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Plan de lecciones de jardín de infantes durante los términos solares de verano

Como educador silencioso y dedicado, a menudo tenemos que preparar planes de lecciones basados ​​en las necesidades de enseñanza. Con la ayuda de planes de lecciones, podemos organizar mejor las actividades docentes. ¿Cómo debo escribir un plan de lección? A continuación se muestran los planes de lecciones que recopilé para usted (5 seleccionados). Bienvenido a leer. Espero que te gusten.

Plan de lección 1 para jardín de infantes de términos solares de verano 1. Intención del diseño

En verano, la temperatura es muy alta. Es fácil que los niños sufran un golpe de calor durante las actividades colectivas al aire libre en los jardines de infancia. ¿Cómo actuar con los niños que sufren un golpe de calor? Es muy necesario e importante hablar con tus hijos sobre “cómo prevenir el golpe de calor” en verano.

2. Objetivos de la actividad

1. Ser consciente de la prevención del golpe de calor.

2. Comprender las causas del golpe de calor y su impacto en el cuerpo, y dominar conocimientos sencillos sobre la prevención del golpe de calor.

3. Preparación de la actividad

1. Invite a los pediatras (use recursos para padres)

2.1 imágenes de prevención del golpe de calor y 5 imágenes de prevención del golpe de calor.

3. Música “Canción de la Salud”

4. Investigar las causas del golpe de calor.

IV.Proceso de actividad

(1) Importar desde imágenes de insolación

Mostrar imagen 1 (temperatura corporal alta, desmayos e insolación)

Maestra: ¿Qué le pasó?

(2) Encuentra la causa del golpe de calor

1. ¿Alguna vez has tenido un golpe de calor? ¿Qué pasa si sufres un golpe de calor? ¿Cuáles son los síntomas? Deje que los niños hablen y deje que los niños aprendan. (Sudor, sed, fatiga, mareos, opresión en el pecho, etc.)

2. ¿Cómo se suele sufrir un golpe de calor? (Narración infantil)

Resumen del profesor.

(3) Métodos para prevenir el golpe de calor

1. (Discusión de los niños)

2. Consulta in situ con expertos

Maestra: Hoy invitamos al pediatra Dr. Liu (padre). Demos un cálido aplauso al Dr. Liu (interpretado por el maestro).

Dr. Liu: (mostrando imágenes) presentó los métodos para prevenir el golpe de calor y el enfriamiento y las “cifras de salud” compiladas por él mismo.

3. Los niños aprenden los números saludables.

4. El anfitrión, el Dr. Liu, jugó con los niños sobre refrigerios saludables.

(Aplaudiendo en parejas mientras recitaban tesoros)

5. Los niños jugaron con la maestra visitante por la salud.

Actividad de fin de verbo (abreviatura de verbo)

1. Evaluación

2. Objetivos didácticos de Summer Solar Terms Kindergarten. Plan de lección 2:

1. Los niños exploran varias formas de prevenir el golpe de calor y enfriarse.

2. Comprender los beneficios de usar un sombrero de paja en verano llevó a los niños a utilizar varios métodos para hacer grandes sombreros de paja.

Preparación para la enseñanza:

Reúna varios materiales para la prevención del golpe de calor.

Proceso de enseñanza:

1. necesidad de prevenir los suministros de insolación. Estos días ha traído muchos suministros para la prevención del golpe de calor. ¿Qué tienes? ¿Cuántos tipos de estos artículos existen?

En segundo lugar, hable sobre cómo usarlos para hacer que la gente se sienta genial.

¿Qué usaste? ¿Cómo te sientes? ¿Esto te parece genial?

Céntrate en los sombreros para el sol: el sol brilla mucho en verano, así que siempre uso un sombrero para el sol cuando salgo. ¿Lo has usado alguna vez? ¿Cómo te sientes? Usar un sombrero para el sol en verano puede evitar que las personas reciban la luz solar directa, hacer que sientan menos calor y hacer que la piel de la cara sea menos susceptible a las quemaduras solares.

Cuéntame qué tienen de especial los distintos sombreros para el sol que usas (Introducción a los niños). Si te pidieran que hicieras un sombrero para el sol, ¿qué harías? ¿Qué materiales utilizar? ¿Será bueno el estilo la próxima vez que vaya a la esquina?

En tercer lugar, deje que los niños hablen sobre otras formas de prevenir el golpe de calor y refrescarse.

