Plan de actividades de vacaciones del Festival de Primavera de la escuela primaria
Plan de actividades navideñas del Festival de Primavera de escuela primaria 1 1. Objeto de la actividad:
Enriquecer la vida espiritual y cultural de los menores durante el festival, cultivar y establecer la idea de identificarse con la tradición, respetando la tradición, heredando la tradición y llevando adelante la tradición, realzan el sentido de identidad y el orgullo por las excelentes tradiciones culturales de China.
2. Participantes de la actividad:
Todos los estudiantes de la escuela
3. Contenido de la actividad
Los siguientes "Siete Unos". Las actividades giran en torno al lanzamiento del tema "Celebra el Festival de Primavera con etiqueta y sé un chico bueno y virtuoso":
1. Crear un "tabloide navideño". Al estudiar la cultura del festival, recopilar materiales del festival y participar en actividades folclóricas, podemos obtener una comprensión profunda de la connotación cultural del Festival de Primavera y mostrar la cosecha y las ideas del festival a través de un "tabloide del festival" hecho por nosotros mismos. " Haga recortes de periódico para los estudiantes de primero y segundo grado (use papel tamaño octo, por favor padres e hijos lo hagan juntos). Los grados 3 a 6 dibujan periódicos escritos a mano (use papel de dibujo Octo). Requisitos de producción: la producción del tabloide debe ser rica en contenido, con un diseño razonable y el sentimiento general debe reflejar el ambiente festivo. Cada clase selecciona 5 trabajos y los envía a la escuela para su selección. En ese momento, la escuela seleccionará 3 ganadores del primer premio, 6 ganadores del segundo premio y 9 ganadores del tercer premio.
2. Participar en una práctica navideña significativa. Utilice los días festivos y los padres para participar en diversas actividades de entretenimiento del Festival de Primavera organizadas por la comunidad para comprender la connotación cultural del Festival de Primavera, aumentar el amor por los festivales nacionales tradicionales y mejorar la comprensión de la cultura china. (Rellena la tarjeta de registro de actividades)
3. Memoriza un par de coplas del Festival de Primavera. Anime a los estudiantes a comprender el origen de los versos del Festival de Primavera, a recopilarlos ellos mismos y a recitarlos, de modo que se pueda transmitir la costumbre tradicional de los versos del Festival de Primavera. (Rellena la tarjeta de registro de actividades)
4. Haz una tarjeta de felicitación de Año Nuevo. Guíe a los estudiantes para que usen su cerebro para diseñar y hacer una tarjeta de felicitación del Festival de Primavera. Pueden consultar las tarjetas de felicitación que circulan en el mercado y agregar nuevos elementos para reflejar sus expectativas y bendiciones para el Festival de Primavera.
Puedes escribir tus deseos de Año Nuevo para tu familia en la tarjeta de felicitación. Las tarjetas de felicitación se pueden hacer en una variedad de formas artísticas, como pintura, artesanía y pegado.
Cada clase selecciona 5 obras y las envía a la escuela para su selección. En ese momento, la escuela seleccionará 3 ganadores del primer premio, 6 ganadores del segundo premio y 9 ganadores del tercer premio.
5. Cuente una historia sobre el Festival de Primavera. Guíe a los estudiantes para que recopilen historias sobre el origen del Festival de Primavera, cuéntelas a sus familias y escríbalas para sus amigos. (Rellena la ficha de registro de actividades)
6. Toma una foto del Festival de Primavera. Guíe a los estudiantes para que usen sus teléfonos móviles y cámaras para tomar fotografías del Festival de Primavera, que está lleno de reunión y atmósfera festiva, cuando sus familias se reúnen para cenar y salir a realizar actividades.
