Plan de actividades de recogida de residuos de educación ambiental de la escuela primaria
Plan de actividades de recolección de basura de educación sobre protección ambiental para estudiantes de primaria 1 ¡La protección del medio ambiente es un tema eterno para todos en la tierra y también es un evento importante relacionado con nuestras generaciones futuras! ¡Proteger el entorno ecológico en el que vivimos, la Madre Tierra, es también nuestra responsabilidad y obligación sagrada e ineludible! ¡Por el futuro de la tierra, nuestra escuela llevará a cabo la actividad de "¡Apaga las luces una hora cada semana y crece en una vida baja en carbono"!
Primero iniciar la etapa de publicidad:
Promocionar la importancia de la protección del medio ambiente y el propósito de esta actividad a docentes, alumnos y padres de familia a través de transmisiones, propuestas, cartas a los padres, etc. importancia y un impacto de largo alcance.
2. Etapa de implementación específica:
1. Convocar a estudiantes de primaria y padres a insistir en elegir una noche de 8:30 a 9:30 todos los viernes a domingo para apagar. las luces durante una hora.
2. Al apagar las luces, corte el suministro eléctrico de televisores, ordenadores, hornos microondas, cargadores de teléfonos móviles y otros aparatos eléctricos, y cambie una hora de breve oscuridad por más esperanza verde mañana.
3. Pide a las personas que cambien su estilo de vida una hora después de apagar las luces: puedes usar "Levántate y mira, encontré que es la luz de la luna" para mirar a lo perdido hace mucho tiempo. cielo nocturno y apreciar las hermosas constelaciones; puedes dormir hermosamente Una hora puedes salir a caminar con tu familia o salir al aire libre, invitar a algunos amigos cercanos a tener un concierto sin electricidad, etc. Si quieres algo, no puedes hacerlo. Tomemos medidas. ¡Podemos hacerlo por la madre de la humanidad, la tierra!
4. Convocar a estudiantes y padres a tomar fotografías de la vida con las luces apagadas y registrar las huellas de las luces apagadas. La escuela recopilará las historias y voces de los estudiantes y sus familias durante la actividad "Apague las luces durante una hora cada semana" de todos los estudiantes y completará el "Registro de crecimiento".
3. Etapa de visualización de logros:
1. Recopilar y organizar los "Registros de Crecimiento" del programa "Apaga las luces una hora cada semana" completados por estudiantes y padres. y exhibir obras destacadas.
2. Realizar una exposición fotográfica de "Disfrutando hermosos momentos oscuros" para contar la historia del concurso "Apago las luces".
IV.Etapa de resumen y recomendación:
1.Resumir los resultados y efectos educativos de cada clase.
2. Felicitar a las clases y a las personas que se hayan desempeñado de manera destacada en esta actividad.
Plan de actividad 2 de recolección de residuos de educación ambiental en escuelas primarias Propósito:
Permitir que los estudiantes de primaria y secundaria y sus padres establezcan el concepto de protección ambiental, que el público en general comprenda los peligros de la neblina , para plantar más árboles, conducir menos. Todos prestan atención a la protección del medio ambiente y se unen para crear un hogar ecológico.
Plan de actividades:
La escuela organiza concursos creativos ambientales y ecológicos como "Utilización de residuos, manos hábiles para crear belleza", "Protección del medio ambiente conmigo", "Verde a tu alrededor". , etc. Se seleccionarán para su exhibición las obras más creativas, significativas y destacadas. Organizar actividades de “divulgación del conocimiento sobre la protección del medio ambiente” y “Preguntas y respuestas sobre el conocimiento de la protección del medio ambiente”, seleccionar defensores del medio ambiente y autores de obras destacadas, distribuir al público periódicos de propaganda de la protección del medio ambiente y llevar a cabo actividades emblemáticas de la protección del medio ambiente.
Participantes: defensores del medio ambiente y autores destacados.
Proceso de actividades:
Primero, la escuela asigna actividades a los Jóvenes Pioneros.
2. Los Jóvenes Pioneros regresaron a casa para prepararse para la producción.
3. La Asociación de Jóvenes Pioneros se unirá para trabajar en la escuela, y la escuela llevará a cabo una selección democrática y justa. Realizar un cuestionario.
4. Bajo el liderazgo de los profesores, los estudiantes de cada escuela vinieron a la plaza Quancheng para hacer fila y realizar actividades de publicidad ecológica.
5. Hablará el representante de los estudiantes.
6. El colegio organiza a los estudiantes para realizar actividades publicitarias. Distribuya carteles entre los peatones en la vía para promover sus conocimientos sobre protección ambiental y pídales que firmen el "Acuerdo Verde" para unirse a todos y tomar la iniciativa en contribuir a la protección ambiental.
7. Resumiendo el número total de firmas de cada escuela, todos coincidieron en ser un pequeño ejemplo de "la protección del medio ambiente primero, los viajes ecológicos".
