Actividades educativas temáticas del Día del Maestro para clases numerosas
Plan de actividades educativas con el tema del Día del Maestro para la Clase 1 1. Propósito de la actividad:
1. Al invitar a los padres a ver las actuaciones de los niños de jardín de infantes, se promueven las relaciones familiares y se enfatiza la Sentido de responsabilidad de los maestros de jardín de infantes.
2. A través de la exhibición de los logros en educación y enseñanza de jardín de infantes y los talentos y habilidades docentes de los maestros, muestre el estilo de los maestros de jardín de infantes XX y exprese la gratitud de todos los maestros a los padres.
Dos. Hora del evento: la mañana del 10 de septiembre de 20xx.
Tres. Ubicación: XX Jardín de Infantes
IV. Preparación de la actividad:
(1) Disposición del lugar de actividades en el patio delantero y saneamiento ambiental del campus
1. Puerta y Lemas para celebrar el Día del Maestro
2 Gran recepción
3,4 mesas de conferencias largas
4.300-400 macetas con flores
5. . Audio (Arrendamiento)
6. Higiene interior y exterior de cada clase (enfermera de cada clase), patios delantero y trasero de los niños, juguetes grandes, comedor de salud pública
(2). Los maestros crean colectivamente el área de trabajo del salón de actividades para niños.
(3) Libro de crecimiento de los maestros de jardín de infantes y libro de crecimiento de los niños de cada clase (texto)
(4) Exhibición de logros docentes de jardín de infantes
(5) XX jardín de infantes niños Exhibición de trabajo regional (texto) (líder de escuadrón de cada clase)
Disposiciones y procedimientos de actividad del verbo (abreviatura de verbo)
(1) Anfitrión: conversación cruzada con el anfitrión
Tiempo de la actividad: 30-40 minutos
Grupo directivo de la actividad:
Grupo de enlace de la actividad:
Grupo de recepción de la actividad:
(2 )Procedimiento
El jardín de infantes envió a dos maestros con cintas y a 10 niños para saludar a los padres en la puerta y sentarse en el jardín de infantes.
1. Introducir el jardín de infancia.
2. Por favor disfruta de la pantomima de ajedrez "Rey Protector" escrita, dirigida e interpretada por el profesor. Artistas: Todos los maestros y estudiantes de jardín de infantes.
3. Disfrute de la comedia "Un día en el jardín de infantes" escrita, dirigida e interpretada por el maestro. Intérpretes: Todos los profesores.
4. Invita al director a dar un discurso.
5. El director entregará regalos navideños a los profesores (el director pronunciará un breve discurso).
6. Todos los profesores de jardín de infantes, alumnos y padres se tomaron una foto grupal.
7. Visite la exposición de producción de juguetes didácticos hechos por maestros de jardín de infantes experimentales.
La intención del diseño del Plan 2 de las actividades educativas temáticas del Día del Maestro para la clase alta:
Los niños acaban de ingresar a la clase alta y ya son niños de la clase alta. Este año es el último Día del Maestro en su jardín de infantes. Después de dos años de vida en el jardín de infancia, el niño y la maestra han desarrollado una relación profunda. Para permitir que los niños comprendan a sus maestros más profundamente e inspirarlos a respetar y amar a los maestros, diseñé esta actividad temática para permitir que los niños expresen su amor por los maestros de varias maneras.
Objetivos de la actividad:
1. Sé que el 10 de septiembre es el Día del Maestro.
2. Siente el amor del profesor por ti y exprésalo de forma adecuada.
Preparación de la actividad:
1. Fotos de profesores y niños realizando actividades juntos.
2. Materiales para la realización de pequeños obsequios: papeles de colores, cintas, bolígrafos de acuarela, materiales de desecho diversos, etc.
3. Libro ilustrado para niños "Sociedad"
Enfoque de la actividad:
Sabiendo que el 10 de septiembre es el Día del Maestro, ha brotado el amor de los niños por los maestros.
Dificultad de la actividad:
Hacer un pequeño regalo para el profesor.
