológicas y morales relativamente buenas entre sus pares, y tienen un modelo a seguir. No sólo tienen nuevos cambios en las perspectivas de consumo de los jóvenes en su juventud, sino que también tienen perspectivas de consumo que son diferentes a las de sus pares. Prestar atención a los nuevos cambios en el consumo de los estudiantes universitarios y orientarlos para que establezcan un concepto correcto de consumo no sólo favorece el crecimiento saludable de los estudiantes universitarios, sino que también sirve como un buen ejemplo para la correcta orientación del consumo social. Por lo tanto, una comprensión integral y detallada de la situación de consumo de los estudiantes universitarios se ha convertido en una parte indispensable de la educación ideológica y moral en los colegios y universidades, orientar correctamente las perspectivas de consumo de los estudiantes universitarios también se ha convertido en el enfoque de educar a los estudiantes universitarios con el concepto socialista del honor. y desgracia.
En China siempre se ha dicho "no importa lo pobre que seas, nunca podrás ser pobre". Cuando los niños van a la universidad, tienen que dar dinero y comprar cosas. Esto no sólo provoca sobregiros financieros en algunas familias, sino que también hace que los niños desarrollen el mal hábito de gastar dinero generosamente y buscar placer. Psicología de convergencia y comparación en el consumo de estudiantes universitarios. Debido al entorno y las características de su propio grupo, la psicología del consumidor de los estudiantes universitarios a menudo adopta el mismo comportamiento de consumo que la mayoría de las personas. Esta es la "psicología de convergencia" de los estudiantes universitarios cuando consumen. . La psicología de convergencia muestra que cuando los consumidores ven que otros compran algo, incluso si el artículo en sí no es tan necesario, seguirán a la manada para garantizar la coherencia con el grupo. Pero si la psicología de la convergencia no se orienta correctamente, se convertirá en una psicología de la comparación y la ostentación. La mentalidad de comparación y alarde es en realidad una autoficción que trasciende la autoestima y se manifiesta en un gran deseo de vida material: perseguir marcas y moda famosas. Así es como muchos estudiantes universitarios utilizan varias marcas famosas (en lugar de un excelente rendimiento académico o talentos especiales) como derecho a fanfarronear.
Tres. Análisis de los fenómenos de la encuesta:
Descripción general En la actualidad, la estructura de consumo de los estudiantes de la Universidad de Ciencia y Tecnología de Kunming se divide principalmente en cuatro aspectos: gastos básicos de vida (ropa, comida, vivienda, transporte), gastos de estudio ( tasas de matrícula, libros y gastos varios, gastos de investigación, informática, etc.), gastos de ocio y entretenimiento (ocio, fitness, viajes, entretenimiento, etc.) y gastos interpersonales (favores, amores).
La encuesta muestra que la mayoría de los estudiantes provienen de ciudades, seguidas de zonas urbanas y rurales. Las diferentes zonas de residencia tienen un cierto impacto en los niveles de consumo.
Los resultados de la encuesta muestran que menos del 31,99% de los estudiantes gastan menos de 600 yuanes, el 31,62% gastan entre 600 y 800 yuanes, el 23,9% gastan entre 800 y 10.000 yuanes y 10.000 yuanes o más. La encuesta muestra que los estudiantes universitarios no sólo tienen que pagar tasas de formación por cada año académico, sino que también gastan mucho dinero cada mes. La presión financiera sobre los padres para que envíen a sus hijos a la escuela sigue siendo relativamente alta.
Gastos de consumo de los estudiantes universitarios (en orden: comida, estudio, cena con amigos, cosméticos, ropa, amor, facturas de teléfono)
La encuesta muestra que la psicología del consumo de los estudiantes universitarios es principalmente considera sus beneficios, y la mayoría de ellos los estudiantes universitarios consideran los beneficios y los altos estándares de los productos de consumo. Se puede ver que el concepto de consumo de los estudiantes universitarios tiene que ver principalmente con la practicidad y la calidad de los bienes.
Como se puede observar en la figura anterior, el contenido de consumo actual de los estudiantes universitarios encuestados se concentra principalmente en dos aspectos: alimentación básica y estudio y vida. p>1. Información sobre el desarrollo en La proporción en la estructura del consumo continúa expandiéndose.
En la actualidad, la proporción de consumo de los estudiantes universitarios para satisfacer las necesidades básicas de supervivencia ha disminuido, la proporción del consumo para mejorar sus estudios ha aumentado y el consumo para satisfacer las necesidades espirituales y culturales ha comenzado a aumentar.
