Plan de formación para el desarrollo de la calidad del estudiante
Plan de capacitación para el desarrollo de la calidad de los estudiantes (1) A través de la capacitación para el desarrollo de la calidad al aire libre, los estudiantes perfeccionarán su fuerza de voluntad, romperán sus límites psicológicos, se desafiarán a sí mismos, cultivarán la capacidad de pensamiento lógico y el espíritu de trabajo en equipo, y mejorarán la conciencia de objetivos y la conciencia estratégica. . Construir una personalidad sólida. Al mismo tiempo, se fortalecerá la comunicación y la interacción entre las universidades y la relación entre las universidades será armoniosa, promoviendo así el establecimiento de un campus armonioso.
1. Ingresos por participar en actividades de formación
Comprender su propio potencial, mejorar la confianza en sí mismo y mejorar su imagen, superar la inercia psicológica y perfeccionar su perseverancia para superar las dificultades; estado físico y mental y no ser impetuoso, no ser decadente, afrontar mejor los desafíos del trabajo y de la vida, comprender el papel del grupo, potenciar el sentido de participación y responsabilidad del grupo, estimular la imaginación y la creatividad; y mejorar la capacidad para resolver problemas; mejorar las relaciones interpersonales y aprender a apreciar a los demás; aprender a preocuparse por los demás;
Aclarar y determinar aún más los objetivos organizacionales y mejorar la cohesión organizacional; establecer un espíritu de equipo y una conciencia general de cooperación y apoyo mutuos; mejorar las relaciones interpersonales y formar una atmósfera organizacional positiva; Aprovechar la energía interna de los empleados, agregarla y liberarla en el trabajo, y formar un estilo de trabajo en equipo tranquilo y ordenado.
En segundo lugar, las ventajas de la actividad
Fortalecer la educación en la fe de los estudiantes universitarios.
Aprovechar el potencial y cultivar una actitud positiva y una buena calidad psicológica.
Romper el modelo educativo didáctico en el aula y adoptar la educación experiencial.
Comprende la verdad de la vida y crea una personalidad perfecta en relajantes proyectos de juegos.
Las actividades pueden operar en ciclos y tener una fuerte herencia.
Las actividades cuentan con una amplia participación, lo que permite que más estudiantes experimenten el papel de pioneros y modelos a seguir.
Las actividades tienen pocas restricciones, los materiales requeridos son simples (los fondos para las actividades son relativamente pequeños) y la operatividad es sólida.
En tercer lugar, el contenido del programa
La actividad se divide en dos etapas:
La primera etapa: cada universidad se divide en grados (principalmente estudiantes de primer año y estudiantes de segundo año) Llevar a cabo la primera ronda de desarrollo de calidad. Después del entrenamiento, se producen gradualmente algunos jugadores destacados, que representan a la universidad para formar un equipo excelente y un equipo de entrenamiento de desarrollo de calidad, y nombrar el sistema. Ellos son responsables de la herencia del desarrollo de calidad en nuestro hospital.
La segunda etapa: la segunda ronda de desarrollo de la calidad de la demanda se llevará a cabo con cada equipo universitario como una unidad, y eventualmente se formarán los tres mejores equipos. En este equipo teórico de tres representantes, se seleccionan personas con potencial de coaching para formar un equipo de coaching de desarrollo de calidad y se nombra su organización. Bajo su liderazgo unificado, los entrenadores de cada universidad han heredado y enriquecido los proyectos de desarrollo de calidad de la escuela.
1. Introducir el concepto de formación de expansión.
2. Juego para romper el hielo: Proyecto: Silla Humana (5 minutos).
3. Agrupación: Proyecto: Encuentra un socio. Divida los equipos en tres grupos según los resultados del rompecabezas, nombre los equipos y establezca lemas. (5-10 minutos)
4. Entrenamiento formal: Secuencia del proyecto:
1) Formación de ciempiés: globos y tiza. (10-15 minutos)
2) Conjunto de campos minados: 6-10 vendas en los ojos, utilizadas como obstáculos. (15-20 minutos)
3) Ojiva nuclear: 1 cuerda de 25 metros de largo, 2 cuerdas de 20 metros de largo, 1 cubo con asa, 2 bambúes cortos y 1 ladrillo. (30 minutos)
4) Atrapar espías: unos pequeños trozos de papel. (5-10 minutos)
5) Volando sobre los rápidos: En el cabo, 1 cuerda gruesa y un balde de agua. (30-40 minutos)
6) Confianza y lanzamiento: 1 cuerda de 0,5m, 1 plataforma de 2,5m. (30 minutos)
7) Cubo Misterioso: 3 cuerdas y varias vendas. (20-30 minutos)
8) El último "aro": 2 aros de hula. (15-20 minutos)
Resumen de la actividad:
