7 Planes para simulacros de incendio en escuelas.
Plan de actividades del simulacro de incendio escolar 1
1 Objetivo de la actividad:
Con el fin de implementar el espíritu de seguridad en las reuniones y documentos de trabajo a todos los niveles y hacer un buen trabajo en la educación sobre seguridad en el jardín de infantes, para que todos los maestros y estudiantes en el parque puedan abandonar el edificio de enseñanza de manera segura, rápida y ordenada en caso de incendio, garantizando la seguridad de la vida de todos los maestros y estudiantes en el parque y minimizando pérdidas. A través de simulacros de seguridad contra incendios, todos los maestros y estudiantes de la escuela se familiarizarán con las rutas de escape en caso de incendio, aprenderán conocimientos relevantes sobre protección de seguridad y podrán mantener la calma y responder activamente cuando encuentren problemas, para lograr el propósito de la autoprotección.
2. Hora del evento:
20 de mayo de 2006 a las 16 horas.
3. Disposición de actividades:
(1) Disposición de rutas de escape para profesores y estudiantes:
Edificio de enseñanza 1: Clases 1, 2, 3 de secundaria. y 4 La clase se reunió en el patio de juegos de goma debajo de la escalera del medio.
Edificio de enseñanza 2: Las clases 5 y 1 bajan las escaleras de la izquierda; las clases 3 y 4 bajan las escaleras de la derecha y se reúnen en el patio de goma.
Clases en el primer piso: sal directamente del aula y céntrate en el patio de goma.
Cuando cada clase llegue al patio de juegos de goma, el maestro de la clase organizará a todos los niños de la clase para que se paren en sus propias posiciones al organizar el izamiento de la bandera.
(2) Disposiciones de posición para el personal docente durante los simulacros de incendio:
Cuando ocurre un incendio, los profesores y el personal deben llegar rápidamente a los pasillos de cada piso según la ubicación más cercana a su actual estación de trabajo, esquinas de escaleras y escaleras, indique a los niños que abandonen la escena de manera segura, rápida y ordenada, y luego abandonen la escena de acuerdo con la ruta de escape de los niños.
1. Comandante en jefe:
2. Responsable del simulacro de incendio:
3. Comando de transmisión:
Fotografía:
5. Personal de ambulancia, sede de la estación de juegos:
6. Segundo escalón de extinción de incendios:
7. p>IV. Ejecución específica:
(a) Orden de difusión: anunciar el inicio del simulacro de incendio.
(2) Simular el escenario de incendio de cada clase (se produce un incendio por cortocircuito en un aparato eléctrico o enchufe en algún lugar de la clase).
(3) Las enfermeras de cada clase trajeron extintores y simularon apagar el fuego lo más rápido posible. La maestra también organizó a los niños de la clase para que se taparan la nariz con toallas mojadas y caminaran de espaldas. o gatear hacia adelante, bajo el mando de guías de evacuación de todos los niveles, evacuados al patio de juegos de plástico del jardín de infantes de manera ordenada según la ruta predeterminada. (Después de que se extinga el fuego, la enfermera organizará a los niños para evacuar la escena del incendio)
(4) El segundo escalón de extinción de incendios llevó extintores al patio de recreo y se quedó quieto mientras todo el ejército se conectaba rápidamente los hidrantes a la fuente de agua.
(5) Toda la clase evacua al patio de plástico y designa a una persona para que informe el número de personas.
(6) Si se encuentra un niño herido, comuníquese con el personal de rescate en el lugar de inmediato para iniciar el rescate de emergencia.
(7) El responsable de protección contra incendios resume las actividades.
Requisitos de evacuación y medidas preventivas del verbo (abreviatura del verbo):
(1) Después de escuchar la alarma del jardín de infantes, evacue de inmediato y de manera segura a todos los maestros y estudiantes del jardín de infantes, y nunca más. embalaje. Los maestros deben guiar a los estudiantes para que salgan corriendo del edificio de enseñanza de manera rápida y ordenada hacia un área segura. Los maestros y estudiantes deben seguir las instrucciones y evacuar de manera ordenada para garantizar la seguridad. Cada clase debe contar el número de personas inmediatamente después de llegar al área segura e informar de manera oportuna.
(2) Lugar de reunión de evacuación: parque infantil de plástico.
(3) Un maestro llega a un lugar fijo para dirigir y el otro maestro dirige a los niños de la clase. Bajaron las escaleras de forma rápida y segura en orden, y no podían bajar primero para evitar aglomeraciones y accidentes por estampidas. Después de que cada clase llegue al patio de juegos de goma, el cocinero organizará a los niños de cada clase para que se paren en sus posiciones cuando se iza la bandera.
