Introducción a los conocimientos de defensa nacional de los padres en el aula

Queridos padres: ¡Hola a todos! En primer lugar, en nombre de todos los profesores de las clases 1 y 4, me gustaría expresar mi cálida bienvenida y mi más sincero agradecimiento por su apoyo a los profesores de la escuela, especialmente a mi propio trabajo.

Al mismo tiempo, en nombre de todos los niños de las Clases 1 y 4, me gustaría agradecerles por venir. ¿Por qué dices eso? Porque, en la mente de los niños, no les importa lo que nuestros padres les enseñen, pero mientras sus padres estén aquí, sentirán la atención y el cuidado de sus padres, y es probable que esta atención y cuidado se transforme en motivación. para el progreso.

Entonces, desde esta perspectiva, también quiero agradecer a vuestros hijos. Esta reunión de padres y maestros tiene como objetivo fortalecer la relación entre maestros y padres, intercambiar información sobre nuestros hijos en la escuela y en casa, para que los maestros puedan ajustar sus métodos de trabajo de manera oportuna, mejorar la calidad de la educación y la enseñanza, alentar a los padres a participar activamente en la gestión educativa de los estudiantes y lograr el propósito de educación colaborativa entre el hogar y la escuela.

En una palabra, es "todo es para los niños". Este es un punto de partida fundamental de nuestra educación.

Hoy me gustaría informar a los padres sobre el estudio y la vida de los niños en la escuela durante el último medio semestre: después de más de medio semestre de contacto, siento que los niños de esta clase son particularmente inteligentes. El movimiento es animado y bueno, el pensamiento es particularmente rápido y la capacidad de aceptar el conocimiento es particularmente fuerte. Están Xu, Bin, Zhang Qi, An, Qin, Mu, Yu, Zhang, Nie y otros estudiantes en la clase que a menudo sirven como profesores. Tan pronto como se planteó la pregunta, hubo respuesta y se levantaron las manos muchas veces. Cuando se ponen de pie para expresarse, pueden pronunciar oraciones completas, hablar con claridad y tener una voz alta.

Estimados padres: ¡Hola a todos! En primer lugar, en nombre de todos los profesores de las clases 1 y 4, me gustaría expresar mi cálida bienvenida y mi más sincero agradecimiento por su apoyo a los profesores de la escuela, especialmente a mi propio trabajo. Al mismo tiempo, en nombre de todos los niños de las Clases 1 y 4, gracias por venir.

¿Por qué dices eso? Porque, en la mente de los niños, no les importa lo que nuestros padres les enseñen, pero mientras sus padres estén aquí, sentirán la atención y el cuidado de sus padres, y es probable que esta atención y cuidado se transformen en motivación. para el progreso. Entonces, desde esta perspectiva, también quiero agradecer a vuestros hijos.

El propósito de esta reunión de padres y maestros es fortalecer la relación entre maestros y padres, intercambiar información sobre nuestros niños en la escuela y en casa, para que los maestros puedan ajustar sus métodos de trabajo de manera oportuna, mejorar la calidad de la educación y la enseñanza, y animar a los padres a participar activamente en la gestión educativa de los estudiantes para lograr el propósito de la educación colaborativa hogar-escuela. En una palabra, es "todo es para los niños".

Este es un punto de partida fundamental de nuestra educación. Hoy me gustaría informar a los padres sobre el estudio y la vida de los niños en la escuela durante el último medio semestre: Después de más de medio semestre de contacto, siento que los niños de esta clase son particularmente inteligentes, vivaces, activos y de pensamiento rápido. , y receptivo.

Hay estudiantes como Xu, Bin, Zhang Qi, An, Qin, Mu, Yu, Zhang y Nie en la clase, que a menudo sirven como profesores. Tan pronto como se planteó la pregunta, hubo respuesta y se levantaron las manos muchas veces. Cuando se ponen de pie para expresarse, pueden pronunciar frases completas con una enunciación clara y en voz alta. Además, siempre que el profesor hable sobre los puntos de conocimiento en clase y escuche con atención, todos pueden aceptarlo.

Especialmente cuando hago el trabajo de clase, la velocidad es muy rápida Excepto por la ligera diferencia en la limpieza, básicamente no hay nada que no pueda seguir. El vocabulario del niño también es muy rico.

