Red de conocimientos turísticos - Conocimiento turístico - Cómo crear y utilizar una bolsa de registros de crecimientoLa producción y el uso de una bolsa de registros de crecimiento se basan en propósitos específicos y requieren un buen diseño. Sin este proceso de diseño, pueden convertirse simplemente en carpetas de trabajo en un sentido genérico, y los beneficios esperados de aplicar bolsas récord de crecimiento serán difíciles de lograr. Expertos nacionales y extranjeros han propuesto muchos planes y métodos para crear bolsas de crecimiento récord. Sobre la base de referencias, síntesis y experimentación, dividimos el proceso de fabricación y uso de bolsas de registro de crecimiento en cinco pasos clave. 1. Aclarar el propósito y uso de la bolsa de registro de crecimiento. Así como un fotógrafo puede elegir una serie de fotografías para usar en una clase de fotografía según la luz y el diseño y otra para una entrevista de trabajo, la selección de trabajos en una bolsa de récords de crecimiento debe guiarse por el propósito. 【6】 Un propósito claro y un propósito es el comienzo de la creación de una bolsa récord de crecimiento. En resumen, hay tres posibles propósitos y usos para crear una bolsa de récord de crecimiento [7]: (1) Mostrar los mejores resultados. El contenido de la bolsa de registro de crecimiento utilizada para este fin generalmente es elegido por los propios estudiantes, pero esto no significa que los estudiantes puedan ignorar las opiniones de sus compañeros o las sugerencias de sus profesores. El contenido de esta bolsa de registro de crecimiento no está estandarizado. Los estudiantes recopilan sus mejores o favoritos trabajos y explican las razones o reflexiones para elegirlos. Un propósito importante de esta bolsa de registro de crecimiento es permitir a los estudiantes aprender a coleccionar trabajos que demuestren mejor lo que saben y pueden hacer en función de las áreas de evaluación específicas y los objetos de exhibición. (2) Describir el proceso de aprendizaje y desarrollo de los estudiantes. La bolsa de registro de crecimiento utilizada para este propósito no solo recopila los trabajos de los estudiantes en diferentes períodos, sino que también recopila los resultados de observaciones o pruebas, información de los padres y otras cosas relacionadas con el proceso. También se puede incluir la autoevaluación y la autorreflexión de los estudiantes. Estos materiales pueden proporcionar a los maestros información valiosa sobre el progreso diario de los estudiantes de manera oportuna y también pueden usarse como un medio para brindar retroalimentación formativa a los estudiantes, que es un proceso típico de evaluación formativa. (3) Evaluar los niveles de aprendizaje y desarrollo de los estudiantes. El contenido de esta bolsa de registros de crecimiento suele estar estructurado o semiestructurado y se utiliza principalmente para la evaluación sumativa. Los resultados pueden usarse como base para la evaluación y certificación del desempeño, y también pueden usarse como referencia para decisiones de alto riesgo, como la promoción de estudiantes y la repetición de estudios. Las escuelas, los distritos escolares y los departamentos de administración educativa local deben explicar y confirmar los resultados de la evaluación de un programa educativo, y también pueden utilizar esta bolsa de registro de crecimiento como fuente adicional o principal de información que refleje la efectividad del programa o la mejora del plan de estudios. 2. Proporcionar orientación para seleccionar el contenido de una bolsa de registro de crecimiento. Aclarar el propósito de la bolsa de registros de crecimiento proporciona la base para crear una bolsa de registros de crecimiento, pero el propósito en sí no permite a los estudiantes saber qué hacer y cómo hacerlo. El propósito de uso debe combinarse con orientaciones y consejos claros. [8] Las orientaciones y sugerencias para seleccionar el contenido de la bolsa de registro de crecimiento deben ser claras y específicas, de modo que los estudiantes sepan cuáles son los requisitos específicos, pero no se sientan demasiado restrictivos. Uno de los atractivos de una bolsa de cultivo récord es su flexibilidad. Demasiadas reglas pueden inhibir la creatividad de los estudiantes e impedir que sean autorreflexivos y responsables de su propio aprendizaje. Pero si las regulaciones son demasiado generales, los estudiantes no sabrán qué elegir y qué acciones son apropiadas. Cuando los portafolios se utilizan para la evaluación sumativa, la ausencia de reglas probablemente genere injusticia porque algunos estudiantes estarán en desventaja en comparación con otros estudiantes si eligen contenidos que no cumplen con los requisitos o no se les da la oportunidad de demostrar sus habilidades. Las orientaciones y sugerencias para seleccionar el contenido de la bolsa de registro de crecimiento deben aclarar al menos los siguientes contenidos: (1) el propósito de establecer la bolsa de registro de crecimiento, (2) qué utilizar la bolsa de registro de crecimiento para evaluar, (3) a quién evaluar muestre la bolsa de registro de crecimiento a, (4) qué tipo de obras son adecuadas para su inclusión en la bolsa de registro de crecimiento, y (5) qué estándares y métodos se utilizarán para evaluar las obras. Estos cinco aspectos están estrechamente relacionados y básicamente perfilan el marco de una bolsa de crecimiento récord. La guía también incluye la colaboración con otras personas para crear una bolsa para el diario de crecimiento. Muchas veces, los trabajos en la bolsa de récords de crecimiento incluyen tanto trabajos individuales independientes como colaboraciones grupales. Para algunos contenidos, puede ser más adecuado que los compañeros o los padres hagan algunas sugerencias y realicen ciertas modificaciones al trabajo. Las orientaciones sobre cooperación deberían aclarar las reglas básicas para que las personas trabajen de forma independiente o reciban diversos tipos de ayuda de otros. Estas reglas básicas pueden aplicarse a todo el contenido de la bolsa de registro de crecimiento o pueden variar según el contenido. 3. Aclarar los roles de los estudiantes en el proceso de creación y uso de bolsas de registros de crecimiento. La bolsa de récords de crecimiento es una colección deliberada de los trabajos de los estudiantes, que refleja los logros de los estudiantes y el proceso para lograrlos. Los estudiantes no son sólo objetos de evaluación, sino también sujetos de evaluación. Desde una perspectiva constructivista, la participación independiente de los estudiantes es uno de los factores clave que determinan el éxito de la bolsa récord de crecimiento. Hay muchas maneras para que los estudiantes participen en el proceso de hacer y usar bolsas de registro de crecimiento.