Expresar el anhelo de una vida mejor. (Revela la foto y pégala en la tarjeta de registro de actividades)
7. Pide un deseo de Año Nuevo. Establece una meta para tu vida de estudio en el nuevo año y haz un diseño general para lograr esta meta. (Rellena la ficha de registro de actividad)
Cuatro. Requisitos de la actividad
1. Cada clase debe organizar a los estudiantes para que participen en las actividades temáticas "Nuestro Festival-Festival de Primavera" como una oportunidad importante para fortalecer el aprendizaje y la educación de la cultura tradicional, así como "ser civilizados y "Gente educada de Fuzhou" y práctica social durante las vacaciones de invierno. Los contenidos importantes deben incorporarse en la organización general del trabajo de clase, formular planes e implementarlos bien.
2. Tiempo de envío de todos los materiales: XXX, X mes X día.
Plan 2 de actividades festivas del Festival de Primavera de la escuela primaria 1. Ideología rectora
Como el primer festival tradicional de la nación china, el Festival de Primavera tiene ricas connotaciones culturales populares y es una forma importante de Educar a los jóvenes en las virtudes tradicionales. Momento favorable. Para mejorar aún más el orgullo nacional, profundizar la comprensión profunda de la cultura tradicional de los estudiantes, heredar y llevar adelante vigorosamente las excelentes tradiciones culturales de la nación china y permitir que los estudiantes sientan la rica atmósfera cultural del colorido Año Nuevo, la escuela Se llevará a cabo un "Festival de Primavera", realizaremos actividades educativas temáticas "Festival Tradicional".
2. Objeto del evento
Con el tema "Sabor de Año Nuevo", promovemos vigorosamente la excelente cultura tradicional de la nación china, y continuamos promoviendo el desarrollo social desde el principio. base espiritual compartida por la nación china La construcción del sistema de valores fundamentales socialista guía a los estudiantes a establecer una visión del mundo, una visión de la vida y los valores correctos, y promueve el desarrollo profundo de la construcción de la civilización espiritual de nuestra escuela.
Tercero, organización
Líder del equipo: Song Jinglong
Miembros: Hua, Gu, Gao Haibo, Yang Fudong, Chen, Hao Zhuo y todos los jefes. maestro.
Cuatro. Actividades:
Continuar con la tradición y mejorar la alfabetización.
Tiempo de preparación de la actividad: vacaciones de invierno
Participantes: todos los estudiantes.
Contenido específico:
1. Grado 1 - Recitar poéticamente el Festival de Primavera
Hay muchos poemas antiguos sobre el Festival de Primavera. Se organizó que los estudiantes de cada clase de primer grado usaran su tiempo de vacaciones de invierno para recolectar y recitar con la ayuda de sus padres. Después del inicio del año escolar, se mostrará a los estudiantes en la clase para seleccionar jóvenes expertos en lectura de poesía antigua, participar en concursos de nivel de grado y seleccionar jóvenes expertos en lectura de poesía antigua en toda la escuela, para que los estudiantes puedan comprender el ricas connotaciones de la cultura tradicional china a partir de poemas densamente poblados.
2. Grado 2 - Cantar y bailar durante el Festival de Primavera
Cada clase de 2 grado organizó a los estudiantes para recopilar canciones sobre Wing Chun y celebrar el Festival de Primavera, y practicar canto en casa durante las vacaciones.
Se recomienda que utilice acciones para sumar puntos a su desempeño. Después de que comiencen las clases, primero actuarán en la clase, elegirán cantantes jóvenes y luego participarán en concursos de grado, para que los niños puedan sentir la alegría que trae el Festival de Primavera en las actividades.
3. El tercer día del año nuevo lunar - Costumbres populares del Año Nuevo
Existen muchas historias sobre el origen, costumbres, leyendas y actividades populares de la Fiesta de la Primavera. Cada clase de tercer grado de la escuela secundaria puede movilizar a sus estudiantes para que se reúnan, utilizar las reuniones de clase y las reuniones matutinas para exhibirlos en la clase, seleccionar concursantes destacados para participar en el concurso de cuentos de este año y seleccionar "pequeños narradores" para que los estudiantes Comprender las ricas connotaciones de la cultura tradicional china.