1 Cada equipo recomienda a un jugador para hablar.
2. El presidente pronunció un discurso de clausura sobre el acto.
3. Anunciar el equipo ganador y el equipo perdedor.
4. Canten juntos una canción: "Beyond Dreams".
Preparativos necesarios para la prueba:
1. 4 entrenadores asistentes: 2 hombres y 2 mujeres.
2. Hay 1 trompeta, 1 silbato y 1 tambor.
3. Este entrenamiento sigue un principio voluntario. Una vez que participes en el evento, deberás cumplir estrictamente las disciplinas de entrenamiento.
4. Quienes se desempeñen de manera destacada en esta formación tendrán prioridad en trabajos futuros.
5. El tiempo de formación está previsto tentativamente en medio día.
6. Disciplina de entrenamiento:
1) Seguir las indicaciones del entrenador durante el proceso de entrenamiento.
2) No abandonar durante el entrenamiento.
Plan de capacitación para el desarrollo de la calidad de los estudiantes (2) xx El Centro de Práctica de Innovación para Estudiantes Universitarios (conocido como "Dachuang") es la única especialización a nivel escolar que guía y organiza la innovación científica y tecnológica, el espíritu empresarial y la innovación de los estudiantes universitarios. actividades de práctica social bajo el liderazgo directo del Comité de la Liga Juvenil de la escuela. Organizaciones estudiantiles. Después de reclutar nuevos miembros, realizaremos interesantes actividades competitivas con premios y una amplia participación, con el objetivo de aumentar la comprensión de los nuevos miembros sobre el profundo patrimonio cultural de xx y profundizar su comprensión de Daiso.
Al mismo tiempo, brindamos a todos la oportunidad de ejercitar y mejorar sus cualidades personales, crear una atmósfera relajada y de buena comunicación, profundizar el entendimiento a través de la cooperación mutua y cultivar un sentido de trabajo en equipo.
Daichuang es famosa entre las diversas sociedades de la Universidad xx por su atmósfera relajada y humana. Después de ampliar la publicidad, este movimiento mejorará la influencia de Daiso, mostrará el encanto de Daiso y dará a cada nuevo miembro un sentido de superioridad.
La escuela tiene hermosos paisajes y un terreno único. Hay xxx lugares escénicos alrededor de la escuela. A través de esta actividad, los estudiantes de primer año podrán conocer más sobre el colegio y su entorno, lo que facilitará su futuro laboral.
1. La temática de la actividad
Amistad, cooperación y trabajo duro
2 Análisis de la actividad
Se divide toda la actividad. en la orientación del campus Hay tres partes: recorrido en bicicleta por el lago X (pocas personas participan) y barbacoa en el parque forestal. La hora se fija después del reclutamiento del club y el feriado del Día Nacional. Aprovechar al máximo las ventajas geográficas de la Universidad xx y sus alrededores para atraer la curiosidad de nuevos estudiantes. Daichuang tiene la tradición y la experiencia en organizar estas actividades. Las actividades requieren menos fondos y son fáciles de operar. Creo que todo irá bien.
3. Preparativos tempranos
(1) Disposición del tiempo:
Una determinada barbacoa en el parque forestal 65438 + 11 de octubre (sábado) se puede posponer para la semana siguiente. según la situación del día.
El recorrido en bicicleta por el lago X alrededor de la B 10 (sábado) puede posponerse al domingo dependiendo de la situación.
cLa Competencia de Orientación Universitaria 10 (sábado 25 de octubre) se puede posponer al domingo dependiendo de la situación.
(2) Arreglos comerciales específicos:
1. Hacer estadísticas sobre la lista de miembros de cada departamento y notificar al público para determinar la lista de miembros que pueden participar en los tres. actividades.
2. Para la Actividad A:
1. Cobrar una tarifa razonable por adelantado (referencia: 20 yuanes por persona).
2. El personal del Departamento de Actividades de Daiso comprará la cantidad correspondiente de comida y utilería un día antes de la salida.
