¿Cómo enseñar bien a los demás?
Pregunta 1: Algunas ideas sobre cómo enseñar bien a los nuevos empleados: 1. Ser motivado y tener ideales 2. Escuchar órdenes y observar la disciplina 3. Ser diligente, dispuesto a estudiar y responsable; para el trabajo 4. Sí Cortés y de excelente carácter moral 5. Leal a la unidad y dedicado.
Pregunta 2: Cómo hacer un buen trabajo de mentoría y mentoría. Esto requiere un análisis detallado del trabajo específico. En general, se trata de transmitir la cultura, ayudar a los recién llegados y liderar bien a los subordinados. Un término popular para impartir conocimientos culturales, habilidades técnicas, experiencia, etc. en persona.
Pregunta 3: Cómo enseñar correctamente la tutoría. Los líderes de equipo deben aprender. El propósito de establecer un comité de estudio de clase es organizar a los estudiantes destacados de una manera determinada para formar un equipo, y cada miembro del equipo tiene el suyo. fortalezas, pero todos tienen una cosa en común: les gusta estudiar y tienen excelentes calificaciones. También compiten entre sí, abierta y encubiertamente. Lo que quiero hacer es poner en juego su energía positiva, utilizar las ventajas de aprendizaje de sus materias para impulsar a otros estudiantes y, al mismo tiempo, que los miembros del equipo también fortalezcan las conexiones, se ayuden entre sí y eviten la competencia feroz.
Pregunta 4: El papel de la tutoría y la tutoría. La "enseñanza y la tutoría" pueden crear organizaciones y equipos de aprendizaje, formar una cultura industrial armoniosa y de apoyo mutuo y promover el crecimiento de la calidad de las personas en diversas industrias. . Para revitalizar la actividad de "enseñanza y tutoría", los directivos deben tener una conciencia "empresarial", comprenderla e integrarla desde una perspectiva cultural e implementarla en actividades específicas para que ejerza efectos reales. La actividad de "ayuda y tutoría" es como "tomarse de la mano", con el objetivo principal de ayudar a los recién llegados, llevar a los destinatarios a realizar un aprendizaje basado en la acción y lograr un crecimiento mutuo a través de la interacción. La actividad "transmitir, ayudar y guiar" aboga por "transmitir" sabiduría, "ayudar" al crecimiento y "traer" cultura.
Pregunta 5: ¿Cómo pueden los empleados antiguos ayudar y guiar a los empleados antiguos? En el entorno actual, es ingrato que los empleados antiguos hagan esto. Para hacer un buen trabajo, se debe formar una buena relación interactiva entre la empresa, los antiguos empleados y los aprendices. Las empresas deben formar esa cultura o atmósfera y crear un entorno de hardware para ello. Para que los antiguos empleados hagan un buen trabajo enseñando y asesorando, primero deben aclarar qué enseñar, qué ayudar y qué enseñar. Entonces, ¿cómo transmitir, ayudar y liderar? Los aprendices primero deben prestar atención a aprender de los empleados veteranos, tener una comprensión ideológica clara y ser proactivos en sus acciones.
Después de todo, la relación maestro-alumno es diferente a la relación entre maestro y alumno. Un maestro es una profesión, un maestro es un trabajo secundario. Los maestros apoyan a sus familias enseñando a buenos estudiantes y obtienen el reconocimiento de todos. Pero los maestros siempre confían en su conciencia para hacer las cosas. Pueden guiar a los aprendices, pero no necesariamente asumen la responsabilidad.
Para liderar a un buen aprendiz, primero debes comprender a tu aprendiz, su personalidad, pasatiempos, interés en aprender y si tiene una comprensión clara de su carrera y puesto actual. Un aprendiz que no tiene mucho interés en las perspectivas profesionales difícilmente estará consciente y motivado.
Pregunta 6: Cómo implementar tutorías y orientación para lograr un progreso común En todo tipo de escuelas, siempre hay ciertos alumnos con bajo rendimiento, a los que a menudo se hace referencia como "estudiantes pobres". El famoso educador Suhomlinsky dijo una vez sobre estos niños de bajo rendimiento: "Estos niños no son niños deformes, son simplemente las flores más frágiles y delicadas del jardín infinitamente diverso de los seres humanos". Los estudiantes de bajo rendimiento son de hecho un "grupo vulnerable" muy especial en la clase.
