Examen de ingreso de posgrado de la Universidad de Fudan
01 Modern Huashang Press, editado por la Oficina de Investigación y Enseñanza del Chino Moderno de la Universidad de Pekín.
02 "Chino moderno" Huang Borong/Liao Xudong, Higher Education Press (seleccione un conjunto)
03 Notas de conferencias de gramática Zhu, Commercial Press.
04 Gramática práctica del chino moderno Liu Yuehua, Prensa de investigación y enseñanza de lenguas extranjeras.
05 "800 palabras del chino moderno" Lv Shuxiang, Prensa Comercial.
06 "Esquema de la lingüística" Ye/Xu Tongqiang, Prensa de la Universidad de Pekín.
07 "Chinos antiguos" (cuatro volúmenes) Wang Li, Zhonghua Book Company.
08 "Chinos antiguos" (tres volúmenes) Guo Xiliang, The Commercial Press (dos juegos disponibles)
Literatura y cultura
01 Historia de la literatura china Yuan Xingpei, Prensa de Educación Superior.
02 "Historia de la literatura china" You Guoen, Editorial de Literatura Popular.
03 “Historia de la Literatura China Moderna” (Volumen 2) Tang Tao, Editorial de Literatura Popular.
04 "Treinta años de literatura china moderna", Qian Liqun, Prensa de la Universidad de Pekín.
05 "Introducción a la literatura contemporánea" Zhang Zhong, Peking University Press.
"Introducción a la cultura china", Cheng, Prensa de investigación y enseñanza de lenguas extranjeras.
Cursos obligatorios y cursos obligatorios para la enseñanza del chino como lengua extranjera
Chino moderno
El chino moderno es un curso obligatorio para los estudiantes que se especializan en Enseñanza del chino como extranjero. Lengua y lengua y literatura chinas, y también es una carrera de grado. El chino moderno ocupa una posición importante en estas dos especialidades. Es un curso básico e instrumental para carreras relacionadas con el chino. Los cursos de chino moderno enseñan principalmente la naturaleza, la formación y el desarrollo del chino moderno, incluidos contenidos básicos como la pronunciación (fonología), el vocabulario (semántica), la gramática, la retórica, los caracteres chinos modernos, etc. A través de la enseñanza de cursos de chino moderno, los estudiantes pueden dominar el conocimiento básico y la teoría del idioma y los caracteres de la patria, cultivar su amor por el idioma y los caracteres de la patria, utilizar el idioma y los caracteres de la patria de manera correcta y estándar, mejorar y mejorar la conciencia de estandarización de chino moderno y, al mismo tiempo, a través de la enseñanza del chino moderno, estudiar y servir a los estudiantes que se dedicarán a la enseñanza del chino como lengua extranjera en el futuro. El contenido del curso incluye: pronunciación, escritura, vocabulario, gramática, retórica, etc.
Bibliografía:
1. Chino moderno (Huang Borong, Liao Xudong, Higher Education Press)
2. "Chino moderno" (Hu Yushu, Shanghai Education). Publishing House Group)
3. Chino moderno (Zhang Bin, edición Fudan)
4.
5. Chino moderno (Edición NPC)
6. "Chino moderno" (Edición de la Universidad Normal de Beijing Yang Runlu Zhou Yimin)
Chino antiguo
El propósito de la enseñanza del chino antiguo es cultivar la capacidad de los estudiantes para leer libros antiguos y sentar una base lingüística sólida para la herencia de una excelente herencia cultural antigua. El chino clásico es la forma más básica de lenguaje escrito utilizado en la literatura china antigua y es el objeto de investigación de este curso. La estructura del curso de "Chino antiguo" se divide en dos partes: Obras seleccionadas e Introducción general. La antología es principalmente prosa y selecciona obras desde el período de primavera y otoño hasta la dinastía Han. Teoría general, incluyendo fonética, vocabulario, escritura, gramática, comentarios antiguos, etc. , es un conocimiento básico de importancia universal necesario para dominar el chino antiguo. Al explicar caracteres, palabras, oraciones, artículos y conocimientos relacionados con el lenguaje, la escritura y la cultura, los artículos típicos se utilizan para promover el dominio y la aplicación del chino antiguo. En la parte general, se requiere que los estudiantes aprendan y dominen una cierta cantidad de palabras comunes y modismos chinos antiguos, dominen algunas reglas básicas del idioma y los caracteres chinos antiguos a través de una capacitación básica, dominen algunos métodos específicos para comparar el conocimiento del idioma antiguo y moderno, y mejorar su capacidad de lectura en chino clásico.
Bibliografía:
1. Chino antiguo (editado por Wang Li, Zhonghua Book Company)
2. "Chino antiguo" (editado por Guo Xiliang, Comercial) Press)
3. Chino moderno (Sección de Investigación y Enseñanza del Chino Clásico de la Universidad de Pekín, Edición de la Universidad de Pekín)
Introducción a la Lingüística
La Introducción a la Lingüística es una de los cursos de idiomas Los cursos teóricos se caracterizan por una amplia gama de conocimientos, una gran cantidad de información y un alto nivel de abstracción. El propósito docente de este curso es cultivar la alfabetización lingüística, la capacidad de pensamiento teórico del lenguaje y la capacidad de redacción de trabajos de los estudiantes. Este curso requiere que los estudiantes dominen los conceptos, teorías y métodos básicos de la lingüística.