(4) Educar a los niños para que mantengan la calma cuando se encuentren en una emergencia; reconozcan la situación claramente y piensen en contramedidas; se ayuden activamente a sí mismos y se ayuden entre sí;
(5) Antes del simulacro, cada clase debe educar a los niños sobre los conocimientos de protección contra incendios y escape en caso de incendio, según sea necesario.
Plan de actividades de simulacro de incendio escolar 2
Con el fin de mejorar la conciencia de seguridad de profesores y estudiantes, mejorar las capacidades de evacuación de emergencia de profesores y estudiantes, prevenir accidentes como aglomeraciones y estampidas, y fortalecer la gestión de seguridad de los dormitorios de estudiantes de la escuela, la escuela ha formulado un plan de simulacros de incendio. Asegúrese de que todo el trabajo de respuesta a emergencias se lleve a cabo de manera eficiente y ordenada en caso de incendio para minimizar las víctimas y las pérdidas de propiedad. De acuerdo con la situación real de nuestro dormitorio, el día 20 al mediodía se llevó a cabo un simulacro de evacuación de emergencia contra incendios que se centró en la evacuación del personal.
1. Hora, lugar y contenido
1 Hora del ejercicio: 20 _ _ _ _ _ _ _ _ _ 12:30.
2. Dormitorio de la escuela, patio de recreo fuera del dormitorio.
3. Escape y evacuación en caso de incendio.
En segundo lugar, disposiciones organizativas
1. Equipo de liderazgo
Líder del equipo:
Miembros del equipo:
2 . Grupo de Trabajo
Comandante en Jefe:
Miembros del Equipo:
3. Fortalecer el liderazgo, mejorar la organización, aclarar responsabilidades, fortalecer la conciencia de responsabilidad y. mejorar la formulación de planes de emergencia y la implementación de diversas medidas.
4. Hacer pleno uso de varios canales para educar a todos los maestros y estudiantes sobre conocimientos de seguridad contra incendios, llevar a cabo una amplia capacitación en habilidades de seguridad contra incendios y escape en escenas de desastres, y mejorar continuamente la conciencia de prevención y las habilidades básicas de los maestros y estudiantes. .
5. Proporcionar apoyo material de forma eficaz, seguir estrictamente los requisitos de protección contra incendios, equipar equipos y equipos de extinción de incendios y fortalecer la gestión para mantener una buena preparación para el combate.
6. Tomar todos los medios necesarios y organizar todas las fuerzas para realizar labores de salvamento integral que minimicen las pérdidas provocadas por los desastres.
7. Después de que se produzca un incendio, movilizar todos los factores positivos para restaurar rápidamente el orden del alojamiento y garantizar la seguridad del mismo.
3. Simulacro de evacuación de emergencia
1. Transmisión de evacuación: "Tenga en cuenta que esta es una transmisión de alarma de incendio. Los estudiantes no deben entrar en pánico después de escuchar la alarma. Empape una toalla o una toalla de papel. con agua cerca y cúbralo con Cúbrase la boca y la nariz. Siga las instrucciones y evacue de manera ordenada, dirigida por el personal de administración del dormitorio, y evacue desde la salida segura más cercana de acuerdo con las señales y rutas de evacuación.
2. Secuencia de evacuación: cada estudiante debe ser educado con anticipación y dirigido por el maestro de la clase para una evacuación ordenada.
3. Guía de evacuación: mantener el orden de evacuación, indicar direcciones y rutas de evacuación y evitar que los estudiantes se desvíen hacia áreas peligrosas si alguien se cae; , ayúdalos a levantarse inmediatamente, para evitar estampidas.
4. Dirección de evacuación: Evacuar por la salida de seguridad más cercana.
Dirección de evacuación específica:
Número de dormitorio_ _etc. Sea evacuado hacia el oeste; otros dormitorios son evacuados hacia el este; vaya a la derecha al salir y baje al pasillo vacío.
5. Lugar de encuentro: el campo de deportes fuera del dormitorio.
6. Recuento de personal: Después de la evacuación, cuente el número de estudiantes evacuados en el punto de reunión, continúe buscando estudiantes y personas heridas varadas en el lugar del accidente y ayúdelos a evacuar de manera segura. Informar oportunamente la situación de evacuación al comandante en jefe.
4. Trabajo relevante cuando ocurre un incendio
1. Marque inmediatamente la línea directa de bomberos 119 e informe al líder.
2. El personal de administración del dormitorio evacuó a los estudiantes lo más rápido posible y los llevó a un lugar seguro.
3. Cuente el número de estudiantes de manera oportuna, informe al líder de inmediato y proporcione información específica y precisa a los bomberos.
4. Los líderes acudieron al lugar tan pronto como se enteraron de la emergencia del incendio.
5. Durante las operaciones de emergencia, todo el personal de administración de dormitorios debe cooperar estrechamente y obedecer las órdenes para garantizar el buen flujo de las órdenes gubernamentales y el buen progreso de todo el trabajo.