2. El consumo es multinivel. Bajo la premisa de satisfacer las necesidades básicas de vida, la comunicación y las compras representan una gran proporción, y invitar a los compañeros a comer y comprar libros también representa una cierta proporción.
Para muchos estudiantes universitarios, comer ha ido más allá de llenar el estómago. Aunque el gasto en alimentación sigue siendo uno de los principales gastos de los estudiantes universitarios, por otro lado, el costo de comer fuera de casa para los estudiantes universitarios también aumenta día a día. McDonald's, KFC y algunos refrigerios especiales caros se han convertido en lugares frecuentados por estudiantes universitarios, especialmente parejas del campus.
Excluyendo el consumo de alimentos, vestido, vivienda y transporte, el consumo actual de los estudiantes universitarios se concentra principalmente en los siguientes aspectos.
Consumo de ocio y estudio
La encuesta muestra: En términos de consumo de ocio y entretenimiento, los métodos de entretenimiento actuales de los estudiantes universitarios de nuestra escuela se centran principalmente en navegar por Internet, jugar juegos de computadora y viendo películas. Al mismo tiempo, los estudiantes universitarios prefieren cada vez más las formas emergentes de entretenimiento, como las discotecas y los KTV. Las niñas gastan ligeramente menos que los niños en esta área porque dedican principalmente su tiempo libre a comprar. El coste de las discotecas para los niños es mucho mayor que el de las niñas. Esto también explica hasta cierto punto que la vida espiritual y cultural actual de los estudiantes universitarios sea relativamente monótona.
También cabe destacar que cada vez más estudiantes universitarios quieren tener su propio espacio privado. Debido a esto, algunos de ellos no dudan en alquilar una casa en el exterior, lo que hace que sus ya insuficientes gastos de manutención sean aún más elevados.
Además, aunque la proporción del gasto en estudios de los estudiantes universitarios ha aumentado, el gasto en estudios (excepto la compra de ordenadores) sigue siendo inferior al gasto en entretenimiento.
(2) Consumo de bienes de consumo duraderos (por valor de más de 200 yuanes)
Los datos de la encuesta muestran que casi todos los estudiantes poseen un teléfono móvil. Además, las computadoras también ocupan una gran proporción. de proporción, mientras que los artículos relativamente lujosos, como cámaras y tabletas, representan una proporción menor, lo que demuestra que los requisitos de calidad de vida de los estudiantes universitarios aumentan día a día.
(3) Consumo del amor y la amistad
El amor y la amistad son historias que hay que contar en el campus. El amor es sagrado, pero también se basa en una base financiera sólida. Todos los estudiantes del campus universitario están más o menos ansiosos de amor. Algunas personas incluso dicen que la vida universitaria sin amor está incompleta, pero la enorme inversión en amor seguirá disuadiendo a muchos estudiantes de familias relativamente difíciles. Por supuesto, esto no puede ser un obstáculo para aquellos persistentes perseguidores del amor universitario. "Shantou es un pepinillo, ahorra dinero y enamórate".
Después de tener novio/novia, los gastos en comida y ropa se reducen relativamente, mientras que otros gastos materiales y espirituales aumentan relativamente, especialmente en el caso de los niños. La mayoría de los "héroes" gastan unos 100 yuanes al mes en sus novias. Para los estudiantes que tienen amigos del sexo opuesto pero van a diferentes escuelas, una parte considerable de sus gastos de subsistencia mensuales "contribuyen" a la industria de las telecomunicaciones. En cuanto al origen de los gastos de amor, a través de entrevistas en profundidad, encontramos que algunos son financiados por las familias, otros son pagados por programas de estudio y trabajo y la mayoría se pagan con los gastos de manutención. Esto está relacionado con el rol social de los estudiantes universitarios y la actitud de las familias hacia el amor de los estudiantes universitarios.
Las cifras de las encuestas muestran que las intrincadas interacciones sociales entre compañeros de clase, profesores y estudiantes, vecinos del pueblo, compañeros de cuarto, individuos y clases, clubes y escuelas no sólo ocupan una gran parte del tiempo de los estudiantes universitarios actuales, sino también juega un papel vital en sus vidas. Sin embargo, el consumo humano es relativamente difícil de contabilizar debido a sus diversas formas e incertidumbre. Es inevitable que amigos y compañeros de clase vayan y vengan, y es inevitable invitarlo a cenar y tomar algo; las fiestas de cumpleaños y otras formas de cenas de celebración son indispensables. El contacto emocional con familiares y amigos que no están juntos también es absolutamente importante; Los estudiantes obtienen puntuaciones altas en los exámenes de cumpleaños, se convierten en cuadros estudiantiles, se unen al partido, reciben becas, ganan concursos, etc. De lo contrario, se considerará que falta amistad y no se va de viaje.