Entonces, además de lo que trajimos hoy, ¿hay otras buenas formas de prevenir el golpe de calor y refrescarse en verano? También podemos regresar y preguntarles a nuestros padres si tienen alguna buena idea.

Cuarto, resumen.

Presta atención a prevenir el golpe de calor en los niños y trata de evitar la exposición directa al sol abrasador durante mucho tiempo. En las estaciones cálidas, se debe realizar una buena ventilación interior. Los niños débiles deben prestar especial atención a prevenir el golpe de calor y enfriarse. Una vez que se produce un golpe de calor, se deben tomar medidas de enfriamiento efectivas de inmediato, incluido el enfriamiento físico o el enfriamiento de medicamentos, y se deben reponer agua y electrolitos a tiempo.

Plan de lección 3 para jardín de infantes de Summer Solar Terms 1. Objetivos de la actividad

1. Conocer las causas del golpe de calor.

2. Aprenda algo de sentido común sobre la prevención del golpe de calor.

3. Saber afrontar un golpe de calor de forma sencilla.

2. Preparación para las actividades

Imágenes sobre el golpe de calor, sombrillas, gorros, cubitos de hielo y toallas.

3. Proceso de la actividad

(1) Introducción

Maestro: Niños, el sol brilla intensamente en verano y el sol abrasa. Si está expuesto al sol abrasador durante mucho tiempo o se mueve en un ambiente de alta temperatura, el calor del cuerpo humano no se puede disipar, lo que puede causar fácilmente enfermedades agudas. Esta enfermedad a menudo se conoce como "insolación". Para evitar esta enfermedad, debemos saber cómo prevenir el golpe de calor. ¿Sabes cómo prevenir el golpe de calor? (Los niños responden casualmente)

Resumen del maestro: Todos sabemos que el verano es la época más vulnerable al golpe de calor, y el golpe de calor es una enfermedad causada por un ambiente de alta temperatura, por lo que necesitamos saber cómo prevenir el calor. ataque.

(1) Beber más agua hervida en casa en verano para reponer el agua perdida por la sudoración.

(2) Utilice sombrero o paraguas cuando salga en verano y evite la exposición al sol.

(3) Debe haber un proceso de adaptación de la habitación climatizada al exterior, de lo contrario los cambios de frío y calor serán demasiado grandes y al cuerpo le costará adaptarse.

(4) En verano no debemos hacer demasiado ejercicio. Las personas son propensas a sufrir un golpe de calor cuando se exponen al calor mientras están fatigadas.

(2) Mostrar imágenes

Maestro: Niños, ¿qué debo hacer si tengo un golpe de calor? Ahora veamos la imagen para ver qué pasa si sufres un golpe de calor.

Los niños responden libremente.

Profesor: ¿Sabían los niños qué pasará si sufren un golpe de calor? ¿Sabes qué hacer después de un golpe de calor? (Los niños responden casualmente)

Resumen del maestro: Si alguien en nuestras vidas sufre un golpe de calor, entonces debemos mantener el buen espíritu de ayudarnos unos a otros y tomar medidas de primeros auxilios para la víctima del golpe de calor inmediatamente o buscar ayuda de otros. Después de un golpe de calor, se deben tomar las siguientes medidas de rescate:

(1) Primero, la persona que sufre un golpe de calor debe salir del ambiente de alta temperatura lo antes posible, llevarla a un lugar cercano fresco o ventilado, o buscar ayuda de personas cercanas.

(2) Las personas que sufren un golpe de calor también pueden beber hierbas medicinales chinas y beber más agua hervida.

(3) También debe ser enviado al hospital a tiempo según la gravedad de la afección.

(4) También debes decirles a tus padres que cooperen con el jardín de infantes en el trabajo diario de prevención del golpe de calor y enfriamiento.

(3) Juego situacional: ¿Qué debo hacer si tengo un golpe de calor?

Deja que los niños simulen la escena después de un golpe de calor y utiliza los accesorios proporcionados por el profesor para enfriar a los niños con un golpe de calor.

(4) Aprendan a cantar jingle jingle para el golpe de calor

Si; Niños, en la lección de hoy ¿todos sabemos qué es el golpe de calor? A partir de esto, aprendí sobre las causas del golpe de calor, métodos y medidas preventivas para prevenir el golpe de calor. La profesora también compuso un jingle para prevenir un golpe de calor. Aprendamos juntos.

(Mostrar jingle)

Si; Oye, oye, oye?

Para prevenir un golpe de calor en épocas de calor,

el tiempo de ejercicio no debe ser demasiado prolongado.