6. Llevar a cabo activamente labores de propaganda ideológica y educación para profesores y estudiantes, restablecer rápidamente el orden normal y hacer todo lo posible para mantener la seguridad y la estabilidad de los estudiantes.
7. Comprender y comprender rápidamente la situación del desastre, y resumir e informar de manera oportuna.
8. Después de que se produzca un incendio, si el incendio es grande, el personal de administración del dormitorio utilizará bocas de incendio y extintores para apagar el fuego. Al mismo tiempo, se pedirá a los estudiantes que bajen las escaleras. para notificar a otros estudiantes y abrir la puerta del primer piso del dormitorio y la puerta del primer piso del dormitorio. Todas las ventanas, evacuación ordenada.
El personal de administración del dormitorio que está de guardia por la noche es la primera persona interna y responsable. En caso de incendio, los estudiantes deben estabilizarse y llamar a la policía lo antes posible. Antes de la llegada de los bomberos, los estudiantes en los dormitorios deben ser evacuados y rescatados, y otros edificios de dormitorios deben estabilizarse para evitar estampidas y otros accidentes.
Cooperar activamente con los bomberos para apagar incendios y proteger el lugar. La señal del simulacro se basará en la transmisión. Si suena la transmisión, se activará inmediatamente el plan de evacuación de emergencia y se abrirá rápidamente el canal de evacuación de emergencia. Bajo la tranquila orden del maestro, los estudiantes se taparon la boca y la nariz con toallas o toallitas húmedas y rápidamente evacuaron la puerta del dormitorio. Los gatos salieron corriendo del dormitorio de forma rápida y ordenada según las escaleras designadas y llegaron al lugar designado para reunirse.
A través de simulacros, los estudiantes pueden dominar correctamente los conocimientos de seguridad contra incendios, familiarizarse con los métodos de escape cuando ocurren situaciones peligrosas y lograr el propósito y efecto esperado de "escape, autorrescate y rescate mutuo". Este simulacro de seguridad contra incendios tiene como objetivo permitir que todos los maestros y estudiantes de los dormitorios tengan una comprensión racional y perceptiva de los planes de emergencia, mejorar de manera efectiva la conciencia de seguridad contra incendios de los maestros y estudiantes en toda la escuela e implementar el espíritu de trabajo de un alojamiento seguro.
Plan de actividades de simulacro de incendio escolar 3
Objetivos de la actividad:
1. A través de simulacros, los maestros y estudiantes serán capacitados para utilizar pasajes de evacuación seguros en situaciones de emergencia.
2. Educar a los niños para que sigan las instrucciones del maestro y realicen conductas básicas de autorrescate cuando se encuentren en peligro.
3. Cultivar la conciencia de seguridad y las capacidades de protección de profesores y niños.
Preparación de la actividad:
1. A través de la visualización y grabación de imágenes, permita que los niños comprendan los conocimientos básicos del autorrescate en caso de incendio, comprendan los cambios en el entorno circundante y suene la alarma cuando se produce un incendio. ocurre y poder encontrar conscientemente Los maestros se alinearon, se taparon la boca y la nariz con toallas mojadas y siguieron a los maestros para agacharse y escapar a un área segura de manera ordenada. No se les permitió salir del equipo sin permiso. .
2. Familiarízate con las rutas de escape de esta clase.
Proceso de actividad:
1. Cuando suena la alarma, el maestro se prepara rápidamente, incluyendo preparar toallas mojadas para los niños y doblarlas dos veces, y verificar si la energía eléctrica de la clase está apagada. .
2. La maestra detuvo inmediatamente todas las actividades, organizó a los niños en fila y le pidió a la maestra de turno que verificara si quedaban niños en el balcón y en el baño, y que contara el número de personas. en la clase. La maestra se tapó la boca y la nariz y pidió a los niños que hicieran lo mismo, y luego rápidamente los condujo escaleras abajo de manera ordenada de acuerdo con la ruta de evacuación prescrita, los reunió en el área segura del patio de recreo y luego contó el número de personas.
3. Asegurar que los niños abandonen el área epidémica de forma rápida, segura y ordenada dentro del tiempo especificado, para que no haya omisiones, pérdidas ni daños.
Reflexiones sobre los simulacros de incendio:
En esta actividad, los niños aprendieron y dominaron lecciones de vida sobre seguridad y prevención de incendios. Hágales saber a los niños que, en caso de incendio, no deben huir a ciegas, sino que deben utilizar métodos de escape seguros para evitar lesiones personales. Al mismo tiempo, enseñe a los niños a no jugar con fuego ellos mismos, pero también recuerde a las personas que los rodean que no jueguen con fuego, presten atención a la seguridad contra incendios y sepan cómo protegerse.