Por ejemplo, en lengua hablada, palabra hablada, exportación, importación, oral, Japón, luna, familia con hijos, personas sin hogar. Las palabras superpuestas "torre alta", "luces brillantes" y "Yao Ming alto" en la clase abierta de matemáticas, así como la actuación en el aula de "comer diez helados de una vez", hicieron que los 48 niños se sintieran inteligentes.

Como dice el refrán, un niño es una ventana. A través de un niño lleno de espiritualidad, siento que los genes de mis padres son particularmente buenos y tengo mucha envidia. Además, a través del contacto directo e indirecto con los padres durante medio semestre, descubrí que los padres de nuestra clase son muy conversadores, tienen un temperamento extraordinario y prestan especial atención al trabajo escolar y al aprendizaje de los niños.

Siempre que sea una tarea asignada por la escuela, no importa cuán difícil sea (diseño de vestuario, trabajo del Día Nacional), los padres harán todo lo posible para completarla ellos mismos.

Me tienen que enseñar paso a paso en mi tarea. A veces siento que no es fácil ser padre de primer grado.

Descubrí que la mayoría de los padres tienen requisitos relativamente altos para sus hijos y también tienen ciertos requisitos para los maestros. Todo esto muestra que la calidad de los padres también es bastante alta.

Creo que es a la vez un destino y una bendición poder conocer a padres de alta calidad, aprender unos de otros, obtener comprensión y apoyo, y poder enseñar a un grupo de niños tan inteligentes. Por eso, el Maestro Bu y yo los apreciamos mucho y les enseñamos con mucho cuidado.

Así que logré algunos pequeños logros. 1. Introducción al examen Duan 2. Introducción a los premios en la competencia de caligrafía de punta dura de grados inferiores 3. Introducción a la clase de observación de matemáticas 4. Clase de bienvenida para maestros voluntarios del distrito 5. Juegos de Invierno (un fuerte sentido de honor colectivo, tome el espectáculo de danza grupal como ejemplo) 6. Moviendo la bandera roja A continuación, me gustaría informar sobre los problemas que existen entre los niños. Esta es también la dirección que mis padres y yo trabajaremos duro para ayudarlos a corregir en el futuro.

Siembra pensamientos, cosecha conducta, siembra conducta, cosecha hábitos, siembra hábitos, cosecha carácter, siembra carácter, cosecha destino. Se puede observar que los hábitos de los niños afectarán directamente su destino.

Para aprender bien los conocimientos no basta con ser inteligente. Hay que convertir la inteligencia en sabiduría, y la transformación de la inteligencia en sabiduría debe estar garantizada por los buenos hábitos. De lo contrario, si intentas ser inteligente y liderar temporalmente, si quieres lograr algo, solo será un castillo en el aire.

Cualquier profesor que imparta esta clase puede sentir que es inteligente y vivaz, pero la vivacidad también significa que los niños de la clase (especialmente los varones) a menudo carecen de autodisciplina dentro y fuera de clase, y a menudo no pueden controlar su propio comportamiento. Aprenden bien más fácilmente y aprenden mal más rápido.

1 está activo. (Al menos 10 años y más: cuando comenzó la escuela, los perros gateaban, perseguían, saltaban, escalaban muros culturales, trepaban gradas, se alineaban, eran extremadamente difíciles de organizar, hacían ejercicios, pateaban arena durante las reuniones, tomaban pausas para el almuerzo, pateaban puertas y trepó por las ventanas. Un maestro dijo: No está mal, no es bueno para las clases 1 y 4.

Los niños comprenden la verdad, enumeran sus propias prácticas, utilizan métodos duros y blandos y dan ejemplos: Ejemplo. 1 "Ojo" y "Silencio" copian "Silencio" después de la escuela, Ejemplo 2 Izar la bandera, Izar la bandera en la Plaza de Tiananmen, el fenómeno ha cambiado drásticamente, Ejemplo 3 no trae abejas Ejemplo 4 La historia de tirar una pelota) 2. está interesado en cosas nuevas (no puede.

2. Camaradas, cuéntenme una historia sobre padres que ingresan al aula.

Estimados líderes, maestros, padres y amigos: ¡Buenas tardes! Gracias a la amabilidad de los líderes y maestros, es un honor para mí asistir a la reunión de padres y maestros aquí para aprender, comunicar y discutir sobre educación familiar. De hecho, hay muchas experiencias exitosas en educación familiar y hay muchos padres exitosos. No soy una persona exitosa y es demasiado pronto para hablar sobre la experiencia.

