Resumen de las actividades del Día del Niño de Primaria
1. Objetivos de la actividad
Crear activamente más oportunidades realizando una serie de actividades para celebrar "junio". 1", para que cada niño pueda encontrar su propio punto brillante, dejar que la personalidad de cada niño se libere y su potencial se realice plenamente, para que los niños puedan ganar más espíritu de unidad y cooperación en el juego. Obtenga más información sobre los nuevos conceptos de educación infantil para inspirar cómo educar a los niños y mejorar la buena imagen del jardín de infantes mostrando las actividades infantiles del "1 de junio" a los padres y la sociedad y mejorar la conciencia ambiental de los maestros, padres y niños;
2. Preparación de actividades
(1) Estar preparado para participar en las actividades del aula.
(2)El 30 de mayo reparto y unificación de indumentaria.
(3) Selección del lugar
(4) Selección de padres de niños pequeños (ayudando a la clase con el maquillaje)
Proceso de la actividad
1. Comience a vestirse a la 1 pm del 31 de mayo y llegue a la sala de conferencias en el octavo piso del Hot Spring International Hotel alrededor de las 3:00.
2. Hay tres bailes en nuestra clase: Two Butterflies ocupó el séptimo lugar, Jigong ocupó el puesto 12 y la interpretación lingüística ocupó el puesto 20.
3. Luego de llegar al lugar, la clase principal llevará a los niños actuantes a la sala de espectáculos para que esperen, y los niños restantes serán preparados por la organización de clase designada.
4. Los padres los traerán de regreso después de la actividad.
Cuatro. Resumen de actividades
En primer lugar, dar mucha importancia y organizarse con cuidado
Nuestro parque concede gran importancia a la realización de una serie de actividades para celebrar el “1 de Junio”. El director de cada clase determina inicialmente el plan de actividades de la clase en función de la situación real de la clase y luego organiza una reunión de profesores en el parque para estudiar y expresar opiniones colectivamente y formular un plan de actividades general. E implementar el trabajo de preparación de los individuos para formar una situación en la que todos participen. Durante el evento, nos esforzamos por crear una buena atmósfera, ampliar el impulso publicitario y la influencia, y buscar activamente el apoyo y la participación de todos los ámbitos de la vida, para que el evento lograra buenos resultados y fuera una cálida bienvenida por todos los niños y padres.
En segundo lugar, el contenido es rico.
Este año, a partir de resumir la experiencia de celebrar la serie de actividades del "1 de junio" a lo largo de los años, nos centraremos en enriquecer. nuevos contenidos y ampliando nuevas formas. Más de 200 niños de todo el parque subieron al escenario, cantando y bailando. El programa demostró plenamente su propio estilo. A través de esta celebración se reflejó plenamente el espíritu inocente y positivo de los niños de nuestra clase. Al mismo tiempo, el contenido también superó a años anteriores. Durante todo el proceso de celebración del 1 de junio, también descubrimos muchos errores y deficiencias en nuestro trabajo. En primer lugar, la actividad no estuvo bien preparada, parecía un poco apresurada y algunos detalles estaban inmaduros, por lo que hubo demasiados errores durante la actividad, lo que tendría un impacto más o menos negativo. En segundo lugar, hay insuficiente conexión y cooperación entre los docentes, responsabilidades demasiado claras y falta de unidad y cohesión.
Por supuesto que no fue del todo un fracaso. Durante las actividades, los padres tuvieron una actitud positiva y estuvieron muy dispuestos a tomar la iniciativa de participar en nuestras actividades. Al mismo tiempo, también hemos acumulado cierta experiencia en la organización de actividades y hemos aprendido a ver nuestras propias deficiencias y deficiencias, pero no lo consideramos un defecto, sino una escalera hacia el éxito.
