Ensayo sobre términos solares en fuertes nevadas
El primer párrafo del texto describe vívidamente el paisaje fenológico de la naturaleza a lo largo del año y lo explica en la descripción, como si mostrara una imagen de las cuatro estaciones. Es a la vez fascinante y evocador, estimulando el interés de los lectores por la lectura. Los fenómenos fenológicos de la naturaleza, como el ascenso y descenso de la vegetación y el ir y venir de las aves migratorias, en realidad desempeñan un papel en la predicción del tiempo agrícola. Desde esta perspectiva, la fenología parece ser un "lenguaje natural" para transmitir información.
(1) Pensamiento claro y estructura bien organizada.
Este artículo se puede dividir en cuatro partes:
La primera parte (párrafos 1 a 3) presenta qué son la fenología y la fenología.
La segunda parte (párrafos 4 ~ 5) explica la importancia de la observación fenológica para la agricultura.
La tercera parte (párrafos 6 ~ 10) explica los factores que determinan el inicio de la fenología.
La cuarta parte (párrafos 11 ~ 12) explica la importancia de aprender fenología.
Los contenidos de estas cuatro partes están estrechamente relacionados y los materiales están organizados en un orden lógico. La primera parte explica los objetos de la investigación fenológica, comenzando por los cambios en la fenología en las cuatro estaciones, describiendo los cambios en las cuatro estaciones de primavera, verano, otoño e invierno en tan solo unos cientos de palabras. Es vívido y muy resumido. dando a los lectores una comprensión intuitiva de la fenología. Luego, el autor toma como ejemplos fenómenos específicos y utiliza un lenguaje poético como "el crecimiento y disminución de la vegetación y la migración de las aves migratorias" para decirles a los lectores que estos son "el lenguaje de la naturaleza". Sobre esta base, el autor naturalmente lleva a la pregunta de qué es la fenología, qué es la fenología desde la antigüedad hasta la actualidad, y desde el origen hasta el desarrollo. Este es un método de explicación desde afuera hacia adentro. En la segunda parte, el tema gira hacia la agricultura. La importancia de la fenología para la producción agrícola se ilustra a través de ejemplos concretos. Esta parte también forma una coordinación con el final del artículo. La tercera parte del artículo habla luego de los cuatro factores que determinan la llegada de la fenología: latitud, longitud, desnivel y diferencia entre la época antigua y la moderna. Esta es la parte principal del artículo. La influencia de los cuatro factores está ordenada en orden descendente. Las ubicaciones de longitud y latitud en la Tierra son diferentes, y el tercer factor es la diferencia de altura del mismo lugar. Estos tres factores son todos factores espaciales, y el último es un factor temporal, que es una coherencia del aspecto espacial al aspecto temporal. La explicación de los cuatro factores se introduce con una pregunta retórica, seguida de conjunciones como "primero", "segundo", "tercero" y "otro" para aclarar esta parte. Vale la pena señalar que se dan ejemplos para cada pregunta para que el artículo sea persuasivo y persuasivo. Explicar la importancia de la fenología para la producción agrícola. En primer lugar, tiene cuatro niveles de significado, que van de ligero a pesado, destacando la importancia de la fenología para la agricultura desde cuatro aspectos. Finalmente, vuelve a resaltar el lenguaje natural, lo cual va en la línea de la primera parte del texto. El texto completo es claro y coherente, y el conocimiento de fenología introducido es fácil de entender e impresionante.
(2) El lenguaje explicativo es preciso, vívido y elegante.