Durante este proceso de ejercicio, todos los niños de nuestra clase pudieron seguir las instrucciones del maestro, pero a nuestra clase le llevó mucho tiempo. Algunos niños no se agacharon cuando bajaron las escaleras y algunas toallas no sostuvieron cuatro yuanes en sus manos. Sin embargo, es digno de elogio que los niños de nuestra clase puedan seguir al maestro y no abandonar el equipo. Jajaja, yo también me beneficié mucho de este simulacro de incendio. ¡Espero que podamos aprender de las ventajas de este tiempo, mejorar las deficiencias y completar con éxito todos los trabajos en actividades similares en el futuro!
Plan de actividades de simulacro de incendio escolar 4
De acuerdo con el espíritu de los documentos de seguridad relevantes de la Oficina de Educación del Distrito y combinado con el plan de actividades de educación de seguridad de nuestra escuela, para fortalecer aún más a los maestros y la conciencia de seguridad de los estudiantes y mejorar las capacidades de autorrescate, permitir que los maestros y estudiantes se familiaricen con las rutas de escape en situaciones de emergencia y guiar a los estudiantes para que evacuen de manera rápida y segura para garantizar la seguridad de los maestros y estudiantes. A través de simulacros de evacuación de emergencia, los estudiantes pueden aprender conocimientos sobre protección de seguridad, lograr el propósito de no entrar en pánico, responder activamente y protegerse, dominar métodos de escape y mejorar su capacidad para responder a emergencias.
1. El tema de los simulacros de seguridad
Aprecia la vida y mantente alejado del fuego.
Segundo, liderazgo organizacional
Comandante en Jefe:_ _(persona responsable)
Comandante en Jefe Adjunto:_ _
Comandante:
Yu Xu, _ _
Instructor: director y comandante de evacuación (maestro de turno) en las escaleras
Equipo de rescate: paciente ambulatorio profesora, profesora de educación física Esperando al profesor.
Equipo de Publicidad: Centro de Información (lugar de transmisión e instalaciones de video) y consejeros en cada piso (responsables de las inspecciones de video y retroalimentación de cada salón de clases). Intercambio de imágenes: Qian Hui_ _
Equipo de logística:_ _
En tercer lugar, la hora y el lugar del ejercicio
Hora: 165438 + 24 de octubre (jueves) , la mañana del primer período después de la escuela.
Ubicación: Aulas del edificio docente (punto de partida) y patios de juego de cada campus (puntos de reunión de evacuación)
4 Pasos del simulacro de evacuación
Trabajos de preparación:
1. Convocar una reunión de profesores de la clase para hacer arreglos y capacitación.
2. Durante la reunión de la mañana, el profesor de la clase realizará un simulacro para movilizar a los estudiantes y explicar los conceptos básicos de los movimientos, los requisitos de evacuación y diversas precauciones de seguridad.
5. Plan de simulacro de evacuación de seguridad
1. Supongamos que hay una evacuación de emergencia por terremoto.
2. Evacuar en caso de incendio.
3. Antipiso
6. Requisitos del simulacro de evacuación de seguridad
1. Subir y bajar escaleras en estricto cumplimiento del orden prescrito, no. apresurarse o arrastrarse, para garantizar la seguridad.
2. Secuencia de evacuación: Evacuar según la secuencia de entrada al simulacro transmitido.
3. Después de llegar al patio de recreo, cada clase aclara rápidamente el número de personas y se presenta a la sede de la actividad de manera oportuna.
4. Cada clase deberá llegar al patio de recreo en orden y practicar en el orden anunciado.
Plan de Actividades del Simulacro de Incendio Escolar 5
1. Liderazgo Organizacional
Con el fin de fortalecer el liderazgo de las actividades publicitarias del Día de Extinción de Incendios "119", la empresa estableció un vicepresidente Zhao Hui, el asistente del presidente Yan Yongjun, el gerente general de la base Haiyang, Zheng Guoqiu, y el gerente general de la base Longkou, Guo Fuyuan, son líderes adjuntos del equipo, y los líderes de cada departamento en los tres lugares son miembros. El grupo líder tiene tres oficinas, encabezadas por el gerente del departamento de HSE de cada base, y entre sus miembros se incluyen los gerentes de departamento de HSE. Principalmente responsable de formular planes de trabajo, contactar a los departamentos relevantes, orientar las actividades publicitarias del "119 Día de la seguridad contra incendios" de la empresa y recopilar y reportar información diversa.
2. Tema de la actividad
Encontrar riesgos de incendio para garantizar la seguridad corporativa
3. Tiempo de la actividad
Para mejorar continuamente el " Día de la seguridad contra incendios" Debido a la influencia de las actividades publicitarias, la empresa decidió ampliar la actividad "119" del Día de la protección contra incendios a la actividad "Mes de concientización sobre la protección contra incendios" (el horario del evento es del 165438 + 9 de octubre al 65438 + 9 de febrero de 2020).
Cuatro. Contenido de la actividad
1. Movilizar a todos los empleados para que adquieran conocimientos sobre seguridad contra incendios y mejoren la concienciación sobre los incendios.
