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Cómo lograr que el ambiente del aula sea relajado y activo

1. Amor e igualdad de trato

Como docentes, nuestra profesión es noble y somos ingenieros del alma humana. Tenemos la responsabilidad de dedicar todo nuestro amor al cuidado de los estudiantes. Este tipo de amor es diferente del amor paternal en el sentido tradicional, pero es un amor racional de alto nivel. Cuando tratamos a los estudiantes, no sólo debemos tener el afecto de los padres por sus hijos, sino también tener una mentalidad y un cuidado iguales para cada estudiante en diferentes niveles. Los estudiantes son menores de edad, sus mentes aún no han madurado y todavía se encuentran en la etapa de crecimiento y desarrollo. Por lo tanto, el cuidado es particularmente importante para los estudiantes en crecimiento. El cuidado puede ayudarlos a cometer menos errores y crecer de manera saludable. Para los estudiantes de una clase, sus situaciones de aprendizaje son diferentes y sus niveles también son diferentes. Algunos aprenden mejor y otros aprenden peor, pero como profesores, ¡deberíamos tratarlos por igual! Debemos prestar atención tanto a los que estudian bien como a los que estudian mal. No se centre únicamente en los "mejores estudiantes" e ignore a los "de bajo rendimiento". Esto es perjudicial para nuestra enseñanza, porque los "de bajo rendimiento" no siempre se quedan atrás. Mientras seas estudiante y te sientes en el aula, tendrás cierto grado de plasticidad y podrás convertirte en un estudiante satisfactorio y calificado, ¿verdad? Sólo hay profesores que no pueden enseñar bien, pero no hay estudiantes que no puedan enseñar bien. Sólo si tratas a cada estudiante con el mismo amor y la misma visión tu salón de clases tendrá una atmósfera activa.

2. Lenguaje humorístico, humor agradable

Libre y riguroso, racional y humorístico. El ambiente del aula es creado conjuntamente por profesores y alumnos. El estilo lingüístico de un profesor depende de sus logros literarios y de sus logros físicos y mentales. El lenguaje humorístico a menudo hace que las personas se sientan felices y concentradas. En la enseñanza, los profesores deben ser buenos en el uso de un lenguaje ingenioso para inspirar a los estudiantes en las ocasiones y oportunidades apropiadas. Esto no solo puede activar la atmósfera del aula, sino también estimular el interés de los estudiantes en aprender, profundizar su comprensión y sus sentimientos sobre las cosas, y permitirles aprender conocimientos y recibir educación de una manera relajada, animada y llena de risas y risas. Por ejemplo, una vez escuché a un profesor enseñarme a leer. Un estudiante lo miró sin leer. Simplemente dijo: "Li Gang (seudónimo), ¿crees que puedo ver una flor?" Toda la clase se divirtió con sus palabras, y Li Gang bajó la cabeza avergonzado y leyó las palabras. Esta frase no solo guía a los estudiantes que no prestan atención, sino que también activa la atmósfera del aula. Para crear un buen ambiente en el aula, nunca traigas malos humores personales ni emociones infelices al aula. ¡Esto sólo hará que tu clase sea terrible! Debido a que el aula es un entorno específico, el temperamento psicológico del profesor afectará directamente el temperamento psicológico de los estudiantes. Cualquier emoción de los profesores afectará gravemente su interpretación del conocimiento y la comprensión del mismo por parte de los estudiantes, reduciendo en gran medida la eficacia de la enseñanza en el aula. Si el estado de ánimo del maestro fluctúa mucho y su mentalidad es inestable, a menudo afectará la organización, la lógica y el interés de la expresión del lenguaje, porque está de mal humor y tiene una expresión seria, ignorando el papel del segundo lenguaje humano, como los movimientos; y expresiones y da conferencias a los estudiantes, participar en la clase ha traído una depresión indebida. Los profesores deben fortalecer su salud física y mental, aprender de las fortalezas de los demás, mantener una buena actitud y un estado de ánimo feliz y luego crear una atmósfera activa en el aula.

3. Inspirar el pensamiento y hacer preguntas inteligentes

En el proceso de enseñanza, para centrar la atención de los estudiantes, los estudiantes deben estar inspirados para pensar y hacer preguntas inteligentes. El aula es un grupo grande y la concentración de la atención de los estudiantes a menudo no depende completamente del maestro. Los estudiantes también se influyen entre sí, distrayendo así la atención de algunos estudiantes. Inspire el pensamiento de los estudiantes y haga preguntas inteligentes, lo que no solo les permite analizar y resolver problemas, sino que también activa la atmósfera del aula. ¿por qué no? Si enseño el segundo libro, UNIT25 El Accidente, primero haré esta pregunta: "¿Ves a menudo accidentes de tráfico? ¿Qué debes hacer si ves un accidente de tráfico?". Los estudiantes respondieron positivamente y describieron los accidentes que vieron. También dijo que quería llamar a la policía y llamar al 122. Aproveché la oportunidad para presentar el texto principal: "Hubo un accidente de tráfico aquí. ¿Escuche lo que sucedió?". Se utilizaron métodos de enseñanza heurísticos y preguntas activas para guiar las actividades de pensamiento de los estudiantes, mejorar la interacción profesor-alumno y activar el aula. . Sólo de esta manera el pensamiento de los estudiantes puede volverse activo y los estudiantes pueden participar activamente en todas las actividades docentes y dominar conocimientos y habilidades en una atmósfera consciente y relajada.