Proceso de la actividad:
1. Cuando el profesor haga preguntas, discútalas con los niños para estimular su interés por aprender.
Maestra: Niños, ¿saben de quién es el feriado el 1 de junio? (Es nuestro Día del Niño), ¿están felices los niños durante el festival? ¿Quién te dio las vacaciones? ¿Sabías? De hecho, los profesores también tienen vacaciones. ¿Sabes cuándo es el Día del Maestro? (El 10 de septiembre es feriado para los docentes), los docentes están trabajando muy duro. ¿Qué profesores conocen los niños? ¿Qué profesores te han enseñado en la clase pequeña y qué profesores te han enseñado en la clase media?
2. Organice a los niños para que recuerden algunos eventos pasados inolvidables desde la clase pequeña hasta la clase superior, así como historias inolvidables con los maestros, para inspirar el amor de los niños por los maestros.
1. Muestre fotografías de maestros y actividades de los niños juntos para que los niños las aprecien.
2. Pregunta: ¿Cuándo se tomó esta foto? ¿Qué están haciendo los niños? ¿Qué está haciendo el maestro? ¿Cómo te sientes? ¿Por qué estás feliz otra vez?
3. ¿Qué habilidades tienen los niños de hoy? ¿De quién aprendiste estas habilidades? ¿Qué hizo la maestra por los niños?
4. Además de los profesores de la clase, ¿quién más en el jardín de infancia se preocupa por ti?
3. Discusión: Los profesores dan todo su amor a sus hijos. En el Día del Maestro, ¿deben los niños mostrar amor a sus maestros?
1. Los niños leen el álbum "Love Teacher" y discuten según las indicaciones del profesor.
¿Qué le pasa al profesor? ¿Por qué estás tosiendo?
(2)¿En qué pensaron los niños para ayudar al maestro? ¿Qué pensaría el profesor?
(3) ¿Cómo tratas habitualmente a los profesores?
En cuarto lugar, haz pequeños obsequios para expresar tu amor por el maestro y enviarle bendiciones.
En el Día del Maestro, ¿cómo debemos expresar nuestro amor a nuestros docentes? (Diga bendiciones y déle un pequeño obsequio a la maestra)
2. Los niños hacen pequeños obsequios y la maestra los guía y les brinda ayuda.
5. Los niños hicieron regalos, cantaron canciones con sus profesores y les desearon unas felices fiestas.
Plan de actividades educativas con tema del Día del Maestro 3 1. Antecedentes de la actividad
Respetar a los docentes y respetar la educación es una virtud tradicional en nuestro país. Para continuar con la excelente tradición de respetar a los maestros y valorar la educación, con motivo del Día del Maestro, es de gran importancia combinar la educación navideña con el tema "Felices vacaciones, maestros".
Estas actividades pueden ayudar a los niños a enriquecer las siguientes experiencias:
(1) El 10 de septiembre de cada año es el Día del Maestro, que es un feriado para los maestros.
Los profesores se preocupan mucho por los niños y trabajan duro para su crecimiento. Debemos respetar a los profesores.
Los niños pueden expresar su amor y respeto hacia sus profesores de diferentes maneras.
④ Comprender el conocimiento y la información relacionados con el Día del Maestro.
2. Organización de actividades
Gran clase
1. Sepa que el 10 de septiembre es el Día del Maestro cada año, comprenda la relación entre el trabajo de los maestros y ellos mismos. y las dificultades y dificultades del trabajo de los docentes.
2. Ser capaz de imaginar y crear con audacia, y expresar amor y respeto por los profesores con acciones y métodos propios.
3. Sea agradecido, respete a los profesores y comparta la felicidad navideña con los profesores.
Gran actividad de producción en clase: gracias profesor.
Objetivos de la actividad
1. Saber que el 10 de septiembre es el Día del Maestro cada año, comprender la relación entre el trabajo de los maestros y ellos mismos, y el significado del Día del Maestro.
2. Capaz de utilizar la experiencia artística existente para crear creativamente tarjetas de agradecimiento para expresar gratitud a los profesores.
Actividades a preparar
Cartulina, pasteles al óleo, bolígrafos acuarelables, pegatinas, tijeras, focas, raíces de pelo, pegamento, cinta adhesiva de doble cara.