Mencionar a estos alumnos de bajo rendimiento suele causar dolor de cabeza a los profesores y les hace desear que desaparezcan de inmediato. Pero lo primero que importa en una educación de calidad es que esté dirigida a todos los estudiantes. Si no hay progreso y desarrollo para los estudiantes de bajo rendimiento en la clase, ¿cómo podemos enfrentarnos a toda la clase? Por supuesto, no importa el progreso y desarrollo general de la clase. Por lo tanto, desde la perspectiva de la misión de enseñar y educar a las personas, debemos comprender correctamente a los de bajo rendimiento, estudiarlos y cuidarlos. Años de educación y práctica docente me dicen: El estímulo y la tolerancia son las velas que guían a los estudiantes hacia adelante. Mientras hagamos buen uso de un lenguaje alentador y una actitud tolerante hacia los estudiantes de bajo rendimiento, seguramente seremos capaces de hacer estas "flores" de floración tardía. " Bañarse en el sol y la lluvia y crecer sanamente.
1. Sanar el alma traumatizada con aliento
Como grupo vulnerable en la clase, los estudiantes de bajo rendimiento han sido descuidados y discriminados durante mucho tiempo debido a un estudio deficiente o una mala disciplina mental. herir. Generalmente son muy culpables y extremadamente sensibles al mundo exterior. Aunque la relación con profesores y compañeros es muy fría en la superficie, en el fondo todavía anhelan la comprensión, la confianza y el apoyo de profesores y compañeros. Un famoso educador señaló: "Los niños necesitan estímulo al igual que las plantas necesitan riego. Sin estímulo, los niños no pueden sobrevivir". Se puede ver cuán importante es el papel del estímulo en la educación de los estudiantes.
Si el maestro no se preocupa por los estudiantes de bajo rendimiento, sino que sólo se centra en la eugenesia, y descuida y ataca a los estudiantes de bajo rendimiento, inevitablemente conducirá al complejo de inferioridad entre los estudiantes de bajo rendimiento, lo que resultará en cada vez menos comunicación entre los estudiantes y sus estudiantes. profesores, una brecha cada vez mayor entre ellos y problemas psicológicos y de rendimiento se producirán uno tras otro. Por lo tanto, es muy importante brindar más atención y aliento a los de bajo rendimiento:
1. Esté dispuesto a hacerse amigo de los de bajo rendimiento.
Pelear, decir malas palabras, violar la disciplina, mentir y no completar la tarea┅┅Estos fenómenos suelen aparecer en personas de bajo rendimiento. Sus palabras y comportamientos son inaceptables. Aunque el maestro los educa con diligencia, todavía no han cambiado mucho. Como resultado, los sentimientos del profesor hacia los estudiantes de bajo rendimiento son indiferentes o incluso disgustados. Con el tiempo, se forma una barrera de comunicación psicológica entre el profesor y los estudiantes de bajo rendimiento. Pero si lo piensas detenidamente, ¿tal vez no hayas encontrado un método adecuado? Para transformar a los de bajo rendimiento y desbloquear sus corazones, sólo permitiéndoles obtener felicidad y calidez en una relación armoniosa entre maestro y alumno se podrán desbloquear sus corazones.
Un maestro digno sólo puede pronunciar palabras en los oídos de los estudiantes, haciéndoles saber pasivamente lo que no pueden hacer; pero un educador metódico puede poner palabras en los corazones de los estudiantes, haciéndoles saber por qué deben esforzarse. Por lo tanto, en la vida, presto especial atención y cuido a los de bajo rendimiento en la clase. En mi tiempo libre, tomaré la iniciativa de hacerme amigo de ellos, discutir problemas juntos, jugar juntos, calentarlos con amor y. Los trato con tanto entusiasmo como trato a mis propios hijos. Intentan acortar la distancia entre profesores y estudiantes para que los de bajo rendimiento estén dispuestos a acercarse a mí. Debido a que soy tan cercano a ellos, acudirán a mí cuando encuentren algún problema. Cuando tengo la oportunidad de ayudarlos a resolver los problemas que surgen de manera correcta y hábil, están muy felices y puedo sentir la gratitud que muestran. , que también se convierte en la motivación para transformar su aprendizaje.