Tres. Organizar el equipo de fotografía.
4. Contacta con el coche para determinar si quieres conducir solo o en grupo.
3. Para la actividad B:
1. Determinar los tramos de carretera seguros y finalmente determinar la ruta en bicicleta.
(Ruta de referencia:...)
2 Antes de la salida, una persona del Departamento de Actividades de Daiso prestará una bicicleta de velocidad variable a cada miembro del equipo. Teniendo en cuenta el número limitado de bicicletas y los factores de seguridad, se debe controlar el número de personas que participan en el evento.
Tres. Disposición del equipo de fotografía
4 Considerando que las bicicletas solo pueden circular por un carril por el Lago X, la actividad se iniciará en grupos. Asigne razonablemente a los miembros del equipo (hombres y mujeres) antes del evento.
5. El día antes de la salida, el Departamento de Actividades de Daiso hará que una persona dedicada compre agua potable y alimentos secos y organizará una escala.
4. Para la actividad C:
1. Distribuir razonablemente los miembros del equipo o formar equipos libremente. Se recomienda tener de 4 a 6 personas por equipo.
2. El personal inspeccionó el campus con anticipación, seleccionó varios puntos y los marcó en el mapa del campus. y hacer un gráfico de direccionamiento.
Tres. Disposición del equipo de fotografía
4. Comprar o disponer los accesorios correspondientes.
Cuatro. Proceso de actividad
(1) Actividad a:
El personal partió temprano a las 7:00 y llegó a xxx Forest Park para hacer algunos preparativos.
Reúnete en la Plaza de la Amistad a las 8:00 de la mañana y toma el autobús hasta Forest Park.
Llega al xxx Forest Park a las 9:00 y compra las entradas.
Llegamos al lugar del asado a las 9:40 y comenzamos a ampliar actividades. Primero, todos formaron un círculo y comenzaron a presentarse.
1. Unidad de clasificación
Juega cartas por persona (1~10). Entonces el número del equipo es 1 o 6, el número es 2 o 7, el número es 3 u 8, el número es 4 o 9, el número es 5 o 10.
2. Comunicación en equipo
Dale a cada equipo 3 minutos para conocerse sin contarles el contenido del próximo juego.
3. Vínculos amigables
Rompe el punto muerto, acelera el entendimiento entre los miembros del equipo y prueba la habilidad de taquigrafía de todos.
Los miembros de cada equipo se organizan aleatoriamente en una fila, y la persona que está primero en la fila se presenta a las personas que están detrás de él. Por ejemplo, soy xx y me especializo en lengua y literatura china en xx College. El segundo miembro del equipo lo presentó. Por ejemplo, soy xxx después de xX, me especializo en Lengua y Literatura China en xx College. El tercer miembro del equipo se presenta en consecuencia: Soy xxX después de xxx, me especializo en Lengua y Literatura China en xx College, y así sucesivamente, depende de. que equipo. Este juego lo juega cada equipo por turnos. Si tienes tiempo, puedes barajar el orden de los jugadores y hacerlo una o dos veces.
4. [Nombre personal] Sherlock Holmes (el personaje novedoso creado por el novelista detective británico Arthur Conan Doyle)
(Comprueba la familiaridad y la familiaridad entre los jugadores. La capacidad de observación de todos para animar el atmósfera)
Cada equipo selecciona al azar a dos jugadores y requiere que cada equipo observe cuidadosamente a su compañero durante 1 minuto. Después de un minuto se dieron vuelta y se quedaron de espaldas el uno al otro. En ese momento, los miembros de otros grupos (por ejemplo, el segundo grupo preguntó al primer grupo, el tercer grupo preguntó al segundo grupo) les hicieron cinco preguntas sobre las características físicas de su pareja. Este juego lo juega cada equipo por turnos y los puntos se obtienen según el número de preguntas respondidas correctamente.
5. Tome la Gran Muralla como ejemplo
(Movilice el entusiasmo de todos por las actividades y examine el espíritu de unidad, cooperación y confianza mutua entre los jugadores)
Todos los miembros de cada equipo se paran juntos. En círculo, todos deben pararse con los dedos de los pies tocando los talones de la persona que tienen delante. Tan pronto como el anfitrión llamó "siéntate", los miembros del equipo se sentaron inmediatamente (es decir, en el regazo de la persona sentada detrás). Este juego lo pueden jugar todos los equipos al mismo tiempo, dependiendo de cuánto dure cada equipo.