Proceso de actividad
1.
(1) Visita la exposición fotográfica "Maestra de jardín de infantes".
Profe: ¿Quién está en la foto? ¿La conoces? ¿Qué profesora es ella en qué clase? ¿Trabajan duro? ¿Para quién trabajan así los profesores? (Los niños se comunican entre sí) (2) Presente el tema del Día del Maestro, comprenda el origen del Día del Maestro y analice cómo expresar gratitud a los maestros.
Maestro: ¿Qué día festivo es hoy? ¿Cuándo es el Día del Maestro cada año?
La docente presentó el origen del Día del Maestro.
Guía a los niños para que discutan cómo expresar saludos y agradecimientos a sus profesores.
2. “Tarjeta de felicitación pequeña”.
(1) Muestre la información y guíe a los niños a hacer tarjetas de maestro.
El Día del Niño es nuestro Día del Niño, el Día del Maestro es nuestro encantador Día del Maestro. Los niños pueden hacer hermosas tarjetas para sus maestros y desearles unas felices fiestas.
La maestra muestra cartulinas, pasteles al óleo, bolígrafos de acuarela, pegatinas, tijeras y otros materiales, y guía a los niños para que hagan tarjetas de agradecimiento según sus propias ideas, o para que dibujen, recorten patrones o las decoren. con focas o raíces capilares.
(2) Producción infantil colectiva.
Profe: Niños, piensen bien qué tipo de tarjeta quieren dibujar para el maestro. Veamos quién saca la carta más bonita.
Los niños crearon creativamente tarjetas de agradecimiento según sus propios deseos. Los maestros brindan ayuda y orientación adecuadas y recuerdan a los niños que mantengan limpios los escritorios y los pisos.
3. “Bendiciones conmovedoras”.
A partir de lo que dijeron los niños, la maestra los ayudó a escribir una frase de agradecimiento y saludo.
4. "Gracias por tu arduo trabajo".
Los niños entregaron tarjetas de agradecimiento a todos los profesores del jardín de infancia.
El maestro guía a los niños para que le digan al maestro cuando le entregan una tarjeta de felicitación: "¡Maestro, ha trabajado duro!""
Para mejorar el nivel moral del maestro , que el maestro tenga un día feliz y tranquilo Durante las vacaciones, el parque se llenó de pancartas y el salón de actividades se llenó de un ambiente festivo. En conjunto con la ceremonia de izamiento de la bandera, el director llevó a todos los maestros a prestar juramento. y todos los niños desearon a los maestros unas felices fiestas. Por la tarde, después de que los niños abandonaron el jardín de infantes, todo el personal y el personal se reunieron. Junto con los cálidos deseos, se llevaron a cabo una variedad de actividades de celebración, como cantos y juegos. , cantando y bailando, y disfrutando de un festín espiritual.
1. Ideología rectora:
Crear una atmósfera de respeto a los docentes y promoción de la educación. >2. Hora de la actividad: 10 de septiembre de 20xx
3. El tema de la actividad: El amor debe cantarse en voz alta p>
4. el lugar, ajustar el audio y otros equipos
Proceso de actividad del verbo (abreviatura de verbo):
(1) Palabras de apertura
Anfitrión: En este día feliz. , nuestro xx jardín de infantes celebró esta Gala del Día del Maestro. Invitemos al director a dar un discurso de apertura.
(2) ¡La ética del maestro promete mostrar sentimientos verdaderos!
“Sea un maestro y enseñe con integridad. No debe castigar a los estudiantes con castigos corporales o castigos corporales disfrazados. No debe recuperar lecciones en violación de las regulaciones. No utilizar la enseñanza para beneficio personal. No se debe obligar a los estudiantes a vender material didáctico y otros productos básicos. 10 de septiembre Por la mañana, junto con la ceremonia de izamiento de la bandera, el director expresó sus felicitaciones navideñas a todo el personal de la escuela y les deseó un feliz día. día festivo. Los jóvenes recitaron el "xx Juramento de los Maestros de Jardín de Infantes" en voz alta y clara, haciendo promesas solemnes a padres e hijos, demostrando sus verdaderos sentimientos como maestros. Las apasionadas y poderosas palabras muestran el orgullo y la dignidad de ser maestra de preescolar.