El primer párrafo describe vívidamente el paisaje fenológico de la naturaleza. Se trata de un método descriptivo que muestra al lector una imagen de las cuatro estaciones. "Tierra" y "despertar" son estilos de escritura antropomórficos, y dos palabras con la misma estructura se combinan en una oración larga, "el hielo y la nieve se derriten, la hierba y los árboles brotan y cientos de flores florecen", describiendo en detalle el "despertar". " de la tierra, trayendo a la gente la primavera. De repente me vino a la mente la imagen de una golondrina vivaz e inteligente. Las hojas amarillas susurran con el viento otoñal, haciendo que la gente sienta el paisaje. Además, palabras como "volar hacia el norte y volar hacia el sur", "desaparecer en el campo de hierba", "hierba muerta", "camino de nieve", etc., son elegantes, concisas y vívidas. Prepárese para ver otra personificación de la "Palabra de la Naturaleza" a continuación. Finalmente, el autor resume los cambios de las cuatro estaciones en esta sección con las palabras "año tras año, semana tras semana", lo cual es sumamente conciso. En resumen, las hermosas palabras utilizadas por el autor en el primer párrafo son deslumbrantemente hermosas, y estas hermosas palabras forman principalmente una imagen vívida, como el comienzo de una prosa de paisaje. En primer lugar, las dos palabras "la hierba es exuberante y los oropéndolas vuelan" son extremadamente generales, elegantes y literarias. Lo que llama más la atención de este párrafo es el uso de la personificación: “Las flores de albaricoque están floreciendo, como si la naturaleza estuviera enviando un mensaje para cultivar la tierra rápidamente”, “Las flores de durazno están floreciendo, como sugiriendo que se debe plantar mijo rápidamente", "El cuco empieza a cantar, los trabajadores entienden lo que canta..."
Además, el lenguaje del artículo es preciso y riguroso, lo que refleja la naturaleza científica de la explicación del lenguaje. Por ejemplo, en el tercer párrafo, la palabra "muchos" en la oración "Muchos proverbios agrícolas transmitidos desde la antigüedad contienen un rico conocimiento fenológico" es cuantitativa, amplia y está redactada con rigor.
Al explicar los fenómenos fenológicos, primero hable de "plantas" y "animales" y luego hable brevemente de "biología" con ejemplos y comparaciones específicos. Por ejemplo, "la latitud de Dalian está aproximadamente un grado al sur de Beijing, pero en Dalian, la forsitia y el ciruelo. Las flores florecen más tarde que en Beijing". Al mismo tiempo, se utiliza la definición del método de explicación, como "a principios de otoño e invierno, en aire claro, la temperatura es inversamente proporcional a la baja y la alta. de cierta altura.”
II. , Investigación de Problemas
1. ¿Cuál es el orden de explicación de los cuatro factores que determinan la aparición de la fenología? ¿Cuáles son los beneficios de este acuerdo?
Según el grado de influencia, el autor clasificó en orden los cuatro factores que determinan la fenología. La latitud tiene la mayor influencia, seguida de la longitud, seguida de la diferencia de altitud y luego la diferencia entre la época antigua y la moderna. . Además, la longitud y la latitud son ubicaciones diferentes en la tierra, el tercer factor es la diferencia de altura en el mismo lugar, ambos son factores espaciales y el último es el factor tiempo, lo que hace que el artículo esté ordenado.
2. El número de ejemplos depende de la necesidad. Puede dar uno, dos o más ejemplos. En su mayor parte, este artículo sólo da un ejemplo. ¿Por qué necesitamos dar dos ejemplos al explicar el efecto de la diferencia de longitud en la fenología?
El número de ejemplos puede ser uno, dos o incluso varios según sea necesario. En la mayoría de los casos, este artículo solo brinda un ejemplo y dos ejemplos al explicar el impacto de la diferencia de longitud en la fenología. Esto se debe a que las temperaturas en las zonas costeras generalmente se consideran más cálidas que en las zonas continentales. De hecho, las zonas costeras son más frías que las del interior. Este es un fenómeno extraño para los lectores. Sólo dé un ejemplo que los lectores pensarán que es accidental. Da dos ejemplos.
Instrucciones de práctica
Lee el texto y responde las siguientes preguntas en una o dos frases.
1. ¿Qué es la fenología?
2. ¿Cuál es la importancia de la observación fenológica para la agricultura?
3. ¿Cuáles son los factores que determinan la llegada de la fenología?
4. ¿Cuál es la importancia de estudiar la fenología?
El objetivo de esta pregunta es guiar a los estudiantes a extraer información del texto y entrenar su capacidad de generalización.
1. La prosperidad y decadencia de la vegetación, el ir y venir de las aves migratorias. y otros fenómenos naturales, el trabajo antiguo La gente lo llama fenología, la ciencia de utilizar la fenología para estudiar la producción agrícola es fenología;
2. La fenología refleja el impacto de las condiciones climáticas en los organismos. Es relativamente simple y fácil de dominar, y puede usarse ampliamente en la producción agrícola.
