Introducción al Subsidio de Educación Preescolar
1 Jornada informativa sobre el Financiamiento de la Educación Preescolar Con el fin de llevar a cabo las actividades del VI Mes Nacional de la Publicidad de la Educación Preescolar y promover el desarrollo científico de la educación preescolar en la provincia, según informó la "Dirección General del Ministerio de Aviso de Educación sobre la realización del Mes Nacional de Publicidad de la Educación Preescolar en 20XX" "Aviso de Actividad" (Carta de la Oficina de Educación [20XX] No. 5) y las disposiciones laborales de los departamentos de educación provinciales y municipales. El 20 de mayo de 20XX, el Condado La Oficina de Educación celebró el "Juego para iluminar una infancia feliz" del condado de Datong en la calle peatonal Wall. El director Hu Yongqing de la Oficina de Ciencia, Tecnología, Cultura, Deportes y Turismo, el subdirector Yu Wenhui de la Oficina de Educación y el secretario Bai Haixin de Qinghai. Tianqi Vocational Co., Ltd., algunos directores de escuelas, directores de jardines de infancia, maestros, niños y padres asistieron a la ceremonia de lanzamiento.
La ceremonia de lanzamiento del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar fue organizada por Wang Jinjie, profesor de educación vocacional de la Oficina de Educación. Durante el evento se dieron a conocer las leyes, reglamentos y políticas nacionales de educación preescolar en beneficio del pueblo y se resumieron los resultados de la implementación del primer y segundo plan de acción trienal de educación preescolar. Los jardines de infancia deben implementar exhaustivamente las "Directrices para el aprendizaje y el desarrollo de niños de 3 a 6 años", establecer conceptos educativos científicos, dar amplia publicidad al importante valor de los juegos para la vida infantil de los niños mediante la organización de coloridas actividades publicitarias temáticas y orientar a los maestros y padres de los jardines de infancia. para darse cuenta plenamente Los juegos son la forma única de vivir y aprender de los niños. Crean oportunidades y condiciones suficientes para alentar y apoyar a los niños a jugar de forma independiente y feliz, invirtiendo el aprendizaje de habilidades basado en el conocimiento existente. Al ignorar e interferir con los juegos de los niños, los adultos "dirigen" los juegos de los niños y utilizan productos de juegos electrónicos en lugar de juguetes, privando a los niños de su derecho a jugar y afectando su salud física y mental.
El subdirector Yu Wenhui pronunció un discurso en la ceremonia de lanzamiento, expresando cálidas felicitaciones por el buen lanzamiento del mes de concientización y expresando su más sincero agradecimiento a personas de todos los ámbitos de la vida que durante mucho tiempo se han preocupado y apoyado el desarrollo de la educación preescolar en nuestro condado. Espera que a través de una amplia publicidad y movilización, se guíe a toda la sociedad para establecer una visión correcta de la educación y de los niños, de modo que el concepto científico de educación y protección sea ampliamente conocido y profundamente arraigado en los corazones de la gente, para que los niños pueden crecer y desarrollarse sana y felizmente. También propuso centrarse en las actividades de los "Cinco Unos", es decir, celebrar reuniones de padres para dar a conocer las leyes y políticas de educación preescolar y la importancia de la crianza científica de los padres, realizar una jornada de puertas abiertas para permitir que los padres ingresen al jardín de infantes para comprender sus necesidades; la vida diaria de los niños; actualizar el tablero de anuncios de educación familiar, promover conceptos y métodos educativos correctos; organizar actividades publicitarias para promover la importancia de la educación preescolar entre los residentes de la comunidad y ganar el apoyo de la comunidad; celebrar el "1 de junio" e invitar a padres y niños a celebrar el día; festival juntos. Transformar gradualmente los conceptos avanzados y las prácticas exitosas de la educación científica en la comprensión y las acciones de toda la sociedad, crear un entorno social más armonioso, un entorno de crecimiento más relajado y un mejor entorno de aprendizaje, y promover un mejor y más rápido desarrollo de la educación en nuestro país. condado ¡Haz nuevas contribuciones!
