Planes para festival cultural del campus.
Planificación del evento del Festival Cultural del Campus Universitario 1
1. Propósito del evento:
Las residencias de estudiantes universitarios son ventanas a la cultura del campus. Como uno de los grupos básicos de estudiantes universitarios, los dormitorios tienen un impacto único en los estudiantes universitarios. Debido a que la cultura del dormitorio contiene connotaciones profundas, actividades ricas y diversas formas de actividades, tiene un impacto positivo en el cultivo ideológico, los logros culturales y el cultivo integral de habilidades de los estudiantes. Para promover aún más la construcción civilizada de dormitorios y crear un ambiente cálido y confortable en los dormitorios, la División de Fiestas de Apartamentos del Departamento de Rehabilitación llevará a cabo un concurso de embellecimiento de dormitorios con el tema "Hogar cálido" con el propósito de servir a los estudiantes. Fortalecer mejor el cultivo civilizado de nuestros estudiantes escolares, mejorar el gusto cultural de los dormitorios, cultivar los sentimientos de los estudiantes, enriquecer la vida cultural de los dormitorios de los estudiantes universitarios y crear una atmósfera de vida saludable y armoniosa. Cultivar el espíritu de ayuda mutua, amistad, unidad y cooperación entre los estudiantes, enriquecer la vida cultural de los dormitorios de estudiantes y construir dormitorios seguros, civilizados y armoniosos. Al mismo tiempo, promovemos activamente la construcción de una civilización espiritual en los apartamentos de estudiantes y promovemos el desarrollo armonioso de la cultura del campus. También puede estimular la conciencia de todos sobre la innovación y reflejar las características de la innovación independiente entre los estudiantes de formación profesional superior.
2. Participantes:
Todos los estudiantes del Departamento de Economía y Comercio
3 Hora del evento:
20__año__mes
Cuatro. Requisitos de la actividad:
Organización activa, amplia participación, formulación de reglas de competencia, selección justa y equitativa y creación de un buen ambiente de vida y aprendizaje para los estudiantes a través de la competencia.
Contenido del concurso de verbos (abreviatura de verbo):
Este concurso incluye dos partes: "Diseño de embellecimiento del estilo del dormitorio" y "Evaluación de la higiene ambiental del dormitorio".
1. Diseño de embellecimiento del estilo del dormitorio:
Promueva la fabricación propia y respetuosa con el medio ambiente, y no recomiende la compra de decoración o adhesivos de pared de alta gama. La decoración debe cumplir con las disposiciones pertinentes de las normas de gestión del dormitorio (como no publicar cosas incivilizadas en la pared ni grafitis en la pared).
2. Evaluación del saneamiento ambiental del dormitorio:
La evaluación del saneamiento ambiental del dormitorio se refiere principalmente al estado de higiene diaria del dormitorio. Esta parte se completa mediante los resultados de las inspecciones habituales y las inspecciones temporales durante los concursos de belleza. Las inspecciones diarias las llevan a cabo principalmente miembros del cuadro de la Unión de Estudiantes.
Ajustes de premios y recompensas para verbos intransitivos:
En este concurso habrá 2 primeros premios de embellecimiento de dormitorios, 3 segundos premios, 4 terceros premios y 1 de unidad y colaboración. , 1 persona creativa, 1 persona organizativa.
7. Estándares de inspección y evaluación:
1. Normas de puntuación de los dormitorios: la puntuación total de cada dormitorio es 10.
(1) Higiene interna del dormitorio 5 puntos
(2) Diseño de embellecimiento del dormitorio 5 puntos
2 La puntuación real de cada dormitorio se basa en el " Estándares de puntuación" en el apéndice Especifique los cálculos.
8. Principales departamentos responsables:
Departamento de Propaganda (otros departamentos cooperan activamente).
Planificación de actividades del festival cultural del campus universitario 2.
1. Hora del evento: noche de Carnaval en la tarde del 29 de febrero de 65438, _ _ _ _ _ _ + representación teatral en la mañana del 29 de febrero de _ _ _ _ _.
2. Ubicación: Campus Nocturno del Carnaval; Teatro Lijiang de espectáculos culturales.
3. Temática y finalidad
Temática: Festival de Arte, Festival Estudiantil.
Propósito: Aprovechar al máximo las especialidades, publicitar la individualidad, mejorar el espíritu de equipo, exagerar la atmósfera artística, mostrar el estilo juvenil de profesores y estudiantes y mostrar la vida colorida.