Resumen de las actividades del Día del Niño en la Escuela Primaria Ayer fue el Día del Niño que cumplí una tarea muy importante: ¡presentar un espectáculo en el jardín de infantes de mi hijo! La celebración del Día del Niño de este año en el jardín de infantes de mi hijo fue refrescante para mí. "Las mamás y los papás actúan para los bebés". Las mamás en el escenario son elegantes y jóvenes. Los padres son inocentes, torpes y adorables en el escenario. Los bebés se echaron a reír entre el público. El jardín de infancia está lleno de alegría y risas. ¡Este tipo de viveza me hace sentir "el festival es tan bueno"! De hecho, piénselo, ¿no es este el significado del festival? ¡Que todos se sientan relajados y felices, y estas vacaciones valdrán la pena! Hay dos palabras clave en esta frase: "todo" y "placer". En los últimos años, muchos lugares celebraron el Día del Niño y los líderes a menudo iban a las escuelas, llamándolo eufemísticamente "cuidar a la próxima generación". No sé cuánto tienen que ensayar los niños para recibir la inspección del líder. Ni siquiera pueden disfrutar del Día del Niño y tienen que esperar a que venga el líder. ¿Qué pasa con "todos"? ¿Qué pasa con el "placer"? Este año vi la pantalla del evento del Día del Niño en WeChat y realmente descubrí que cada vez más líderes escolares se han tomado en serio el verdadero significado de festivales como "todos" y "alegría". Déjame contarte sobre una actividad destacada que vi: "Te ayudaré a realizar tus pequeños y micro deseos". Todos los niños de la escuela hicieron sus propias tarjetas de deseos para el Día del Niño y las pusieron en la caja de deseos.
Después de entrar en mayo, los profesores, estudiantes o representantes de los padres dibujarán algunos pequeños deseos cada mañana y todos trabajarán juntos para ayudar a realizarlos. "Me arremango y lo hago, soy un estudiante de guardia por un día" "Quiero tomarme una foto con el director" "Quiero escuchar cantar al director" "Quiero participar en un partido de fútbol "Quiero sentarme en la misma mesa durante una semana"... ¡Un pequeño deseo realmente satisface todo el "pequeño universo" del niño!
Esto me recuerda al Día del Maestro. ¿Cuándo podrán todos los profesores estar tan "felices" en el Día del Maestro? La actividad más común en el Día del Maestro es honrar a los maestros destacados y celebrar el Día del Maestro. ¿Solo los docentes destacados pueden celebrar el Día del Maestro? ¿Qué es un excelente maestro? ¿Los profesores desconocidos no son buenos? Aunque no tengo un título honorífico, he estado trabajando diligente y concienzudamente en mi puesto educativo. ¡Una gran parte de estos profesores desconocidos son profesores! El verdadero significado de la festividad es "todo" y "alegría". Festivales especiales como el Día del Niño, el Día del Maestro y el Día de la Enfermera llevan el verdadero significado del festival hasta el final para que todos los públicos puedan sentir la alegría del festival. ¡Estoy deseando que llegue!
Resumen de las actividades del día del niño en las escuelas primarias 3 Los juegos sencillos son mucho más divertidos: "pinball, salto de rana en la mesa, piedra, papel y tijera... Estos sencillos juegos tradicionales los jugaban los abuelos cuando eran niños". "Y por los padres cuando eran niños. Hemos jugado con ellos antes. ¡Todavía estamos muy felices cuando jugamos con ellos! ¡Hay tantos artículos de papelería y nunca ha habido tantos regalos para el Día del Niño!". Sentimiento de un niño de xx Escuela Primaria durante la celebración escolar del Día del Niño. El Día del Niño es un día festivo para los niños.
El 29 de mayo, banderas de colores ondeaban en el campus de la Escuela Primaria xx y globos de colores decoraban el hermoso campus. Los voluntarios de XX, un grupo de más de 40 personas y 10 vehículos, llegaron al Colegio de Primaria XX antes de las dos de la tarde. Después de una sencilla ceremonia de apertura, los voluntarios se dividieron en grupos y establecieron temas de juego en cada aula, permitiendo a los niños participar libremente en diversas actividades, como "ping-pong", "cuentas de cristal", "adivinanzas de faroles", "bolos", etc. Aunque son juegos sencillos, los niños se divirtieron mucho jugándolos. Al ver los rostros felices, el cabello sudoroso, los ojos emocionados y las risas de estos niños rurales, las hermanas y hermanos de los voluntarios también se sintieron muy felices.
Para que los niños se diviertan, la Estación de Voluntarios xx comenzó a planificar y prepararse temprano. Nuestros voluntarios discutieron y diseñaron juegos adecuados para el desarrollo de acuerdo con las características de edad de niños de diferentes edades y enviaron información sobre donaciones a la sociedad, recibieron donaciones de miembros de la Estación de Voluntarios xx y entusiastas sociales, y recibieron una gran cantidad de cuadernos y ejercicios; lápices, juguetes, bebidas, refrigerios y otros artículos, incluidos piruletas, Jinweiduo y otros refrigerios favoritos de los niños, así como algunos útiles escolares como obsequios para actividades en el jardín.