Aquí, como padre estudiante, quiero hablar sobre mi experiencia personal. hay algo inapropiado.

En primer lugar, muchas familias ahora tienen un solo hijo. Es bueno tener un hijo próspero y una hija próspera, lo que puede instar a los padres a tener grandes esperanzas en sus hijos.

Pero es innegable que algunos padres han salido de los malentendidos de la educación familiar. , miman demasiado a sus hijos y no necesitan compartir las tareas del hogar. Los padres se encargan de todo por sus hijos y les dan lo que quieren. Sólo quieren que sus hijos lean bien, pero los resultados parecen ser contraproducentes. cada vez más desobedientes, a menudo causando problemas afuera, e incluso yendo a cibercafés... En el segundo caso, algunos padres piensan que sus hijos tienen éxito porque sus hijos tienen mejores calificaciones que sus vecinos o familiares, por lo que se les prohíbe hacerlo. por lo tanto, realizar cualquier actividad además de estudiar u obligar al niño a ingresar a una escuela prestigiosa incluso si sus calificaciones son lo suficientemente buenas, independientemente de si el niño ha hecho lo mejor que pudo o no, quejarse y culpar ciegamente ha creado una "no comunicación". entre el niño y sus padres Bajo este tipo de presión, los niños se estancan o se vuelven rebeldes, y es realmente ingrato que los padres tengan razón, siempre y cuando los padres ajusten su mentalidad y se establezcan. Con una visión correcta de la vida, la situación anterior es completamente evitable, especialmente en la competencia cada vez más feroz en la sociedad contemporánea. El concepto de "todo es malo, sólo la buena educación" debe ser reemplazado no sólo por "setenta y dos líneas", sino también. También con talentos. Tendrá conceptos de adultos.

Si un niño puede convertirse en una persona talentosa con un excelente rendimiento académico, por supuesto que es bienvenido, pero ¿y si realmente está más allá de sus capacidades? Padres, debemos determinar con precisión el concepto de éxito de nuestros hijos. Por un lado, debemos imponer exigencias estrictas a nuestros hijos; por otro, no debemos esperar demasiado de ellos. Después de todo, todavía hay pocas personas admitidas en universidades clave y los profesionales de todos los ámbitos de la vida representan la mayoría.

Por lo tanto, personalmente creo que es muy importante cultivar el buen carácter en los niños y aprovechar al máximo las personalidades y fortalezas de los estudiantes, incluso si no tienen talento. Los estudiantes universitarios con excelente rendimiento académico son talentos, y los talentos que son honestos, disciplinados, informados y útiles para la sociedad son talentos.

2. Centrarse en el largo plazo. Primero, cultivar buenos hábitos de vida y estudio en los niños, lo que favorece el desarrollo saludable general del cuerpo y la mente de los niños. Hoy en día, las condiciones familiares son cada vez mejores, pero cada vez hay menos cosas que los niños pueden hacer, sin mencionar cortar leña y pastorear ganado, ni siquiera pueden lavar los platos y barrer el piso. Me temo que no hay muchas cosas que pueda hacer con regularidad.

Piense en la “educación contra la frustración” de los japoneses: ir a la escuela descalzo y con ropa fina en un día frío. Este tipo de educación probablemente no funcione en China, y los padres por sí solos no pueden superarla. Si esto continúa, ¿podrán nuestros hijos formar buenos hábitos de comportamiento? ¿Cómo deberían estar nuestros descendientes en un mundo donde la tecnología cambia cada día que pasa? No hace mucho, se informó que había un estudiante en una importante universidad de Beijing que ni siquiera tenía la capacidad básica para cuidar de sí mismo. Su padre no tuvo más remedio que alquilar una casa en la escuela y acompañarlo durante todo el camino. Por supuesto, las buenas intenciones de los padres al cuidar de sus hijos son comprensibles, pero su enfoque no es aconsejable.

¿Imagina que los padres pudieran pasar la vida con sus hijos? ¿Se pueden calificar tales talentos para satisfacer las necesidades sociales? Por lo tanto, los padres en la nueva era también deben cultivar la capacidad de sus hijos para vivir de forma independiente y permitirles aprender a hacer cosas dentro de sus capacidades. Quizás no lo creas. Mi hija empezó a bañarse y cocinar sola cuando tenía cinco años. Cuando tenía ocho o nueve años, ya podía lavar su propia ropa y cocinar.