(3) El jardín está lleno de ambiente festivo.
1. Actividad de karaoke personal
5 canciones, gratis para participar en el canto.
2. Juego: Juego de agarrar agua
Reglas: divídase en grupos de grado, cada grupo de grado tiene que competir por agua (el anfitrión dice "nariz, ojos, boca") y luego comienza a agarrar agua, mira quién reacciona más rápido. ), el grupo de grado determina los tres primeros y luego el grupo de grado compite para recompensar a los tres primeros en el parque.
3. Cantar en grupos
5 canciones, combinadas libremente en parejas.
4. Juego: Consigue una silla
Reglas: El presentador pone música. Tan pronto como la música cesó, empezó a tocar las sillas musicales. El número de sillas es uno menos que el número de jugadores.
5. Concurso de canciones del grupo de grado
Primero se seleccionarán los tres primeros del grupo de grado, y luego competirán los tres primeros del grupo de grado y los tres primeros del grupo. El parque será recompensado.
6. Juego: Seaweed Dance (grupo), dirigido por el profesor Ding, todo el público interactúa y disfruta.
(4) Buffet en el jardín del maestro
Plan de actividades educativas con tema del día del maestro para la clase numerosa 5 1. Objetivos de la actividad
(1) Ser capaz de formular planes y ejecutarlos.
(2) Estar dispuesto a comunicarse con los demás.
(3) Comprender el contenido laboral de varios puestos en el jardín de infantes y comprender el papel de estos puestos en el crecimiento de los niños.
(4) Experimente el arduo trabajo de los profesores y mejore su amor por los profesores.
2. Preparación de la actividad
Preparación de la experiencia: Los niños conocerán al personal relevante y sus oficinas en el parque que los atienden.
Preparación del material: agenda de entrevistas y bolígrafo.
3. Puntos clave y dificultades de la actividad
Enfoque: Comprender el contenido del trabajo de varias posiciones en el jardín de infantes y comprender el papel de estas posiciones en el crecimiento de los niños.
Dificultad: Fomentar que los niños se comuniquen activamente con los demás y mejoren sus habilidades sociales.
4. Proceso de la actividad
1. Comience con el profesor en la clase y presente el tema de la actividad.
Deje que los niños hablen sobre el trabajo diario de los tres maestros de la clase para ayudarlos a darse cuenta de que el trabajo diario de los maestros también es un tipo de trabajo duro.
2. ¿Qué tan bien conoces a tu maestro?
Maestro: El 10 de septiembre es el Día del Maestro. En el jardín de infantes, hay más de tres maestros en la clase. ¿Saben los niños lo que están haciendo los otros maestros?
3. Prepare los materiales de la entrevista y prepárese para la entrevista.
(1)Maestra: ¿Conoces a otras maestras del jardín de infantes? ¿Cuál es tu apellido? ¿A qué te dedicas? ¿Cuál es su actitud hacia los niños? (Guía a los niños para que se presenten a sus maestros conocidos en un lenguaje completo)
(2) Maestro: Generalmente no tenemos mucho contacto con algunos maestros. ¿Cómo puedo aprender más sobre su trabajo? (Guíe a los niños para discutir y determinar el método de la entrevista)
(3) Deje que los niños discutan el contenido y los materiales de la entrevista para ver qué necesitan prepararse para preguntar y hacer. Finalmente, la maestra y los niños resumieron los métodos, el contenido y los materiales de la entrevista.
4. Realizar actividades de entrevista y tomar notas de la misma.
(1) Los niños de la clase se dividen en tres grupos. Cada grupo selecciona a un líder de grupo mediante autorecomendación y selección, y luego formula un plan de entrevista. Cada grupo establece el contenido de las preguntas y las muestra con imágenes en el programa de entrevistas.
(2) Cada grupo está dirigido por el líder del equipo y realiza entrevistas en el jardín de infantes. Los profesores pueden hacer sugerencias para actividades grupales como participantes para ayudar a que las actividades grupales se completen mejor.
(3) Al final de la entrevista, los niños agradecieron cortésmente al maestro entrevistado.