Verbo (abreviatura de verbo) Arreglo del Programa
Arreglo del Carnaval de Bienvenida
Hora:_ _65438+29 de febrero 19:_—— 22: _ _
Ubicación: Sede de Garden Branch-Plaza de baloncesto
Lugar de espectáculos-Frente a Drum Tower
Pista de baile-Terraza del edificio de enseñanza
Sucursal de cine lugar - sala de conferencias en el tercer piso
Sala de Exposiciones de Linternas - Avenida Cultural y alrededor de la cancha de baloncesto
Los estudiantes que quieran mostrar sus talentos están aquí: canto, baile, espectáculo de talentos ..., trae a tus fans, no seas tacaño con tus gritos y florece maravillosamente en el escenario. Sin embargo, debes estar preparado con antelación para atraer la atención de los demás. Por favor regístrese con la persona a cargo con anticipación para que podamos organizarlo.
Zhou Xu, el responsable de la pista de baile
atrae principalmente a gente interesada en la danza y los instrumentos musicales. Amantes del hip-hop, un pequeño número de estudiantes y bandas de nivel nacional, este lugar les proporcionará una plataforma para exhibir. A petición de la mayoría de los alumnos, también participarán profesores. Los programas de canto y danza que se llevan a cabo en este escenario son aptos para canto, danza moderna y canto y baile en grupos pequeños. No se apoyan los programas colectivos de danza folclórica y coros colectivos a gran escala. Las canciones y los bailes requieren alta calidad, entusiasmo, positividad, atractivo y cierto atractivo y público. Traiga su propia cinta de acompañamiento.
Reglamento: Los entusiastas del estándar nacional, el baile estándar nacional y el baile callejero pueden ingresar al lugar sin registrarse, pero deben usar máscaras o maquillarse. Se tocarán alternativamente diferentes tipos de música de baile en el lugar para satisfacer las necesidades de los diferentes bailarines. Todo el recinto es un escenario abierto.
Los fanáticos del hip-hop y GB pueden mostrar sus propios espectáculos personalizados en el lugar de acuerdo con el horario específico del cartel publicitario.
Sesión de cine: Liu Ye, responsable.
Las películas atractivas ofrecen a quienes gustan de la tranquilidad un lugar al que ir. También reproduciremos videos promocionales de las actividades escolares para que sepas más sobre las actividades en las que participas. Alrededor de las 22:15 se celebra un gran baile en grupo: el baile del conejo.
7. Precauciones
1. Prestar atención a la seguridad de los estudiantes durante la noche de carnaval.
2. Para garantizar el buen desarrollo de la representación teatral, se solicita al personal relevante de cada unidad que proceda según lo planeado.
3. Todos los profesores y estudiantes son bienvenidos a participar en el evento.
4. El campus es el entorno en el que vivimos, y nuestra salud depende de todos.
5. Tu vida está por encima de todo y tu seguridad es nuestro objetivo.
6. Tú y yo juntos debemos crear una atmósfera feliz. Por favor, preste atención a su propio idioma y civilización, y sea una persona de calidad, virtuosa e inteligente.
Planificación de actividades del Festival Cultural del Campus Universitario III
1. Ideología rectora
Con el objetivo de implementar políticas educativas de manera integral y mejorar la calidad de la educación, las implementaremos plenamente. educación de calidad. El objetivo específico es cultivar la capacidad innovadora y la capacidad de práctica social de los estudiantes, resaltar la filosofía de funcionamiento de la escuela de "educación armoniosa y orientada a las personas", fortalecer la construcción del espíritu escolar, el estilo de enseñanza y el estilo de estudio, crear una buena cultura humanística. ambiente para el desarrollo de estudiantes, maestros y escuelas, y hacer que la escuela se convierta en maestra. Crea un paraíso de crecimiento donde los estudiantes son física y mentalmente felices y emocionalmente edificados, formando así una escuela que puede demostrar plenamente la escuela.
II.Objetivo General
Basado en la tradición escolar, prestando atención a la situación actual de la escuela, combinando oportunidades para buscar el desarrollo, construyendo dinámicamente la cultura escolar, para que nuestra cultura escolar sea sólida. No solo encarna el espíritu de la época, sino que también tiene las características principales. Defender conceptos de funcionamiento escolar y conceptos educativos que reflejen los requisitos de la época para formar la cultura ideológica de la escuela; cultivar un espíritu escolar, un estilo de enseñanza y un estilo de estudio excelentes para formar la cultura educativa de la escuela mediante la participación de; todos los miembros, y formar la cultura del comportamiento de la escuela; fortalecer la construcción de la civilización espiritual de la escuela y formar una cultura espiritual de la escuela, crear una atmósfera armoniosa, construir un equipo unido y emprendedor, formar una fuerza pionera e innovadora y cultivar el espíritu de búsqueda; verdad y belleza. Específicamente, incluye: desarrollo del currículo escolar y formación del espíritu escolar, optimización del entorno físico del campus y formación de una buena personalidad y temperamento, optimización de reglas y regulaciones y construcción de una cultura de gestión "científica + humanista", optimización de la enseñanza y el cultivo en el aula. de las capacidades innovadoras de los estudiantes.