La ropa de colores claros y los gorros son lo más adecuado.

La mejor bebida es agua ligera con sal,

previene un golpe de calor y mantente saludable.

Los niños aplaudieron y leyeron en voz alta rítmicamente.

IV.Fin de la actividad

1. Evaluación

2. Resumen

Objetivos didácticos del Plan de lección 4 de Summer Solar Terms:

1. Mejorar la conciencia de seguridad, aprender conocimientos sobre la prevención del golpe de calor y mejorar la conciencia de la cooperación y la comunicación con los compañeros de clase durante el aprendizaje.

2. Al tener una comprensión preliminar del contenido relevante de la seguridad para la prevención del golpe de calor, por favor, todos los estudiantes mejoren su conciencia de seguridad.

Proceso de enseñanza:

Primero, introducción al diálogo:

¿Qué es un golpe de calor?

El golpe de calor es causado por la exposición continua a altas temperaturas o al sol. Suele ocurrir al estar de pie, trabajando, reuniéndose y caminando bajo el sol abrasador durante mucho tiempo. Un golpe de calor leve puede causar mareos, tinnitus, opresión en el pecho, palpitaciones, debilidad de las extremidades, sed y náuseas. El golpe de calor severo puede ir acompañado de fiebre alta, coma y convulsiones;

2. Discusión: ¿Cómo prevenir el golpe de calor durante las actividades al aire libre?

1.

Después de sudar mucho, reponga agua a tiempo. Cuando salga a realizar actividades, especialmente senderismo, escalada o vaya a lugares donde el agua escasea, asegúrese de llevar suficiente agua. Si las condiciones lo permiten, también puedes traer algunas frutas y otros alimentos para calmar la sed.

2. Cálmate. Antes de salir a realizar actividades, prepárese para protegerse del sol. Lo mejor es preparar sombrillas, sombreros para el sol y ropa de colores claros y con buena transpirabilidad. Una vez que aparecen signos de insolación al salir a realizar actividades, debe tomar medidas inmediatas para encontrar un lugar fresco y ventilado, desabrocharse el cuello y bajar la temperatura corporal.

3. Preparar el medicamento. Puedes llevar contigo algunos medicamentos, como Rendan, 10 gotas de agua y agua de Huoxiang Zhengqi, para aliviar los síntomas de un golpe de calor leve. Si los síntomas del golpe de calor son graves, se le debe enviar al hospital de inmediato.

3. ¿A qué debemos prestar atención para prevenir un golpe de calor?

1. Las actividades del recreo de verano no deben ser extensas y se debe evitar el ejercicio extenuante. Mucha actividad y sudoración pueden hacerte propenso a sufrir un golpe de calor.

2. En verano, los días son largos, las noches cortas y el clima caluroso, por lo que la gente no duerme lo suficiente. Tomar una siesta puede recuperar eficazmente el sueño, evitar el período de altas temperaturas del mediodía y reducir la posibilidad de sufrir un golpe de calor. No solo es beneficioso para su salud, sino que también les asegura tener suficiente energía para estudiar.

Plan de lección 5 del jardín de infantes de Summer Solar Terms Propósito de la actividad:

A través de esta reunión de clase temática, podemos aprender y dominar algunos conocimientos de seguridad, mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes y mejorar gradualmente la seguridad de los estudiantes. calidad y capacidades.

Formato de la actividad:

Boceto, simulación, demostración, juego de palmas.

Proceso de la actividad:

1. Utilice el afecto familiar para inspirar a los estudiantes a tomar conciencia de “Quiero seguridad”.

Maestro: Estudiantes, ¿quién sabe lo duro que trabajó su madre para traerlos a este hermoso mundo y luego criarlos hasta una edad tan avanzada? ¿Puedes contarnos qué te impresionó más? Todos los estudiantes contaron las cosas más conmovedoras e inolvidables sobre el cuidado de sus padres por ellos en su vida y sus estudios. En cuanto a la parte emocional, algunos estudiantes derramaron lágrimas. )

Maestro: Sí, desde que nuestra madre nos dio a luz en octubre, nuestros padres han estado desconsolados y han dedicado mucho esfuerzo a cultivarnos. Las arrugas de sus frentes y el cabello blanco que les crecía cuando eran jóvenes son testimonio de las penurias de sus padres. Por eso debemos valorar esta vida ganada con tanto esfuerzo. Somos el orgullo de nuestros padres y el daño físico es un daño para nuestros padres. Si apreciamos y amamos a nuestros padres, no sólo debemos estudiar mucho, no gastar dinero al azar, escuchar a nuestros padres y ayudarlos a hacer lo que podamos, sino también apreciar nuestras propias vidas. Porque si nos lastimamos un poco, nuestros padres estarán muy preocupados y tristes. Compañeros, ¿creéis que valoran sus vidas?

