Preguntas y respuestas del examen de inglés de escuela primaria a secundaria

Escucha y elige las palabras que escuchas) 6%

( ) 1. Trabajador caminando a caminar

( ) 2. Go Girl Goal

( ) 3.6:30

( ) 4. Ahí están

( ) 5. Peras y duraznos

( ) 6. También dos c

Escucha la grabación y elige la frase que escuchaste.

( ) 1. ¿Tu madre está lavando los platos?

B. ¿Tu madre está viendo la televisión?

C. ¿Tu madre está lavando los zapatos?

( ) 2.a. La sombra del bloque es muy larga.

B. La sombra del bloque no es larga.

C. La sombra del bloque es corta.

( ) 3. Danny, no comas chocolate aquí.

B. Danny, no comas dulces aquí.

C. Danny, no comas galletas aquí.

( ) 4. El color es gris. Ahora son blancos.

B. El cielo está gris. Ahora es blanco.

C. Las nubes son blancas. Ahora son grises.

( ) 5. Los monos viven en la jungla.

B. Los monos viven en la jungla.

C. El mono está jugando en la jungla

(Elige la frase de respuesta correcta según la pregunta que escuchaste) 5%

Estaré allí a las Ocho cincuenta Me fui a la cama.

B. Se acuesta a las ocho y media.

C. Se acuesta a las 9:10.

( ) 2. Quiere una computadora.

B. Compró una computadora.

C. Le gustan las computadoras.

( ) 3. Respuesta: No, gracias.

B.Gracias.

C. De nada

( ) 4. Sí, son iguales.

B.No, son diferentes.

C.Son iguales.

( ) 5. Esto es mío.

B.Son diferentes.

C. Sí, lo son.

Determina si las siguientes oraciones son correctas según el contenido del pasaje que escuchaste. Las correctas se representan con T, las incorrectas con F) 6%

( ) 1. .Jimmy es mi hermano.

( ) 2.Jimmy y yo caminamos hasta la escuela.

( ) 3. Jimmy y yo estamos en escuelas diferentes.

( ) 4. Jimmy almuerza en casa. Pero no lo hice.

( ) 5. Puedo tocar la batería.

( ) 6. Jimmy no puede jugar al fútbol.

Verbo (abreviatura de verbo) escuchar y completar el pasaje)

Después de un largo rato_ _ _ _ _ _ _ _, Hongcai respondió_ _ _ _ _ _ _ _. Él______en China, cultivaba

______ y ​​el arroz allí. Tiene algunos _____ y ​​______. Al día siguiente, fue a ______

______ al lugar y regresó el ______.

Parte 2 Escritura (parte escrita) 70%

1 (Copiar correctamente las siguientes frases prestando atención a las mayúsculas y la puntuación): 10%

李. ¿Al Sr. y la Sra. Li les gusta la música alta? Sí, les gusta

——————————————————————————

2.(Elija una palabra cuya parte subrayada se pronuncie diferente a otras palabras) 5%

()1.A oveja B.be pan D.leer

() 2.A.Doctor b.Puerta c.Caliente d.Naranja

Hacer pasteles los domingos

Gracias, cuarto

Bonito libro. Sí

(Elige la palabra correcta para completar la frase) 9%

1.

-Lo siento. ______(mi/mi) no está aquí.

2. El gato se está lavando la cara.

3. El supermercado es _ _ _ _ _ _ _ _(a/también)_ _ _ _ _ _ _(ruidoso/ruidoso). No me gusta.

4. Juan y María estuvieron ayer en casa.

5. Hay ______(tercera/tercera) niña en la habitación. ______(1/1)

La niña es mi hermana. Están muy felices.

Cuatro (Elige la respuesta más adecuada) 15%

( ) 1. Es de noche. La sombra de la niña es ______.

Pequeño, corto y largo

( ) 2. ______ está detrás del gato.

Un ratón

( ) 3. La señorita Li compró una mochila. Yo _ _ _ _ _ compré un cuaderno de bocetos.

Sí, sí, sí

( ) 4. Este par de gafas está en mi bolso.

a es b es c es am

( ) 5. No puedo ver _ _ _ _ _ durian, pero puedo ver _ _ _ _ _ piña.

Algunos, algunos b cualquiera, algunos c cualquiera, cualquiera

( ) 6. Eric llevó su bicicleta a la tienda.