6. Cuatro hombres y cinco pies
(Para examinar el entendimiento tácito y la capacidad de unidad y cooperación entre los miembros del equipo)
Cada equipo tiene cuatro hombres y dos mujeres. Hombres y mujeres se cruzan en fila, y los pies izquierdo y derecho de las dos personas adyacentes están atados por los tobillos. Dos o tres equipos corren contra el tiempo a una distancia fija. Los más rápidos ganan y los demás equipos reciben puntuaciones en función de la velocidad.
7. El tren corre muy rápido
(Para examinar el entendimiento tácito y la capacidad de unidad y cooperación entre los miembros del equipo)
Hay cuatro o cinco personas. en cada equipo, alineados Una fila. Locomotora, es decir, la primera persona en aterrizar con ambos pies, otras solo pueden aterrizar con una pierna (supervisadas por el personal u otros equipos), y dos o tres equipos compiten contra el tiempo dentro de una distancia fija. Gana el que tarda menos tiempo y los demás puntúan según la velocidad.
8. Después del evento, realizaremos una barbacoa y todos trabajaremos juntos para que todos se diviertan. Después de la barbacoa, decidimos ir a Monkey Mountain para ver monos. Luego organice su tiempo libre personal.
9. Tomar una foto de grupo sobre las 16.00 horas y regresar en coche.
(2) Actividad b:
Reunirse a las xxx a las 8 de la mañana, procurando que cada persona tenga una bicicleta liviana. Cada equipo está dirigido por un director senior de seguridad.
Saldremos puntualmente a las 8:30 y seguiremos la ruta establecida. (La ruta debe tener en cuenta con antelación los carriles a lo largo del lago X.)
Llegada a la escala concertada a las 11:00 para comer.
Regreso a las 14:30 según ruta establecida.
Nota: Esta actividad se basa en la seguridad.
(3) Actividad c:
(Para la planificación de actividades, consulte la XX Planificación de orientación para el desarrollo de la calidad creativa).
Accesorios de la competencia:
Veinte mapas.
50 matrículas y tarjetas de inspección.
4~5 temporizadores.
Algunas mesas y sillas. (Horarios, redacción de prensa, salón...)
Certificado de premio de agua mineral, premio de concurso.
1. En cada punto, el personal pondrá a prueba la inteligencia (preguntas de prueba de inteligencia), la fuerza física (juegos de pelota) y el trabajo en equipo, y cada punto será puntuado por el personal.
2. Finalmente, el ganador es juzgado en función del tiempo que tarda el equipo en completar todo el proceso y la puntuación total obtenida por el equipo.
3. Los participantes eligen su propia ruta y encuentran todos los puntos basándose en el mapa que tienen en sus manos. Los lugares designados están marcados con banderas de colores y una hoja de papel con palabras especiales pegadas al lado. Después de que el jugador encuentra el punto, escribe un texto especial en el punto.
4. Todos los jugadores formarán equipos en secuencia. A partir del patio de juegos de Guiyuan, deben encontrar todos los puntos y memorizar todas las palabras en dos horas y media. El juego solo se puede completar respondiendo correctamente todas las preguntas; de lo contrario, afectará el resultado final.
5. El punto de partida y el punto final de la competición son ambos xx patio de recreo. Los jugadores comienzan la competición en diferentes tandas, con un intervalo de unos 5 minutos entre cada tanda. Un grupo comienza cada vez, unas 15 veces. El juego dura aproximadamente 3-4 horas.
En los puntos de salida y llegada, el árbitro registrará el tiempo de salida del jugador y el tiempo que tarda en volver a la posición original una vez finalizado el juego. Los jugadores que han terminado el juego descansan en el área de descanso. Los jugadores que no participaron en el juego se alinean de manera ordenada y esperan a que el árbitro emita tarjetas de números, revise tarjetas y mapas.
La competición determinará el campeón, subcampeón y tercer finalista de cada grupo. Los premios se entregarán a personas individuales dos días después del concurso.
Verbo (abreviatura de verbo) post-trabajo
1. Después de la realización de cada evento, se contabilizarán y reembolsarán los gastos utilizados.
2. Realiza un PPT de las fotografías y registros del evento tomados durante el evento como recuerdo.
3. Realizar paneles publicitarios para ampliar el efecto del evento.
Presupuesto del verbo intransitivo
Plan de formación para el desarrollo de la calidad del estudiante (3) Con el fin de permitir a los estudiantes fortalecer la comunicación mutua, desarrollar su potencial y mejorar su calidad, esta formación para el desarrollo de la calidad está especialmente preparada .