3. Diferencias de longitud y latitud, competencia y época antigua y moderna.
4. Pronosticar la temporada agrícola y organizar la fecha de siembra; organizar la zonificación de cultivos y determinar la fecha de forestación y recolección de semillas; introducir plantas en áreas con las mismas condiciones climáticas; Promover el desarrollo de la agricultura en las zonas montañosas.
Comprende el significado de la frase y responde a las siguientes preguntas.
El objetivo de esta pregunta es intentar averiguar el significado de dos frases importantes de este artículo.
1. Tras el inicio de la primavera, la tierra poco a poco despierta de su sueño profundo. El hielo y la nieve se derriten, brota vegetación y florecen todo tipo de flores.
¿Qué quieres decir con "segundo"? Por favor haz una oración usándolo. )
En segundo lugar, uno tras otro.
2. Cuando las flores de albaricoque están en plena floración, parece que la naturaleza aboga por una rápida recuperación de la tierra; cuando las flores de melocotón están en flor, parece sugerir que debemos plantar mijo rápidamente. El cuco empezó a cantar y los trabajadores supieron lo que cantaba: "Abuelo y abuela, corten el trigo y planten las plántulas de arroz".
¿Qué significan estos tres ejemplos? )
Explique que algunos fenómenos naturales comunes desempeñan un papel en la predicción del tiempo agrícola en la producción agrícola.
Elija una de las dos preguntas siguientes.
1. Recopilar algunos refranes agrícolas y hablar sobre sus conocimientos fenológicos.
2. Conéctate con el conocimiento de fenología del artículo y habla sobre tu comprensión del siguiente poema. ¿Ha tenido observaciones y experiencias similares a las del poeta? Díselo a todos.
Las flores de durazno del templo de Dalin
Bai Juyi
En abril, la belleza del mundo está llena y las flores de durazno en el templo de la montaña están en plena floración.
Hace mucho que odio el hecho de que la primavera no está por ningún lado y no sé adónde ir.
El objetivo de las preguntas es permitir a los estudiantes ampliar la aplicación de los conocimientos de fenología adquiridos.
1. El proverbio agrícola "Antes de Qingming, abre los arrozales" habla de determinar el momento de "abrir los arrozales" según los términos solares "Liu Mao florece, los frijoles cultivan melones" y organiza el tiempo de "Los frijoles crecen melones" según los fenómenos fenológicos El tiempo; "Nubes al vapor, días soleados" predice las condiciones climáticas en función de la forma de las nubes.
2. El artículo dice: “El tercer factor que afecta la fenología es la diferencia en la competencia.
Los fenómenos fenológicos como la floración y el florecimiento de las plantas aumentan cada vez más en verano y otoño". "En abril, el mundo se llena de flores y las flores de durazno en los templos de las montañas comienzan a florecer". Esto ilustra exactamente este punto. Después de la El poeta revivió el hermoso paisaje de la primavera en el templo de Dalin, se llenó de alegría y de repente el "Despertar" llegó aquí en primavera. De hecho, el poeta realmente no lo cree así, ¡es solo un estilo literario! Los estudiantes que han escalado montañas a principios de la primavera pueden haber notado que los árboles de las montañas brotan más que los de las llanuras.
Sugerencias didácticas
Primero, enriquecer el espíritu científico de los estudiantes. a través de la enseñanza de este artículo.
Enriquecer el conocimiento científico de los estudiantes a través de la enseñanza de este artículo Estimula su interés por explorar los misterios de la ciencia. Este texto también nos dice que la ciencia está a nuestro alrededor y no. lejos de nosotros.
En segundo lugar, el objetivo de este artículo es resumir los puntos clave que debemos aprender. Centrándonos en estos dos puntos de enseñanza, el punto de resumen es que los estudiantes pueden usar las palabras en el texto. sus propias palabras para resumir los puntos clave del artículo, como qué es el lenguaje natural, qué es la fenología, cuáles son los factores que afectan la fenología, cuál es la importancia de la observación fenológica para la agricultura, etc. ¿Y aprender el lenguaje de esta? El objetivo principal del artículo es aprender el lenguaje preciso, riguroso y vívido de este artículo.