4. Estudiantes de cuarto y quinto grado: pinturas únicas del Festival de Primavera
Las clases de cuarto y quinto grado pueden plasmar en el papel de dibujo escenas alegres y tranquilas de visitas de familiares y amigos, y reuniones familiares. También puedes escribir poemas o coplas sobre el Festival de Primavera con un toque de tinta. Después del inicio del semestre, habrá una actividad de competencia con el tema del Festival de Primavera para recortes de periódicos, periódicos escritos a mano o trabajos de caligrafía.
5. Sexto Grado - Celebrando el Festival de Primavera con Talento Literario
Cada clase de sexto grado debe organizarse lo antes posible para que los estudiantes puedan escribir lo que vieron y escucharon. , pensado y sentido durante la Fiesta de la Primavera. Escribe ejercicios reales y conmovedores durante todo el año. Una vez que comience el semestre, cada clase recomendará entre 3 y 5 trabajos para enviar.
Requisitos de la actividad verbal (abreviatura de verbo):
1. El responsable de cada clase en esta actividad es el profesor de la clase y el profesor de chino de la clase, y la clase. el maestro es la primera persona responsable;
2. El tiempo de preparación para las actividades anteriores es durante las vacaciones de invierno, asegúrese de organizarlo antes de las vacaciones;
3. de los grados medio y superior pueden organizar a los estudiantes para que escriban sus verdaderos sentimientos acerca de participar en actividades prácticas según el contenido de las actividades;
4. llevará a cabo las actividades temáticas correspondientes en la clase de acuerdo con el cronograma de trabajo semanal, y luego el líder del grupo organizará las actividades programadas para las vacaciones de este año y llevará a cabo exhibiciones y concursos para guiar a los estudiantes a explorar profundamente la connotación cultural del Festival de Primavera; p>
5. El líder del grupo de este grado es el responsable de los asuntos específicos de la actividad. Durante la actividad, cada líder de grupo debe prestar atención a recopilar y guardar los materiales de texto correspondientes y los materiales ilustrados relacionados, y enviarlos a la escuela de manera oportuna.
Plan de actividades navideñas del Festival de Primavera de la escuela primaria 3 Se acerca el Festival de Primavera de 20xx Para promover y heredar aún más la excelente cultura tradicional china, explorar la connotación de la cultura tradicional y convertir los festivales tradicionales en recursos importantes. para cultivar y practicar los valores fundamentales del socialismo, promover el desarrollo profundo de las actividades de creación de la civilización espiritual, enriquecer la vida de las vacaciones de invierno de los estudiantes y promover el crecimiento saludable y el desarrollo integral de los estudiantes. Nuestra escuela llevó a cabo la actividad de práctica social "Nuestro Festival-Festival de Primavera" durante las vacaciones de invierno de 20xx.
1. Requisitos de la actividad
Profundizar la educación de construcción ideológica y moral de los menores, dar pleno juego al papel de las escuelas, las familias y la sociedad, movilizar a los estudiantes para que participen activamente en las actividades y hacer que los festivales tradicionales se conviertan en cultura tradicional y una rica forma de educación combinada con la civilización moderna. El contenido de las actividades debe resaltar el tema de despedirse de lo viejo y dar la bienvenida a lo nuevo, el reencuentro y la paz, resaltar la atmósfera festiva de "Año Nuevo y buena suerte", crear una atmósfera festiva de armonía familiar, estabilidad y unidad, alegría. y la paz, y aprovechar plenamente la importancia educativa de la cultura festiva.
2. Contenido de las actividades
Los estudiantes y los padres recopilan fotografías seleccionadas de las actividades durante el Festival de Primavera y el Festival de los Faroles. Pueden publicar coplas del Festival de Primavera, hacer bolas de masa, hacer el Festival de los Faroles. y resolver acertijos sobre linternas, ver linternas, para resaltar la atmósfera festiva del "auspicioso Año Nuevo", crear una atmósfera festiva de armonía familiar, estabilidad y unidad, alegría y paz, y explorar plenamente el significado educativo de la cultura festiva; a museos, salas de exposiciones, museos de ciencia y tecnología y otras actividades de expansión están disponibles para obtener conocimientos. También puede optar por participar en actividades de servicio voluntario comunitario que atienden a familias con nidos vacíos, personas mayores solitarias, personas discapacitadas y familias necesitadas; y difundir ampliamente la energía positiva.
