¿Cómo promueven los guías turísticos la atmósfera de un grupo turístico?
Además, he recopilado algunos pequeños juegos que pueden mejorar el ambiente.
1. Elefante comiendo tigre (versión dinámica: ataque y defensa del castillo)
Reglas del juego:
1. Divide a los alumnos en dos equipos y selecciona 10. - 15 personas.
2. Los dos equipos de alumnos se alinean en dos filas y realizan los movimientos especificados por el entrenador. Hay tres gestos con las manos que representan el ratón, el tigre y el elefante. De acuerdo con las reglas de que los ratones se comen a los elefantes, los elefantes se comen a los tigres y los tigres se comen a los ratones, cada acción en cada grupo debe ser consistente. Si hay un desacuerdo, una persona es eliminada hasta que un grupo sea completamente eliminado y el otro grupo gane.
Propósito de la disposición del juego:
1. Mejorar la cohesión del equipo
2. Fortalecer la comunicación y la cooperación del equipo.
3. Atmósfera activa
Reglas complementarias para el ataque y defensa del castillo:
Establece un área del castillo. En la interacción del juego, los perdedores huyen y los ganadores son atrapados, uno por uno.
2. La Gran Muralla nunca caerá (Ley de Conigkin)
Reglas del juego:
1.
2. Cada alumno pone su mano sobre el hombro del alumno anterior.
3. Siga las instrucciones del entrenador, 1-pie izquierdo; 2-pie derecho; 3-deténgase (pies en todas partes); 4-siéntese lentamente en el regazo del estudiante detrás de usted.
4. Tras sentarse, el formador dará instrucciones a los alumnos y gritará las consignas correspondientes. ¿Cómo qué? ¿Trabajando juntos para seguir adelante? . Aguanta 60 segundos o marcha 8 tiempos;
5. Lo mejor es realizarlo en forma de partido grupal para ver qué equipo puede persistir más y el tiempo no corre.
Objetivo de la disposición del juego:
Este juego pone a prueba la capacidad de los estudiantes para coordinarse y cooperar, así como su capacidad para apoyarse mutuamente y lograr la victoria con objetivos claros.
(1) Habilidades de comunicación y colaboración (2) Entrenamiento de resistencia
Los tres principios de revisión de la Ley de Kanigin:
1. Espíritu de suelo de barril, trabajo en equipo Concepto ganador. .
2. Espíritu de barril, concepto de reunión de equipos y trabajo en equipo.
3. El principio de deficiencia de un barril de madera es si es una tabla podrida o una tabla de reparación: el uso común de los talentos.
Forma: participación colectiva
Tiempo: 10 minutos
Lugar: Espacio abierto
3. >Cómo jugar:
Los miembros del grupo se sientan en círculo y nominan aleatoriamente a un estudiante para que presente su empresa y su nombre. El segundo compañero se presentará por turno, pero dirá: Yo * * * en * * *, el tercer compañero dirá: Yo * * * en * * *, y luego continuará, y el último compañero repetirá los nombres y nombres. de todos los compañeros de la unidad anterior.
Análisis: anima la atmósfera, rompe el punto muerto y promueve el entendimiento entre los estudiantes.
Número de participantes: unas 20 personas.
Tiempo: 10 minutos
Lugar: interior o exterior
4. Desatar la hebilla del cinturón:
Los alumnos se dan la mano y forman un círculo Circule, pídales que recuerden esta postura, luego suelte las manos, cruce las manos, tome la mano del vecino con la mano izquierda hacia arriba y la derecha hacia abajo, y luego vuelva a tomarse de la mano sin soltarse.
Número de participantes: más de 10 a unos 20. Tiempo: 10 minutos.
Ubicación: interior o exterior
5. Lightning Flirting
Los estudiantes hacen un círculo tomados de la mano, eligen uno de ellos como punto de partida y pellizcan la mano derecha. del otro alumno con su mano izquierda, y luego el alumno aprieta la mano del siguiente alumno, comenzando por turno, hasta llegar nuevamente al punto de partida. Depende del tiempo.
Número de participantes: unas 20 personas.
Tiempo: 10 minutos
Ubicación: interior o exterior