Cómo mejorar el empleo de los estudiantes de turismo

La forma de mejorar la inserción laboral de los estudiantes de Grado en Turismo es la siguiente:

1.

1. El tipo de talentos laborales que se deben cultivar requiere tanto la suma como la resta.

2. La llamada incorporación significa adaptarse a la nueva era y nueva situación, y cultivar talentos adecuados a las necesidades de desarrollo de nuevos formatos turísticos y nuevos elementos.

3. Resta significa reducir el posicionamiento profesional amplio e integral. De acuerdo con las características de la carrera de gestión turística, al inicio de la formulación del plan de formación de talentos se debe comparar el posicionamiento de las competencias centrales profesionales para minimizar el. aparentemente "El objetivo del entrenamiento es ser omnipotente y curar todas las enfermedades.

4. Es necesario conectar el catálogo de demanda de talento y las responsabilidades laborales de las agencias de viajes, hoteles, lugares escénicos, museos y otras empresas culturales y turísticas de manera específica para reducir las "ilusiones" innecesarias y " Sentirse bien consigo mismo" objetivos de formación del talento. Mejorar la oferta efectiva de empleo.

2. Acelerar la reforma curricular.

1. Debemos aprovechar la situación y desarrollar activamente cursos que estén en línea con los nuevos formatos turísticos, escribir nuevos materiales didácticos y formular nuevos estándares curriculares.

2. El desarrollo curricular debe basarse en las nuevas áreas de la industria cultural y turística, apuntar a las nuevas tendencias en la industria cultural y turística, estar atento a los nuevos cambios en el mercado laboral y combinar el currículo. desarrollo con la recopilación de materiales didácticos.

3. La compilación de materiales didácticos debe reflejar el propósito de integrar la cultura y el turismo. La compilación de materiales didácticos debe basarse en profesores de primera línea y empresas cooperativas, y debe combinar las características de los estudiantes de diferentes grados. , las características de las empresas de turismo cultural y de cada escuela y Escriba en función de las características culturales de la región donde vive, y los libros de texto que prepare deben ser aceptables para los estudiantes, innovadores y con los pies en la tierra.

4. Es necesario formular nuevos estándares curriculares e integrar el contenido curricular en los estándares industriales nacionales, en cada proyecto y en cada clase, para que los profesores comprendan qué enseñar y los estudiantes comprendan qué aprender. Es necesario trabajar tanto por el lado de la oferta como por el lado de la demanda de la enseñanza para mejorar el contenido técnico de la profesión y potenciar la adaptabilidad de la educación.

3. Fortalecer la enseñanza práctica.

1. Debemos prestar más atención a la enseñanza práctica de las carreras de gestión turística, aumentar la actualización de los entornos de software y hardware de capacitación por simulación y capacitación virtual, y hacerlos más acordes con el entorno de trabajo real de las empresas. Se imparten clases de formación práctica a los estudiantes, permitiéndoles descubrir problemas a través de ejercicios continuos y mejorar continuamente sus habilidades laborales.

2. Deberíamos introducir activamente recursos sociales y construir conjuntamente formación de simulación en el campus y plataformas de formación productiva en el campus. Es necesario ingresar al gobierno, las empresas, las comunidades y las aldeas con una actitud más abierta, y la educación de formación profesional en gestión turística debe integrarse en diversas industrias y campos de la sociedad, de modo que la enseñanza práctica y el empleo de los estudiantes puedan combinarse orgánicamente para mejorar competitividad laboral de los estudiantes.