En tercer lugar, métodos de participación
Los padres tomarán fotografías de las actividades de sus hijos durante el Festival de Primavera y el Festival de los Faroles y se las enviarán al maestro de la clase. El maestro de la clase seleccionará trabajos destacados que cumplan con los estándares y los enviará a la escuela para participar en la exposición "Nuestro Festival-Festival de Primavera" 20xx de la Escuela Primaria xx.
4. Tiempo de presentación:
Envíelo al maestro de la clase antes del viernes en la segunda semana después del inicio de clases, y el maestro de la clase hará una selección preliminar. En la tercera semana, el maestro de la clase presentará a la escuela trabajos destacados que cumplan con los estándares. En la cuarta semana, la escuela exhibirá y elogiará los trabajos destacados seleccionados.
Requisitos de trabajo del verbo (abreviatura del verbo)
1, 4-6 fotografías del evento del Festival de los Faroles del Festival de Primavera.
2. Realizar una variedad de actividades desde diferentes perspectivas.
3. Bellamente hecho, con píxeles claros y se puede imprimir claramente en papel fotográfico A4.
Plan de actividades de vacaciones del Festival de Primavera de la escuela primaria 4 1. Propósito de la actividad
Con el fin de promover la cultura nacional, guiar a los estudiantes para que experimenten la atmósfera animada de las actividades tradicionales del Festival de los Faroles de mi país. y comprender la rica y colorida cultura del festival, la escuela organizará que los estudiantes lleven a cabo pequeñas y diversas actividades del Festival de los Faroles. A través de actividades, creamos una atmósfera festiva feliz, pacífica, saludable y progresista, y cultivamos actitudes de exploración activa, división del trabajo, cooperación y voluntad de compartir en los estudiantes.
2. Tema de la actividad:
Bienvenidos al Festival de Primavera y feliz Festival de los Faroles.
2. Tiempo de actividad
Las vacaciones de invierno del 20xx comenzarán a las 12:15 de la tarde del xx de febrero.
Tres. El contenido y disposiciones específicas de la actividad
Preparación (vacaciones de invierno)
Llevar a cabo la acción "Fabricación hábil de linternas, creatividad ilimitada" para cultivar el manejo práctico y cerebral de los estudiantes. habilidades y hábitos de ahorro energético y respetuosos con el medio ambiente.
-El profesor de la clase es responsable
(2) Actividades temáticas (Festival de los Faroles)
1, crear una rica atmósfera de evento
(1) La pantalla electrónica se desplaza para tocar la cultura festiva tradicional. Lemas y canciones infantiles para crear un ambiente festivo. -xx es responsable
Lema-El mono dorado da la bienvenida al Festival de Primavera y celebra el Festival de los Faroles. Feliz Festival de los Faroles, tú y yo nos reímos juntos. Experimente las costumbres populares del Festival de los Faroles y promueva la civilización china. Herede las tradiciones festivas y construya la cultura del campus. Siente las costumbres locales y anhela una vida mejor. Aprecia las linternas para crear un ambiente festivo; adivina acertijos sobre las linternas y siente las costumbres rurales; haz bolas de masa y experimenta la vida navideña...
Canciones infantiles para el Festival de las Linternas:
Celebrando la Linterna Festival el decimoquinto día del primer mes lunar. Se golpean con fuerza los gongs y los tambores para que el león agite su pelaje para celebrar la llegada de la primavera.
Las linternas del campus cuelgan de las copas de los árboles y las aulas se llenan de materias primas. Me frotas para hacer Yuanxiao, aplaudes felizmente y ríes.