3. Principios de construcción
Sigue el principio orientado a las personas: otorga gran importancia al papel de las personas en la construcción de la cultura del campus, aprovecha al máximo el entusiasmo de las personas y encarna lo humanista. esencia de la educación escolar y cultivar la escuela El espíritu humanista es la dirección principal de la construcción de la cultura del campus. 2. Principio de practicidad: la cultura del campus se centra en la construcción y la práctica. Las actividades culturales del campus deben llevarse a cabo de acuerdo con las características de los estudiantes, guiarlos para que se conviertan en talentos integrales, ser populares entre los estudiantes y ser amados y apoyados por la comunidad. mayoría de estudiantes. 3. Principio de integridad: La construcción de la cultura universitaria es un proyecto sistemático con características jerárquicas, concretas e integrales que requiere planificación integral, participación plena y perseverancia. 4. Principio de desarrollo: la cultura universitaria tiene las características de desarrollo y dinamismo, debe seguir el ritmo de los tiempos, adherirse al tema principal de los tiempos, encarnar el tema del desarrollo y cultivar el espíritu de los tiempos. 5. Principio participativo: El proceso de construcción de la cultura del campus es el proceso de educación. Prestar atención al entusiasmo de las escuelas, clases, estudiantes, padres y comunidades, y formar gradualmente un espíritu escolar estandarizado y armonioso, un estilo de enseñanza científico y pragmático, un fuerte interés por el aprendizaje y un espíritu de clase emprendedor a través de actividades.
Cuatro. Contenido principal
La cultura escolar es una cultura organizacional que refleja el espíritu organizacional de una escuela y el código de conducta observado por los miembros de la organización. La cultura organizacional de la escuela impregna todas las actividades de la organización y es el alma de la organización. Incluye tres aspectos: primero, los valores, formas de pensar y normas de comportamiento únicos de la organización; segundo, las relaciones interpersonales dentro de la organización y tercero, la atmósfera cultural en el entorno físico y las condiciones materiales de la organización. Específicamente, la cultura escolar se refiere a los ideales y objetivos de la gestión de una escuela, así como a los correspondientes sistemas de gestión, conceptos de gestión escolar, objetivos de formación de los estudiantes, estándares de selección de profesores, sistemas curriculares, relaciones profesor-alumno y métodos de enseñanza establecidos para lograrlo. ideal y objetivo, atmósfera del campus y otras connotaciones espirituales.
¿Cómo construir cultura escolar? Después de una cuidadosa consideración y discusión, los líderes escolares decidieron construir la construcción cultural de nuestra escuela tanto a partir de valores (nivel espiritual, cultura implícita) como de cultura material (nivel explícito).
(1) La construcción cultural profunda de la escuela
La construcción cultural de la escuela es la manifestación interna y externa de la mirada espiritual, la calidad ideológica y el autocultivo de los docentes. y alumnos de una escuela. Reflejo de una escuela horizontal. Con base en la historia de desarrollo de la escuela de más de 30 años, hemos explorado profundamente la connotación cultural de la escuela y establecido que la construcción cultural de nuestra escuela se basa en el lema de la escuela de "Seguir adelante, moralidad, emoción y aprendizaje" y se centra en “escuela patriótica y amorosa, cooperación inclusiva, modestia y emprendimiento, respeto al otro, innovación democrática” “Cuatro palabras. Su significado específico es:
1. Patriotismo y amor por la escuela: Para amar a la patria, hay que tener la ambición de amar a la patria y servir a la patria, amar todas las riquezas materiales y espirituales de la patria, y mejorar la autoestima, la confianza en uno mismo y el orgullo nacionales.
¡Establezca la ambición de "revitalizar China", "comience conmigo, comience conmigo, comience con cosas pequeñas", conecte todo con el destino de la patria y esfuércese por cultivar y llevar adelante el espíritu nacional! Amar la escuela es defender el espíritu del lema de la escuela "Seguir adelante, moralidad, simplicidad y aprendizaje", heredar la gloriosa tradición de la escuela, establecer el concepto de "promover la escuela y avergonzarse de la escuela". y formar una atmósfera de "todos traen gloria a la escuela y ganan gloria para la escuela en todo".
2. Tolerancia y cooperación: sea tolerante y comprensivo, sea estricto consigo mismo, trate a los demás con indulgencia, no se preocupe por los demás y permita que los demás corrijan sus errores, tenga espíritu de equipo y sentido de pertenencia; honor colectivo, ser bueno en la comunicación y estar unido. Colaborador, no excluyente, no celoso de los demás, bueno para aprovecharse de los demás, superar dificultades y ganar.