En sus propios festivales, los niños utilizan plenamente sus manos y cerebro, aprenden a observar a través de juegos, cultivan sus sentimientos en los jardines, adquieren conocimientos a través de la competencia y desarrollan habilidades a través de la cooperación. Estos niños rurales vivieron un fresco y rico Día del Niño. Mientras jugaban con los niños, los miembros del equipo experimentaron la inocencia perdida hace mucho tiempo, se rieron y revivieron un feliz Día del Niño. Me gustaría proporcionar vehículos y obsequios donados al equipo todoterreno de LeFeng. Gracias por su amable donación y participación activa.
Preste atención a los niños rurales. A través de esta actividad, podemos acercar una forma especial de celebrar el Día del Niño a los estudiantes rurales en xx, para que los niños rurales puedan sentir el cuidado de la sociedad, establecer un buen ambiente de comunicación, y ampliar sus horizontes; al mismo tiempo, a través del entusiasmo de nuestros voluntarios, promueve la atención de la sociedad a los estudiantes de las zonas montañosas (niños rurales), permitiendo que más grupos sociales se sumen a las filas del amor.
Resumen de las actividades del Día del Niño para cuarto grado de primaria Frente al brillante sol y escuchando los fuertes cantos, todos los profesores y alumnos de nuestro colegio se vistieron con trajes festivos y dieron inicio a otro "Día del Niño" con un humor feliz.
En la mañana del 1 de junio, el campus estaba lleno de gente, animando y riendo. La Brigada Juvenil de la Escuela Primaria de Qingquan está llevando a cabo una gran actividad de Jóvenes Pioneros “Recital de poesía del 1 de junio”. Al comienzo de la actividad, el director Li envió bendiciones navideñas a todos los estudiantes: se instalaron tres ventiladores de techo en cada clase y también envié deliciosos pasteles a los niños de preescolar; Posteriormente, más de 30 profesores, más de 500 niños y algunos padres que vinieron a presenciar pasaron aquí unas felices vacaciones. La recitación y los movimientos infantiles de Now* hicieron que todos los presentes los aplaudieran con entusiasmo; la lectura en lenguaje de señas de quinto grado con música nos recordó a los niños discapacitados que necesitan atención... Estos programas demostraron plenamente las especialidades de cada estudiante.
El campus de hoy está lleno de alegría. Cada niño participante se ha ejercitado en las actividades y ha experimentado la alegría de la infancia.
Algunas clases ganaron el primer premio y otras no, pero todos nos enriquecimos participando, mejoramos la cohesión de la clase y pasamos unas vacaciones maravillosas. De eso se trata este evento.
La recitación de poesía de dos horas terminó en un ambiente agradable, pero las risas y risas dejadas por los niños aún persistían en el campus, y todo el campus parecía más brillante y vibrante.
La actividad resumida del Día del Niño de la Escuela Primaria tiene como tema la realización de publicidad y educación de los valores fundamentales socialistas, y ha llevado a cabo actividades características con rico contenido, formas novedosas, entretenimiento y fuerte influencia en todo el distrito, creando a El ambiente social propicio para la construcción ideológica y moral de los menores promueve el crecimiento saludable de los niños y promueve el desarrollo continuo de los emprendimientos infantiles de nuestro distrito.
En primer lugar, los líderes conceden gran importancia y promueven vigorosamente la creación de una "atmósfera social" para el crecimiento saludable de los niños.
Las federaciones de mujeres de todos los niveles del distrito aprovecharon la oportunidad favorable del Día del Niño para dar amplia publicidad a los valores socialistas fundamentales entre las familias y la sociedad y movilizaron a todos los niveles del distrito para preocuparse por el crecimiento saludable de los niños. , y cuidamos a los niños para toda la sociedad. El crecimiento saludable de los jóvenes crea una buena atmósfera de opinión pública. En primer lugar, la Federación de Mujeres del Distrito emitió un aviso conjunto a todas las federaciones de mujeres de base sobre la celebración del Día Internacional del Niño en 20xx. En segundo lugar, los líderes muestran preocupación y calidez. El comité distrital y el gobierno distrital conceden gran importancia y se preocupan por el crecimiento saludable de los niños. Con motivo del Día Internacional del Niño, los líderes del comité distrital y del gobierno del distrito visitaron la escuela primaria de Tianmen y otras escuelas, visitaron cordialmente a los maestros y estudiantes de las escuelas primarias, saludaron festivamente a los niños y a los trabajadores infantiles del distrito. y deseó que los niños se desarrollen integralmente, crezcan sanamente, aprendan felices y vivan felices. Camaradas responsables de la Federación de Mujeres del distrito, de educación y de otros departamentos pertinentes visitaron los jardines de infancia y las escuelas primarias locales en vísperas del Día del Niño para expresar sus condolencias y llevar bendiciones navideñas y regalos cariñosos a los niños. El tercero es dar a conocer y generar impulso a través de múltiples canales. Para organizar la celebración y las actividades publicitarias del "1 de junio" de este año, la Federación de Mujeres del Distrito hizo pleno uso de la ** Estación de Radio y Televisión del Distrito, el Diario Zhangjiajie, ** la Red del Gobierno del Distrito y otros medios para publicitar e informar sobre las celebraciones.