Ciclismo

( )7. ¿Es ______ tu libro de inglés? Dieciocho yuanes.

¿Cuánto?

( ) 8. Mary y Kitty estaban ______ despiertas en su dormitorio.

Ambos

( ) 9. Dibujemos una superficie ______.

Gato

( ) 10. A Mog ______ le gusta su tapete. Muy duro.

No b, no c, no

( ) 11. ¿Estas bebidas son ______ o diferentes? Son diferentes.

Igual

( ) 12. Hay pan y manzanas en la mesa.

a es b es c es be

( ) 13. Hay cuatro niñas y un niño en nuestra clase jugando a la computadora.

10. c) [Significado de la oración] Lo tienes.

( ) 14. Vamos a la juguetería a las 5:12 pm.

También del b al c.

( ) 15._______¿Hiciste tu tarea anoche? Sí.

A. haz algo haz algo haz algo haz algo

5. Completa los espacios en blanco con la preposición 7%

1. . Camino a la escuela.

2.Estuvo aquí a las once menos cuarto. Ahora está en el árbol.

3. La anciana azul es ciega. No podía ver sus ojos.

4. Una tormenta está a punto de azotar el Océano Atlántico.

Piensa y escribe: (rellena los espacios en blanco con la forma adecuada del verbo) 9%

1. Tom, _______ (no caminar) sobre el césped.

2. Estos gansos ahora están pescando.

3Mi abuela _ _ _ _ _ _ _ _ (mira) la televisión todos los días.

4. Sus padres fueron a Beijing la semana pasada.

5. Nos gusta jugar al fútbol después del colegio.

6. Las chicas cantan en el pasillo.

7. ¿Tienes dinero?

8. ¿Quién tiene juegos para niños? Yo tengo uno.

7. Lectura y escritura: (comprensión lectora) 10%

(A) Lee el pasaje para juzgar si es verdadero o falso. El correcto está representado por T, y. el incorrecto está representado por F: 5%.

A los niños estadounidenses les gusta ver la televisión. Algunos de ellos pasan seis horas al día

en la escuela y de cuatro a seis horas al día frente al televisor. Algunos

Ven ocho horas o más los domingos. La televisión es como un libro

o una película.

Un niño puede aprender tanto cosas malas como buenas de la televisión. Algunos programas son útiles

Los niños aprenden a realizar muchas tareas domésticas, como jardinería, cocina y limpieza.

Pero algunos programas no son buenos para los niños. Por eso los padres deben ayudarlos a elegir el disfrute que deben disfrutar.

( )1. Algunos niños estadounidenses pasan unas ocho horas viendo televisión durante las vacaciones.

( )2. Los niños no pueden aprender nada de la televisión.

( )3. Algunos programas ayudan a los niños a aprender a preparar comida deliciosa.

( )4. Los niños necesitan la ayuda de sus padres para elegir buenos programas.

( )5. Todos los programas de televisión son buenos para los niños.

Lee el pasaje y responde las siguientes preguntas: 5%

Una paloma es una especie de pájaro. Es posible que hayas visto palomas. Algunas palomas son blancas y otras son blancas

grises. Les encanta el maíz. No les gusta la carne.

A las palomas les gusta vivir en nidos. A mucha gente le gustan las palomas. Construyeron un hogar

para las palomas junto a su ventana. Las palomas salen volando de sus casas durante el día. Aquí vienen

Vuelve a casa por la noche. Las palomas pueden volar durante largos períodos de tiempo. Por eso a veces la gente se los lleva

muy lejos. Ataron una carta a la pata de la paloma. La paloma podrá entonces coger la carta

y marcharse a casa.

¡Qué interesante! ¿Te gustan las palomas ahora?

1. ¿Qué les gusta comer a las palomas?

____________________________________________________________

2. ¿Dónde viven las palomas?

____________________________________________________________

3. ¿Cuándo salen las palomas?

____________________________________________________________

4. ¿Qué atan la gente a las patas de las palomas?

____________________________________________________________

5. ¿Pueden las palomas salir volando de la casa?