4. Claridad emocional * * *, enseñanza de la interacción

Las emociones y las emociones son las actitudes y experiencias de las personas sobre si las cosas objetivas satisfacen sus propias necesidades, y tienen una señal de "infección" y reguladora. efecto. Los profesores y los estudiantes se comunican de forma natural y tienen una comprensión tácita. Los estudiantes tendrán una buena impresión del profesor, sus emociones serán fuertes, los estudiantes serán más proactivos en el aprendizaje, su entusiasmo por aprender será muy alto y el efecto de las actividades de enseñanza. será ideal.

Como docentes, debemos profundizar en el aula, comprender a los estudiantes, llevarnos bien con ellos y lograr su reconocimiento emocional. Esta es una condición necesaria para un ambiente activo en el aula. Algunos profesores preparan muy bien las lecciones, pero no pueden activar el ambiente del aula. ¿Cuál es la razón? Una de las razones es que no obtuvo el reconocimiento emocional de los estudiantes, por lo que no pudo movilizar el canto de los estudiantes y ajustar la atmósfera activa del aula. Si los profesores tienen un contacto cercano con los estudiantes, se llevan bien con ellos y están familiarizados con las características de personalidad de los estudiantes, entonces en clase, no solo la actitud docente será amigable y natural, sino que el contenido a enseñar también se puede combinar con los estudiantes. 'ejemplos reales para que sea fácil de entender para los estudiantes y puede activar la atmósfera del aula. Por otro lado, si el profesor generalmente tiene una buena impresión entre los estudiantes, entonces estos prestarán más atención a las conferencias en clase y entonces el profesor podrá llevar a cabo fácilmente las actividades docentes. Se puede decir que esto es una función de reconocimiento de emociones. Sólo cuando los estudiantes aceptan emocionalmente a los maestros, los maestros pueden captar los cambios y reacciones emocionales de los estudiantes, ajustando así la atmósfera del aula de acuerdo con la situación real y mejorando la eficacia de la enseñanza.

5. Estimular el interés y el aprecio.

Lo que más angustia al profesor es una lección que ha trabajado duro para preparar. Cuando van a clase, muchos estudiantes no tienen ningún interés en escuchar la clase, hacen pequeños movimientos o hablan, lo que frena seriamente el entusiasmo del profesor por enseñar. Pero este problema no es enteramente culpa de los estudiantes, sino principalmente de la falta del profesor de cómo estimular el interés de los estudiantes. Imaginemos que el arduo trabajo del profesor se pone en práctica en el aula para ganarse el reconocimiento y el respeto de los alumnos. Luego, los estudiantes también necesitan obtener la voluntad del profesor de escuchar a la clase. Los profesores deben aprender a respetar y apreciar a los estudiantes. Sólo respetando a los estudiantes estos se interesarán por la enseñanza del profesor. Los estudiantes no son sólo el objeto de nuestra educación, sino también el objeto de nuestros servicios. En el proceso de enseñanza, los profesores no sólo deben desempeñar un papel de liderazgo, sino también respetar la posición dominante de los estudiantes en las actividades de aprendizaje. Respetar a los estudiantes significa establecer su posición dominante en las actividades de enseñanza, guiarlos a pensar activamente y activar su entusiasmo e iniciativa en el aprendizaje. Mark Twain dijo una vez: "Un cumplido maravilloso puede mantenerme con vida durante dos meses". James dijo una vez: "La naturaleza más profunda de la naturaleza humana es el deseo de ser apreciado". La motivación es una fuerza invisible que puede estimular los intereses, pasatiempos y el pensamiento creativo de los estudiantes. Los elogios son un catalizador, y elogiar las fortalezas de los estudiantes es el mayor beneficio; para ellos. La afirmación hace que los estudiantes tengan confianza y estén motivados en el aprendizaje. Alentar y elogiar a los estudiantes de manera regular y oportuna puede ayudarlos a superar las dificultades cuando experimentan baja autoestima, impotencia y vacilación, y mejorar su confianza en el aprendizaje mientras expresan su individualidad y autoexpresión.

En resumen, se deben utilizar varios métodos de enseñanza eficaces, razonables y científicos para promover actividades bilaterales activas entre la enseñanza y el aprendizaje, de modo que la enseñanza y el aprendizaje ya no sean cargas y presiones, y el aula se vuelva animada y animada. Movilizando así la iniciativa, el entusiasmo y la iniciativa de los estudiantes, y creando efectos de enseñanza eficientes.