5. Al final de la actividad de la entrevista, céntrese en la comunicación y el resumen.
(1) Toda la clase de niños se reunió y los tres líderes del equipo anunciaron los resultados de la entrevista según el formato de entrevista de sus respectivos grupos. Cuando el líder del equipo entrega un informe a todos, los miembros del equipo pueden hacer las adiciones apropiadas.
(2) Al final de la actividad de resumen de intercambio centralizado, el maestro guía a los niños para que hagan un resumen: Hay diferentes puestos en el jardín de infantes y hay maestros trabajando duro para nosotros en cada puesto. Aunque los contenidos de trabajo son diferentes, todos son para nuestro crecimiento saludable. ¡Deberíamos respetarlos!
Plan de actividades educativas con el tema del Día del Maestro para clases numerosas 6 1. Propósito de la actividad
El 10 de septiembre es el Día del Maestro en China. Para continuar con la tradición de respetar a los maestros y valorar la educación, los estudiantes aprenden a estar agradecidos por el amor, el trabajo y las enseñanzas de sus maestros. Al mismo tiempo, se utilizan actividades para fortalecer la comunicación entre docentes y alumnos, mejorar los sentimientos entre docentes y alumnos y mejorar las relaciones entre docentes y alumnos. Con motivo del Día del Maestro, realizaremos una serie de actividades para celebrar el Día del Maestro.
2. Tema de la actividad
“Los profesores y los estudiantes están profundamente conectados, llenos de amor”
3. Hora de la actividad
4 de septiembre. -13 de septiembre
Jueves.
Información del evento
(1) Discurso bajo la bandera nacional
Los representantes estudiantiles darán un discurso bajo la bandera nacional, enviarán bendiciones a todos los profesores y el personal y agradecerán a los profesores por su amabilidad. .
(2) Reunión de clase temática
Cada clase llevará a cabo una reunión de clase, y el tema es "La relación profunda entre profesores y estudiantes está llena de amor". Cada clase puede llevar a cabo esta reunión de clase temática a través de seminarios, discursos, actuaciones, etc. Requiere temas destacados y formas novedosas. Para cultivar los pensamientos y sentimientos de los estudiantes sobre el respeto y el amor a sus maestros, mejorar la amistad entre maestros y estudiantes y expresar la gratitud de los estudiantes hacia sus maestros. (Diseñe los puntos clave de la reunión de clase antes de que cada clase salga del trabajo el 7 de septiembre y entréguelos a Liu Shuai).
(3) Envíe bendiciones por radio. El 7 de septiembre, la radio de la escuela transmitió un programa pervertido para celebrar el Día del Maestro y creó una estación de solicitud de canciones para dar la bienvenida a todos los estudiantes de la escuela para solicitar canciones para los maestros y enviar bendiciones.
(1) Producir un programa especial para celebrar el Día del Maestro.
② Información: historias conmovedoras, canciones que elogian a los profesores, felicitaciones de padres de alumnos, mensajes de profesores, etc.
③Emisión del 7 al 12 de septiembre.
(4) Saludos
La pantalla electrónica en el primer piso muestra saludos a los maestros de cada clase, ¡celebrando calurosamente el xx Día del Maestro! "¡Gracias maestra, bendición maestra!" "¡Felices vacaciones a todos los profesores!" "¡Maestro, gracias por su arduo trabajo!" "Tiempo de desplazamiento en pantalla grande: del 7 al 12 de septiembre.
(5) Periódicos escritos a mano
Con el tema "Celebrando el Día del Maestro", cada clase elaboró artículos escritos a mano para celebrar el Día de los Maestros. Día. Copia los trabajos y envíalos a la Unión de Estudiantes antes del inicio de clases el 5 de septiembre. La exposición comenzará el 7 de septiembre
(6) Actividades de mapas en tiempo real
(7) Ensayo:
Tema: Bendiciones para los Maestros
Requisitos: El título de la entrada es propio. No hay límite para el estilo. Se requiere que los artículos y materiales sean emprendedores, profundos en su propósito y con un propósito claro. tema, y puede reflejar plenamente el agradecimiento al maestro. Todos los trabajos deben estar escritos a mano en papel rojo y entregados antes de salir del trabajo.