_______________________________________________________________

8. Tome "Día del Niño" como título y escriba al menos 5 oraciones (tome el Día del Niño como ejemplo.

Escriba un artículo no. diario de menos de 5 oraciones) 5%

____________________________________________________________________________

____________________________

Respuestas al examen de graduación de inglés de la escuela primaria de 2006 (mayo de 2006)

1Parte de escucha (Parte de escucha) 30%

Escucha la grabación y elige las palabras que escuchas) 6% (léelo una vez)

1 Camino a la escuela todos los días. día.

2. Mis padres van a trabajar a las ocho.

3. Son las seis menos cuarto.

4. Hay mucha gente en el parque.

5. Tengo un par de zapatos nuevos.

6. Tu tono de llamada está demasiado alto. No me gusta.

BBC

Escucha la grabación y elige la frase que escuchaste) 5% (léela una vez)

1.

2. La sombra del bloque es alargada.

3. Danny, no comas dulces aquí.

4. El color es gris. Ahora son blancos.

Los monos viven en la selva.

C, A, B, A, A

3 (Elige la frase de respuesta correcta según la pregunta que escuchaste) 5% (léelo dos veces)

1. Tu madre ¿A qué hora te acostaste anoche?

2. ¿Qué quiere tu hermano?

3. Gracias.

4. ¿Son estos libros iguales o diferentes?

5.¿De quién son estos zapatos?

/p>

Jimmy y yo somos gemelos. Todos los días caminamos a la escuela. Estudiamos en la escuela

La misma escuela, pero no estamos en la misma clase. A menudo ayudamos a nuestros compañeros de clase.

Almorzamos en el colegio. Nuestras aficiones son las mismas. Nos encanta tocar la batería.

Nos gusta jugar al fútbol. Nos gustan las matemáticas. Siempre estamos felices.

T T F F T F

5. Escuchar y completar el ensayo) 8% (leer tres veces)

Hace mucho tiempo, Hong era granjero. Vive en China, donde cultiva hortalizas y arroz. Tiene algunos patos y vacas. Durante el día va a trabajar al campo y regresa a las ocho.

En el pasado, los agricultores vivían de hortalizas, patos y vacas y trabajaban ocho

Parte 2 Escritura (parte escrita) 70%

Copia correctamente las siguientes frases , prestando atención al tamaño Escritura y puntuación): 10%

Ben, ¿al Sr. Li y a la Sra. Li les gusta la música alta? Sí, lo hacen.

2. Selecciona una palabra cuya parte subrayada suene un 5% diferente al resto de palabras.

1.C 2. B3. D4. B5. A

Elige la palabra correcta para completar la frase 9%

1. Tuyo, mío2. Son 3. Demasiado ruido 4. y, en 5.3, primero, bastante

Elige la respuesta más adecuada 15%

1.C 2. B3. Dinamita C 4. A5. B6. Un 7. C8. B9. C 10. B11. B12. A13. A

14.A 15.

A

5. Rellena los espacios en blanco con preposiciones 7%

1.by on 2.at under (al lado, cerca) 3.in with 4.from

6 .Rellena los espacios en blanco con la forma apropiada del verbo

1.No vayas 2.Ponerse al día 3.Mira 4.Fue 5.Juega

6. Cantando. 8.tiene

Siete. Comprensión lectora 10%

Lea este artículo

Juzga si está bien o mal. Lo correcto está representado por T y lo incorrecto está representado por F: 5%.

T F T T F

Lee el pasaje y responde las siguientes preguntas

1.

2. Viven en nidos de pájaros.

3. Se apaga durante el día.

4. Ataron una carta a la pata de la paloma.

5. Sí, pueden.

Parte de escucha (30 puntos)

1. Elige la combinación de letras o palabra que escuchaste (cada pregunta vale 1 punto ***10 puntos).

( )1.Apoi B, JGI C, JIR D, Gerry

( )2.A dbt B, ptd C, tpd D, tdp

( )3.a Lago B, tarde C, sección D, lado izquierdo

( )4.a Me gusta B, cometa C, bicicleta D, derecha

( ) 5. Cuatro B, cuarenta C, quince D, catorce

( ) 6. Sombrero B, sombrero C, gato D, mapa

( )7 .Por favor, muestra la imagen D, avión

( )8.Mucho dinero C, tal vez D, yo

( )9.un barco B, camisa C, oveja D, pez

( ) 9. p>

( )10.a Barco B, Cabra C, Nariz D, Abrigo

Escucha la grabación y elige el número que escuchaste (cada pregunta vale 2 puntos***10 puntos )

( )1.A 5237 B, 5327 C, 5236 D, 5326

( )2.A 405 B, 307 C, 609 D, 103

( )3.a 8556023 B 8556013 C 8556213D 8556253

( )4.A 930567 B、532036 C、930357 D、430926

( )5.a 1380932 B 1390952 C 1350261d 1380993

Tres. Escucha la grabación y completa las frases (1 por cada espacio * * * 10 por cada espacio)

Camarero: ¡Muy bien! ¿puedo?