Salimos mucho, así que la dejamos sola en casa. Recuerdo que cuando mi hija estaba en cuarto grado, un día llovió mucho y no le sostuvimos el paraguas. Corrió a casa desde la escuela bajo la lluvia y se empapó. Cuando llegó a casa, lloró y se quejó ofendida: "Otros padres me dieron un paraguas, pero tú no me lastimaste".

En ese momento le pedimos disculpas sinceramente y luego le dije que fue culpa nuestra. Cuando los niños eran pequeños, a menudo teníamos un mantra: haz lo que puedas hacer y aprende a hacer lo que no puedes hacer.

Aunque se cayera, nunca la ayudaron a levantarse por sí sola. En segundo lugar, los padres deben tener una visión estratégica a largo plazo y estar dispuestos a invertir en inteligencia.

Creo que la inversión intelectual es más valiosa que ahorrar dinero para los niños. Porque al invertir en la inteligencia de los niños, estos pueden adquirir algunos conocimientos y habilidades profesionales. Cuando seas grande podrás alimentarte sin depender de tus padres, lo que te beneficiará durante toda tu vida. Sin embargo, para un niño fracasado, no importa cuánto dinero le dejen sus padres, sólo puede cubrir sus necesidades temporales y, al final, puede seguir siendo pobre.

Creo firmemente que si a los niños se les permite aprender una habilidad, la inversión intelectual de los padres definitivamente dará sus frutos. En tercer lugar, el concepto de predicar con el ejemplo es 1. Sea estricto consigo mismo y dé el ejemplo. Enseñar con el ejemplo es más importante que enseñar con palabras.

Imagínese un padre irresponsable y liberal, por muy estricto que sea con sus hijos, ¿podrá cultivar un niño obediente y sensato? Todo lo que dices y haces está en tus ojos y en tu corazón. Si tienes tiempo, ocúpate de ello. Si juegas mahjong, te olvidarás de todo. Si tienes tiempo para ocuparte de ello, juega duro. Si tienes tiempo para ocuparte de ello, simplemente juega una o dos veces. . Debido a la falta de autocontrol, tus palabras y acciones lo han infectado, y el niño ha sido descarriado por ti sin saberlo. Estos ejemplos no son infrecuentes.

2. Haz lo que dices, haz lo que dices. Al abordar cuestiones educativas de los niños, ambos padres (incluidos los abuelos) deben mantener puntos de vista y posiciones coherentes y no pueden discutir delante de sus hijos cuando ocasionalmente tienen diferencias.

Padres amigos: Somos los primeros maestros y modelos a seguir de nuestros hijos. Por el bien de tus hijos, debes ser estricto contigo mismo y cuidar bien de ellos. Primero, debemos cuidarnos a nosotros mismos. Mi esposa es un poco mejor que yo en este momento, cuando los videojuegos eran populares hace cinco años, para evitar que los niños tuvieran hijos.

3. ¿Cómo anotan los padres sus logros al entrar al aula?

Gracias profesor por darnos la oportunidad de participar en las actividades de clase organizadas por el colegio. Me he beneficiado mucho, tengo un mejor conocimiento del trabajo del profesor y también me he dado cuenta de la importancia. de educación familiar y ambiente familiar a los niños.

Aprendí a enseñar a los niños métodos de aprendizaje independientes y conscientes y buenos hábitos de estudio, y también me hizo reflexionar seriamente sobre los métodos de educación de los niños en el pasado.

En primer lugar, hablemos de la clase de chino del profesor Wei. El ambiente en la clase era bastante animado. Básicamente, los niños aprenden jugando. La risa de los niños llegaba de vez en cuando en el aula y la maestra atraía completamente la atención de los niños.

Mientras compiten entre sí y absorben el conocimiento que necesitan dominar, la clase se queda con ganas de más. Los profesores elogian y elogian a los estudiantes sin dudarlo y son buenos para inspirar, guiar y ayudar a los estudiantes a usar su cerebro. El ambiente docente en el aula también es muy animado.

4. ¿Qué deben decir los padres al entrar al aula?

Los padres pueden investigar antes de ingresar al aula para ver a qué temas están prestando atención recientemente y luego comunicarse con los padres sobre cómo educar a sus hijos sobre este tema.