(8) Un mensaje
El sindicato de estudiantes. Hará múltiples tableros de exhibición y tarjetas de felicitación caseras con el tema "Maestro, quiero decirle ..." Expresar agradecimiento al maestro, así como el agradecimiento de la clase y las bendiciones al maestro de la clase. Los estudiantes pueden dejar mensajes en. el tablero temático y envíe bendiciones a sus maestros favoritos.
Requisitos de la actividad verbal (abreviatura de verbo)
p>1. Cada clase debe estar cuidadosamente organizada y preparada activamente para garantizar la efectividad. de la actividad.
2. Los materiales periodísticos escritos a mano deben basarse en el tema "fuerte amor profesor-alumno", títulos de elaboración propia, capítulos novedosos y redacción correcta. p>3. Valorar y elogiar artículos y fotografías Premios: 2 primeros premios, 4 segundos premios y 6 terceros premios
4. (versión electrónica) el 14 de septiembre.
El 10 de septiembre de 20xx, marcamos el comienzo de la Organización X. Las actividades del Día del Maestro de este año son de gran importancia para promover el desarrollo de la ciencia educativa. el primer Día del Maestro desde el establecimiento de X Kindergarten, y tiene un significado especial basado en el principio de participación de todos los maestros, estudiantes y padres del jardín de infantes, crea una atmósfera de evento cálida, agradecida y delicada, resalta mejor el tema del evento y. materiales, y realzar el atractivo y la influencia del evento
1. El tema del evento
La escuela habla un nuevo idioma
2. Objetivos de la actividad
1. Después de participar en la actividad, los niños entienden que el 10 de septiembre es el día festivo de los maestros.
2. maestro durante las actividades.
3. Bajo la guía del maestro, los niños pueden expresar su respeto hacia el maestro haciendo tarjetas de amor, pinturas, etc.
p>
3. Hora de la actividad
Septiembre x a septiembre x
4. Lugar de la actividad
x Jardín de infancia
Verbo (abreviatura de verbo) información de la actividad
La primera etapa: con grupos de clase pequeños como organizadores principales, diseñe materiales de actividades para el Día del Maestro, diseñe decoraciones de pared temáticas para el Día del Maestro y organice actividades principales para el material de cada grupo de grado.
La segunda etapa: organizar actividades de enseñanza para cada grado, tomar fotografías con los maestros, la clase pequeña coopera con los padres para hacer tarjetas de amor, la clase media hace regalos para el Día del Maestro, la clase grande dibuja "El Maestro en Mi Corazón" y organiza un plato decorativo de pared temático.
La tercera etapa: exposición temática del Día del Maestro, que los niños sepan respetar a los maestros y valorar la educación, y estar siempre agradecidos.
Plan de actividades educativas con el tema del Día del Maestro para clases numerosas 8 1. Objetivos de la actividad
(1) Comprender el trabajo del maestro y apreciar su cuidado y amor por usted.
(2) Incrementar la comprensión de los profesores a través de juegos.
(3) Expresa tu amor por el profesor con palabras.
2. Preparación de la actividad
Preparación de la experiencia: Los niños viven la experiencia del "1 de junio" Día Internacional del Niño.
Preparación del material: fotografías del trabajo diario de los docentes (como fotografías de actividades de enseñanza en jardín de infantes y actividades de la vida diaria).
3. Puntos clave y dificultades de la actividad
Puntos clave: Sé que el 10 de septiembre es el Día del Maestro.
Dificultad: expresar con palabras el amor al profesor.
IV.Proceso de la actividad
1. Guiar a los niños para que comprendan el Día del Maestro.
Profe: Niños, ¿tienen su propio festival? ¿Cuándo son tus vacaciones? ¿Cómo se llama? ("Día Internacional del Niño") Los docentes también celebran el Día del Maestro. ¿Quién sabe cuándo fue y cómo se llamaba?
Importante: Sé que el 10 de septiembre es el Día del Maestro, llamado Día del Maestro.