1. Objetivo de la actividad
1. Cultivar las habilidades de comunicación interpersonal de los estudiantes, mejorar el entendimiento mutuo entre estudiantes, armonizar la relación entre profesores y estudiantes y mejorar la cohesión en la clase.
2. Estimular la creatividad y la imaginación de los estudiantes, desarrollar plenamente su potencial y mejorar su confianza en sí mismos y su espíritu emprendedor.
3. Aprender a preocuparse por los demás y desarrollar una amistad basada en el respeto mutuo, la confianza y la ayuda.
4. Cultivar el espíritu de equipo, la conciencia de cooperación y el espíritu innovador de los estudiantes.
2. Objetos y lugares de actividad
1.
2. Parque infantil norte.
3. Hora del evento
1, x mes x día, 20xx.
2. 8:00 am-165438 + 0:30 pm: 2:30-5:30 pm.
Cuatro. Materiales necesarios para la actividad
Periódicos viejos, pegamento transparente, cuchillo, cartulina, mesa, venda.
Reglas de funcionamiento del verbo (abreviatura de verbo) para proyectos de actividades
Introducción: Juega como un niño, piensa como un adulto y juzga como un anciano.
Lluvia de ideas ---- Capacitación en identificación del equipo
1. Elegir voluntariamente al líder del equipo e invitarlo a pronunciar un discurso inaugural.
2. Requisitos: Bajo el mando unificado del líder del equipo, cada grupo debe completar cinco tareas en 20 minutos (determinar el nombre del equipo, diseñar el logotipo del equipo, proponer un eslogan, crear una canción del equipo y presentar los resultados anteriores en una forma artística) para mostrar).
Notas: a. Lo que tenemos que hacer en el equipo es escucharnos unos a otros, apoyarnos unos a otros y no decir a los demás qué hacer b. o criticar a otros; c. Cuantas más ideas mejor, fomentar la fusión, y la fusión de múltiples ideas es a menudo el comienzo de una mejor idea.
3. Realizar actividades de diseño.
4. Presentación de resultados Cuando otros estén hablando, por favor escuche atentamente y no interrumpa.
5. Discutir las ventajas y desventajas de cada equipo, las ventajas y desventajas de este equipo en el proceso de división del trabajo y cooperación, así como sus sentimientos durante las actividades y llevar registros.
Nota: a. Reemplazar "nosotros", "usted" y "ellos" por "yo" nos ayuda a ser responsables del contenido que expresamos, por favor exprese sus puntos de vista con sinceridad, puede llorar, puede; También ríe, si sólo quieres escuchar, también está bien.
6. Compartir con todos: Cada grupo elige un representante para hablar y brinda varias oportunidades para hablar libremente.
Reglas del habla (discusión): a. Cuando otros hablan, por favor escuche y no interrumpa b. Si habla brevemente, más personas tendrán la oportunidad de compartir sus opiniones.
(2) Refugio de confianza
Propósito del juego:
1. Establecer confianza mutua entre los miembros del equipo.
2. Deja que los jugadores se desafíen a sí mismos.
3. Llevar adelante el espíritu de equipo y ayudarse unos a otros.
4. Disposición de la acción de recogida: Lanzarse hacia la derecha, estirar ambas manos y colocar las palmas sobre la clavícula del oponente (tenga en cuenta que los dedos están muy juntos y el pulgar no puede subir) . Trabaje en parejas, mantenga los pies y las rodillas juntos, mantenga la cintura recta y mire al luchador detrás de usted en un ángulo de 45 grados.
5. Diseño de acciones para llevar a un luchador a la espalda:
(1) Movimientos preparatorios para llevar a un luchador a la espalda: extensión hacia adelante, inversión, entrelazado y mentón invertido.
(2) Después de atar las correas, deje que la persona que cayó desde atrás se suba a la plataforma y realice las siguientes acciones: junte los talones, estire las rodillas, estire la cintura, sujete el pecho. , baje la cabeza y coloque las manos en la barbilla. Prepárese para una caída de espaldas.
(3) Titanic
Número de participantes: 10 ~ 12.
Tiempo: 30 minutos.
Ubicación: Exterior.
