Si usted fuera el director de un centro de tratamiento de drogas, ¿cómo llevaría a cabo eficazmente el tratamiento contra las drogas?
Mis métodos educativos incluyen: educación conceptual, edificación familiar, vida ordenada y corrección multifuncional.
El primero es fortalecer la educación conceptual, mantenerse conscientemente alejado de las drogas y orientar periódicamente la concienciación antidrogas.
La educación ideológica es la base del trabajo diario. Tendré una charla sincera con cada nuevo estudiante de desintoxicación para ayudarlos a darse cuenta de los peligros de las drogas, reconocer la verdadera cara de las drogas, recordar las dolorosas lecciones del abuso de drogas y señalar el camino para los estudiantes de desintoxicación. Fortalecer su concepto legal, desarrollar su determinación y confianza en la adicción a las drogas y restaurar su salud mental ayudará a los drogadictos a regresar a la sociedad lo antes posible y remodelar sus vidas.
En cada festival, tenemos que comprarles frutas y gastar dinero para comprarles algunos dulces, para que sientan que no han sido abandonados por la sociedad. Se conmovieron y sus corazones se derritieron. Olvidan que son adictos. Aquí, la gestión humanizada y semimilitar hace que su vida diaria sea regular y hace que su vida de rehabilitación de drogas sea emocionante y satisfactoria cada día.
La educación moral y jurídica es una tarea habitual. Amar a la patria, respetar a los padres, respetar los términos solares, conocer la vergüenza, la integridad y la integridad moral son las virtudes tradicionales de la nación china. Cultivar y mejorar gradualmente los sentimientos morales de los drogadictos para que puedan darse cuenta plenamente del daño social y la ilegalidad de. su abuso de drogas, para comprender y comprender verdaderamente la ley y establecer un sentido de cumplimiento de la ley. Controle estrictamente sus actividades dentro del alcance de las leyes y reglamentos, actúe de acuerdo con la ley, distinga el bien del mal, rechace las drogas y reinvéntese.
El segundo es formular estrictamente los procedimientos de trabajo diario, implementar una gestión ordenada e institucionalizar el aprendizaje y la vida.
Las personas que se someten a rehabilitación obligatoria de drogas tienen condiciones especiales de adicción y son un grupo alternativo. El mayor de ellos tiene 47 años y el menor 14 años. Cada estudiante tiene una historia conmovedora. Hay muchas razones por las que consumen drogas. 1. Familia monoparental, sin leer desde la infancia, libertinaje social, adicto a los cibercafés, hacer algunos amigos poco saludables y la curiosidad que conduce al abuso de drogas. Los siguientes son los trabajadores inmigrantes que se dedican a la prostitución para ganar más dinero, y también hay algunas prostitutas que * * * fuman. 2. Infelicidad en el matrimonio: alta presión psicológica, indulgencia, cinismo y abuso de drogas para desahogar la excitación. En tercer lugar, algunas personas tienen ricos recursos económicos pero vidas espirituales vacías y consideran el abuso de drogas como un símbolo de estatus. Es difícil comunicarse con esas personas. Creen que gastar dinero en drogas es buscar emoción y entretener a los amigos, y está más de moda hablar de negocios de esta manera. Por lo tanto, no han resistido fundamental y eficazmente la tentación de las drogas. Para el manejo de este tipo de personal, la educación sobre normas y reglamentos es nuestra labor básica. Todo el personal de rehabilitación obligatoria de drogas debe recibir educación sobre las leyes, reglamentos y disciplina pertinentes en la institución y formar conscientemente buenos hábitos de cumplimiento de las reglas y disciplinas. Implementar una gestión semimilitar para los estudiantes, pidiéndoles que se exijan estrictamente, mantengan sus casas ordenadas, hagan gimnasia por radio todas las mañanas, asistan a clases por las tardes, reciten las reglas penitenciarias todos los días, respondan preguntas en clase, hablen sobre su comprensión de la prisión. Los peligros de las drogas y escriben sobre sus propias experiencias. Los estudiantes participan activamente en el aprendizaje, hablan con entusiasmo y pueden comprender y reflexionar profundamente sobre sus propios problemas. La gestión humanizada es para nosotros una forma eficaz de corregir a este grupo especial de personas. Los agentes de policía correccionales resuelven los problemas de los estudiantes de rehabilitación de drogas, les permiten consultar con sus familias para informar sobre su seguridad durante las vacaciones y pagan los gastos de viaje de los estudiantes con dificultades familiares, lo que les ayuda a sentirse cómodos y pasar el período de rehabilitación de drogas sin problemas. .
En tercer lugar, educar a través de la diversión, realizar ricas y coloridas actividades culturales y deportivas, gestionar integralmente y diversificar el desarrollo.