3. Modestia y iniciativa: La modestia es una virtud tradicional. Sólo aprendiendo con la mente abierta y pidiendo consejo se puede "progresar más y progresar más". Tenga en cuenta el viejo dicho de que "los arrogantes fracasarán", y no se menosprecie ni sea arrogante; -La motivación es la fuerza impulsora interna para el éxito. El lema "Estudiar mucho y progresar cada día" exige un espíritu emprendedor, que es fuente inagotable de desarrollo social. Sólo trabajando duro y progresando podremos lograr aprender, desarrollar nuestras escuelas y desarrollar nuestro país.
4. Respetar a los demás: aprender a respetar a los profesores y mayores, no contradecir ni desobedecer, ser razonable, educado y tratar a los demás de manera civilizada, respetar a los compañeros y amigos, no maldecir, insultar, burlarse; , o pelear, sean cautelosos y educados; aprecien a los jóvenes, demuestren con las manos, respétense y ámense unos a otros. Respetar a los demás significa respetarse a uno mismo, respeto mutuo y relaciones interpersonales armoniosas.
5. Innovación democrática: actuar de acuerdo con los deseos de la mayoría de las personas, movilizar el entusiasmo de más personas, utilizar más la inteligencia de las personas, movilizar a más personas para que participen y crear un aprendizaje y un trabajo relajados, democráticos e igualitarios. atmósfera, aumentar la transparencia para la toma de decisiones democrática y la ejecución conjunta la innovación es el alma del progreso de una nación, la innovación puede desarrollarse y sólo la innovación puede permanecer invencible; Por lo tanto, debemos cultivar el espíritu de innovación para que no seamos eliminados por la sociedad y nuestras habilidades y carreras no se estanquen. Debe haber un sentido de innovación en los métodos de aprendizaje, los métodos de enseñanza y los métodos de trabajo. Todos los maestros y estudiantes de la escuela deben estar orientados culturalmente y fortalecer su propia alfabetización para que todos los maestros y estudiantes de la escuela tengan características "escolares" distintivas, formen la cultura escolar única de nuestra escuela y cultiven talentos distintivos.
(2) Crear una atmósfera cultural en el campus
1. Crear un entorno cultural saludable y hermoso en el campus: diseñar y planificar la construcción del entorno de hardware del campus y coordinar la planificación de acuerdo con el entorno general. plan escolar del 20__ al 20__ El ambiente cultural de la escuela llena el campus de una atmósfera educativa y refleja las características culturales a partir de la purificación, el enverdecimiento y el embellecimiento, se mejora la apariencia de la escuela y la purificación y el enverdecimiento de la escuela se completan en lotes; al plan escolar, para que el entorno del campus cumpla con los requisitos de una escuela estilo jardín. Crear diversas instalaciones culturales, columnas abiertas de lectura de periódicos, columnas publicitarias, periódicos en pizarra, bibliotecas, salas de lectura y otras posiciones de educación ideológica y cultural; trabajos de caligrafía y pintura de los estudiantes, abrir rincones de lenguas extranjeras, establecer periódicos y revistas escolares, etc. , permitiendo que los estudiantes sean infectados e influenciados en cualquier momento y en cualquier lugar. Construir un sistema completo de transmisión audiovisual de televisión en el campus de la escuela, utilizar la estación de radio y televisión de la escuela para transmitir noticias del campus y hechos destacados de manera oportuna, colgar caligrafías y pinturas de celebridades en las principales partes de la escuela para exhibir el lema de la escuela y; conceptos de enseñanza y educación, y mejorar el nivel de cultura del campus; fortalecer el sitio web de la escuela y el sitio web especial, la construcción de sitios web personales de los maestros y los sitios web de las clases, fortalecer la educación cultural de maestros y estudiantes a través de Internet y mejorar la alfabetización cultural.
2. Organizar una vida cultural rica y colorida en el campus: llevar a cabo activamente diversas actividades culturales extracurriculares saludables y beneficiosas para ocupar el lugar de vida del tiempo libre de los estudiantes. Cada clase debe utilizar reuniones de grupo para organizar periódicamente a los estudiantes para que lleven a cabo diversas pequeñas actividades culturales y de entretenimiento para activar la vida cultural extracurricular de los estudiantes. El sindicato de estudiantes y el Comité de la Liga Juvenil deben aprovechar al máximo sus funciones, aprovechando los intereses y pasatiempos de los estudiantes; como vínculo para aumentar las actividades en las que todos los estudiantes pueden participar de forma independiente, Enriquecer la segunda aula la escuela debe realizar más de un festival educativo cultural y artístico a gran escala cada año para alentar a los estudiantes a participar, de modo que la calidad artística de la mayoría de los estudiantes pueden mejorar en general y la cultura del campus puede guiarse para que se desarrolle en una dirección saludable y elegante; establecer un buen espíritu escolar; De acuerdo con la situación real de nuestra escuela, debemos llevar adelante el espíritu escolar y formar sus propias características explicando el lema de la escuela, la bandera de la escuela, la canción de la escuela, la insignia de la escuela, etc., y guiar a los estudiantes para que desarrollen buenos hábitos ideológicos y de comportamiento. ser civilizado, disciplinado, diligente y motivado.