En la ceremonia, Liu Jinwen, director del jardín de infancia Tongmao en el condado de Datong, habló en nombre del director. El plan de acción de tres años para la educación preescolar implementado por el partido y el gobierno, los subsidios educativos gratuitos para niños de 15 familias pobres y niños discapacitados, los subsidios de un año para la educación preescolar y la compra gubernamental de servicios post-educación preescolar han hecho que los maestros de preescolar Siento verdaderamente el cuidado del partido y del gobierno. Suspirando sinceramente: ¡La primavera de la educación preescolar está aquí! Dijo que seguirá utilizando el hermoso entorno natural y la rica cultura étnica de Datong para cultivar los sentimientos de los niños y el amor por su ciudad natal, popularizar el conocimiento científico sobre la crianza de los hijos a través de diversas formas, crear una buena atmósfera educativa familiar y promover el desarrollo integral y armonioso de los niños. .
Los padres son los primeros maestros de sus hijos y los maestros más importantes en la vida de sus hijos. ¡El crecimiento saludable de los niños es la mayor felicidad para los padres! Hablaron los representantes de los padres del jardín de infancia central del condado de Datong. Compartió con todos la alegría y felicidad de la vida de los niños en el jardín de infancia con sentimientos sinceros y también aprovechó la oportunidad para expresar su agradecimiento al jardín de infancia y a los profesores. A través del juego, desea que todos los niños tengan una infancia feliz, crezcan sanos y felices en el ambiente armonioso de sus hogares, acompañados por sus padres y familiares, ¡y que todos los padres tengan una sonrisa feliz en sus rostros!
El segundo es implementar concienzudamente la política nacional de ayuda estudiantil, hacer un buen trabajo en materia de ayuda estudiantil y brindar ayuda específica a cada estudiante pobre. Los días 8 y 9 de octubre, el jardín de infancia Leiyu de Daye Town llevó a cabo activamente el trabajo de publicidad sobre la financiación de la educación preescolar de otoño de 20XX.
Primero, se organizó una reunión de todos los docentes. El director Xi Jufen transmitió a los maestros el espíritu del "Aviso sobre la política de subsidios para la educación preescolar en el otoño de 20XX" y pidió a los maestros de cada clase que publiciten el año 20XX a los padres a través de WeChat, grupos DingTalk y publicando "Estudiantes". Tarjetas de comprensión de la política de ayuda financiera". Política de ayuda estudiantil de otoño. Luego, utilizamos el "Cuestionario de la ciudad de Dengfeng para la identificación de estudiantes de familias con dificultades financieras" y visitas domiciliarias para comprender la situación real de las familias de los "tres tipos de sujetos de prueba", y publicitamos pacientemente la política educativa nacional de alivio de la pobreza. , procedimientos de solicitud y materiales requeridos para ellos. Aumentar el conocimiento de todos los padres sobre las políticas de financiación.
A través del trabajo de publicidad, cada maestro y padre no sólo tiene una comprensión más profunda de la política de subsidio preescolar, sino que también ayuda verdaderamente a las familias pobres con niños pequeños a resolver dificultades prácticas y garantiza que "ningún estudiante pueda morir a causa de su familia." Abandonó la escuela debido a dificultades financieras."
Reunión informativa sobre la financiación de la educación preescolar 3 El futuro mes de la publicidad de la educación preescolar del jardín de infantes comenzó con éxito con una animada e interesante "Fiesta de hogueras entre padres e hijos", que está en línea con el tema "Los juegos iluminan la infancia feliz". " , permitiendo a padres e hijos pasar una noche de verano inolvidable.
Después de este evento, el 23 de mayo de 20XX, la futura conferencia sobre conocimientos de salud del jardín de infantes también ingresó con éxito al campus. Todos los maestros, padres y amigos participaron activamente en este evento, Qu Mengmeng, un experto de la Asociación de Promoción de la Salud de la provincia de Henan, fue el protagonista de esta conferencia, brindando un bautismo serio y vívido de vida saludable a todos los maestros, padres y amigos. amigos.
