Carta de Responsabilidad de Gestión de Seguridad Escolar
En una sociedad en rápido desarrollo, a menudo entramos en contacto con cartas de responsabilidad. Una carta de responsabilidad es una herramienta que define el alcance del trabajo y las responsabilidades en múltiples departamentos. ¿Qué tipo de responsabilidades están vigentes? La siguiente es la "Carta de responsabilidad de la gestión de la seguridad escolar" (6 artículos seleccionados) que compilé para usted. Espero que le resulte útil.
Carta 1 de responsabilidad de gestión de seguridad escolar Para fortalecer la gestión de seguridad de la calefacción en invierno de la escuela y garantizar la seguridad de los maestros y estudiantes en invierno, se ha firmado una carta de responsabilidad de gestión de seguridad de la calefacción en invierno. Los contenidos específicos son los siguientes. siguiente:
1. Objetivos de responsabilidad:
(1) Está estrictamente prohibido utilizar fuegos abiertos para calentar el interior. Hay personal dedicado responsable del mantenimiento regular y oportuno de todas las instalaciones de calefacción, equipos, aulas y dormitorios de estudiantes. Se deben tomar medidas cuidadosas para garantizar un calentamiento normal y oportuno.
(2) Gestión estricta de la calefacción de la caldera;
1. Implementar un sistema de inspección anual regular. Las instalaciones y equipos de calderas que requieren inspección anual deben ser inspeccionados periódicamente por unidades calificadas y solo pueden usarse después de pasar la inspección anual.
2. Los operadores de calderas escolares deben estar capacitados, tener certificados para trabajar e implementar estrictamente los procedimientos de operación de la caldera. Está estrictamente prohibido trabajar sin certificados y operar en violación de las regulaciones.
3. Antes y durante el proceso de calefacción, las instalaciones y equipos de calefacción de la caldera deben inspeccionarse, repararse y mantenerse de manera regular e irregular, y las fallas y peligros ocultos deben verificarse con frecuencia y rectificarse de manera oportuna. Está estrictamente prohibido trabajar estando enfermo para garantizar la seguridad de las operaciones de calefacción.
(4) El departamento de logística de la escuela es responsable de la gestión de la calefacción en invierno para garantizar la calidad y seguridad de la calefacción.
(5). El equipo de calefacción eléctrica del conserje debe cumplir con las normas nacionales y ser operado por una persona dedicada, por lo que todos deben cortar el suministro eléctrico.
(6) El director es la primera persona responsable de la calefacción del aula. Debe establecer un equipo de calefacción seguro para educar a los estudiantes a no manipular todos los equipos de calefacción del aula.
(7) Preste atención a la educación sobre seguridad. Las escuelas deben combinar las realidades locales, resaltar las características del invierno al mismo tiempo que brindan educación sobre seguridad en calefacción y llevar a cabo educación y capacitación en seguridad para maestros y estudiantes sobre prevención de incendios, prevención de epidemias y seguridad eléctrica, a fin de mejorar la conciencia de seguridad y las capacidades de protección de los maestros y estudiantes para garantizar un invierno seguro.
En segundo lugar, la rendición de cuentas.
1. La escuela fortalecerá la gestión de seguridad de la calefacción en invierno de la escuela, organizará inspecciones periódicas e irregulares sobre la implementación de los objetivos de gestión de la calefacción en invierno de la escuela, informará los resultados de las inspecciones y elogiará a los departamentos que implementen los objetivos de gestión. y elogiar a los departamentos que no pueden implementar los objetivos de gestión. Los departamentos de clase y las personas que implementan los objetivos de gestión son criticados y se les ordena que hagan correcciones.