El segundo es organizar y realizar actividades prácticas con el tema de esforzarse por convertirse en un adolescente moral.
De acuerdo con el espíritu del "Aviso sobre el uso de importantes nodos de tiempo para profundizar las actividades de práctica educativa con el tema "Mi sueño chino"" emitido conjuntamente por la Oficina Central de Civilización y otros departamentos, la Oficina de Mujeres del Distrito La Federación aprovechó la oportunidad del Día del Niño el 1 de junio. En un momento determinado, en torno al tema, 50 adolescentes virtuosos de nuestro distrito fueron elogiados conjuntamente, promovieron vigorosamente las virtudes tradicionales de la nación china, como la amistad, la piedad filial y la integridad, y promovió y popularizó a los "Tres Defensores" de los valores fundamentales socialistas.
En tercer lugar, profundizar en las bases y trabajar juntos para hacer cosas buenas para los niños.
Las federaciones de mujeres de todos los niveles de la región ofrecen diversas formas de servicios de atención y asistencia a huérfanos y niños discapacitados, niños abandonados en zonas rurales, niños de la calle y niños de familias pobres. La primera es realizar visitas y actividades de pésame. El 27 de mayo, fuimos a la escuela de la aldea de Huangzhuang y a la escuela de la aldea de Tangjia en la ciudad de Daping con la delegación del Comité de Trabajo de Relaciones Públicas del Distrito, la Oficina de Educación del Distrito y el Comité de la Liga Juvenil del Distrito para dar el pésame a los niños abandonados. Durante el evento, enviamos libros y otros útiles escolares y deportivos a los niños para celebrar con anticipación el Día del Niño. En la mañana del 30 de mayo, la Federación de Mujeres del Distrito visitó varias escuelas primarias y jardines de infancia de la ciudad y envió 5.000 yuanes en concepto de condolencias a los niños abandonados en estas escuelas. Varias federaciones de mujeres de base también llevaron a cabo diferentes formas de actividades de condolencias y enviaron más de 100.000 yuanes en concepto de condolencias.
En cuarto lugar, las actividades de celebración se presentan de diversas formas, cada una con sus propias características y estilo.
Todas las escuelas del distrito han llevado a cabo coloridas actividades de celebración: en primer lugar, con el fin de elogiar a los estudiantes avanzados, dar ejemplo y promover la integración entre el hogar y la escuela, se han llevado a cabo diferentes formas de actividades de elogio para elogiar " cuadros destacados de clase" y "excelentes líderes de clase". "Maestro", "Excelente joven pionero", "Excelente padre", "Star Boy", "Maestro novato", "Tres modelos educativos". En segundo lugar, hay muchas representaciones teatrales, que incluyen danza, teatro inglés, sketches, coros, representaciones de canto, erhu, artes tujia, etc. , demostrando plenamente el talento artístico de los niños. Los niños muestran su personalidad, muestran sus fortalezas y ganan confianza. Los estudiantes han progresado, los profesores han crecido y realmente se ha logrado el objetivo educativo de “aprender de las fortalezas de los demás”. En tercer lugar, se llevaron a cabo diferentes formas de actividades de exhibición de talentos, incluyendo saltos de cuerda, aeróbic, arte, seda de cucurbitáceas, caligrafía, etc. El cuarto es realizar una actuación cultural centrada en promover y defender las buenas tradiciones familiares y la tutoría. Por ejemplo, la representación teatral "Las reglas del discípulo" celebrada en la Escuela Central de Xinqiao educa a los niños para que hereden las virtudes familiares, presten atención a la vida y cultiven buenas cualidades morales. En cuarto lugar, se llevó a cabo un encuentro deportivo "padres e hijos". En quinto lugar, se llevó a cabo un evento para expresar gratitud a los ancianos y enviar calidez.