2. Juego: Adivina quién es.
(1) Los tres profesores de la clase se pusieron máscaras respectivamente y pidieron a los niños que adivinaran quiénes eran los tres profesores en función de su apariencia, voz, pequeños movimientos y otras características. Los profesores pueden vestirse uniformemente antes de los juegos.
(2) Dejar que el niño se quite la mascarilla para verificar el resultado.
3. Mostrar fotografías y contar el trabajo diario del docente.
(1) Profesor: Estas son fotografías de los trabajos del profesor. ¿Alguien puede decirnos qué están haciendo los profesores de estas imágenes? (Muéstrelas una por una y pida a los niños que respondan)
(2) Estas fotos registran el trabajo diario del maestro El trabajo del maestro es por el crecimiento sano y feliz de los niños. Niños, ¿cómo valoran y valoran el trabajo de los docentes? No desperdiciar alimentos al comer, participar activamente en actividades, tomar un descanso puntual durante la hora del almuerzo, etc.
4. Los profesores y los niños expresan sus sentimientos mutuos en un lenguaje sencillo.
Profesora: Niños, ¿lo sabéis? Si el profesor tiene algo que susurrarte, significa que siempre le has agradado. ¿Te gusta el profesor? ¿Qué quieres decirle al profesor? (Anima a los niños a expresar con valentía sus sentimientos por el maestro con palabras y acciones, como expresar amor por el maestro y abrazarlo.
Intención de actividad del plan educativo 9 del tema del Día del Maestro de la clase numerosa:
Clase pequeña Los niños recién ingresan a la escuela. ¿Cuál es el trabajo de los maestros? Al mismo tiempo, respetar a los maestros y respetar la educación es una virtud tradicional en nuestro país, para que los niños puedan amar más a los maestros. Utilice la actividad educativa sobre las vacaciones del Día del Maestro para que los niños sepan que las vacaciones de los maestros son el 10 de septiembre y también use esta actividad para agradarles al maestro y al jardín de infantes.
Nombre de la actividad: Actividad lingüística - Maestro. , Eres muy amable.
Objetivos de la actividad:
1. Saber que el Día del Maestro es un día festivo para los maestros y tener una comprensión preliminar del trabajo de los maestros. p>2. Ser capaz de mostrárselo a los profesores. Lo que he aprendido es que puedo abrazar y besar al profesor, saludarlo y recompensarle por sus esfuerzos.
3. , Me gusta y amo a mi maestra.
Preparación de la actividad:
Videoclips o clips de fotos de niños aprendiendo y viviendo en el jardín de infantes durante este período.
Proceso de la actividad. :
Primero, la parte inicial
Maestra: Hoy traje. un hermoso video. Por favor, muestre a los niños lo que están haciendo.
2. Los niños ven el video sobre el aprendizaje y la vida en el jardín de infantes hace algún tiempo para aprender sobre el trabajo del maestro. 1) El niño mira el video.
(2) El maestro hace preguntas. /p>
Maestro: ¿Quién es el maestro del video? ¿Qué habilidades te enseñó el maestro? >
2. Parte básica
1. Canción infantil “La maestra es muy buena” Habilidades”.
La maestra es muy hábil.
Ella puede doblar papel y dibujar
Cantar, bailar, rascar,
Todos la amamos
2. /p>
Maestro: ¿Quién puede mostrarte lo que han aprendido?
Maestro: Los niños aprendieron muchas habilidades del maestro. ¿Cómo te parece que el maestro les presentó? niños que hoy es el Día del Maestro.
4. Los niños se acercaron y besaron al maestro, saludaron al maestro.
Tercero, la sección de conclusión.
Guíe y anime a los niños a hablar sobre cómo son los maestros familiares que los rodean.
Cuarto, extensión de la actividad
Invite a padres e hijos a hacer regalos entre padres e hijos juntos: Maestro. Tarjetas de felicitación del día o pegatinas con imágenes y texto. Una vez completado el trabajo, pida a los niños que le entreguen el trabajo al maestro, le den un abrazo y un beso y saluden al maestro. Plan de actividades educativas temáticas para clases numerosas 10 objetivos de actividades:
1. Durante la conversación, guíe a los niños para que aprendan a hablar activamente, hágales saber que el 10 de septiembre es el Día del Maestro y comprenda lo que quiere decir el maestro.