(3) Llevar a cabo educación cultural en el campus
1. Educar de una forma que a los estudiantes les guste escuchar y ver. Organizar a los estudiantes para que vean películas educativas patrióticas o películas excelentes; organizar actividades de promoción de la lectura en varios aniversarios; organizar a los estudiantes de primer año para que asistan a la educación de ingreso cada año y tomar juramento a los nuevos miembros del partido; organizar diversos concursos de conocimientos o conferencias para que los estudiantes puedan verse afectados intuitivamente; y educar sutilmente.
2. Hacer un buen trabajo educando a los estudiantes sobre las normas de comportamiento diarias y la educación jurídica. Formular reglas y regulaciones, establecer y mejorar sistemas de retroalimentación y evaluación del comportamiento de los estudiantes, y promover continuamente el desarrollo del comportamiento de los estudiantes, llevar a cabo actividades como seleccionar ramas avanzadas de la Liga Juvenil, ramas de la Liga Juvenil y grupos de clases avanzados, y utilizar tecnología avanzada para alentar; el desarrollo saludable de los estudiantes otorga importancia a la educación jurídica y establece cursos educativos para mejorar la conciencia jurídica y los conceptos legales de los estudiantes, llevar a cabo actividades estudiantiles semanales, establecer grupos de supervisión del comportamiento de los estudiantes, mejorar la autoeducación y la autogestión de los estudiantes; , autoservicio y capacidades de autodisciplina, y desarrollar buenos comportamientos de observancia consciente de disciplinas y leyes.
3. Realizar actividades como el diseño de la imagen de la clase y el embellecimiento de los dormitorios para enriquecer el ambiente cultural de la escuela.
Tareas clave del verbo (abreviatura del verbo)
1. Comenzar desde lo básico, explorar las características de la escuela y promover la formación del "espíritu escolar". ① Preste atención a las excelentes tradiciones de la escuela.
(2) Aclarar los objetivos de formación de talentos de la escuela y determinar la dirección de la construcción de la cultura del campus. (3) De acuerdo con el estado actual de la cultura universitaria y las necesidades del desarrollo de los tiempos, explorar las características y planificar las perspectivas de desarrollo de la cultura universitaria.
2. Transformar la filosofía escolar de "valorar la calidad, promover la individualidad y el desarrollo innovador" y la filosofía educativa de "diligencia, búsqueda de la verdad y lucha por el progreso" en conciencia y acciones conscientes. de profesores y estudiantes, e impregnar la filosofía educativa dirigida por la escuela en todos los aspectos del trabajo y la vida escolar, cultivando el núcleo y las características de la cultura escolar.
3. Realizar un festival de cultura y arte en el campus.
Realizar una actividad cada año, diseñar actividades principales de acuerdo con las necesidades de los estudiantes y la situación real del colegio, llevar adelante el tema principal de la época, descubrir y fomentar estudiantes con talentos culturales y artísticos.
4. Realizar actividades de grupos de interés.
(1) Establecer un club de literatura estudiantil lo antes posible, publicar un periódico y una revista escolares con regularidad, solicitar contribuciones de los estudiantes y promover la mejora de la calidad literaria de los estudiantes de nuestra escuela.
(2) Realizar periódicamente exposiciones de arte estudiantil.
(3) Organizar un coro de estudiantes, disfrutar del coro con regularidad, capacitar periódicamente al equipo de baile y mostrar los resultados de las actividades una vez por semestre.
(4) Establecer asociaciones filatélicas y de fotografía, clubes de ajedrez, deportes de pelota, equipos de gimnasia y otros grupos de interés en deportes y arte para cultivar las especialidades de los estudiantes.
(5) Establecer un grupo de interés en tecnología de la información y aprovechar al máximo las funciones de la red del campus para servir a la construcción de la cultura del campus.
Sexto, fortalecer la gestión
1. Establecer un comité de construcción de la cultura del campus que sea específicamente responsable de las tareas de construcción de la cultura del campus. La Oficina Política y de Educación de la escuela y el Comité de la Liga Juvenil son específicamente responsables de organizar y llevar a cabo actividades de construcción cultural en el campus en toda la escuela.