Durante la conferencia, el Profesor XX explicó con imágenes y textos sobre conocimientos de primeros auxilios, el daño de la contaminación del aire al cuerpo humano, un estilo de vida saludable en el lugar de trabajo, la prevención y el tratamiento de enfermedades profesionales, el cuidado de la salud de los meridianos, etc., y enumeramos ejemplos uno por uno para comprender verdaderamente desde la perspectiva de la salud. La perspectiva lleva a todos a darse cuenta de la importancia de la salud para la vida. Casos vívidos, análisis interesantes, narraciones detalladas, experiencias personales y maravillosas interacciones han beneficiado a todos los presentes. Los aplausos son la mejor interpretación del valor de esta conferencia.
En respuesta al "Aviso sobre el lanzamiento del Mes Nacional de Publicidad de la Educación Preescolar en 20XX" del Ministerio de Educación, implementaremos a fondo el espíritu de las "Directrices para el aprendizaje y el desarrollo de niños de 3 a 6 años". y crear un fuerte sentimiento de preocupación y apoyo de toda la sociedad por la atmósfera de educación preescolar, formando un buen ambiente social propicio para el crecimiento saludable de los niños. Recientemente, nuestro jardín de infancia lanzó una campaña publicitaria para padres "Promoción mensual de la educación preescolar".
Las actividades incluyen principalmente la impresión y distribución de folletos, la explicación in situ de los conceptos educativos de la "Guía" a los padres, la promoción del conocimiento científico sobre la crianza de los hijos y la corrección de la tendencia a la "escuela primaria". Difundir ampliamente conceptos avanzados de educación preescolar y conocimientos científicos sobre la crianza de los hijos, responder preguntas sobre educación familiar y guiar a los padres para que aprendan a comprender a sus hijos con seriedad, respetarlos y comprenderlos plenamente, y alentarlos y apoyarlos correctamente.
Los juegos son de gran valor para la vida infantil de los niños. Guiamos activamente a los padres para que se den cuenta plenamente de que la natación es una forma única de vida y aprendizaje para los niños, creamos suficientes oportunidades y condiciones, fomentamos y apoyamos el juego independiente y feliz de los niños, y revertimos la tendencia actual de "escuela primaria" y "adultización". , es decir, enfatizar el aprendizaje de conocimientos y habilidades, descuidar e interferir con los juegos de los niños, los adultos "dirigiendo" los juegos de los niños y el uso de productos de juegos electrónicos en lugar de juguetes afectan la salud física y mental de los niños.
A medida que se acerca la graduación, los niños de la clase superior están a punto de despedirse del jardín de infancia donde han vivido durante tres años, ingresar a la escuela primaria y embarcarse en un nuevo viaje de vida. Con el fin de ayudar a los niños de la clase superior a comprender de manera integral y directa la vida de aprendizaje y el entorno de la escuela primaria, experimentar el crecimiento y los cambios de los estudiantes de la escuela primaria y dar la bienvenida a la vida de la escuela primaria con una actitud positiva, en la mañana del 24 de mayo, Todos los niños de la clase superior de nuestro jardín de infantes visitaron la escuela primaria Xinxing bajo el liderazgo de la maestra y dieron una vívida lección sobre la conexión entre mayores y jóvenes.
Todo se siente fresco para los niños cuando entran al campus. Están tratando de encontrar la diferencia entre la escuela primaria y el jardín de infantes, observando cuidadosamente cada rincón del campus. Dirigidos por sus hermanos y hermanas, los niños visitaron el edificio de enseñanza, la sala de lectura, los baños y otros entornos del campus de la escuela primaria con curiosidad y admiración. Durante la clase, mis hermanos y hermanas escucharon atentamente, levantaron la mano activamente y se concentraron en sus estudios, lo que dejó una profunda impresión en los niños. Al observar las aulas espaciosas y luminosas y escuchar los sonidos de la lectura de los estudiantes, el deseo de los niños de convertirse en estudiantes de escuela primaria se vuelve aún más fuerte.
Reunión informativa publicitaria sobre la financiación de la educación preescolar 4 Con el fin de responder activamente al "Aviso sobre el lanzamiento de las actividades del Mes Nacional de Publicidad de la Educación Preescolar 20XX" del Ministerio de Educación, el Centro de Educación Infantil Temprana del condado de Guangshan celebró recientemente una ceremonia de lanzamiento para las actividades del Mes de la Publicidad de la Educación Preescolar.