Esta actividad enseñó a los estudiantes a respetar a los mayores, amar a los jóvenes y ser agradecidos, y también les permitió ver el futuro y la esperanza de la patria. Las celebraciones de múltiples niveles, múltiples ángulos y múltiples formas hicieron que los niños ganaran la lotería y también embriagaron a maestros y padres.
La trompeta sonó fuerte y todos los profesores y alumnos de nuestro colegio acogieron con alegría otro “1 de junio” Día Internacional del Niño. En la mañana del 1 de junio, el campus estaba lleno de gente y risas. xx (nombre del colegio) está realizando una gran serie de actividades para celebrar el Día del Niño. Miles de niños pasaron aquí unas felices vacaciones. Se resumirá de la siguiente manera:
Primero, los líderes otorgan gran importancia y se organizan cuidadosamente
Los líderes de nuestra escuela otorgan gran importancia a la celebración de la serie "1 de junio". de actividades, formular cuidadosamente planes de actividades y explorar activamente el tema de las actividades, desarrollar todo el plan de actividades de acuerdo con las condiciones locales. Y el trabajo de preparación se implementará en la clase y al frente, formando una situación donde todos participen. Durante el evento, nos esforzamos por crear una buena atmósfera, ampliar el impulso y la influencia de la publicidad, esforzarnos activamente por lograr el apoyo y la participación de todos los ámbitos de la vida y aprovechar al máximo lemas, pizarras, carteles y otros medios para aumentar la publicidad de Este evento, por lo que este evento logró buenos resultados. El efecto fue bien recibido por todos los Jóvenes Pioneros. El día del evento, líderes escolares, cuadros, maestros y estudiantes relevantes de la escuela celebraron juntos el Día Mundial del Niño.
En segundo lugar, el contenido es rico y las formas son diversas
En el Día Internacional del Niño, todos los estudiantes pasaron un Día del Niño feliz, pacífico e interesante. Se han llevado a cabo una variedad de actividades culturales y de entretenimiento para inspirar a los estudiantes a amar la vida, amar el campus y amar el arte. La escuela proporciona un escenario para que los niños se muestren, permitiéndoles participar activamente, aprovechar al máximo sus fortalezas personales. y demostrar plenamente su estilo personal. Esto también demuestra los logros de nuestra educación artística y la elegancia de nuestra escuela.
En concreto, el colegio realizó una actividad con el tema “Imagina la Infancia y Deja Volar Tus Sueños”. Una serie de actividades como "Nuevas palabras de la poesía Tang", "Reverberación alrededor del Liang", "Llamo al maestro a mi escenario", etc., dieron a los niños la alegría de crecer.
3. Educación a través de la diversión y el crecimiento saludable
En el Día del Niño, nuestro colegio enfoca el contenido educativo del “Campus Seguro y Armonioso” e intensifica la educación del concepto de honor de los estudiantes. y la desgracia, el uso de la radio universitaria, los periódicos escritos a mano, los periódicos de pizarra y otros métodos aumentan la publicidad de las leyes, regulaciones y éticas para brindar una seguridad social sólida para el crecimiento saludable de los niños. Al mismo tiempo, de cara a las familias, utilizamos las escuelas de padres para promover métodos de educación científica y conceptos de educación familiar para ayudar a los padres a establecer conceptos educativos correctos, logrando así una combinación orgánica de educación escolar y educación familiar, movilizando el poder de toda la sociedad para cuidar. cuidar y amar a los niños, y brindarles a los niños Proporcionar un buen ambiente social para un crecimiento saludable.
En definitiva, el buen desarrollo de la actividad no puede separarse del apoyo de los líderes y departamentos de todos los niveles; no puede separarse del esfuerzo conjunto de todos los docentes y estudiantes. El "1 de junio" de este año, los niños tuvieron unas felices vacaciones y los rostros de los estudiantes se llenaron de sonrisas brillantes y felices. Desde la investigación y la toma de decisiones, hasta la preparación y las actividades, la serie de actividades se basa principalmente en las opiniones de los niños, con la orientación de los maestros. La actividad general refleja el propósito de "imagina la infancia y deja volar tus sueños", permitiendo a los estudiantes experimentar la alegría del éxito.