2. Adherirse a los "cuatro integrales", es decir, despliegue integral, participación integral, operación integral e implementación integral. El Comité de Construcción de Cultura del Campus planifica, implementa, evalúa y resume periódicamente para garantizar la implementación del trabajo.
3. La escuela debe aumentar la inversión de capital para garantizar una construcción normal.
4. Al formular la carta de responsabilidad para los objetivos de enseñanza, la escuela debe incluir los resultados de la construcción de la cultura del campus en el alcance de la evaluación del desempeño docente para promover la participación subjetiva de los docentes.
En el contexto del nuevo plan de estudios, la construcción de la cultura escolar se ha convertido en realidad en una filosofía escolar, una estrategia escolar y un método educativo. Utilice la construcción de la cultura escolar para explorar los recursos superiores de la escuela y penetre en los corazones de cada estudiante, maestro, líder, padre y todos los ámbitos de la vida en la escuela. Utilice la cultura para construir una plataforma y utilice la gestión del conocimiento para hacer del conocimiento realmente la "sangre". llevando sabiduría."
Planificación de actividades del Festival Cultural del Campus Universitario 4
1. Prefacio del evento:
Para dar la bienvenida al festival cultural comunitario de nuestra escuela, al mismo tiempo, algunos estudiantes de nuestra escuela tampoco saben mucho sobre modelos matemáticos, o no están muy interesados en ellos, para promover la rica y colorida cultura comunitaria de la escuela, crear una buena atmósfera cultural comunitaria y construir; Una comunidad de calidad, la Asociación de Modelado Matemático respondió específicamente al llamado de la escuela y realizó esta exposición cultural comunitaria.
2. Propósito de la actividad:
Esta actividad tiene como objetivo promover el modelado matemático entre profesores y estudiantes de toda la escuela, aumentar la influencia del modelado matemático y apoyar el crecimiento de las matemáticas. equipo de modelado Hacer contribuciones, alentar a los estudiantes a participar activamente en actividades extracurriculares de ciencia y tecnología, ampliar el conocimiento, cultivar el espíritu innovador y el sentido de cooperación, prepararse para la próxima competencia de modelaje, esforzarse por lograr mejores resultados en competencias futuras y agregar brillo a Huashui. .
Tres. Hora del evento: 24 de mayo de _ _
jueves. Ubicación:
Frente al Centro Cultural y Deportivo del nuevo campus de la Universidad de Recursos Hídricos y Energía Hidroeléctrica del Norte de China
verbo (abreviatura de verbo) Tema de actividad:
Promover la cultura del estilo y construir un campus armonioso
Verbos intransitivos Público objetivo:
Todos los estudiantes de la Universidad de Recursos Hídricos y Energía Hidroeléctrica del Norte de China
7. Unidad de actividad:
Patrocinador: * * Comité de la Liga Juvenil de la Universidad de Recursos Hídricos y Energía Hidroeléctrica del Norte de China
Organizador: Unión de Estudiantes de la Universidad de Recursos Hídricos y Energía Hidroeléctrica del Norte de China
Coorganizador de planificación: Asociación de Modelado Matemático
8. Participantes del evento
Fan Yangyang, el primer organizador
Organizadores principales: Liu Peng, Cai, Li Ruifang y Li Xinjuan.
Los organizadores generales son Feng, Chen, Kang Pengfei y Gao Zhenzan.
Participantes Meng, Dong Keda, Ru Keqin, Han Zhiwei, Song Biao, Zhao, Huang Xiaoli y Liu Sumin.
Nueve. Proceso de actividad:
1. Tareas de cada departamento
Oficina: organizar la recopilación de información de la asociación y los certificados de premios de los últimos años, y organizar el personal relevante para organizar el lugar del evento.
Departamento de Difusión - Buscar activamente patrocinio para este evento y mantener el orden durante el evento.
Departamento de Propaganda: hacer un buen trabajo en publicidad, realizar publicidad en escuelas y dormitorios de acuerdo con los requisitos de la actividad, colocar carteles o colgar pancartas.
Departamento de Información: organiza el blog de la asociación, publica noticias sobre este evento de manera oportuna y recopila información del evento de manera oportuna durante el evento.
2. Preparación antes del evento
La oficina produjo algunos paneles de exhibición sobre la cultura del modelado matemático, clasificó información de la asociación y recogió los certificados de premios de este año. El Departamento de Propaganda produjo promociones del evento. Ordene y publique de manera oportuna para su distribución.
3. Proceso de la actividad
(1) A las 10:00 horas, la oficina comienza a organizar el personal para disponer el lugar del evento, el cual deberá estar finalizado antes de las 11:30.