Fan·"Informe Cuestionario de Consumo en Estudiantes Universitarios"
Propósito: En nuestro país, con el desarrollo de la economía y el avance de la ciencia y la tecnología, el gasto de consumo de los estudiantes universitarios Está aumentando año tras año, y el aumento es cada vez mayor. Los estudiantes universitarios se han convertido en un grupo de consumidores especial que no se puede ignorar. Esta encuesta tiene como objetivo principal comprender el estado de consumo y la psicología del consumo de los estudiantes universitarios de nuestra escuela, analizar la estructura de consumo de los estudiantes, guiar el establecimiento de conceptos de consumo correctos y desarrollar buenos hábitos de consumo.
Objetivo de la investigación: estudiantes universitarios.
Contenido de la encuesta: Ingresos y gastos de estudiantes, gasto en estudios, primero, consumo, comunicación electrónica, consumo de comunicación electrónica, concepto de consumo.
Método: Utilizando el método de encuesta por cuestionario, diseñamos el contenido de la encuesta en función de los posibles fenómenos de consumo de los estudiantes universitarios y analizamos los resultados de la encuesta.
Resultados y análisis de la encuesta:
Existe una cierta brecha entre 1 y el consumo mensual total. En la actualidad, la mayoría de los estudiantes universitarios provienen de zonas rurales, con una pequeña proporción en las ciudades. El consumo mensual total de los estudiantes universitarios se concentra principalmente en 400-500 yuanes y 500-800 yuanes, con una polarización que va desde menos de 400 yuanes hasta más de 1.200 yuanes. El consumo registrado de los estudiantes pobres es básicamente inferior a 400 yuanes. Los niveles de vida y el poder adquisitivo de los estudiantes pobres son significativamente diferentes de los de los estudiantes comunes.
2. La comida es cara. El gasto en alimentos representa la gran mayoría del consumo total, lo que está en consonancia con la composición del consumo saludable. La encuesta encontró que los estudiantes universitarios también tienen un aumento en la tendencia a salir a cenar e invitar a sus compañeros de clase a cenar. Aunque el gasto en esta área no es grande, también es una de las razones por las que los estudiantes universitarios consumen tanto, lo que indica que los estudiantes universitarios han ido gastando dinero gradualmente en socializar.
3. El dinero que sueles gastar en comprar materiales de estudio. El 41,5% de los estudiantes universitarios compró materiales de estudio por menos de 10 yuanes por semestre, el 49,5% compró materiales de estudio entre 10 y 50 yuanes, el 6% compró 50 yuanes y el 3% compró más de 100 yuanes. Se puede observar que los estudiantes universitarios generalmente no compran libros. A excepción de algunos estudiantes que realizan exámenes de ingreso de posgrado y obtienen diversos certificados de calificación, generalmente no compran libros que no sean libros de texto.
4. El coste de la red de comunicación es demasiado elevado. Entre los encuestados, el 100% posee teléfono móvil y más del 70% utiliza MP3. La encuesta encontró que los gastos mensuales en telefonía móvil de la mayoría de los estudiantes oscilan entre 30 y 80 yuanes, y el 14% de los estudiantes gastan hasta 100 yuanes al mes en teléfonos móviles. La tasa de penetración de las computadoras en las escuelas también es relativamente alta, alrededor del 30%. Según el presupuesto de tarifas de Internet de la escuela, la tarifa mensual de Internet es de 20 yuanes. La tarifa mensual de Internet para los estudiantes sin computadora es casi superior a 20 yuanes.
5. Un artículo de consumo que ZUI está dispuesto a elegir si tiene dinero. En cuanto a comida, bebida, diversión, viajes y ropa, el 30% elige ahorrar, el 5% elige comprar libros y el 1% elige otras cosas. Se puede ver que la comida es lo más importante para la gente, y comer y beber siguen siendo la corriente principal. Todo el mundo ama la belleza y los estudiantes universitarios también prestan atención a su propia ropa. La búsqueda de la moda se ha convertido en un mal hábito para algunos estudiantes.