Promover e implementar en la intranet, frontline express, materiales de estudio de reuniones semanales de HSE y la cuenta oficial de WeChat de "CIMC Maritime Safety House". Durante el evento, la cuenta oficial de WeChat difundirá conocimientos sobre protección contra incendios una vez por semana.
2. Realizar una inspección de seguridad contra incendios el 9 de noviembre.
165438+En la tarde del 9 de octubre se llevó a cabo una inspección especial de seguridad contra incendios en "Un Hospital y Tres Consultorios", dirigida por el gerente general, enfocándose en verificar la efectividad de las instalaciones de protección contra incendios; los pasos de incendio son lisos; si existen riesgos de incendio; si los empleados comprenden el conocimiento de la alarma de autorrescate y la extinción de incendios iniciales.
3. Realizar una formación en habilidades de extinción de incendios de un mes de duración.
Los vigilantes de incendios que participan en operaciones de trabajos en caliente deben recibir nueva formación y realizar simulacros prácticos.
4. Realizar simulacros de evacuación de emergencia según el avance del proyecto.
165438+Antes del 13 de octubre, la base de Yantai llevará a cabo un simulacro de evacuación para el proyecto H1305. La base Haiyang y la base Longkou están organizadas según sus respectivas condiciones.
5. Realizar actividades especiales de autoexamen y autocorrección sobre el uso y almacenamiento de productos químicos peligrosos.
Todos los departamentos y unidades deben llevar a cabo actividades especiales de autoexamen y autocorrección sobre el uso y almacenamiento de productos químicos peligrosos para eliminar los riesgos de incendio.
6. Realizar inspecciones sorpresa de las operaciones de trabajo en caliente y pintura del proyecto.
Los departamentos de HSE de los tres lugares realizarán inspecciones sorpresa sobre el manejo y uso de cinturones de gas y sopletes en cada proyecto, así como la implementación de medidas de seguridad para las operaciones de pintura del proyecto, e informarán el resultados de la inspección.
7. Inspecciones especiales de seguridad contra incendios en lugares concurridos y lugares importantes de almacenamiento de materiales.
Realizar inspecciones especiales de seguridad contra incendios en lugares concurridos como comedores, dormitorios, almacenes y lugares importantes de almacenamiento de materiales.
8. Aprendizaje y prevención de exposiciones de accidentes de incendio.
Los casos de accidentes de incendio de los últimos dos años se distribuyen y muestran en forma de materiales de reuniones de los viernes, informes expresos de primera línea y la cuenta oficial de WeChat de "CIMC Maritime Safety House" para organizar el aprendizaje y aprender lecciones de el accidente, y evitar que se repitan accidentes de incendio.
requisitos de actividad del verbo (abreviatura de verbo)
1. Para problemas y peligros ocultos descubiertos durante la inspección, organice los departamentos responsables para realizar rectificaciones de manera oportuna.
2. Los líderes toman la iniciativa y todos los departamentos * * * participan en la investigación y rectificación de los riesgos de incendio.
3. Todos los departamentos y proyectos deben seguir prestando atención a la seguridad contra incendios, eliminar los riesgos de incendio de manera oportuna y prevenir accidentes por incendio.
Antes del 12 y 15 de abril, cada departamento retroalimentará sus actividades al departamento de HSE de la base.
Plan de actividad de simulacro de incendio escolar 6
1 El propósito de este trabajo
_ _ El proyecto está ubicado cerca de _ _ Road, cerca de _ _ intersección. . Todo el sitio de construcción se divide en tres áreas: área de construcción, área de estar y área de oficinas. Actualmente hay unos 50 trabajadores y directivos. En la actualidad, el proyecto se ha construido hasta el quinto piso del cuerpo principal. Los equipos e instalaciones principales incluyen montacargas de material, maquinaria de barras de acero, máquinas cortadoras, soldadoras eléctricas, etc. En la actualidad, existen varios riesgos de accidentes por incendio en el sitio: ① Hay muchos materiales inflamables (como plantillas, astillas de madera, etc.) La carga eléctrica en el lugar de trabajo y las áreas de vivienda de los trabajadores es grande, lo cual es importante. propenso a incendios eléctricos; (3) Conciencia y habilidades de extinción de incendios de los trabajadores migrantes Pobre. Por lo tanto, este simulacro de incendio tiene como objetivo popularizar el conocimiento y las habilidades operativas sobre protección contra incendios, mejorar las capacidades de extinción de incendios y socorro en casos de desastre, autoprevención y autorrescate de los trabajadores y del cuerpo de bomberos voluntarios en el lugar, mejorar el nivel de gestión de seguridad contra incendios de nuestro sucursal y frenar eficazmente la aparición de accidentes de incendio importantes.