2. Calienta las almas de los de bajo rendimiento con amor colectivo.
Los de bajo rendimiento no son golpes de olmo sin emociones. Mientras tengamos amor verdadero en nuestros corazones, no habrá punto muerto que no pueda abrirse. Cuando los estudiantes de bajo rendimiento sienten realmente el amor del maestro y de toda la clase, es cuando toman medidas para progresar.
En la gestión de clase siempre he abogado por la unidad y la amistad entre los compañeros. Trato a cada estudiante de manera justa e imparcial y me preocupo por cada estudiante. Además de dar ejemplo a los estudiantes con palabras y hechos, también los contagio con mi bondad y amor, y me esfuerzo por construir una clase unida, amigable, armoniosa y relajada. Sólo en una atmósfera así de unidad y amistad los estudiantes de bajo rendimiento pueden sentir la calidez colectiva y sentir que tienen un lugar en la clase. Al organizar los asientos, insisto en una combinación buena, media y mala, y animo a los estudiantes con calificaciones excelentes a sentarse junto con los de bajo rendimiento para que puedan ayudarse mutuamente en el aprendizaje y progresar juntos. En términos de estudio, llevé a cabo actividades "uno a uno" para movilizar a los estudiantes con excelentes calificaciones para que tomaran la iniciativa de ayudar a los de bajo rendimiento con la tutoría. En la gestión de la clase, en nombre de la clase, invito a los de bajo rendimiento a participar en la gestión de la clase y valorar su existencia... Todo esto hace que los de bajo rendimiento sientan la conexión colectiva... >>
Pregunta 7: Cómo ser un buen líder y mentor técnico. En primer lugar, debes estudiar la tecnología tú mismo y ser más familiar y profesional que los demás. En segundo lugar, debes ser bueno ayudándolos cuando hay algo que no entiendes. A medida que pasa el tiempo, los demás naturalmente te evaluarán con alegría. Vamos
Pregunta 8: ¿Cómo lo hace? *** ¿La organización hace un buen trabajo enseñando y ayudando a otros? ¿Utiliza tradiciones gloriosas para educar a las personas, utiliza sistemas perfectos para restringir a las personas, utiliza una buena atmósfera para infectar a las personas y utiliza un estilo sólido para unir a las personas?
Pregunta 9: ¿Cómo haces bien tu trabajo? Comparta sus puntos de vista sobre cómo liderar con el ejemplo, el trabajo en equipo y el concepto de tutoría y tutoría. Todo el mundo está familiarizado con las dos palabras "deber y obligación". ". "El sonido del viento y la lluvia y el sonido de la lectura son hermosos; los asuntos familiares y los asuntos estatales son asuntos del mundo, y nos preocupamos por todo". Este pareado de Gu Xiancheng, líder del Partido Donglin en la dinastía Ming, es una buena nota a pie de página. Con el desarrollo de la historia hasta el día de hoy, se ha vuelto particularmente importante. Como miembros de la nueva China del nuevo siglo, ¿qué debemos hacer? Hace más de 2.000 años, el gran educador Confucio mencionó una vez que "cuando las personas se cuidan a sí mismas, han cumplido con sus obligaciones para con la sociedad". Independientemente de si es estrecho o no, en lo que respecta a la etapa inicial del desarrollo personal, no podemos negar que es "deber y responsabilidad ineludible" de cada uno hacer bien su trabajo.
1. Establecer una visión correcta de la vida y la carrera.
"Los pensamientos determinan las acciones." Una perspectiva correcta de la vida y la carrera es la clave del éxito para que podamos hacer bien nuestro trabajo, promover el desarrollo personal y lograr un gran progreso.
En cualquier lugar y en cualquier momento, debemos establecer el pensamiento de “trabajar como individuo”. Todos nacen con los mismos conocimientos, y todos son iguales entre todos los seres vivos, pero tienen futuros diferentes. y destinos diferentes como, ¿por qué? Al observar la trayectoria de crecimiento de los antiguos sabios y los pueblos modernos, no nos resulta difícil encontrar: ¿quién de ellos no se dio cuenta de sus talentos sólo después de muchas dificultades?