2. Implantar un sistema de investigación de accidentes de responsabilidad de seguridad en calefacción en invierno. Es necesario establecer y mejorar diversas reglas y regulaciones, fortalecer la educación sobre seguridad en calefacción para los estudiantes y evitar resueltamente que una gestión inadecuada afecte la calefacción normal o provoque accidentes de seguridad en calefacción. Si la gestión escolar no está implementada, las medidas son ineficaces, las responsabilidades no se implementan y se producen accidentes normales de calefacción o calefacción en invierno, las personas responsables pertinentes serán consideradas responsables de acuerdo con las regulaciones pertinentes y tratadas con seriedad.
Carta 2 sobre responsabilidad de gestión de seguridad escolar Para hacer un buen trabajo en educación de seguridad, la escuela Sunwafang en el municipio de Haogou firmó esta carta de responsabilidad de gestión de objetivos de educación de seguridad con los maestros.
En primer lugar, los profesores siempre deben enseñar educación sobre seguridad, mejorar eficazmente la conciencia sobre la prevención, permitir que los estudiantes presten atención a la prevención, salvarse y protegerse y garantizar la seguridad.
Formular seriamente sistemas y medidas de prevención para las clases y los propios alumnos.
1. Dejar claros los requisitos y normas de seguridad para la prevención de incendios, prevención de robos, prevención de intoxicaciones, prevención de ahogamientos, prevención de problemas ilegales, alimentación, saneamiento, uso de electricidad, transporte, actividades deportivas, turismo, ira y peleas. etc., y poner fin a las bajas anormales.
2. Cuando cada clase está en clase, la clase debe estar unificada y el maestro de la clase debe ser personalmente responsable de evitar que correr escaleras arriba, aglomerarse, pisotear y deslizarse por las escaleras durante las actividades pueda alcanzar. correr o hacer ejercicio extenuante.
3. El director de cada clase debe revisar periódicamente las paredes, puertas y ventanas del aula para conocer la situación y encontrar una persona dedicada que se encargue del mantenimiento.
4. La educación sobre seguridad debe integrarse en la enseñanza para detectar enfermedades infecciosas de manera oportuna para garantizar que no se produzcan epidemias ni enfermedades infecciosas a gran escala.
5. Cada docente de clase es el primer responsable del trabajo de clase y es responsable de la educación en seguridad y educación para la salud en la clase, previniendo accidentes de tránsito y evitando que entren enfermedades por la boca.
6. Los docentes deben prestar especial atención a las labores de saneamiento ambiental en sus aulas y áreas limpias, para que no queden restos de papel, malezas o basura en las áreas limpias.
7. Los profesores deben desarrollar buenos hábitos de higiene y mantener la oficina ordenada.
8. Implementar estrictamente el sistema de notificación de accidentes. Si hay alguna víctima estudiantil, se debe informar inmediatamente a la escuela, y la escuela informará inmediatamente a la escuela del centro de la ciudad.
9. A cada clase no se le permite ir a otros lugares para salidas de primavera o actividades grupales sin permiso.
10. Cumplir estrictamente con las disposiciones de la "Ley de Protección de Menores" y garantizar que los estudiantes menores de edad en esta clase no participen en actividades de rescate y socorro en casos de desastre, extinción de incendios, rescate de emergencia y otras actividades.
En segundo lugar, en resumen, la precaución es segura y la parálisis es peligrosa. Espero que todos los maestros eduquen seriamente a los estudiantes de esta clase, fortalezcan su conciencia sobre la prevención y lleven una vida universitaria segura y feliz.
Carta de Responsabilidad de Gestión de Seguridad Escolar 3 1 página. A los estudiantes no se les permite jugar con fuego, agua o electricidad, y no se les permite traer a la escuela cuchillos u otros artículos peligrosos inflamables y fácilmente expuestos, no se les permite andar en bicicletas sin frenos ni seguros, y no se les permite; conducir automóviles a alta velocidad y cumplir con las reglas de tránsito, experimentos físicos y químicos y educación física. Durante la clase, debe seguir estrictamente los requisitos del maestro, no comer alimentos mohosos o desconocidos, no subir alto ni bajo, caminar lentamente y hacia la derecha; subir y bajar del edificio de enseñanza y cumplir con el "Sistema de gestión de seguridad del edificio de enseñanza"; no fuerces a jugar ni cruces el río; no vayas más allá de ti mismo;
2. Los líderes escolares a cargo implementarán un sistema de responsabilidad de seguridad y un sistema de rendición de cuentas para los puestos de liderazgo. Los líderes escolares deben organizar sus respectivas responsabilidades de acuerdo con sus respectivas divisiones de trabajo para garantizar que no ocurran accidentes de seguridad dentro del alcance de sus funciones.