Niña: Sí. quiero uno.

Camarero: ¿Cuál, el rosa?

Niña: Por favor dame uno azul.

Camarero: ¿Qué es esto?

Niña: ¿Cómo es?

Camarero: Yuan.

Niña: Vale, lo compré. Es dinero.

Camarero:

Chica:

Parte escrita (70 puntos)

Primero escribe gg-ZZ en orden alfabético (10 puntos)

2. Escribe las siguientes palabras según sea necesario (10 puntos)

1, dos (homónimo) 2, pequeño (antónimo)

3. Abreviatura) 4. No (forma completa)

5. Caja (forma plural)

7. Oveja (forma plural)8. Nuevo (antónimo)

9. Vamos a (completar la tabla) 10, qué es (abreviatura)

3. Completa las siguientes frases (10 puntos para la traducción inglés-chino)<. /p>

1, cuantos 2, en casa

3, cuida a 4, a la izquierda

5. Ir a la escuela

7. Levántate 8. Esos libros

9. Mi maestra 10. Un mapa de China.

4. Completa los espacios en blanco (2 puntos por cada pregunta, 20 puntos)

( ) 1. Estos son de China.

a. Sello B. Sello C. Mapa

( ) 2. ¿Qué hora es?

a. es B. C. esto

( ) 3. Leer al sol.

Por favor B. Haz C. No

( ) 4. Me acuesto a las diez en punto.

a, en B, en C, en

( ) 5. ¿Puedes deletrear el nombre?

a. Tú B. Tú C. Él

( ) 6. ¿Dónde están mis zapatos?

A soy B, es C, son

( ) 7. Estoy en la Clase 1 del sexto grado.

a a B C x

( ) 8. ¿En serio? ¿maestro? , ellos son.

La respuesta es sí. No. Lo siento.

( )9. "¿Cómo estás?" "

Estoy bien B. Hola C. ¿Hola?

( )10. ¿Esa es mamá? No, ella es la madre.

Mío...tuyo.

Tuyo... suyo. Tú... tuyo.

5. Completa las frases según sea necesario (cada palabra vacía vale 10 puntos por abreviatura)

¿Cómo estás?

Te lo agradezco.

¿Hay cinco pájaros en el cielo? (Haga preguntas sobre la parte subrayada)

¿Hay pájaros en el cielo?

3. Qué, es, hora.

?

Mike tiene doce años.

¿Cómo está?

¿Hablas inglés?

Sí.

Leer el pasaje y juzgar si las frases son verdaderas o falsas (T es correcta, F es incorrecta) (10 puntos).

Mi casa

Mi nombre es Tom. Soy un chico americano. Tengo doce años. Mi padre es trabajador. Mi madre es profesora de inglés. Ella es una buena maestra. A todos los estudiantes les gusta. Mi hermana Linda y yo estábamos en la misma escuela. Somos buenos estudiantes.

( )1. Mi nombre es Tom.

( )2. Soy británico.

( )3. Linda es mi hermana

( )4. Tom y Linda están en la misma clase.

( )5. Mi madre es profesora de chino.

Contenido de escucha:

Uno, 1, JIR 2, tpd 3, etapa posterior 4, cometa 5, cuatro

6, sombrero 7, avión 8, más 9. Bote 10. Abrigo

Dos. 1, 5237 2, 307 3, 8556023 4, 930357 5, 1380993

3. ¿Puedo ayudarle?

Niña: Sí. Quiero una camisa.

Camarero: ¿Cuál, rosa o amarillo?

Niña: Por favor dame uno azul.

Camarero: ¿Para ti?

Niña: ¿Cuánto cuesta?

Camarero: Cuarenta y cinco yuanes.

Niña: ¡Está bien! Lo quiero. Es dinero.

Camarero: Gracias.

Niña: Adiós.