En tercer lugar, este es un artículo explicativo que puede minimizarse en la enseñanza y solo puede tratarse como un artículo de divulgación científica, por lo que se centra en él. Se trata de acumular conocimientos científicos y aprender el lenguaje de los artículos, pero también se puede guiar adecuadamente a los estudiantes para que aprendan algunos métodos de lectura y escritura expositivos. Por ejemplo, se les puede recordar conscientemente que las cosas no solo son precisas, científicas y también. esfuércese por ser vívido, así que preste atención al uso del lenguaje cuando el autor explica las cosas, a menudo da algunos ejemplos y enumera algunos datos para que el artículo sea más convincente, la explicación de las cosas debe estar organizada y priorizada. los detalles lo harán más lógico, etc.
Datos relevantes
1 El promotor del desarrollo de la fenología moderna en China: Zhu Kezhen (Zhang Fuchun)
Es el defensor y organizador de la red de observación de la fenología moderna de China. Ya en 1931, después de resumir los logros de la fenología antigua en mi país, Zhu Kezhen propuso la aplicación de nuevos métodos para la observación de la fenología, se seleccionaron y confiaron 21 especies de plantas, 9 especies de animales, varios fenómenos hidrológicos y meteorológicos y casi todos los cultivos. a sitios experimentales agrícolas en varios lugares para la observación. Esta es la observación fenológica organizada más antigua en China de 1934 a 1940. Debido a la suspensión de la observación en muchos lugares durante la Guerra Antijaponesa, sólo se publicaron los registros de 1934 a 1936. completado después de la liberación. Las observaciones fenológicas del trigo de invierno comenzaron en 1953, seguidas de observaciones fenológicas del algodón y el arroz. Desde 2008+0957, se ha promovido la observación de la fenología de los cultivos en todo el país 553.666666666666 Bajo los auspicios del Instituto de Geografía de la Academia de Ciencias de China, se estableció una red nacional de observación de la fenología, se formuló el "Método de observación de la fenología (borrador)" y se desarrolló el proyecto. Se determinaron especies de observación de fenología doméstica: especies leñosas. Hay 33 especies de plantas, 2 especies de plantas herbáceas y 11 especies de animales. Lamentablemente, de 1966 a 1971, la estación experimental meteorológica agrícola adscrita a la Administración Meteorológica Nacional también inició observaciones fenológicas. Los datos de observación se publicaron uno tras otro, y el propio Zhu Kezhen aprobó el nombre y el contenido del primer informe anual.
También tomó la iniciativa de escribir una monografía sobre fenología para popularizar el conocimiento de la fenología. El libro "Fenología", publicado en 1963 y reimpreso en 1973, es la culminación de muchos años de investigación de Zhu Kezhen sobre fenología. Introdujo sistemáticamente los principios básicos de la fenología, el conocimiento fenológico chino antiguo, el desarrollo de la fenología en varios países del mundo, las leyes básicas de la fenología y su aplicación. Debido a la complejidad de las causas de los cambios fenológicos, sugirió explorar los misterios desde aspectos fisiológicos y genéticos. También cree que el trabajo de fenología es un trabajo masivo y espera que se realice ampliamente en las zonas rurales. El libro es simple y fácil de entender, y tiene un fuerte carácter científico e informativo. Su artículo "Estudio preliminar sobre el cambio climático de China durante los cinco mil años" citó una gran cantidad de datos fenológicos antiguos y adoptó métodos de análisis fenológico. comentó el climatólogo japonés Masanori.
Zhu Kezhen jugó un papel importante en la historia de la climatología... Medio siglo después, los artículos que publicó todavía están por delante del círculo académico. Zhu Kezhen ascendió a grandes alturas a lo largo de su vida, no sólo ganando honores para su patria, sino también añadiendo brillo a la fenología de nuestro país. Siempre vale la pena recordar y aprender de sus logros y su espíritu incansable.
(Extraído de "Fenología", M Meteorológico Press, 1985)
2. Explicación de términos
Fenología: se refiere principalmente al crecimiento, desarrollo y actividades de animales y plantas Regularidades y respuestas de los cambios abióticos a la estación y el clima. Por ejemplo, la germinación de los brotes en invierno, la recolección de hojas, la floración, la formación de semillas y la caída de las hojas de las plantas, la latencia, la resurrección, el primer canto, el apareamiento, la reproducción, la muda y la migración de los animales están estrechamente relacionados con las estaciones y el clima. Los fenómenos abióticos, como la primera helada, la primera nieve, la congelación y el deshielo, también son fenómenos fenológicos.