3. Los padres y los maestros deben hacer un buen trabajo en la educación sobre seguridad para los estudiantes, educar a los estudiantes para que no conduzcan vehículos agrícolas, alentar a los estudiantes a inscribirse en un seguro a tiempo y recogerlos y dejarlos a tiempo. en caso de fuertes lluvias, nieve o inundaciones.
4. Los maestros deben implementar el sistema de responsabilidad del puesto de maestro y el sistema de rendición de cuentas en la gestión de la seguridad de la clase de acuerdo con el progreso de la escuela. Los profesores deben cumplir estrictamente las normas de gestión de la enseñanza en el aula, organizar la enseñanza en el aula de manera estricta y estandarizada, no llegar tarde ni salir temprano, garantizar que la enseñanza en el aula esté en buen estado y que no haya accidentes de seguridad en los puestos de enseñanza en el aula.
5. El personal de cada departamento debe formular un sistema de responsabilidad laboral y un sistema de rendición de cuentas para los jefes de departamento en función de las responsabilidades del departamento. El personal del departamento debe cumplir concienzudamente con sus puestos y realizar inspecciones, inspecciones, estadísticas y evaluaciones de su trabajo asignado a tiempo para garantizar que no ocurran accidentes de seguridad dentro del alcance de la gestión.
6. Implementar un sistema de responsabilidad laboral y un sistema de rendición de cuentas para el trabajo de seguridad en servicio. El personal de la escuela de enfermería debe implementar el sistema de responsabilidad laboral y el sistema de rendición de cuentas de la escuela de enfermería de acuerdo con sus responsabilidades laborales.
7. Los estudiantes deben cumplir estrictamente el "Código de conducta para estudiantes de secundaria" y el "Sistema de seguridad de la escuela secundaria de la calle Yuanzi" y seguir los requisitos del maestro de la clase y otros maestros para prevenir la seguridad. accidentes.
8. El maestro de la clase debe brindar educación jurídica y de seguridad a los estudiantes con regularidad. Educar a los estudiantes para que se comporten civilizadamente durante la clase, hagan ejercicio moderado, no realicen acciones peligrosas y no bromeen con sus compañeros.
9. Todos los docentes deben cumplir con los requisitos de sus responsabilidades, estandarizar la enseñanza de acuerdo con la ley y no se les permite trabajar en violación de las regulaciones. Cualquier castigo corporal de los maestros a los estudiantes, métodos educativos inadecuados o manejo de la discordia en las relaciones vecinales y familiares, que afecten el orden de la educación y la enseñanza o causen los accidentes correspondientes, serán responsables (responsabilidad civil y penal) de acuerdo con las normas pertinentes. .
Los profesores son responsables de los accidentes de tráfico dentro y fuera del colegio. Todos los viajes de negocios se realizarán en autobús, no en bicicleta, scooter o remolque de motocicleta. La escuela reembolsará los gastos de viaje de acuerdo con la normativa, en caso contrario serán responsables quienes provoquen accidentes de tráfico.
10. Esta carta de responsabilidad se realiza por duplicado, teniendo cada uno de ellos una copia el director, los líderes de puesto y los profesores de departamento.
11. Los estudiantes deben prestar atención a la seguridad y obedecer las órdenes del equipo de carretera al ir y volver de la escuela. Los estudiantes residenciales deben cuidar bien sus pertenencias, mantener la higiene personal, cumplir con los horarios de trabajo y descanso y prevenir enfermedades infecciosas.
