Este artículo utiliza principalmente qué y qué para mostrar el rico mundo interior de los personajes.

La característica principal de este artículo es mostrar el rico mundo interior de los personajes a través del diálogo y una descripción detallada. Por ejemplo, la secretaria le dijo a Gorky: "Hay un fotógrafo afuera". "¿Es un niño pequeño?", Preguntó Gorky. De la conversación podemos ver que todavía está pensando en los Jóvenes Pioneros. Por poner otro ejemplo, después de ver a Gorky, el niño "lo miró atentamente y sonrió". Este detalle refleja la reverencia de los niños por Gorky, así como su entusiasmo y sorpresa después de verlo. Durante el proceso de enseñanza, se debe guiar a los estudiantes para que experimenten las actividades internas de los personajes a través del diálogo y descripciones detalladas.

El propósito de escribir este texto es guiar a los estudiantes a experimentar las actividades psicológicas de los personajes a través del diálogo y la descripción detallada, y a sentir el cuidado cordial del escritor Gorky por los Jóvenes Pioneros, en segundo lugar, a comprender los diferentes; Formas de citar diálogos y de leerlos. Expresar los sentimientos del personaje.

El tema central del artículo es la experiencia de Gorky al fotografiar a los Jóvenes Pioneros. Es difícil comprender las actividades psicológicas de los personajes a través del diálogo y la descripción detallada.