El contenido didáctico de este curso incluye la clasificación de la lingüística, las lenguas del mundo y los tipos de lenguas, la naturaleza de la lengua, el origen y evolución de la lengua, la fonética, la semántica, la gramática, la filología, la pragmática y las escuelas lingüísticas. El enfoque docente de este curso es la naturaleza del lenguaje y los métodos de investigación del lenguaje. Este curso adopta un método de enseñanza que combina la enseñanza en el aula de los maestros con la lectura independiente extracurricular de los estudiantes, la escritura personal con comunicación y discusión mutuas y la comprensión del conocimiento de los libros de texto con preguntas y críticas.
Bibliografía:
1. Esquema de la Lingüística (Ye Feisheng, Xu Tongqiang, Peking University Press)
2. Introducción a la Lingüística (Wu Tieping, Educación Superior). Press) Society)
3. Introducción a la lingüística (editado por Huang Guoying y Yu Zhihong, Shaanxi Higher Education Press)
4. Teorías básicas de la lingüística (editado por Cen Yunxiang, Beijing). Normal University Press)
5. "Principios del lenguaje" (editado por Peng Zerunli, Editorial Yuelu)
6. "Sobre el lenguaje" (Xu Tongqiang, Northeast Normal University Press)
7. Curso de Lingüística General (Saussure Business Press [Suiza])
8. Estructura sintáctica ([EE.UU.] Chomsky China Social Sciences Press)
Chino antiguo. Literatura
El curso de literatura china antigua se divide en historia literaria y obras seleccionadas. Combinando los antecedentes del desarrollo social y cultural chino, el curso enseña sistemáticamente la historia del desarrollo literario en varios períodos, incluidos los Pre-Qin, Qin y Han, Wei, Jin, las dinastías del Sur y del Norte, Sui y Tang, Song, Yuan, Ming. y Qing, centrándose en las características de la literatura china en cada período, permitiendo a los estudiantes formar inicialmente materiales históricos literarios. Aprender conceptos académicos de poesía, prosa, letras, novelas, letras, canciones populares, óperas, crítica literaria y otras obras clásicas. muchos géneros,
Bibliografía:
1, " "Historia de la literatura china" (cuatro volúmenes, editado por Yuan Xingpei, Higher Education Press, edición de 1999).
2. "Historia de la literatura china" (editado por You Guoen, Editorial de Literatura Popular)
3. "Historia de la literatura china" (editado por Zhang y Luo, Universidad de Fudan) Press)
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4. "Historia de la literatura china" (editado por Guo Yuheng, Beijing Normal University Press)
5 Obras literarias chinas seleccionadas de dinastías pasadas (. editado por Zhu Dongrun, Editorial de Libros Antiguos de Shanghai)
6 "Historia del desarrollo de la literatura china" (escrito por la hermana Liu, Editorial de Libros Antiguos de Shanghai)
Moderno y Literatura China Contemporánea
Los cursos de literatura china moderna y contemporánea también se dividen en historia literaria y obras seleccionadas. El curso debería permitir a los estudiantes tener una comprensión más profunda de escritores y obras importantes de la literatura china moderna y contemporánea, una comprensión más clara de importantes tendencias de pensamiento, escuelas y fenómenos literarios en la literatura china moderna y contemporánea, y una comprensión clara del desarrollo de literatura china moderna y contemporánea y tener una comprensión más sistemática de las causas subyacentes. Este curso intenta clasificar sistemáticamente el origen y el desarrollo de la literatura china moderna y contemporánea desde la perspectiva del tiempo y el espacio en el país y en el extranjero. Toma las principales tendencias ideológicas y las obras de escritores comunes en diferentes períodos y las obras de escritores importantes en. diferentes períodos como línea principal para presentar un panorama de la literatura china moderna y contemporánea. Los contenidos del curso incluyen: 1. Literatura del 4 de mayo: 2. Literatura de la década de 1930: 3. Literatura de la década de 1940: 4. Literatura del año diecisiete: 5. Literatura de la Revolución Cultural: 6. Literatura de la Nueva Era.
Bibliografía:
1. "Historia de la literatura china moderna" (editado por Zhu Donglin y Ding Fan, Higher Education Press)
2. Literatura china moderna" "(Editor en jefe Guo Zhigang, Higher Education Press)
3 "Treinta años de literatura china moderna" (Qian Liqun et al., revisado por Peking University Press)
4." "Historia de la literatura china moderna" (escrito por Huang Xiu, Editorial Juvenil de China)
5. "Un tutorial sobre la historia de la literatura china contemporánea" (editado por Chen Sihe, Fudan University Press)
6. "Literatura china contemporánea" (Editor en jefe Wang Qingsheng, Ceremonia de publicación de literatura de Shanghai)
7. Siglo XX" (Editor en Jefe Wang Xiaoming, Oriental Publishing Center)
Entonces depende de ti. Porque no he terminado de leer los libros anteriores, jaja, no tengo tiempo para leer otros. recursos:
La experiencia de una persona que ha estado allí