(2) A las 12:00, el Departamento de Planificación organizó a dos funcionarios para distribuir folletos. El Departamento de Propaganda asignó dos funcionarios para responder preguntas de los estudiantes interesados e introducir la historia y la cultura relacionada del modelado matemático.
(3) Organice un juego divertido de "caminar" con premios y envíe a dos oficiales para que actúen como árbitros. Las reglas específicas son las siguientes:
Los estudiantes participantes deciden si avanzar o retroceder en la cuadrícula en el suelo tirando dados, y deciden si serán eliminados o ganarán un premio según la posición del red.
4. Actividades posteriores
(1) La oficina es responsable de conservar los elementos de este evento, como tableros de exhibición, etc.
(2) Después del evento, la oficina es responsable de resumir el evento y el Departamento de Información es responsable de recopilar información y publicarla en el blog de manera oportuna.
(3) Cada departamento asigna dos personas como responsables de la limpieza del sitio.
X. Presupuesto de actividad:
Tablero de exposición: 15 yuanes
Página de publicidad: 50 yuanes
Premio: 150 yuanes
XI. Notas:
(1) Si tiene asuntos importantes durante el evento, solicite permiso con anticipación para evitar escasez de personal.
(2) A la hora de explicar conocimientos de estilismo, debes tener un tono amigable y crear un buen ambiente.
(3) Todos los departamentos deben coordinar su trabajo y mantener el orden en obra.
Planificación de eventos del Festival Cultural del Campus Universitario 5
Introducción
Adhiriendo al propósito educativo de una universidad integral, junto con la melodía de una cultura próspera, _ _ Vocacional y Technical College Enterprise La Federación está unida como una sola para prosperar la vida cultural del campus de los estudiantes, ampliar los horizontes de nuestros estudiantes, demostrar nuestro buen estilo académico y mantener el entusiasmo de nuestros estudiantes por la construcción cultural extracurricular, nuestra escuela tendrá una gran participación. Festival cultural a gran escala centrado en mostrar la cultura comunitaria. El festival cultural tiene diversas formas y temas profundos, brindando a los estudiantes más oportunidades para aprender y ejercitarse. Como la organización estudiantil de actividades extracurriculares más importante para estudiantes de formación profesional superior, el festival cultural se llevará a cabo para toda la escuela y se invitará a los líderes de los departamentos pertinentes de la escuela a visitarlos y brindar orientación. Las actividades presentarán actividades nuevas, mostrarán el estilo de los estudiantes, prosperarán la cultura del campus y brindarán a los estudiantes un rico festín espiritual.
1. El tema del evento
Mostrar la elegancia de la comunidad y mostrar el encanto de la juventud
2 Ideología rectora
Tres. Patrocinador: Comité de la Liga Juvenil Comunista de Colegios Técnicos y Vocacionales
Organizador de planificación:_ _ Federación de Colegios Técnicos y Vocacionales
Coorganizador:_ _Asociación de Estudiantes de Colegios Técnicos y Vocacionales
Patrocinador:
4. Hora del evento
15 al 20 de abril, _ 20 de mayo, _
Verbo (abreviatura de verbo) Lugar del evento
_ _ _ Colegio Técnico y Vocacional
Sexto, objetivo del evento
_ _ _Todos los profesores y estudiantes del Colegio Técnico y Vocacional
siete. Actividades
1 Ceremonia de Apertura
2. Cada comunidad lleva a cabo las actividades correspondientes de acuerdo con los carteles temáticos relevantes. Las actividades deben ser activas y
saludables. (Las actividades específicas son planificadas por la propia asociación y supervisadas por HKCSS)
3. Durante la actividad, la asociación establecerá puntos de consulta en el área de concentración de la actividad para recopilar información relacionada con la actividad.
Establezca cuadros de información de actividades en los tableros de anuncios de cada apartamento para recopilar información relevante escrita por los estudiantes, de modo que
se pueda realizar una orientación flexible y se pueda mejorar la calidad de las actividades.
4. Durante el Festival de Cultura Comunitaria, discutir y resumir el éxito o fracaso de las actividades realizadas y elogiar a las comunidades destacadas. Resumir la experiencia de las actividades del primer semestre del año y optimizar la calidad del festival cultural del segundo semestre del año.
5 Ceremonia de Clausura y Conferencia de Resumen y Felicitación
8. Proceso de actividad
(1). Ceremonia de apertura del festival de actividades culturales comunitarias
Hora de la actividad: 20_ _ 15 de abril.
Organizador del evento: Federación de Asociaciones de Estudiantes
Lugar: Auditorio Universitario
Descripción del evento: Mostrar el estilo comunitario a través de la ceremonia de apertura del Festival Cultural Comunitario, marcando la sexta edición.