Los estudiantes escribieron e interpretaron algunos programas saludables y les enseñaron a cantar algunas canciones conmovedoras, como "Go Home Many", "Only Mom is Good in the World" y otras canciones familiares. Los estudiantes derramaban lágrimas de arrepentimiento cada vez, sintiendo lástima por sus padres y familiares, y decididos a mantenerse alejados de las drogas y romper con sus antiguos "amigos de las drogas". El programa de canciones y danzas "Grateful Heart", coreografiado por las propias alumnas, utiliza lenguaje de señas sordomudos para expresar la gratitud de los estudiantes que se han recuperado de la adicción a las drogas al arduo trabajo de la policía correccional, y se ha transmitido entre los estudiantes. Permita que los estudiantes visiten algunas exposiciones fotográficas para darles la tentación psicológica de resistir las drogas, comprender los peligros de las drogas y educarlos sobre los graves daños que causan.
Reservar un tiempo determinado cada semana para que los drogodependientes realicen actividades de terapia laboral, para que puedan darse cuenta del valor de su existencia, sentir que siguen siendo personas útiles y adaptarse a la sociedad lo antes posible después de dejar la escuela e integrarse. entre la multitud. Los médicos revisan las salas a tiempo todos los días, se mantienen al tanto de las condiciones físicas y las fluctuaciones mentales de los estudiantes, tratan los problemas de manera oportuna y se comunican con la policía de vez en cuando para garantizar que las enfermeras se desintoxicen sin problemas y guíen a los nuevos estudiantes a comportarse; Exámenes físicos minuciosos, aplicación de inyecciones y toma de medicamentos a tiempo, para que el personal de desintoxicación pueda sentir el cuidado de sus seres queridos Cálido y garantizar una buena salud. Combinar orgánicamente actividades de educación, tratamiento, capacitación, literarias y artísticas con la educación laboral, impartir educación en gestión humana a los drogadictos, corregir malas conductas y realizar juegos de pelota, aeróbicos y otros proyectos de acondicionamiento físico beneficiosos para la salud física y mental, y combinar actividades de entretenimiento para cultivar el interés por la salud en la vida.
4. Realizar científicamente un tratamiento de prevención de recaídas basándose en las características de las diversas formas de psicoterapia.
Ante el fuerte aumento del número de mujeres consumidoras de drogas. Nuestro análisis muestra que la proporción de hombres y mujeres que dependen de drogas tradicionales es de aproximadamente 7:3, mientras que, a juzgar por el escenario actual de abuso de nuevas drogas, la proporción entre hombres y mujeres es de 3:2. La gran mayoría de las fumadoras son acompañantes, participan pasivamente con el propósito de realizar transacciones monetarias, fuman música lasciva y exhiben las características de mujeres jóvenes y hombres de mediana edad. Entre los consumidores de drogas, el 85% son mujeres de entre 13 y 35 años y el 90% son hombres de entre 35 y 45 años. La gran mayoría de las drogadictas tienen bajos niveles educativos y están desempleadas. Es impactante descubrir que los estudiantes universitarios se involucran en el abuso de drogas y se convierten en acompañantes en forma de moda y comodidad material.
Sólo fortaleciendo la función de tratamiento, mejorando la función de rehabilitación, llevando a cabo la educación, mejorando la calidad de los drogadictos y estimulando su amor por la sociedad y la vida podrán realmente deshacerse de la drogadicción. Los drogadictos tienen poco autocontrol en las primeras etapas de desintoxicación y su tasa de recaída sigue siendo alta. Después de que los drogadictos eliminan la dependencia física, la dependencia mental todavía existe durante mucho tiempo, que es el factor principal que conduce nuevamente a la adicción a las drogas después de la desintoxicación. En la actualidad, la rehabilitación psicológica y la modificación del comportamiento se llevan a cabo eficazmente para resolver la "adicción psicológica", aumentar su comprensión de la naturaleza a largo plazo y la necesidad de la desintoxicación de las drogas, educarlos sobre cómo afrontar su deseo psicológico por las drogas y superar su suerte. Mentalidad, es decir, "desintoxicación de drogas". Es demasiado amargo, lo fumaré de nuevo y me despediré de "dejaré de fumar". Puedes parar si dices parar. "Chupa una vez, toma una decisión la próxima vez, toma una decisión una y otra vez, eso es todo. No puedes dejar de chupar. Al llevarlos a enfrentar reveses y golpes como la indiferencia familiar, la discriminación social, los problemas económicos, la presión laboral". , etc., tienen poca estabilidad psicológica y son propensos a volver al viejo negocio. Cuando los amigos de las drogas y los traficantes de drogas son atraídos a regresar a su entorno original de consumo de drogas y ven las herramientas que han utilizado, es fácil pensar en el. beneficios que les han aportado las drogas y volver a intoxicarlos para calmar sus impulsos incontrolables. Este es el trabajo de rehabilitación de drogas. El principal vínculo que debe implementarse es también la dirección principal del seguimiento después del alta.