2. Cosas a tener en cuenta durante los simulacros de incendio
1. Proteger la propiedad pública y minimizar los daños a los equipos e instalaciones. Los bomberos que participan en la extinción de incendios deben prestar atención a la dirección de pulverización de los extintores para evitar causar daños a la propiedad.
2. Preste atención a la seguridad personal, obedezca las instrucciones y evite víctimas.
3. Realizar trabajos de seguridad para evitar daños a la propiedad.
4. Ser serio y garantizar la autenticidad de los ejercicios.
Tres. Personal y unidades que participan en el ejercicio
1. Todo el personal directivo, los bomberos voluntarios y el personal in situ del departamento de proyectos de la Sección H, Área A, Liushi Road, Nonggongshang.
2. Jefes de proyecto o responsables técnicos de otros departamentos de proyectos de la sucursal (1 a 2 personas por proyecto).
3. Líderes de sucursales y departamentos, personal de los departamentos relevantes y requieren que el departamento de seguridad de la empresa envíe personal para recibir orientación.
4. Utilizar fuentes de fuego y humo en las piezas móviles.
1. Los incendios eléctricos utilizan gasolina o queroseno como fuente de ignición.
2. La quema de leña utiliza leña seca vertida con gasolina como fuente de ignición.
3. El lugar donde se libera el humo es cerca del punto de incendio.
Verbo (abreviatura de verbo) instalaciones de extinción de incendios, materiales de preparación y material de rescate utilizados en los ejercicios.
Seis extintores de polvo seco ABC de 1,4Kg; piscina contra incendios de arena, equipada con 5 palas y cubetas; piscina contra incendios, equipada con 5 cubos.
2. 10 litros de gasolina o queroseno; leña (suficiente para arder durante 10 minutos) y paja (para fumar);
3. Camilla y botiquín de primeros auxilios 1, varias férulas pequeñas de uso común 2. Bolsa hemostática 3. Suministros de desinfección (alcohol, etc.); , etc.).
).
Miembros y tareas del equipo de comando de ejercicio de verbo intransitivo
Líder del equipo: Puesto: Número de contacto: Líder adjunto del equipo: Puesto: Número de contacto: Miembros del equipo:,, Se produjo un incendio Cuándo Cuando se produce un incendio, debemos mantener la calma y organizar rápidamente el equipo de extinción de incendios, el equipo de rescate de evacuación y el equipo de alerta de seguridad para informar la situación del incendio de acuerdo con las responsabilidades y tareas asignadas por el plan, realizar labores de rescate como incendios. combatir, evacuar a las personas atrapadas por el incendio, rescatar a los heridos y bienes, y manejar adecuadamente la escena del incendio Realizar trabajos de alerta de seguridad y proteger mercancías inflamables, explosivas y otras sustancias químicas peligrosas. Después de extinguir el incendio, organizar una investigación sobre la causa del incendio, investigar y manejar la responsabilidad por el accidente de incendio, implementar plenamente las medidas de prevención de incendios, eliminar los riesgos de incendio y reanudar activamente la construcción y producción.
7. Lista de miembros y tareas del equipo de rescate
1 Equipo de extinción de incendios
Cuando ocurre un incendio, debes obedecer la orden, prestar atención. seguridad personal y utilice rápidamente el equipo de extinción de incendios. Remoje con agua las instalaciones de extinción de incendios, fuentes de agua de extinción, arena, sacos de tela de algodón, etc. Corte el suministro de energía a la escena del incendio lo antes posible (no use agua para extinguir el fuego directamente antes de cortar el suministro de energía), concéntrese en controlar el incendio y apáguelo rápidamente para garantizar el buen progreso de los trabajos de evacuación y rescate.
2. Equipo de evacuación y rescate
En caso de incendio, respete el principio de "rescatar primero a las personas, luego rescatar las cosas", realice inmediatamente los trabajos de evacuación y rescate. y evacuar rápidamente a los atrapados en la escena del incendio. Rescatar a los heridos y comunicarse rápidamente con el centro de emergencia "120" del hospital para transportar a los heridos al hospital para recibir tratamiento de manera oportuna. Mientras rescata a las personas primero, organice los esfuerzos para rescatar propiedades valiosas y. documentos.
3. El Equipo de Alerta de Seguridad
Llevar a cabo inspecciones de patrulla, descubrir incendios en sus primeras etapas de manera oportuna, marcar rápidamente "119" para informar la situación del incendio al departamento de bomberos y al mismo tiempo, notifique al personal en el lugar sobre la situación del incendio y tome Tome medidas efectivas para extinguir los incendios iniciales, sea cauteloso, prohíba el ingreso de personas no relacionadas a áreas peligrosas, evite robos y robos de propiedad y proteja la escena del accidente de incendio. .
Ocho. Antes del ejercicio, solicite a los líderes del departamento de seguridad militar de la empresa que realicen una capacitación sobre conocimientos de protección contra incendios y el uso de instalaciones de protección contra incendios.