(2) Por la mañana (antes de la ceremonia de izamiento de la bandera), bajo el acuerdo unificado de la escuela, cada clase colgará cuatro Lantern Lanterns (marcados con la clase y el nombre) en diferentes áreas del campus. para crear una fuerte atmósfera de fiesta tradicional. -xx es responsable
(3) El cuartel general de la brigada organiza un mitin de brigada (ceremonia de izamiento de bandera) para dar un discurso de apertura bajo la bandera nacional para promover la cultura festiva tradicional y permitir que los estudiantes comprendan el origen, las costumbres y Algunas leyendas interesantes del Festival de los Faroles. -xx es responsable
(4) Por la mañana (o por la tarde 2.xx con anticipación), cada clase organizará el ambiente de clase de acuerdo con el contenido de la actividad, colocará rejas en las ventanas (o acertijos con linternas) en las ventanas de vidrio norte y sur, y colgar linternas en el salón de clases. ——El director y el subdirector son responsables.
2. Actividad "Festival de los Faroles Felices" (Nivel 245: mediodía o después de hacer y probar bolas de masa; Grados 1-3: después de comer bolas de masa, antes de ir a la escuela, alrededor de las 2:00-3:00)
Bajo el liderazgo del maestro de la clase, cada clase visitó las linternas del Festival de los Faroles hechas por estudiantes y padres de manera ordenada. ——El director y el subdirector son responsables.
3. "Cómo hacer Yuanxiao" (12:15-13:15)
Bajo la organización del maestro de la clase y los padres voluntarios, los estudiantes hicieron pequeñas bolas de arroz glutinoso y Yuanxiao. Actividad (a las 12:15 horas, representantes de cada clase se desplazarán al comedor a recoger ingredientes).
La cantina proporciona bolas de arroz glutinoso y rellenos de verduras a cada clase; cada clase proporciona los utensilios para amasar y hacer bolas de masa. ——xx es el director.
4. Actividad "El sabor feliz del festival de los faroles" (grados 1, 2 y 3: comienza alrededor de la 1:30; grado 245: comienza alrededor de las 2:00)
Un refrigerio. por persona (dos Festival de los Faroles, seis pequeñas bolas de arroz glutinoso), deje que los niños prueben los frutos de su trabajo, sientan la fuerte atmósfera del Festival de los Faroles y experimenten la alegría del festival tradicional (tres padres voluntarios, el director y el subdirector comparte la felicidad con los niños). -xx es responsable
5. Actividades de seguimiento: complete 1 formulario de registro de actividades para cada clase; envíe 2-3 formularios de comentarios de padres voluntarios para cada clase.
4. Fotografía:
xx
Informe de comunicación verbal (abreviatura de verbo):
xx
Plan 5 de actividades festivas del Festival de Primavera de la escuela primaria: despedir el año viejo y dar la bienvenida al año nuevo con el sonido de petardos. El Festival de Primavera es el festival folclórico tradicional más importante de China y refleja la búsqueda de vida y sustento emocional del pueblo chino. Con el fin de explorar plenamente la profunda connotación cultural de los festivales tradicionales, Xue Lebante celebró el evento "Feliz y pacífico año nuevo, heredando la cultura tradicional" con motivo del Festival de Primavera.
1. Objeto de la actividad
Con el tema de la Fiesta de la Primavera, despedir a lo viejo y dar la bienvenida a lo nuevo, tener un reencuentro seguro, la piedad filial y el amor por los familiares, ser saludable y civilizado, y cultivar y establecer estudiantes para identificar, respetar, heredar y llevar adelante las ideas de las tradiciones, y esforzarse por crear una atmósfera festiva feliz, armoniosa, pacífica, saludable y civilizada.
2. Disposiciones de las actividades
1. Con la ayuda de los padres, los estudiantes pueden aprender más sobre los orígenes y costumbres del "año" popular chino a través del aprendizaje en línea y la recopilación folclórica.
2. Aprenda la cultura del festival, participe en actividades culturales y folclóricas tradicionales, como pegar coplas del Festival de Primavera, cortar papel, hacer bolas de masa, adivinar acertijos con linternas e ir al mercado para sentir la atmósfera del festival. Los padres toman fotografías y se las envían al líder del grupo. Antes del decimoquinto día del primer mes lunar, serán agrupados y enviados al Departamento de Propaganda, y el Departamento de Propaganda completará la producción de los hermosos artículos antes del decimoctavo día del primer mes lunar.