Refranes agrícolas: refranes sobre la experiencia de producción agrícola. Los proverbios agrícolas son el resumen de la experiencia práctica de muchos años de los agricultores en la producción y la vida. Generalmente tienen forma de rimas populares, que son fáciles de recordar y desempeñan un muy buen papel en la difusión de experiencias productivas y conocimientos meteorológicos agrícolas. China es rica en proverbios agrícolas. Por ejemplo, hay proverbios agrícolas sobre la siembra y la cosecha en la cuenca del río Amarillo, en el norte de China: "Estará despejado temprano en la mañana y despejado por la tarde. La lluvia de cereales es el momento adecuado para plantar algodón". Valle de Tianmu hasta el otoño."
Fenología: también conocida como Bioclimatología es la ciencia que estudia la relación entre las actividades de la vida biológica y los cambios estacionales.
En tercer lugar, muchos proverbios agrícolas transmitidos desde la antigüedad contienen un rico conocimiento fenológico.
Por ejemplo:
El olor a cigarras bajo la lluvia presagia la llegada de los días soleados.
Escuchamos cigarras a principios de otoño y damos la bienvenida a los campos lluviosos a finales de otoño.
Los gorriones acaparan comida y nevará.
Va a llover en el hormiguero.
Los peces se zambulleron y llovió.
Las golondrinas vuelan bajo, va a llover.
El sapo salió de su agujero y llovió sin parar.
La marea de tortuga es señal de lluvia.
Las lombrices se arrastraban por el camino y la lluvia era como cáñamo.
Loach es tranquilo y el clima es soleado.
Se acerca la ola de frío.
Las gallinas se quedan hasta tarde, los patos croan y se acerca la tormenta.
El significado de los nombres de los cuatro y veinticuatro términos solares
El comienzo de la primavera, el comienzo del verano, el comienzo del otoño y el comienzo del invierno: " Li" significa a punto de comenzar, indicando que se acercan la primavera, el verano, el otoño y el invierno.
Solsticio de Verano y Solsticio de Invierno: Los antiguos nombres “Sunrise Solstice” y “Sunrise Solstice” indican que el verano y el invierno han llegado.
Equinoccio: Equinoccio significa igual, lo que significa que los días y las noches son iguales en estos dos días, justo entre el solsticio de verano y el solsticio de invierno.
Lluvia: Cuando comienza la lluvia, esta aumenta.
Picadura: Comienzan los truenos, la temperatura aumenta y los animales en hibernación comienzan a moverse.
Qingming: El cielo está despejado y todo crece.
Lluvia de cereales: A medida que aumentan las precipitaciones, los cereales prosperan.
Xiaoman: Las semillas de los cultivos de verano como el trigo están llenas pero aún no maduras.
Miscanthus: El trigo tiene cultivos de miscanthus maduros y los cultivos de maduración tardía tienen prisa por plantarse.
Verano caluroso: Verano caluroso significa caluroso, lo que significa que es la estación más calurosa del año.
Verano: "Xia" significa terminación, lo que significa que el verano termina y la temperatura comienza a bajar.
Milenio: La temperatura baja y aparece el rocío.
Rocío frío: El clima es frío y el rocío es frío.
Primera helada: Comienza a formarse escarcha.
Nieve ligera, nieve intensa: Empieza a nevar, y la nieve se acumula cuando nieva mucho.
Resfriado menor y resfriado severo: la estación más fría del año.
5. Aspectos destacados del análisis de texto
1. Sobre el título
El título "Lenguaje Natural" es muy novedoso y atractivo. El lenguaje es una herramienta para que las personas comuniquen ideas y transmitan información. ¿Cómo puede la naturaleza tener lenguaje? Después de leer el artículo, de repente nos dimos cuenta de que los fenómenos fenológicos de la naturaleza, como la prosperidad y el declive de la vegetación y el ir y venir de las aves migratorias, en realidad desempeñan un papel en la predicción de la temporada agrícola. Desde esta perspectiva, los fenómenos fenológicos parecen ser un "lenguaje natural" para transmitir información.