9. Ejercicio de hipótesis del incendio
1. Un cortocircuito o una sobrecarga en el circuito del dormitorio provocó el incendio.
Un determinado dormitorio en la zona de vivienda de los trabajadores utilizó electricidad sin permiso, lo que provocó un cortocircuito o una sobrecarga, lo que provocó chispas y humo. Después de que un trabajador descubrió el incendio, una persona corrió al departamento de proyectos e informó a la gerencia. La gerencia notificó al electricista que informara al 119 inmediatamente después del corte de energía en la sala de distribución (suponiendo), e inmediatamente inició el plan de rescate de emergencia. Accidentes de incendio en el sitio de producción de la construcción. Sonó el silbato para convocar a los bomberos voluntarios, dirigidos por Yang Zhijian, corrieron al dormitorio con extintores de polvo seco y arena contra incendios, abrieron la puerta del dormitorio y luego abrieron el extintor para apagar el fuego. El primer bombero utilizó su extintor y salió, y el fuego quedó temporalmente bajo control. El segundo bombero volvió a entrar al dormitorio y el fuego finalmente se extinguió (se roció arena contra el fuego durante todo el proceso de extinción).
2. Se incendió el encofrado del depósito de material de la obra.
De repente surgió humo espeso y fuego desde el patio de materiales en el lado izquierdo de la entrada al sitio de construcción. Después de que el guardia de turno se enteró, rápidamente llamó al gerente para informarlo. El gerente inició inmediatamente el plan de rescate de emergencia en caso de accidentes de incendio en el sitio de construcción y producción, hizo sonar el silbato y llamó a bomberos voluntarios para apagar el incendio. Zhou Jiangang dirigió el equipo y utilizó extintores de polvo seco y agua contra incendios para extinguir el fuego. Finalmente, se apagó el fuego.
X. Solicitar a los líderes del departamento de seguridad militar de la empresa que evalúen este ejercicio.
XI. El departamento de seguridad de la filial es responsable de registrar simulacros, evaluar, revisar y mejorar los planes de rescate de emergencia en caso de accidentes de incendio en sitios de construcción y producción.
Plan de actividades del simulacro de incendio escolar 7
1 Propósito:
El propósito de este simulacro es mejorar la conciencia sobre incendios de todos los trabajadores de la construcción y mejorar la organización y manejo Capacidad para trabajar en la extinción de incendios, comprender mejor el sistema de protección contra incendios del hotel y las rutas de escape en caso de incendio, y mejorar las capacidades de autorrescate. y coordinación entre varios grupos en el manejo de emergencias. Fortalecer aún más la conciencia sobre el rescate mutuo y el autorrescate entre todos los empleados en incendios, aclarar las responsabilidades de los líderes de prevención de incendios y los bomberos voluntarios de cada equipo en incendios, fortalecer la cooperación flexible de los bomberos voluntarios en incendios y mejorar la experiencia práctica. Para completar con éxito este simulacro de incendio, el departamento de proyectos formuló el siguiente plan de implementación específico.
Dos. Hora: 8:00 am del 8 de marzo de 2000.
3. Ubicación: Las chispas de soldadura en la superficie de trabajo de la torre oeste de la plataforma del tercer piso del hotel encendieron astillas de madera en el suelo, provocando un incendio.
Cuatro. Participantes: Todo el personal del departamento de proyectos y todos los operadores del equipo de construcción.
Contenido del verbo (abreviatura del verbo):
A las 8 a. m. del 8 de marzo de 20__, el oficial de seguridad descubrió repentinamente humo saliendo de la plataforma del tercer piso durante la inspección e inmediatamente fue Comprobar y confirmar que hay un incendio en el lugar. El oficial de seguridad de la patrulla informó inmediatamente al centro de control de incendios (oficina del departamento de proyectos) a través del intercomunicador. Después de verificar la situación, el centro de control de incendios llamó inmediatamente al líder del equipo de bomberos, activó el plan contra incendios y llamó a los bomberos voluntarios a una reunión de emergencia. para apagar el fuego. Debido a la rápida propagación del incendio, fue necesaria una evacuación inmediata de todas las oficinas (aparcamientos) y de los medios de rescate, así como de los heridos en el edificio.
Preparativos para los simulacros de verbos intransitivos:
(1) El departamento de proyecto llevará a cabo capacitación en extinción de incendios para el personal de construcción existente el día antes del simulacro de incendio para ejercitar su resistencia y voluntad, de modo que todos El personal domina el desempeño y el uso de diversos equipos para lograr el propósito de prepararse para la guerra.
(2) Antes del simulacro, verifique la iluminación eléctrica, las señales de salida de emergencia, el sistema de suministro de aire y escape de humo y el equipo de extinción de incendios (extintor de polvo seco ABC) para garantizar que estos equipos puedan funcionar normalmente.
