Rimas infantiles de primaria
1. Canciones para contar
Por ejemplo, la canción infantil tradicional "Uno Dos Tres": "Uno dos tres, sube la montaña, cuatro cinco seis, salto mortal, siete ocho nueve, dispara la pelota, abre "Diez dedos en ambas manos".
Una canción infantil que entrena hábilmente la capacidad de contar de los niños con una descripción de imagen adecuada para la psicología estética de los niños. Algunas canciones para contar no solo pueden llevar a cabo la educación del conocimiento, sino que también tienen algún contenido de educación ideológica. Las características de Shuge son: las variables se convierten en imágenes y las abstracciones se vuelven concretas.
2. Canciones de preguntas y respuestas
Las canciones de preguntas y respuestas hacen referencia a canciones infantiles que cuentan cosas y reflejan la vida en forma de una pregunta y una respuesta o una pregunta y una respuesta.
Por ejemplo, "What is Good" de Zhu Jinjie: "¿Qué es bueno? Los gallos son buenos, los gallos se levantan temprano. ¿Qué es bueno? Hola, patito, a los patitos les gusta bañarse. ¿Qué es ¿Bueno? El cordero es bueno, el cordero come hierba con cuidado. ¿Qué es bueno? Los conejos no hacen ruido cuando juegan. Dado que es necesario utilizar el cerebro para responder preguntas, las canciones de preguntas y respuestas pueden iluminar la mente de los niños, despertar su atención sobre diversas cosas y ayudarlos a comprender el mundo que los rodea.
3. Sonido de cadena
El sonido de cadena es una canción infantil en cuentas conectadas. Utiliza la técnica retórica del "dedal" para estructurar toda la canción, es decir, las palabras al final de la oración anterior se usan como comienzo de la siguiente, o las oraciones anterior y siguiente riman y se conectan oración por oración. .
Por ejemplo, "Wild Petunias" de Jin Bo: "Las petunias salvajes trepan a los edificios altos; los edificios altos trepan a las copas de los árboles; las copas de los árboles crecen y trepan por la pared este; la pared este se desliza y trepa por la cerca; la cerca es demasiado delgado. No puedo trepar; acuéstate en el suelo y toca la trompeta; ¡tick! ¡Las características del tono de la cadena son "fáciles de cantar y recordar"! propicio para cultivar el pensamiento y la capacidad del lenguaje de los niños.
4. Contraseñas incómodas
Las contraseñas incómodas también se llaman trabalenguas o contraseñas de emergencia. Es una canción infantil significativa compuesta por algunas palabras que se confunden fácilmente y que se utiliza especialmente para entrenar la pronunciación de los niños. En definitiva, la incómoda contraseña tiene vericuetos y exige una lectura rápida, centrándose en el entrenamiento de las consonantes iniciales, finales y tonos.
Por ejemplo, "Elogio a los camellos" de Chandiqi: "Los camellos transportan mercancías, y las mercancías son transportadas por camellos. El tío guía a los camellos, uno por uno. No temen la sed ni el calor al cruzar el desierto. El tío elogia. El camello hizo un gran trabajo."
5. Canciones invertidas
Las canciones invertidas también se llaman canciones divertidas, canciones raras o canciones al revés. Se refieren a canciones infantiles. que deliberadamente pongan las cosas patas arriba. Hágalo humorístico y sarcástico.
Por ejemplo, la canción infantil de Henan "El pequeño árbol de Sophora" dice: "El pequeño árbol de Sophora japonica produce cerezas y el sauce produce pimientos. Se tocan tambores y trompetas, se tiran carros y sillas de manos. . Los mosquitos matan a los burros, y las hormigas pisotean los puentes. En lo alto, la madera se hunde hasta el fondo del agua, y las piedras flotan en el agua..."
Sus características son: ironía, humorística. contenido y ricas asociaciones.
Datos ampliados
A medida que los niños crecen, pasan de la percepción a la imitación y, finalmente, aprenden a cantar canciones infantiles y obtienen un disfrute estético con ellas. El contenido de las canciones infantiles suele ser muy simple y fácil de entender para los niños. Es posible que simplemente se centren en describir y narrar eventos, o utilizar canciones infantiles sencillas e interesantes para expresar cosas cotidianas.
Por ejemplo, la canción infantil "Baby" de Ye Sheng: "Bebé, ella no escucha, no la alimenta y no abre la boca". En su inocencia, expresa la imitación y el pensamiento del niño. de la vida que la rodea. Al mismo tiempo, cuando los niños recitan esta canción infantil, inmediatamente se asociarán con la comida y sabrán desarrollar buenos hábitos de vida.