("Análisis del lenguaje natural" de Xu Boming)
2 Análisis del primer y segundo párrafo
(1) El artículo comienza con "El comienzo de Primavera" Al principio utiliza lenguaje literario y técnicas antropomórficas para describir los cambios climáticos a lo largo del año, el crecimiento de flores y frutos, y las actividades de aves e insectos. Estos son fenómenos fenológicos. El artículo escribe en primavera: “La tierra poco a poco despierta de su letargo. El hielo y la nieve se derriten, la hierba y los árboles brotan y florecen cien flores.
"Las golondrinas volverán naturalmente". Pronto llegó el cuco. "Aquí están seleccionados en orden cronológico. Explique el problema. Luego escriba sobre el verano, enfatizando el clima "cálido" y "el período en que las plantas producen frutos". En otoño, las principales opciones son "frutos maduros", "hojas amarillas", "Volando hacia el norte y hacia el sur", "Insectos que desaparecen" y otras características para escribir sobre el invierno, pero desde la "escena de hierba muerta por todas partes" a finales de otoño hasta "prepararse para él", no solo capta las diferentes características de Cada temporada, pero también se esfuerza por ser versátil en la escritura. Las palabras son ricas, los patrones de oraciones son diversos y la personificación de la retórica y algunos modismos se utilizan apropiadamente para hacer que el artículo sea vívido. Este estilo de escritura es muy importante para popularizar los libros científicos. Al final de este párrafo hay un resumen: "En la zona templada de la tierra y en las regiones subtropicales, esto sucede todos los años, una y otra vez. "Esta frase señala el fenómeno natural de los cambios repetidos en las cuatro estaciones.
("Explicando el lenguaje de la naturaleza" de Liu Zhenjiang")
(2) La primera frase del texto : "Después del comienzo de la primavera, la tierra poco a poco se despierta de su sueño profundo. "Se siente abrupto e impredecible. Sin embargo, si examina cuidadosamente la palabra" despierto ", obtendrá una pista. Después de leerla, encontrará que el texto utiliza ricas marcas líricas para describir fenómenos naturales como flores, pájaros. , insectos y peces, para expresar la connotación de "despertar". Más importante aún, muestra los cambios y características de las cuatro estaciones. En verano, "las plantas dan frutos" y "los frutos maduran". "las hojas se vuelven amarillas gradualmente" y "caen". En invierno, los insectos "desaparecen" y "la hierba muere" y "la nieve cubre el camino" por todas partes. La palabra "lindo" refleja con precisión la situación cuando la vegetación comienza a crecer; "segundo lugar" muestra apropiadamente la secuencia de floración. Exagera el aliento de la primavera; "gradualmente" expresa con precisión el proceso por el cual las hojas se vuelven amarillas; "susurro" imita el sonido del viento que sopla las hojas, haciendo que la gente sienta el frío del otoño; "en " tiene un significado completo y describe apropiadamente el grado de nieve. El primer párrafo del artículo describe vívidamente una poética "imagen de las cuatro estaciones". Al principio parece una digresión, pero no lo es. No sólo Ilustra vívidamente la estrecha relación entre los patrones cambiantes de flores, pájaros, insectos y peces, pero también la describe vívidamente. Resalta los encantadores colores del paisaje natural. No sólo despierta el interés de la lectura con imágenes coloridas, sino que también utiliza maravillosos colores. flores para dar a la gente un fuerte suspenso, presentando y allanando así el camino para la descripción posterior del lenguaje natural.
Durante miles de años, los trabajadores han estado prestando atención a la relación entre el ascenso y la caída de la vegetación. y el ir y venir de aves migratorias, y han organizado la agricultura en consecuencia. Esta es una oración de transición que conecta la oración anterior con la siguiente. La relación entre los cambios regulares y el clima revela el significado de la última cláusula se resume de la siguiente manera. señalando el impacto de esta relación en la agricultura: "flor de albaricoque" y "tierra de cultivo rápido"; "flor de durazno" y "grano de siembra rápida" "cuco", "pájaros cantando" y "cortando trigo y plantando grano" hacen que la gente sea clara; Se da cuenta de que los cambios regulares de los fenómenos naturales como "el canto de las flores y los pájaros, el crecimiento de la hierba y el vuelo de las currucas" son todos "el lenguaje de la naturaleza". Sobre esta base, se señala el tema principal, la formación y. El contenido de la investigación de la fenología se resume para que las personas tengan una comprensión básica de las características de la fenología.