(3) Después de que el hotel determine la fecha y hora del simulacro, enviará un mensaje a todos los departamentos con una semana de anticipación.
7. Suministros y equipos necesarios: gasolina, bidones de aceite, parlantes, walkie-talkies, cámaras fotográficas, extintores.
8. Pasos del ejercicio:
1. Trabajo específico antes del ejercicio:
1. Dos personas heridas llegan al lugar designado 30 minutos antes del ejercicio.
2. Enciende un fuego en la pared de la torre oeste de la plataforma del tercer piso con 20 minutos de anticipación para crear una escena de incendio.
3. La grabadora del sitio llega al lugar y está en espera.
b. El trabajo del centro de monitoreo de incendios:
1. Después de recibir la escena para verificar la situación del incendio, el centro de monitoreo de incendios llama inmediatamente al comandante de bomberos e informa la ubicación específica. . Avisar al responsable del cuerpo de bomberos y convocar a los bomberos voluntarios para que se preparen para la extinción del incendio. Al mismo tiempo, llame al centro de servicio del departamento de bomberos del hotel para informar la situación del incendio en el lugar.
2. Desde los primeros 10 minutos hasta el final del ejercicio, nadie podrá entrar ni salir de la obra.
9. Proceso de simulacro de incendio:
(1) El equipo de equipamiento (el electricista Xiao Jiang es responsable) corta rápidamente el suministro de energía.
(2) Los bomberos (bomberos voluntarios) apagaron el fuego rápidamente.
(3) Equipo de evacuación (responsable por el departamento de proyectos).
(1) Responsable de guiar a las personas para evacuar a áreas seguras, escoltar a personas con movilidad limitada para evacuar áreas peligrosas, verificar si hay alguien en el sitio de construcción, organizar la evacuación de personas desde el piso del incendio, y reconfortar y estabilizar sus emociones.
② Secuencia de evacuación: comenzando desde la escena del incendio, evacue gradualmente desde el interior hacia el exterior, de arriba a abajo, para lograr un lugar rápido y ordenado, y asegure al personal que no corra.
③Guía de autorrescate: guía a los trabajadores para que evacuen de pasos seguros. Envíe personas para guiar a las personas que no pueden evacuar de la escalera de incendios predeterminada para que se cubran la boca y la nariz con toallas y máscaras y evacuen por otras salidas, y haga que los bomberos voluntarios disparen agua para cubrirse.
(4) Equipo médico de rescate (encabezado por Tuya Huguenot). Traslade inmediatamente a las personas rescatadas del incendio a un área segura para realizar hemostasia, vendajes y primeros auxilios.
(5) El equipo de rescate (a cargo del equipo de ingeniería de instalaciones de Chenyou) rescató rápidamente algunos objetos de valor y suministros importantes, así como a personas heridas en el incendio y rescató a trabajadores atrapados. Y trasládese de inmediato a un lugar seguro designado en el estacionamiento.
(6) Equipo de alerta de seguridad (responsable del equipo de retirada de basura).
(1) Las tareas de seguridad en la periferia del sitio de construcción son: despejar los controles de carretera, ordenar a los vehículos que abandonen el sitio, persuadir a los transeúntes y al personal no relacionado para que abandonen el sitio y mantener el orden en la periferia. del sitio. Guíe al cuerpo de bomberos de seguridad pública para que llegue sin problemas al lugar del incendio y establezca un cordón.
(2) Las entradas a las habitaciones y oficinas están vigiladas y no se permite la entrada de personal irrelevante. Guía a los evacuados para que abandonen y conserven los materiales rescatados. Prevenir confusiones en el lugar y brindar explicaciones a los trabajadores en cualquier momento.
(7) El Centro de Monitoreo de Incendios (Departamento de Proyectos) es responsable de la transmisión de información, retroalimentación, seguimiento e informes oportunos a los líderes. Informe los materiales evacuados, las víctimas y el estado de extinción de incendios al comandante de bomberos.
(8) Registrador (_ _ _responsable)
①Registra el contenido de la alarma del departamento de proyectos.
(2) Registre la hora a la que cada equipo llega al lugar del incendio de manera oportuna.
③Registrar el tiempo desde la señal de alarma hasta la evacuación segura de la última persona. Este es el resultado de este ejercicio.
④ Fotos de seguimiento de la escena.
X.Fin de la práctica:
(1) Una vez extinguido el foco del incendio, cada grupo evacua el lugar con sus propias pertenencias y el personal de limpieza limpia el lugar a tiempo. .
(2) Todos los miembros que participaron en el ejercicio se reunieron en el almacén y el comandante en jefe anunció el final del ejercicio e hizo un resumen.
(3) Cada líder de equipo irá al departamento de proyectos y el registrador lo leerá, resumirá el simulacro de incendio y lo informará al hotel y a la empresa.
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