8. El anfitrión anuncia el final de la actividad.
9. Entregarlo a los alumnos de cada colegio.
Plan de actividad 3 de recolección de residuos de educación ambiental de la escuela primaria 1. Nombre de la actividad:
Jinan Jincheng
2. Antecedentes de la actividad:
" Cuatro lados "Hay lotos en tres lados y sauces en tres lados, una ciudad tiene montañas y la mitad de la ciudad tiene un lago." Un breve poema recoge las flores, plantas y árboles urbanos de Jinan, una ciudad primaveral. Este es un gran elogio para el cielo azul, la tierra verde, el agua verde y las montañas verdes de Jinan. Con el rápido desarrollo de la economía, la continua afluencia de forasteros y la disminución gradual de la conciencia ambiental de los ciudadanos, se han promovido varias crisis de contaminación en Jinan. Ya sea por smog o montones de basura, esta ciudad histórica se ha visto gravemente afectada. Como ciudadanos y propietarios corrientes, también deberíamos contribuir a frenar la aparición de comportamientos perjudiciales para el medio ambiente y promover la importancia de la conciencia medioambiental.
Tres. Objetivos de la actividad:
Basado en el concepto de protección ambiental de Jinan, el organizador alienta a los ciudadanos y estudiantes a participar activamente en las actividades de "Jin' City Jinan", y luego cultiva la conciencia ambiental de los participantes y transmite la importancia de la protección ambiental. a otros durante las actividades, para que todos puedan establecer de forma independiente conceptos de protección ambiental y responsabilidades sociales.
Cuatro.
Recursos necesarios:
Las actividades ecológicas de protección del medio ambiente deben llevarse a cabo en torno a la protección del medio ambiente, por lo que en términos de requisitos de recursos, esta actividad solo requiere un poco de papel usado. Rechace absolutamente el papel A4. En cuanto a los conceptos de protección del medio ambiente, deberíamos hacer cosas prácticas en lugar de palabras vacías.
Detalles del evento del verbo (abreviatura del verbo):
Paso uno: este evento se llevó a cabo en la plaza Quancheng, donde se reunió mucha gente. Antes de que comience el evento, los representantes de los estudiantes y los representantes de los maestros de cada escuela deben utilizar los desechos para hacer el logotipo personalizado de protección ambiental o la señalización ambiental de su propia escuela, y también hacer un tablero de firmas de protección ambiental. Las escuelas también pueden hacer invitaciones y distribuirlas a las personas que las rodean, inspirándolas a participar en esta actividad y aprender conocimientos sobre protección ambiental.
Paso 2: El evento está programado para comenzar oficialmente a las 9:00 en 20xx. Inicialmente, los organizadores de los carteles individuales de protección ambiental, las tarjetas de protección ambiental y los tableros de firmas de protección ambiental producidos por cada escuela serán inspeccionados para confirmar que efectivamente se hayan elaborado a partir del reciclaje de residuos. Este proceso dura aproximadamente 30 minutos.
Paso 3: A las 9:35, los representantes de cada escuela, el organizador y el equipo de ejecución del evento se reunieron frente al cartel de la plaza Quancheng. El organizador anunció el inicio del evento y anunció las reglas. de la siguiente manera:
1. Cada escuela debe seguir al personal del equipo de ejecución de la actividad y gritar el lema de la actividad, que es "Soy un pionero ambiental en Jinan. Quiero proteger el verde de Jinan". Quiero ser una persona que pueda evitar desperdiciar y liderar. Las personas que me rodean deberían participar en actividades de protección del medio ambiente durante toda la vida. Aquí, lo juro en voz alta."
2. Cada escuela debe utilizar su propio medio ambiente personalizado. logotipo de protección o eslogan de protección ambiental dentro de los 55 minutos antes de las 10. Las tarjetas atraen a los participantes o transeúntes y les enseñan el significado y las acciones de protección ambiental, permitiéndoles firmar voluntariamente el tablero de firma ambiental de la escuela para mostrar su voluntad de sumarse a las acciones ambientales.
3.10:30, nos reunimos de nuevo frente al cartel de la plaza Quancheng para contar los resultados. Debido a esto, todos deberían tener una sensación de logro porque infectó a tanta gente.
A las 4.10:35 comenzamos la seria tarea de mantener un Jinan verde. Recoge basura en la plaza Quancheng y recuerda a los insectos de basura que veas que presten atención a la protección del medio ambiente. Nos reunimos a las 11 frente al cartel de la plaza Quancheng.
5. 11:05, los representantes de la actividad (profesores y alumnos) de cada colegio escriben sus nombres en la pizarra proporcionada por el organizador de la actividad. Luego medita mentalmente sobre el propósito de esta actividad.
A las 6.11:30 se espera que finalice el evento. El organizador del evento repartirá agua y anunciará el final del evento.
Paso 4: Después de anunciar las reglas, implementarlas.
Detalles del evento de verbos intransitivos:
1. Si hay clima especial, el evento se pospondrá por un día y el equipo de ejecución del evento se lo notificará.
2. Las actividades deberán realizarse de forma ordenada y en buen estado.
Siete. Responsable de la actividad y principales participantes:
1. Responsable: xxx. La persona a cargo debe actualizar a cada equipo de trabajo sobre el progreso antes de la actividad de cada día.
2. Principales participantes: representantes de los estudiantes y representantes de los docentes de cada centro educativo. (Uno por persona)
Ocho. Observaciones:
El título significa "Jin 'Cheng' Jinan".
1. Zhijin se refiere a la escuela primaria Zhijin, lo que indica que la escuela primaria Zhijin está dispuesta a formar parte de la misión de protección ambiental de Jinan.
2. El homónimo de herencia y proceso indica que Jinan tendrá un éxito ilimitado si hace un buen trabajo en la protección del medio ambiente.