Accesorios: 24 ladrillos de madera (6 por grupo), 4 sillas, 2 cuerdas largas (25m).
Aplicación: (1) ¿Entrenamiento en pensamiento innovador?
(2) ¿Cultivo de la resiliencia?
(3) ¿Cultivo del espíritu de equipo?
(4) Hot Wheels invencibles
1. Tarea 1: Utilice los materiales proporcionados (periódico viejo, pegamento transparente, cuchillo) para hacer un anillo de papel grande en 20 minutos, requisitos Todos Los miembros del equipo se paran en el anillo de papel y avanzan, prestando atención a si el tamaño del anillo de papel es apropiado.
2. Tarea 2: Cada equipo lleva "Hot Wheels" y materiales de reparación a la misma línea de salida para una competencia de marcha, y la clasificación se basará en la última persona en cruzar la línea de meta. La competición se desarrollará en dos rondas. Después de la primera ronda habrá arreglos y discusiones, y en la segunda ronda se agregarán ciertos obstáculos.
3. Reglas de la competencia: Durante la marcha, si algún miembro del equipo sale del círculo de papel, todo el equipo se detendrá durante cinco segundos; si el círculo de papel se rompe durante la marcha, todos los miembros del equipo están obligados; para repararlo en su lugar y no se les permite salir del círculo de papel antes de poder continuar.
4. Anunciar los resultados, compartir en grupos las sensaciones de esta actividad y llevar registros.
5. Compartir todos, resume el instructor: Se trata de una actividad interesante que estimula el sentido de competición de todos y cultiva la cualidad psicológica de trabajar juntos en el mismo barco.
(5) El largo camino de la vida
Participantes: todos los estudiantes de la Liga Juvenil y xx voluntarios de primer año.
Tiempo: 180 minutos.
Ubicación: Aula, exterior.
Accesorios: venda para los ojos, cuerda, caña de bambú.
Proceso de la actividad:
(1) Dos equipos de estudiantes desempeñan alternativamente los roles de "mudo" y "ciego" respectivamente, apoyándose mutuamente a través de arbustos, escalones, subidas y bajadas de pendientes. y cambiando de lugar los terrenos. En silencio confiaron el uno en el otro para seguir adelante.
(2) Después de experimentar los sentimientos únicos de diferentes personajes, los llevaron al salón de clases para sentarse. La música les recordó la música emocional que hacía llorar a la gente. "De hecho, décadas de vida son tan agitadas como media hora hoy. Pero en el camino, debido a que hay personas caminando de la mano, compartiendo alegrías y tristezas, y nunca se van, no estás solo cuando estás solo en este Cuando estés frustrado, no estás solo. Obtén consuelo cuando estés frustrado, recibe aliento cuando estés frustrado y ten dirección cuando estés perdido..."
(3) Resumen del maestro: Si quieres crecer en equipo, ganar felicidad y mejorar la amistad, todos deben aprender a dar su sinceridad y entusiasmo. Cuando vivo en un grupo donde todos se respetan, alientan y comprenden unos a otros, descubriremos lo hermoso que es el mundo, lo feliz que es la vida y lo significativa que es la vida.
(4) Finalizar la actividad de manera uniforme.
Importancia de la actividad:
Las actividades de desarrollo de calidad enriquecen nuestra vida en el campus y son insustituibles para el crecimiento de la generación más joven, especialmente la mejora de su salud mental y condición física. La cultura del campus es la mejora, adecuación y complemento de las actividades educativas escolares.
Finalmente, deseo que nuestras actividades de desarrollo de la calidad sean un completo éxito.
Plan de capacitación para el desarrollo de la calidad de los estudiantes (4) Nuestro departamento planea llevar a cabo actividades extracurriculares para mejorar la calidad de los estudiantes universitarios, activar la atmósfera interna del sindicato de estudiantes, mejorar la comunicación entre los miembros dentro del departamento y entre departamentos. , mejorar la cohesión dentro del sindicato de estudiantes y crear una atmósfera de unidad animada y positiva y enriquecer las actividades culturales del sindicato de estudiantes. En una etapa inicial, los nuevos miembros de la Unión de Estudiantes recibirán una formación de calidad para mejorar su comprensión de sí mismos, fortalecer su conciencia de autoaprendizaje, ampliar continuamente sus conocimientos y profundizar sus habilidades comunicativas, para que puedan integrarse más rápido y mejor. en la gran familia de la Unión de Estudiantes.