3. Durante el Festival de Primavera, los padres pueden guiar a los estudiantes para que establezcan una meta para el estudio y la vida del nuevo año y desarrollen un plan general para lograr esta meta.
4. Durante las vacaciones de invierno, los estudiantes deben organizar su tiempo de trabajo y descanso de manera razonable. Además de los preparativos necesarios para las tareas, también deben desarrollar buenos hábitos de lectura.
La cultura china dura para siempre y debemos continuar guiando a los estudiantes para que lleven adelante la cultura tradicional china y mejoren su sentido de identidad y orgullo por la excelente cultura china. ¡Les deseo a todos un feliz año nuevo y una familia feliz!
Plan Seis de Actividades Festivas del Festival de Primavera de la Escuela Primaria Para celebrar grandiosamente la llegada del Año Nuevo XX, brindar a todos un escenario para mostrar sus cualidades integrales, promover el desarrollo de las especialidades de los estudiantes y enriquecer la vida cultural del campus de los maestros y estudiantes de nuestra escuela, nuestra oficina escolar, la Oficina de Asuntos Académicos, el Comité de la Liga Juvenil y la Brigada de Estudiantes de Primer Año lanzaron conjuntamente una serie de actividades para dar la bienvenida al XX Año Nuevo, y la escuela primaria celebró el Festival de Primavera. . El plan de actividades específico es el siguiente:
1. Contenido de la actividad
Según la disposición unificada de la escuela, la "Serie de Festivales de Arte de Bienvenida al Año Nuevo" se divide en cuatro contenidos. : Exposición de arte infantil para dar la bienvenida al Año Nuevo; columna temática "Navidad" Feliz "; fiesta de Año Nuevo "Harmonious Xiao Jia da la bienvenida al Año Nuevo"; velada de arte de clase de Año Nuevo.
2. Disposición de la actividad:
(1) Exposición de pintura infantil de Año Nuevo
1. Formato de visualización: configure una columna para enmarcar y publicar.
2. Hora de exposición: 65438+ antes del 20 de octubre.
3.Tutor:, Shen.
4. Requisitos específicos:
①El contenido de la obra es sano y diverso en su forma, y se fomenta la autocreación.
②Seleccione 40 trabajos de cada clase de estudiantes (20 para cada instructor) para exhibir.
(3) Después de la revisión in situ por parte del comité organizador, los premios se entregarán antes de las vacaciones de invierno (se elogiará a 20 personas y el primer, segundo y tercer premio se otorgarán en una proporción de 6:6:8).
5. Departamento organizador: Grupo Integral de Docencia e Investigación
6 Responsable: Su Mingxin
(B) Columna temática "Feliz Navidad"
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1. Tiempo de actividad: 65438 + antes del 24 de octubre.
2. Organizador: Ma Chunyan, Yang Yingying, grupo inglés Xu Liting (líder del equipo).
3. Requisitos de la actividad:
a) Celebrar la Navidad como tema y resaltar las características británicas.
b) Utiliza los dos carteles publicitarios cerca de la entrada de la escuela como posiciones y colócalos bien.
4. Responsable: Su Mingxin
(3) Fiesta xx "Harmonious Xiao Jia da la bienvenida al Año Nuevo"
1, hora de actuación: tarde de 28 de octubre 4:00-5:00.
2. Participantes: profesores y personal, maestros jubilados, unidades residentes, representantes de padres, representantes estudiantiles destacados y líderes relevantes de la Oficina de Educación. Invita al jardín de infantes Little Forest.
3. Ubicación: Auditorio en el segundo piso del colegio.
4. Requisitos específicos:
(1) El contenido del programa debe ser positivo y saludable, acorde con las características de edad de los estudiantes y adecuado para las actuaciones del campus.