En segundo lugar, muestre el boceto para que los estudiantes comprendan el significado de apreciar la vida.

Boceto: Un niño iba en bicicleta por la carretera. Pasó un coche y tiró al niño al suelo, sin poder moverse. El rostro del niño mostró los primeros signos de dolor. Los transeúntes marcaron rápidamente "120" para pedir ayuda de emergencia. La otra parte notificó rápidamente a los padres del niño. Cuando los padres del niño lo vieron, rompieron a llorar y se arrojaron sobre el niño. Al cabo de un rato llegó la ambulancia y se llevó al niño al hospital. El médico dijo que si el conductor no hubiera aplicado los frenos a tiempo, el niño habría muerto. Por suerte me acabo de romper el pie.

Profesor: Estudiantes, ¿qué quieren decir después de ver este sketch?

Salud 1: No podemos montar en bicicleta, patinar ni jugar en la carretera. Esto es peligroso.

Estudiante 2: Este niño no obedece las normas de tránsito. Los peatones debían ir por la derecha, pero él por la izquierda.

Salud 3: Marca "120" para primeros auxilios.

Estudiante 4: Valora tu propia vida y no juegues en lugares peligrosos. Esto no solo te hará daño a ti mismo, sino que también dañará a los demás. Déjate sufrir y deja que otros sufran pérdidas económicas. Estudiante 5: Debemos obedecer las reglas de tránsito, lo cual es un aspecto importante para lograr que las familias y la sociedad sean pacíficas.

Estudiante 6: Ninguno de nosotros tendrá tanta suerte siempre. Si no aprende la lección, podría perder la vida la próxima vez.

Maestro: Sí, debemos valorar nuestras vidas. La vida importa. Sólo tienes una vida, así que disfrútala y disfrútala. Entonces deberíamos protegernos. Tener un sentido de autoprotección.

Entonces, ¿en qué aspectos deberíamos mejorar nuestra conciencia de protección?

En tercer lugar, permita que los estudiantes comprendan los conocimientos de seguridad y dominen algunos métodos de primeros auxilios.

Salud: Presta atención al agua, fuego, electricidad, gas, malas personas y accidentes de tráfico. (La escuela también ha enfatizado estos aspectos antes. Debido a que se explica en forma de escuela, los estudiantes solo entienden estos aspectos. Dividí a los estudiantes en 6 grupos, con 8 personas en cada grupo. Escriba los contenidos específicos de estos aspectos. , uno por uno Hay fuerza en los números, pero los estudiantes no tienen mucho tiempo para escribir y son muy específicos. Le pedí a un grupo que recomendara a un estudiante para postularse y el maestro le dará una explicación adecuada). p>

Maestro: Si hay una emergencia, ¿Qué debemos hacer? Si se produce un incendio en un lugar público o en una casa, ¿cómo escapar en caso de emergencia?

(Los alumnos levantaron la mano para responder y la profesora añadió), está bien, practiquemos juntos. Cuando se produce un incendio en un lugar público, debe huir inmediatamente a las escaleras exteriores y mantenerse alejado del origen del incendio. Si se produce un incendio en el interior y no puede escapar por la puerta, debe correr inmediatamente a un lugar con agua, cerrar la puerta y verter agua en el suelo y la puerta. Luego se tapó la nariz con una toalla mojada y se tumbó en el suelo, esperando el rescate. Si la sartén se quema mientras cocina, no vierta agua, cubra la sartén ardiendo con una tapa. (Luego les expliqué a los estudiantes el método de primeros auxilios para las personas que se electrocutaron y cayeron al agua. Los estudiantes escucharon la conferencia del maestro y practicaron).

4. El maestro concluyó y aplaudió el juego. terminó, dejando a los estudiantes con una sensación de aprendizaje inacabado. Maestro: En nuestras vidas a veces ocurren accidentes inesperados. Acabamos de aprender cómo lidiar con ellos con urgencia. En futuras reuniones de clase, poco a poco entenderemos que el tiempo pasa muy rápido y que esta clase está llegando a su fin nuevamente. Terminemos la clase de educación sobre seguridad de hoy con un canto de aplausos.