Tema de la actividad: "Formate en el colectivo y expande la felicidad en la cooperación".
Tiempo de actividad: Por determinar.
Lugar: atletismo o plaza.
Objetivo de la actividad: todos los miembros de la Unión de Estudiantes de xx College, invitados especiales de las principales organizaciones y departamentos.
Patrocinador de planificación: Comité Universitario de la Liga Juvenil Comunista xx.
Organizador: Departamento de Recursos Humanos del Sindicato de Estudiantes Universitarios.
Patrocinador: TBD.
Proceso de la actividad:
De 6:30 a 6:45 todo el personal se reunirá en el recinto.
6:45 ~ 7:10 El personal limpiará el lugar.
7:10-7:20, los participantes se reunirán en el lugar.
7:20-7:30, el presentador dará el discurso de apertura.
7:30-7:45, el Presidium de la Unión de Estudiantes de nuestra universidad, los invitados especiales se presentan y el presidente pronuncia un discurso.
7:45-8:00 El anfitrión guía a los participantes al calentamiento (juego para romper el hielo).
8:00-8:20, cada equipo se presenta (incluido el nombre del equipo, el emblema del equipo, la canción del equipo, el eslogan).
De 8:20 a 8:30, el anfitrión leyó las normas y precauciones del entrenamiento.
8:30 ~ 11:30 tiempo de formación del proyecto.
Durante la ceremonia de premiación de 11:30 a 11:45, hablaron el Presidente del Sindicato de Estudiantes e invitados especiales.
11:45 ~ 11:50 Palabras de clausura del presentador.
11:50 ~ 12:00 Foto de grupo.
Trabajo de preparación:
Al finalizar los días 1 y 10, contactar con secretaría para completar el trabajo de notificación de cada departamento (la hora y lugar del evento y determinar el número de asistentes), e informar a las oficinas de las principales instituciones y departamentos. Enviar invitaciones.
2. Las solicitudes de locales, mesas y sillas finalizarán el 1 de octubre.
3. Determinar la lista del personal de los distintos departamentos que participan en esta actividad.
4. Se llevará a cabo una reunión de movilización de personal en 5438+00 a finales de junio para capacitar a los empleados sobre asuntos relevantes con anticipación.
5. Compra materiales y premios con antelación y prepara accesorios del juego.
6. Si las condiciones y el tiempo lo permiten, programe tiempo para que el personal pruebe cada proyecto en esta actividad.
7. Organizar el trabajo de cada puesto (como fotografía, registro de entrada, distribución del lugar, personal del evento, músicos, guías de compras, anfitriones, personal de utilería y alquiler de material, etc.) la noche anterior al evento. evento .
Disposición de premios: uno para cada uno de los primeros, segundos y terceros lugares (premio).
Actividades:
1. Actividad del juego para romper el hielo: Actualizar Rabbit Dance (versión 1.0 = "versión 2.0 = versión 3.0").
2. Piensa en el nombre del equipo, el logotipo del equipo, el eslogan y la canción del equipo.
3. Eventos:
1) Rompecabezas divertido
Introducción al proyecto:
1. Todos los miembros de todos los equipos deben participar en el. competencia .
2. Antes de que comenzara el juego, cada concursante recibió una tarjeta pequeña, que era solo la mitad de las 12 de una tarjeta grande. Después de que comienza el juego, los jugadores de cada equipo deben discutir primero la situación de cada grupo de cartas, luego decidir qué carta de color buscar y, finalmente, armar una imagen en el menor tiempo posible mediante la comprensión, la comunicación y la sustitución. Durante este período, la comunicación, la cooperación y la negociación son muy importantes. Este juego utiliza el tiempo estadístico como estándar, y el equipo con el menor tiempo de despeje ocupa el primer lugar, y así sucesivamente.
Accesorios del proyecto: 11 cartulinas grandes de diferentes colores.
Propósito del proyecto: romper las cadenas de la extrañeza y brindar a nuestro equipo el coraje para buscar, comunicarse, dar retroalimentación y luego comunicarse y cooperar.
2) El ciego encuentra a su familia.
Introducción al proyecto: 1. Habrá cinco equipos participando en cada juego y cada equipo enviará 10 jugadores para participar.
2. A los participantes en la reunión se les vendaron los ojos (fingiendo ser ciegos) y se dispersaron por la plaza de manera ordenada, y no se les permitió mirar. No puedes irte antes de que comience el juego.