(2) No hay límite para el formato del programa, que puede ser canto y baile, canto solista, coro, interpretación de instrumentos musicales, juegos interactivos, recitación de poesía, exhibición de caligrafía y pintura, etc. , fomentando la autocreación y las formas únicas. Profesores y estudiantes están en el mismo escenario y las unidades están invitadas a participar en la actuación.
③El vestuario y la utilería para la actuación deben prepararse cuidadosamente, diseñarse razonablemente e integrarse hábilmente con el contenido y la forma del programa.
④El tiempo total es de una hora.
5. Disposición del personal:
Omitido
(4) Gala de clase de Año Nuevo.
1. Hora de actuación: 65438+30 de octubre del XX, después de la clase de la tarde.
2. Ubicación: Aulas de cada clase
3. Requisitos específicos:
(1) Presencial, organizado por el director, alojado por los estudiantes. y se unen acompañados de profesores.
②Los programas se presentan en diversas formas y son principalmente alegres y festivos.
③La clase debe crear una atmósfera de Año Nuevo. (globos, cintas, flores, texto)
4. La escuela organizará al personal relevante para realizar inspecciones y visitas unificadas.
Tres. Comité Organizador
Presidente:
Subdirector:
Miembros:
Cuatro. Requisitos de la actividad:
Concienciar e involucrar a todos. Los miembros, departamentos y clases deben otorgarle gran importancia, participar activamente en él, movilizar plenamente todos los factores positivos y formar sinergias para promover el buen desarrollo de la serie de Gala del Festival de Primavera, organizar y capacitar cuidadosamente programas para presentar un generoso obsequio; celebrar el día de Año Nuevo. Además, no nos olvidamos de estudiar durante las actividades, acelerar el avance de nuevas lecciones y acelerar el repaso de materias.
Plan de actividades para las vacaciones del Festival de Primavera de la escuela primaria 7 1. Tema de la actividad:
Da la bienvenida al Año Nuevo y disfruta de los jardines.
2. Hora del evento:
24 de febrero de 20xx, 10:00 am-12:00 am
Tres. Lugar:
Patio del colegio
IV. Objeto de la actividad:
A través del formato "Happy Garden", los socios podrán recibir felizmente el Año Nuevo de una manera emocionante. actividades .
Verbo (abreviatura de verbo) Público objetivo:
Todos los docentes en servicio
Actividad del verbo intransitivo:
1,100 votos 100 en .
Reglas de la actividad: A cada participante se le repartirán 2 pelotas de tenis de mesa, se colocará a 2 metros de la diana, lanzará las pelotas de tenis de mesa al vaso y obtendrá un premio por cada pelota lanzada.
Personas responsables: Wu Chong, Zhou Rongrong.
2. Golpe de gong a ciegas
Reglas de la actividad: el maestro sostiene un palo y un martillo, se para con los ojos vendados en la línea prescrita y camina hacia adelante después de escuchar la contraseña. Quien toque el gong gana el premio.
Responsables: Zhang Meng, Qin Xiaojun
3. Lanzar un círculo alegremente
Reglas de la actividad: Cada participante envía 2 círculos y los tira al suelo. una botella, obtendrás 1 recompensa a la vez en la trampa.
Responsables: Chen Yunquan, Qin Zujie
4. Maestro de pesca
Reglas de la actividad: Coge una caña de pescar y pesca peces de papel. Si pierdes uno, puedes conseguir un premio. Cada persona sólo puede atrapar uno a la vez.
Responsables: Zhou Jiande, Zhou Kuansheng
5. Invincible Hot Wheels (esta actividad se sitúa en la última parte de la actividad del parque).
Invincible Hot Wheels es un juego de desarrollo de calidad al aire libre que cultiva el espíritu de equipo de los profesores.
A través de los juegos, también se cultivarán las habilidades de planificación y coordinación organizacional de los miembros, se cultivará la actitud de trabajo obediente y meticulosa de todos y se mejorará la confianza y la comprensión mutuas entre los miembros. Cada competición se dividirá en dos grupos y cada ganador recibirá un premio.