El tema de este mes de promoción es que los juegos iluminan una infancia feliz. El evento se promociona entre profesores y padres a través de carteles, cartas a los padres, folletos, explicaciones in situ, etc. Su objetivo es implementar las "Directrices para el aprendizaje y el desarrollo de los niños de 3 a 6 años" y difundir ampliamente el importante valor de Los juegos en la vida infantil de los niños.
A través de actividades temáticas, juegos padres-hijos, juegos padres-hijos, etc. , las actividades permitirán a los maestros de jardín de infantes y a los padres darse cuenta plenamente de que los juegos son la forma única de vida y aprendizaje de los niños y, al mismo tiempo, crearán oportunidades y condiciones suficientes para alentar y apoyar los juegos felices e independientes de los niños para revertir el énfasis actual en el conocimiento y las habilidades. El aprendizaje, el abandono y la intervención en los juegos infantiles, los adultos que dirigen los juegos infantiles, los productos de juegos electrónicos que reemplazan a los juguetes, etc. tienden a afectar la salud física y mental de los niños.
Este evento, de manera animada y animada, demostró plenamente el espíritu vigoroso y emprendedor de maestros y estudiantes, y demostró los propósitos educativos de varios jardines de infancia para niños.
Para implementar completamente la política nacional de ayuda estudiantil, arraigar profundamente en los corazones de la gente la política nacional de beneficiar a la gente y beneficiar a más niños con dificultades financieras, el jardín de infantes Dongfanghong del condado de Wusheng lleva a cabo activamente actividades de publicidad sobre la política de ayuda a la educación preescolar.
Se informa que para estandarizar e implementar la gestión de ayuda financiera estudiantil en el parque, el parque realiza encuestas y publicidad para cada clase y enfatiza particularmente que cada clase debe tener un conocimiento profundo de; la situación familiar de los niños de la clase y dar a conocer la política nacional de subsidios a través de diversos métodos, convirtiéndola en un nombre familiar.
Con el fin de facilitar que los padres comprendan los detalles de la financiación, el 6 de mayo de 2020, los maestros de cada clase distribuyeron folletos a los padres y explicaron las políticas relevantes, y publicaron rápidamente las políticas del partido y del estado sobre la financiación de la educación preescolar. a los padres en detalle para ayudarlos a aclarar asuntos de financiación. Cada clase explica y responde a los padres de manera oportuna a través de grupos de padres WeChat y QQ según la situación real de la clase.
Este trabajo publicitario ha puesto en práctica la política de subsidio a la educación preescolar, realmente ha encendido la esperanza de los niños pobres de estudiar con calidez y amor, les ha abierto un cielo despejado y ha hecho que la política beneficie al pueblo. profundamente arraigado en los corazones de la gente, ayudando eficazmente a los niños pobres en edad preescolar a resolver las dificultades de su vida y recibir educación preescolar universal.
Hace seis días, se llevaron a cabo en el jardín de infantes experimental de Jiashan la ceremonia de lanzamiento del Mes de la publicidad de la educación preescolar de Jiashan 20XX y el seminario sobre juegos de jardín de infantes. Director de la Oficina de Educación del Condado, Director Adjunto de Luoxing Street, Jefe de la Sección de Educación Básica de la Oficina de Educación Jin Jianming, Secretario del Comité de la Liga Juvenil, Director Adjunto del Centro de Investigación y Capacitación en Educación Yao, investigador de educación preescolar Fei, y Más de 90 directores de jardines de infancia y directores de puntos de enfermería. Algunos representantes de los padres asistieron a la ceremonia de inauguración.
En la ceremonia de lanzamiento, Zhu Lijun revisó el estado actual de la educación preescolar en nuestro condado en los últimos años, afirmó plenamente los fructíferos resultados logrados por la educación preescolar en nuestro condado y analizó las tendencias de desarrollo futuras. ¡Las apasionadas palabras de Zhu Lijun inspiraron a la mayoría de los trabajadores de la educación preescolar a continuar sus esfuerzos, abrir una nueva situación en la educación preescolar de Jiashan y trabajar duro para sentar las bases de una vida feliz para los niños!