3. Nada más empezar el juego, el ciego empezó a buscar a los miembros de su equipo. El equipo con el menor tiempo de montaje es el primero, y así sucesivamente.
4. El personal sacará los grupos completados y brindará orientación de seguridad a los que estén en progreso.
Accesorios del proyecto: 50 piezas de tela.
Propósito del proyecto: Mejorar el entendimiento tácito dentro del departamento y fortalecer la conexión entre departamentos. Haga que los participantes se sientan como en casa y encuentren un sentido de urgencia como familia.
3) Carrera de relevos de dos vueltas entre tres personas
Introducción al proyecto: 1. Cada competición consta de 5 equipos y cada equipo envía 9 jugadores.
Accesorios del proyecto: 10 tiras de tela.
Propósito del proyecto: el proyecto de relevos de 2 piernas de 3 personas refleja la cooperación y la confianza entre los miembros del equipo. Este juego tiene como objetivo principal ejercitar las habilidades de coordinación y trabajo en equipo de todos.
4) Demasiados cocineros
Introducción al proyecto: 1. Cada grupo de competiciones consta de 5 equipos y cada equipo envía 10 jugadores.
2. Cada miembro del equipo debe tener un número determinado de manos o pies en el suelo en el área designada según los requerimientos del anfitrión, y deberá completarlo dentro del área designada.
3. Se necesitan 10 segundos para completar la acción especificada, calculados por el personal (5 segundos para manos o pies adicionales).
4. Cada grupo debe tener un número determinado de manos o pies en el suelo según sea necesario, como por ejemplo siete manos y ocho pies. El anfitrión anuncia las garantías tres veces. Después de tres veces, el equipo con el menor tiempo de finalización ocupa el primer lugar, y así sucesivamente.
Accesorios del proyecto: Ninguno.
Objetivo del proyecto: Poner a prueba la adaptabilidad, la cooperación y las habilidades organizativas de los concursantes, y su voluntad de contribuir al equipo.
5) Se suelta el globo
Introducción al proyecto: 1. Cada grupo de competiciones consta de 5 equipos y cada equipo envía 10 jugadores.
2. 10 concursantes se colocan en fila, colocan un globo entre cada dos personas (entre el cuello del que está delante y la frente del que está detrás), y siguen caminando hacia adelante, desde el punto de partida. hasta el punto final, el que tuvo el menor tiempo, el equipo clasificado en primer lugar, y así sucesivamente.
Accesorios del proyecto: unos globos.
Propósito del proyecto: Probar la capacidad de coordinación dentro del equipo.
6) Transmisión de contraseña
Introducción al proyecto: 1. Todos los miembros del equipo de 10 personas participarán en este proyecto al mismo tiempo.
2. Las reglas del juego son que no todos pueden mirar hacia atrás, levantarse de su asiento o hablar. La información obtenida por el último jugador de la primera fila se transmite con precisión al primer jugador de la entrada. la primera fila en un tiempo limitado. Primero, cada equipo comienza a prepararse, que consiste simplemente en intercambiar contraseñas, escribir a mano en la espalda o tocar el cuerpo o la cabeza.
La primera ronda es: 4 números.
La segunda ronda es: 6 números con puntos decimales.
La tercera ronda es: números con diferentes símbolos, como punto y coma, radicales, cuadrados, etc.
La cuarta ronda es: una palabra o una cadena de letras.
La quinta ronda es: El resultado de volver al número "1" puede ser algo que nadie esperaba. Finalmente, la señal que recibieron los miembros del equipo fue "1". La razón es sencilla. Los patrones de pensamiento de cada uno están fijados por sí mismos y no creen en números tan simples. Al principio, no confiaban en el proceso y el sistema de contraseñas establecidos por su equipo, y no confiaban en la información entregada por sus compañeros de equipo, lo que los llevó al fracaso.
Accesorios del proyecto: unas cuantas tiras blancas.
Propósito del proyecto: probar la confianza entre los miembros del equipo, examinar la cohesión y la confianza del equipo y probar el juicio y la adaptabilidad de los concursantes.
Penalización del evento: Si algún equipo habla o guarda silencio durante la competición, el líder del equipo deberá salir y realizar diez flexiones. Para la segunda infracción, el número acumulado de infracciones es 10, y así sucesivamente.
Preparación del material: Omitido.