Nombre del tema del viaje de estudios para estudiantes de primaria
1. Viaja por caminos antiguos y encuentra los misterios de ruinas antiguas.
2. Sube a la cima de la montaña y disfruta del magnífico paisaje natural.
3. Persigue la cultura mundial y experimenta costumbres exóticas.
4. Visita el campo científico y aprecia el palacio de la tecnología moderna.
5. Acércate a la naturaleza y siente la belleza de convivir con los animales.
6. Ponte a prueba y afronta el viaje de los deportes extremos.
7. Adéntrate en las profundidades del mar y explora el misterioso mundo oceánico.
8. Aprecia las flores y las hojas y aprecia las maravillas de las cuatro estaciones.
9. Viaja a través del largo río de la historia y revive la gloria de la civilización antigua.
10. Siente la vida rural cerca de la naturaleza.
Los temas adecuados para los alumnos de primaria son los siguientes:
Visitar varios museos y realizar educación temática, como temas patrióticos, temas de ciencias naturales, temas de humanidades e historia, etc. El montañismo y la natación son educativos y entretenidos, no solo pueden ejercitar, fortalecer la relación entre profesores y estudiantes, sino también popularizar ciencias en el camino, como geografía, historia, física, biología, etc. Al visitar el zoológico y el jardín botánico, el proceso de actividad es fácil y fácil de administrar, y también puede aprender sobre animales y plantas, lo cual es más adecuado para los grados inferiores.
Características de los viajes de investigación:
La primera característica es que algunos grupos de interés, actividades de clubes, competiciones de ajedrez, cultura del campus, etc. organizados fuera de la escuela no están en línea con el alcance. de viajes de investigación.
La segunda característica es la organización intencional. Es una actividad educativa consciente y decidida que incide en los cambios físicos y mentales de los estudiantes. Si salen a caminar de dos en dos o de tres en tres los fines de semana, eso no se llama viaje de estudios.
La tercera característica son las actividades en grupo. Las actividades grupales se llevan a cabo grado por grado, en clase e incluso en una unidad escolar. Los estudiantes trabajarán juntos bajo la guía de maestros o consejeros y discutirán entre sí sus experiencias. Este es un viaje de aprendizaje. Si un niño va a un lugar diferente con sus padres, es sólo un viaje.
La cuarta característica es la experiencia personal. Para aprender haciendo, los estudiantes deben tener experiencia, no sólo para mirar y darse la vuelta, sino también tener la oportunidad de practicar, pensar, hablar y expresar. En determinadas circunstancias, debe haber ejercicios de confrontación, ejercicios de fuga, algo de fuerza, algo de sudor e incluso ver el mundo a través del viento y la lluvia.