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El área urbana está rodeada de montañas en tres lados, con la cresta Baopo al norte, la cresta Dahua, la cresta Hubao y Gaoling (Gouling) con una altitud de 393 metros al este, y la cresta Nanbian al sur, formando una situación circundante. con montañas onduladas y capas distintas; al mismo tiempo, la extensión de las montañas divide el área urbana en varios espacios rodeados de montañas verdes, brindando diferentes ambientes paisajísticos espaciales para las diferentes áreas de la ciudad. Mirando hacia el mar, las montañas son como una barrera verde que refleja el encanto de Sanya. Muchas de las colinas también ofrecen miradores con vistas al mar, los meandros de los ríos y los paisajes urbanos. Frente al Mar de China Meridional, Sanya tiene muchas bahías, cada una con su hermoso paisaje. Dadonghai, Xiaodonghai y la Bahía de Sanya, ubicadas en áreas urbanas, tienen la relación más cercana con la vida de los ciudadanos. Las islas del este y del oeste en el mar parecen ser una puerta que da al Mar de China Meridional, añadiendo una sensación de jerarquía al ancho mar. La niebla del mar se desplaza y las dos islas quedan ocultas, lo que añade un poco de misterio; al caminar por la playa, se puede ver vagamente el ciervo como símbolo de la ciudad de Sanya. Sanya tiene dos ríos, el este y el oeste, que atraviesan la ciudad. Los dos ríos se cruzan y se unen en el Mar de China Meridional y el norte de Zhongdao. La costa natural tiene muchas curvas y la red de aguas arriba está entrecruzada. Los manglares crecen naturalmente a ambos lados del río y, a veces, las aves acuáticas vuelan y los peces saltan entre sus escamas. El paisaje es hermoso y lleno de vida. Sanya está dotada de recursos turísticos únicos y es el lugar con la mayor concentración de lugares escénicos en la provincia de Hainan. En la costa de unos 200 kilómetros, se encuentran famosas atracciones turísticas nacionales y extranjeras como la Bahía de Yalong, Dadonghai, el Parque Luhuitou, las Maravillas de Tianya Haijian y Nansan. No sólo posee los cinco elementos principales del turismo internacional moderno: sol, agua de mar, playas, vegetación verde, aire limpio, sino también recursos turísticos únicos como ríos, puertos, aguas termales, cuevas, zonas de pastoreo, flora y fauna tropicales. y costumbres étnicas. Sanya, conocida como Yazhou en la antigüedad y también conocida como Lucheng, tiene una larga historia y una colorida cultura. Los confines de la tierra, las cuevas grandes y pequeñas, la antigua ciudad de Yazhou y las antiguas ruinas humanas de la cueva Luobi de Sanya contienen una rica historia y cultura. Sanya, situada en el extremo sur de la provincia de Hainan, es la única ciudad turística costera tropical de China. Tiene diez recursos escénicos que incluyen el sol, el agua de mar, la playa, el clima, los bosques, los animales, las aguas termales, las cuevas, el campo y las costumbres. En 2007, el BOCOG anunció que Sanya se convertiría en la primera parada del relevo de la antorcha nacional para los Juegos Olímpicos de Beijing 2008. Las atracciones turísticas dispersas y los diversos recursos turísticos constituyen un paisaje costero tropical poco común. La encantadora bahía hace que la gente se quede y se relaje. Aquí es como primavera todo el año, con flores y frutas fragantes, montañas verdes y aguas verdes, elegantes cocoteros y gaviotas. Bahía con forma de arcoíris, agua clara, playa de arena blanca, olas, sol brillante, cielo azul, aire fresco, mar azul, nubes blancas impredecibles, varias rocas extrañas y fondos marinos coloridos. El mundo, las legendarias costumbres nacionales, exudan un encanto encantador. . Frente a la hermosa Sanya, la gente no puede evitar quedar impresionada por la asombrosa obra de la naturaleza. Al venir aquí, muchos turistas nacionales y extranjeros no pueden evitar exclamar: "No es Hawaii, es mejor que Hawaii". Al visitar las maravillas del mar y las montañas en Sanya, los líderes de tercera generación de mi país se maravillaron con su paisaje y escribieron una inscripción improvisada: "El mar azul está muy lejos y el acantilado de Qiongya está lleno de primavera". El músico escribió la canción "Invita a venir a los confines del mundo", que se cantó en toda la patria y tocó los corazones de innumerables personas. Leyenda de Tianya Haijiao en Sanya: Las dos grandes rocas "Tianya" y "Haijiao" también tienen sus propios orígenes. Se dice que un hombre y una mujer enamorados provenían de dos familias enemistadas. Su amor se opuso a su propia gente, por lo que se vieron obligados a huir aquí. Ambos saltaron al mar y se convirtieron en dos enormes rocas, siempre enfrentadas. . Las generaciones posteriores tallaron las palabras "Tianya" y "Haijiao" para conmemorar su amor leal. Más tarde, hombres y mujeres solían utilizar "Siempre te seguiré hasta el fin del mundo" para expresar sus sentimientos. El área escénica turística de Nanshan Nanshan está ubicada en Nanshan, ciudad de Sanya, a 40 kilómetros del área urbana. Hay la autopista nacional 255 y la autopista Ring Island en el norte de la zona turística.