El representante Shen, director del jardín de infancia experimental, habló con el director. Representantes de maestros del jardín de infantes experimental y niños del jardín de infantes de Yaozhuang realizaron coloridas actuaciones para todos, aportando un fuerte color festivo a este evento.
Después de la ceremonia de lanzamiento, los representantes observaron los juegos de deportes, juegos de matemáticas, juegos de lenguaje y juegos de música traídos por cuatro maestros, Jin, Dong y Teng Minchao. En la sucursal, representantes de padres de 14 jardines de infancia públicos de todo el condado se reunieron para compartir sus experiencias personales jugando con sus hijos con el personal y los maestros de la Oficina de Educación.
El maestro Wang Fang, un maestro especial de la provincia de Zhejiang, presentó un informe especial sobre "El juego independiente, la observación y la evaluación de los niños". En tono humorístico, la maestra Wang explicó las diferencias entre el juego independiente en casa y el juego independiente en el jardín de infantes, la creación de un ambiente de juego independiente y la aportación de materiales y otras sugerencias. Dejemos que los maestros sientan una vez más cómo satisfacer las necesidades internas de los niños y cómo promover el desarrollo de los juegos independientes de los niños en un ambiente abierto e independiente.
La ceremonia de lanzamiento promoverá el rápido desarrollo de las actividades del mes de publicidad de la educación preescolar en nuestro condado y llevará a los maestros de jardín de infantes y a los padres a comprender plenamente el importante valor de los juegos en la vida de los niños. Los juegos iluminan una infancia feliz. ¡Trabajemos juntos para crear suficientes oportunidades y condiciones para alentar y apoyar a los niños a jugar de forma independiente y feliz, para que puedan hacer ejercicio, explorar, aprender y crecer sana y felizmente en los juegos!
En respuesta al llamado del Mes Nacional de Publicidad de la Educación Preescolar en 20xx, el Departamento No. 72 del Jardín de Infancia Zhaohui de Hangzhou se guía por el espíritu del "Esquema" y la "Guía" y se basa en el Jardín de Infancia Zhaohui. Vida deportiva del Grupo Educativo, supervivencia ambiental. Basado en el concepto curricular de vida baja en carbono, se han llevado a cabo una serie de actividades como juegos itinerantes y deportes para permitir que los niños crezcan felices en juegos y deportes.
Las actividades son novedosas en su forma y ricas en contenido, incluidos juegos deportivos al aire libre en Happy Camp, pequeños juegos deportivos que desafían espacios pequeños y juegos situacionales. Entre ellos, el juego deportivo Happy Camp es un área de actividad saludable totalmente autónoma formada en el entorno al aire libre, con múltiples instalaciones deportivas. Utilice diferentes materiales, como tela, cartones y cubos, para crear seis tipos de áreas de juegos deportivos, incluidos Dudu, cubos divertidos, rompecabezas, círculos coloridos, tela mágica y escaleras de equilibrio.
Además, bajo la guía de nuevas ideas y conceptos, el Departamento No. 72 se ha adaptado a la situación real y a las condiciones locales, haciendo un uso inteligente de la combinación de aulas y entornos públicos para maximizar el desarrollo de los pequeños. recursos del sitio, integrando pasillos, escaleras, el pasillo se convierte en un espacio de juego y deportes para niños, y los pequeños juegos deportivos están cuidadosamente diseñados para crear un ambiente deportivo rico, interesante y adecuado para los niños, y crear un patio de juegos feliz en el interior.
La zona de actividades de juego situacional es una actividad de juego independiente que gusta mucho a los niños. El Departamento 72 de Qi Chao se centra en los niños pequeños. Al crear actividades regionales situacionales, nos centramos en crear un ambiente cálido, familiar y relajado, basado en los principios de vida y rol. El área de cocina feliz, el área de picnic, el área de fotografía, el área de construcción, el área de peluquería, la casa de muñecas y muchas otras áreas de juego situacionales florecen como flores en el jardín, brindando diversión sin fin a los niños.