¡Hola profesores, padres y niños! Soy el padre de Chen Songran. Estoy muy feliz de tener la oportunidad de ingresar al salón de clases y permitir que nuestros padres experimenten la alegría de participar en los cursos de jardín de infantes. Anteayer recibí un aviso del profesor Zhang de que tengo que enseñar en casa. ¿De qué quieres hablar? Sentí que no tenía idea de por dónde empezar, así que finalmente decidí hablarles sobre la profesión de periodista basándome en mi propia profesión.

Es posible que tengas que hacer algunas preguntas en el medio. Espero que todos los estudiantes hablen con entusiasmo. Si alguien toma la iniciativa, eventualmente le pediré que sea la anfitriona. Todo el mundo mira televisión en casa, ¿verdad? De hecho, las noticias y los reportajes especiales son recopilados y procesados ​​por periodistas.

Antes que nada me gustaría preguntar ¿qué niño sabe lo que es un reportero? ¿Qué hace un periodista? ¿Quién me lo dijo? ¡Por favor levanten la mano! Gracias por sus comentarios entusiastas. De hecho, las respuestas de muchos estudiantes se acercan en significado a la definición del periodista. El periodismo es en realidad una profesión. Se refería a los profesionales que informan en los medios.

Por ejemplo, si se celebra una fiesta en la plaza central, es posible que no todos puedan verla en directo. Los reporteros filmaron el contenido de la fiesta a través de cámaras, recopilaron las noticias y contaron a todos de qué se trataba la fiesta por televisión. Qué efecto se logró. De esta forma, ¿todos conocían la situación del partido en ese momento a través de entrevistas y reportajes de periodistas y viendo la televisión? Eso es lo que hacen los periodistas.

Lo entiendo. ¿Qué hace un periodista? Estamos aprendiendo cómo los periodistas hacen periodismo. Lo más básico a la hora de hacer periodismo es explicar con claridad un hecho noticioso. En términos sencillos, es como contar una historia. Todo debe tener una razón, todo debe tener una razón, todo debe tener una razón, todo debe tener una causa, todo debe tener un resultado. Por ejemplo, Chen Songran se cayó accidentalmente mientras jugaba hace un momento y lloró.

¿No parece sencillo? Realizar este tipo de actividades no solo ejercita la capacidad de expresión de los niños, sino que también ejercita su capacidad de pensamiento lógico. Más importante aún, les permite desarrollar la confianza en sí mismos. Tomemos como ejemplo a los padres de hoy que entran al aula. Simulemos un escenario noticioso. ¡Ahora invitemos a nuestro último compañero de clase a ser reportero invitado! ¿Qué compañero está dispuesto a cooperar? ¡Por favor levanten la mano!

Cuando regreses, tu hijo también puede hacer el papel de un pequeño reportero para entrevistar a sus padres y utilizar una historia corta para contar lo que aprendió. Déjame hacerles a los niños una pregunta más. ¿Quieres ser periodista cuando seas grande? Vale, genial. Espero que todos estudien mucho en el jardín de infantes y se conviertan en excelentes reporteros en el futuro. Gracias de nuevo por su cooperación. Mi clase ha terminado. Gracias.

5. Composición sobre conocimientos de cocina para padres que entran al aula

Binbin y yo nos levantamos muy temprano. Acordamos que yo herviría los huevos y Binbin herviría la leche. Primero puse los huevos en una olla llena de agua fría, los encendí a fuego lento y los cocí lentamente; Binbin vertió la leche en la olla, la puso en la cocina de inducción y comenzó a cocinar. Miré los huevos y Binbin miró la leche. Al mismo tiempo, Binbin y yo discutimos lo que debería quedar de un desayuno nutritivo. Cuando vimos el maíz y los bollos al vapor en el refrigerador, se nos iluminaron los ojos. Entonces, abre la tapa de los huevos duros, mete el cajón en la olla y calienta el maíz y los bollos al vapor.

Cuando los huevos, la leche, el maíz y los panecillos al vapor están bien, pero todavía sentimos que no son lo suficientemente nutritivos, ¡hablemos de preparar un plato de manzanas! Binbin trajo un pelador de manzanas y luchamos durante mucho tiempo, pero no pudimos evitarlo. Decepcionados, dijimos que cortaríamos las marcas con un cuchillo. Pero en ese momento, mi tía salió sin que nadie se diera cuenta y nos ayudó a arreglar la manzana. Dispusimos los pétalos de manzana cortados a lo largo del plato y colocamos un melocotón en el medio.