2. Los niños expresarán su amor por sus maestros con palabras como "Hola, maestro" y "Maestro, gracias por su arduo trabajo".
3. Los maestros proporcionan papel, bolígrafos y otros materiales para guiar a los niños a reflejar la trama simple del trabajo de los maestros de diversas maneras en función de sus propias impresiones de la vida, a fin de promover el desarrollo de las habilidades innovadoras de los niños. .
4. Permitir que los niños comprendan el contenido y la actitud laboral del maestro y cultivar el respeto de los niños por los maestros.
Preparación de la actividad:
1. Durante la semana de actividades se tocará el tema musical del Día del Maestro.
2. Tome fotografías de los maestros en las clases de jardín de infantes, organice una exposición fotográfica de "Nuestros maestros de jardín de infantes" y conozca el trabajo de los maestros.
3. El maestro tiene una comprensión preliminar de qué padres de niños son maestros y recopila sus fotografías para ingresar al jardín de infantes.
4. Crear una exposición fotográfica “Padres y maestros de niños” y una exposición fotográfica de jardín de infantes “Nuestros maestros”. (Foto de trabajo)
Proceso de la actividad:
——Los niños de la clase aprenden a cantar la canción "Siempre que paso por la ventana del maestro"
—— Cada clase lleva a cabo la actividad didáctica temática "¡Hola, maestra!""
1. Al visitar las exposiciones fotográficas "Padres y maestros de niños en edad preescolar" y "Nuestros maestros", permita que los niños utilicen un lenguaje completo. Responda la Las preguntas de los maestros, permiten que los niños tengan una comprensión inicial de las dificultades de los maestros de jardín de infantes e inspiran a los niños a respetarse y amarse a sí mismos.
2. Los niños simplemente dibujan la imagen del maestro basándose en la experiencia. Para comprender el significado del Día del Maestro. Y dale el trabajo a tu maestro favorito o a los padres de tu maestro.
——Haz un muro temático del Día del Maestro, ¡la actividad terminó!
Antecedentes de la actividad del undécimo plan educativo temático para el Día del Maestro:
Respetar a los maestros es una virtud tradicional de la nación china y una parte importante de la educación moral de los estudiantes. Para continuar con la tradición de "respetar a los docentes y valorar la educación", el país designa cada año el 10 de septiembre como el Día del Maestro. En el Día del Maestro, organizar a los niños para felicitar a sus profesores es una buena forma de educarlos. A través de esta actividad, los niños pueden comprender el trabajo de los profesores y cultivar su amor por los profesores.
Objetivos de la actividad:
1. Sé que el 10 de septiembre es el Día del Maestro, un feriado para los maestros.
2. Comprender las características profesionales de los profesores y el arduo trabajo de los profesores. Los profesores aman a los niños y tratan de expresar sus sentimientos a los profesores a su manera.
Disposición de la actividad:
Actividad 1:
Maestra, te amo: el amor hay que decirlo en voz alta.
Objetivo de la actividad:
Sé que los profesores son muy trabajadores y tengo pasión por los profesores.
Proceso de la actividad:
1. Hablar: hablar sobre lo que hace el profesor en un día.
2. Piensa en cuando el profesor estaba emocionado o enojado.
3. ¿Adivinas qué es lo que más preocupa al profesor?
4.¿Te quiere el profesor? ¿Amas a tu maestro? ¿Cómo amas a tu maestro?
Actividad 2:
Me encanta transmitir bendiciones con las manos
Objetivos de la actividad:
1 Aprender a observar las características y apariencia del maestro. Inicialmente aprenda a dibujar la parte superior del cuerpo de una persona y simplemente dibuje sus rasgos faciales, mostrando las características obvias del maestro.
2. Experimente hermosos sentimientos con el maestro y aumente el interés de los niños por la pintura.
Actividad 3:
Abrazar profundamente al jardinero
1 Me gusta expresar mi amor por el maestro de mi manera favorita.
2. Desde el gran abrazo, sentí el profundo apego a los profesores y alumnos.