Se inaugura el festival de actividades culturales comunitarias.
Nota: Para obtener detalles sobre el evento, consulte "Planificación de la ceremonia de apertura del Sexto Festival Cultural Comunitario de Colegios Técnicos y Vocacionales".
(2) Actividades durante el festival cultural.
1. La tecnología académica brilla
Tiempo de actividad: del 20 de abril al 20 al 15 de mayo.
Organizador de la actividad: Federación de Asociaciones de Estudiantes
Organizador de la actividad: asociaciones de estudiantes.
Descripción de la actividad: Demostrar la brillantez de la cultura académica de ciencia y tecnología de la escuela mediante la realización de algunas actividades o competencias académicas de ciencia y tecnología.
Direcciones de la actividad: Concurso de producción de maquetas de casas, concurso de fotografía, concurso de producción de páginas web, concurso de programación informática, performances.
Concursos de oratoria, concursos literarios, concursos de debate, etc.
Nota: Consulta la planificación de actividades de cada club para conocer los detalles del evento.
2. Nivel de investigación teórica.
Tiempo de actividad: 19, 20 de abril-17 de mayo.
Organizador de la actividad: Federación de Asociaciones de Estudiantes
Organizador de la actividad: asociaciones de estudiantes.
Descripción de la actividad: Demostrar el nivel de investigación teórica de la comunidad escolar mediante la realización de actividades de investigación teórica.
Direcciones de actividad: cursos de capacitación de la columna vertebral de la comunidad, conferencias académicas a gran escala, foros comunitarios, conferencias de teoría espiritual de masas de partidos, etc.
Nota: Consulta la planificación de actividades de cada club para conocer los detalles del evento.
3. Contenido de entretenimiento enriquecido.
Tiempo de actividad: 19, 20 de abril-17 de mayo.
Organizador de la actividad: Federación de Asociaciones de Estudiantes
Organizador de la actividad: asociaciones de estudiantes.
Descripción de la actividad: Enriquecer la vida universitaria de los estudiantes y resaltar su juventud mediante la realización de actividades culturales y recreativas.
Direcciones de actividad: concurso de modelos, concurso de anfitriones, concurso de cantantes en el campus, concurso de bocetos cómicos, concurso de interpretación dramática, concurso de baloncesto a gran escala (fútbol, voleibol), concurso de carreras de larga distancia, proyección de películas, concurso de caligrafía. , concurso de ajedrez y cartas, etc.
Nota: Consulta la planificación de actividades de cada club para conocer los detalles del evento.
4. Practicar el bienestar público y mostrar civilización.
Tiempo de actividad: 19, 20 de abril-17 de mayo.
Organizador de la actividad: Federación de Asociaciones de Estudiantes
Organizador de la actividad: asociaciones de estudiantes.
Introducción a la actividad: Demostrar la dedicación de los estudiantes universitarios a través del bienestar público o actividades prácticas.
Mejorar la capacidad práctica de los estudiantes.
Actividades: tutoría voluntaria a gran escala, limpieza de psoriasis urbana, cuidado de niños abandonados (no escolarizados), cuidado de personas mayores, etc.
Nota: Consulta la planificación de actividades de cada club para conocer los detalles del evento.
5. Competencia cultural y deportiva comunitaria
Tiempo de actividad: 19 y 20 de abril al 17 de mayo.
Organizador de la actividad: Federación de Asociaciones de Estudiantes
Organizador de la actividad: asociaciones de estudiantes.
Introducción a la actividad: Mostrar el estilo y la cultura de la comunidad escolar a través de concursos.
Direcciones de actividad: concurso de estilo comunitario, exhibición de colección de estilo comunitario, exposición retrospectiva de la historia del desarrollo comunitario, exposición (actividad) comunitaria boutique, etc.
Nota: Consulta la planificación de actividades de cada club para conocer los detalles del evento.
(3) Ceremonia de clausura del Festival de actividades culturales comunitarias y conferencia de resumen y elogios
Hora del evento: 20__ y 17 de mayo.
Organizador del evento: Federación de Asociaciones de Estudiantes
Descripción del evento: Resumir el desarrollo del Festival Cultural Comunitario, seleccionar y elogiar a las comunidades, departamentos, instructores e individuos destacados del año.
Contenido específico: Para obtener detalles sobre el evento, consulte la "Planificación de la ceremonia de clausura y reunión resumida de elogios del Sexto Festival de Actividades Culturales Comunitarias de Colegios Técnicos y Vocacionales".
Nueve. Presupuesto
1. 2.000 yuanes para la ceremonia de apertura
2.
3. 3.000 yuanes para la ceremonia de clausura
Total: 10.000 yuanes
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