Por favor, dame la versión de viaje del examen de inglés y las respuestas para el ingreso a la escuela primaria y secundaria, gracias.
cantanteB.singsinger c cantar; _ _ _ _ _ _¡Persiguiendo a los bastardos! No hagas algo. ______, ¡la música es agradable! Escúchalo. ¿Qué tipo? Les encanta el maíz. Les gusta la hierba. -Quién eres_ _ _ _ _ _ _ _ _? -Sí, lo somos. carteroB.carteroC.elcartero. Este es un huevo. -¿Quieres un poco de leche? - _______.Sí, me gusta. No, no lo quiero. No, gracias. Disculpe, ¿dónde está la escuela? 9) [Significado de la oración] Tomar. Es pizarra. Vamos a ______. a .gotohomeb .gohomec . -¿De quién es esto? -Sí_________. Tim's sand Jim's sb timandjim's sc timandjim()11. Tocamos _ _ _ _ _ _ en la clase de música a las nueve en punto. a . tambor b . tamboresc . No podemos beber alcohol en clase. a. y b.peroc. Reescribe las oraciones según sea necesario. (8 puntos)1. Johanha almuerza en la escuela todos los días. (Haga preguntas sobre la parte subrayada) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ __ ¿Cuándo vas a la escuela? (Tiempo pasado simple) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (15 puntos) a. Utilice "T" para indicar el significado del artículo y "F" para indicar inconsistencia. (5 puntos) ¿Qué soy? Nací en un pueblo pequeño. Cuando era joven, mi hogar estaba allí.
No conocía a mi padre ni a mi otra persona, pero yo tenía muchos hermanos y hermanas y jugaba con ellos en ese momento. No tenía piernas, pero tenía una cola larga (cola). PESCADO SOLADO. Entonces mi cola se hizo cada vez más corta (cada vez más corta). Y ahora tengo cuatro patas y una cola muy corta. Sabía que iba a Havenotailing. James Soong. Me agradarán mis padres. Entonces saldría del agua. Me voy a vivir en la tierra (tierra) y en el agua. Voy a comer insectos (insectos), muchos malos adjuntos. ¿Qué Tani? () 1. El río era mi hogar cuando nací. () 2. No tengo hermanos ni hermanas, pero tengo hermanos y hermanas. () 3.Iwasawishwoniwasyoung. () 4. Me voy a parecer a mi padre y a mi padre. () 5. Soy detective. Los cuervos y los zorros cantan. Tiene un gran trozo de carne en Morse. "Mi bebé", pensó. Buscando su desayuno. Él ve el cuervo y se encuentran. "¿Cómo puedo conseguir un trozo de carne?", pensó. "Buenos días, señor Scrooge", dijo Fox con mucha dulzura. "¿Cómo estás?", pero los cuervos no pueden hablar. "Es usted tan lindo, Sr. Scrooge", dijo dulcemente el zorro. "¿Cómo están? ¿Puedo verlos?" Aún así (aún), el cuervo no dijo una palabra. "Es usted tan hermosa, señora Crow. Y su voz es hermosa", dijo con mucha, mucha dulzura. "¿Willyoussingsingsongform?", pensó la señora cuervo, "¡Qué lindo, señor Foxis! Debo cantar una canción". Entonces ella abrió la boca, "¡Caw! ¡Croak! (grito del cuervo)" y dejó caer la carne en la boca del zorro. Preguntas: 1. ¿Qué es la boca de Cheroway? _____________________________________________________________ 2. ¿Qué busca el viejo zorro? __________________________________________________ 3. El zorro le dijo "buenos días" al cuervo. ¿Qué dice ese cuadro? _____________________________________________________________ 4. ¿Por qué el cuervo abre la boca? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 5._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Nueve (5 puntos) Hoy es el Día del Niño. está vacío. Los alumnos están pasando una agradable velada en el suelo. Respuestas al examen simulado de inglés de primaria a secundaria (8) 1, DCABA 2, 1. Placer 2. Miércoles. Pecho 4. 5 por día. 3 de febrero de 1. Por ejemplo 2. De 3. Cuatro personas. en5. Frente a 6. Las siete en punto. Las ocho en punto. Las nueve en punto. Por 10. al 41. Nadador 2. más largo3. Mejor 4. Su 5. Gracias. 9ª sesión. Hay 8. Siéntate 9. Más cuidadosamente10. Leer V. BCAACCBBAB VI, BCBBBBCCBBCC VII, 1.
¿Lo hace johndoatsoolevelyday? 2. Lingling se está levantando ahora 3. No me gustan las manzanas pequeñas. 4. ¿Quién es el señor White? 5. ¿Cuándo fuiste a la escuela? 6. ¿Cómo es el clima en Shanghai? 7. ¿Con qué frecuencia lees inglés? 8.¿Cómo puede el señor negro hablar chino? 8. a: tfftf b: 1. desayuno. No, ella no come. Por lo que pasó en Singapur. 9. (omitido)
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