“El trabajo es una etapa donde podemos ejercer nuestras capacidades. El sentido común lo hemos aprendido a base de mucho estudio, ¿cómo se entiende el corazón de un hombre?, nuestra adaptabilidad, la toma de decisiones, la adaptabilidad y nuestra capacidad. armonizar todo será lo que quedó demostrado en este escenario. "La vida no puede separarse del trabajo. El trabajo no sólo permite ganar un salario para mantener a nuestra familia, sino que al mismo tiempo, las tareas difíciles pueden templar nuestra voluntad, las nuevas tareas pueden ampliar nuestra voluntad. Los talentos y la cooperación con colegas pueden cultivar nuestra capacidad." Nuestra personalidad y las interacciones con los demás pueden entrenar nuestro carácter. En cierto sentido, Hola, soy de relaciones públicas de contratación de hoteles en Fuzhou, Hong Kong, cómo solicitar un permiso de trabajo, el trabajo es para usted.
Así como la caligrafía, “el corazón es recto y la pluma es recta”; como un barco, “el camino es claro y la navegación es suave” es como el antiguo dicho: “Miles de olas”; "Se trabaja duro, pero sólo después de soplar toda la arena se puede obtener oro".
2. Sigue aprendiendo y trabaja duro.
El mundo está cambiando y el conocimiento avanza rápidamente. No podemos dormirnos en los laureles y no tenemos muchos laureles sobre los que construir. Debemos examinarnos con la perspectiva del desarrollo y ganar alas tangibles con cualidades que se adapten a los tiempos. Debemos fortalecer conscientemente el aprendizaje y mejorar la capacidad laboral. No existe ningún atajo para mejorar la capacidad laboral. Sólo puede depender del trabajo duro y la acumulación a largo plazo. Comprender profundamente la importancia de fortalecer el aprendizaje, fortalecer la iniciativa y la espontaneidad del aprendizaje, establecer la idea del aprendizaje permanente y considerar el aprendizaje como una responsabilidad política y una búsqueda espiritual. Hola, escuché que hay una montaña Xuedou en Ningbo. Ya sabes cómo es el paisaje, si vas desde Shanghai, es más adecuado. Tiene un estilo de aprendizaje fuerte, es diligente en el aprendizaje y es bueno en el aprendizaje. Capte constantemente nuevos conocimientos, acumule nuevas lecciones, agregue nuevas habilidades y cree nuevas acciones.
"El agua es buena y el fondo se convierte en mar, y las montañas no son demasiado altas para llegar al cielo." Pide consejo con la mente abierta y no te canses de aprender. Es la dirección. ¡La energía y la vitalidad!
3. Buena comunicación y cooperación.
"Sólo la unidad puede proporcionar fuerza, y sólo la unidad puede producir eficacia en el combate." Sólo mediante la comprensión mutua, el apoyo mutuo y la cooperación mutua en el trabajo puede el trabajo desarrollarse sana y sólidamente.
La vida es un espejo, si le sonríes, él te sonreirá. Cuando trabajamos juntos, debemos mejorar la amistad a través de la comunicación, promover la unidad a través de la comprensión, apreciar el destino, promover la comprensión, complementarnos unos a otros, trabajar duro y aprovechar plenamente el papel de 1+1>2.
4. Trabaja con diligencia y creatividad.
El magnate del acero Carnegie dijo una vez: "Hay dos tipos de personas que no pueden convertirse en grandes personas. Una es una persona que no tomará la iniciativa de hacer algo a menos que otros se lo pidan; la otra es una persona que lo hace incluso si otros le piden que lo haga, y las personas que no hacen cosas buenas tendrán más éxito si toman la iniciativa de hacer las cosas sin la supervisión de los demás. la gente entiende que se piden pagar un poco más. Hola, Tenpay. ¿Cómo se debe activar el correo electrónico y hacer más de lo esperado? "Ninguno de nuestros empleados puede esperar pasivamente que otros le digan qué hacer, sino que deben aceptarlo. iniciativa para comprender qué deben hacer y qué más pueden hacer, cómo podemos seguir mejorando y hacerlo mejor, ¡hola! Quiero usar mi teléfono móvil para comprar monedas Q, por favor dígame cómo comprarlas, planifíquelas seriamente y luego haga todo lo posible para lograrlas. Los perezosos y los que esperan instrucciones sólo dudarán ante la puerta del éxito. Si queremos ganar, debemos mostrar nuestro espíritu emprendedor.
5. Aprende a gestionar el estrés y libéralo de forma científica.
Por mucho que a una persona le guste su trabajo, el trabajo le traerá cierta presión. Ante la presión, debes aprender a gestionar el estrés y liberarlo científicamente para reducir tu estrés en el trabajo...>>