Carta de Responsabilidad de la Gestión de la Seguridad Escolar 4 Con el fin de garantizar la salud, la higiene y la seguridad alimentaria de todos los profesores y alumnos, y prevenir accidentes por intoxicación alimentaria, de acuerdo con el espíritu del “Reglamento Provisional de Seguridad Escolar en Provincia de Hebei" y el "Aviso de bienvenida de la Oficina de Educación del condado de Xushui "Aviso de la Oficina de Educación Municipal de Baoding sobre la supervisión e inspección del trabajo higiénico en escuelas y jardines de infancia", y los principios de "quien está a cargo es responsable" y "quien no cumple con sus funciones es responsable", el Departamento de Alimentación y el encargado del comedor firmaron una carta de responsabilidad de la siguiente manera:
1. El chef contratado deberá contar con un certificado sanitario vigente. No se contratarán chefs con residencia permanente registrada fuera de la localidad ni personas con mal comportamiento, ni personas de 55, 50 y menos de 18 años.
2. Adquisición de alimentos: Los alimentos y las materias primas deben comprarse en unidades comerciales con licencias sanitarias válidas. La harina, el arroz, la salsa de soja, el vinagre y el aceite comestible deben adquirirse en unidades designadas con licencias de acceso al mercado. Y presentar el informe de inspección de calidad al Departamento de Asuntos Generales. La sal debe comprarse en una empresa salinera que tenga un certificado de compra de sal. Las verduras deben mantenerse frescas, libres de impurezas, podredumbre y residuos de pesticidas, y se debe firmar un acuerdo de higiene alimentaria con el proveedor. No compre alimentos cocinados y debe tener un certificado al comprar carne.
Está estrictamente prohibido adquirir materias primas no alimentarias como nitritos, edulcorantes, sacarina y pigmentos químicos. Está estrictamente prohibido comprar alimentos rancios, mohosos, infestados de insectos, sucios, mezclados con materias extrañas o que tengan propiedades sensoriales anormales, que contengan sustancias tóxicas y nocivas o que estén contaminados con sustancias tóxicas. Está estrictamente prohibido comprar "tres. sin productos".
3. Procesamiento de alimentos: el personal de procesamiento debe comprender los conocimientos sobre higiene de los alimentos, verificar las materias primas y los materiales auxiliares antes del procesamiento y no utilizar materias primas que se hayan deteriorado o tengan otra sensibilidad anormal. Todo tipo de materias primas alimentarias deben limpiarse antes de su uso. Las verduras y la carne deben lavarse en piscinas separadas, las crudas y las cocidas deben separarse y las herramientas deben almacenarse en lugares designados para lavarlas y desinfectarlas después de su uso. Cocine bien y la temperatura central no debe ser inferior a 70°C. Los productos cocidos procesados deben almacenarse separados de las materias primas y los productos semiacabados. Los productos cocinados durante la noche y después de las comidas deben calentarse completamente antes de consumirlos y no deben procesarse platos fríos.
4. Almacenamiento de alimentos: El almacén debe mantenerse limpio y ventilado, libre de ratones, moscas y otras plagas. Está prohibido almacenar sustancias y desechos nocivos y tóxicos. Los alimentos deben clasificarse, colocarse en estantes, dividirse y almacenarse lejos del suelo. Se deben realizar inspecciones periódicas y los alimentos que se hayan deteriorado o excedido su vida útil deben tratarse de manera oportuna. El almacén debe estar cerrado con llave, mantenido por personal dedicado y se deben completar los procedimientos de almacenamiento.
5. Venta de alimentos: La venta de alimentos en envases especiales está prohibida y se deben utilizar herramientas especiales. No se vende comida sin calentar.
6. Conservar muestras para desinfección: Asegúrese de desinfectar los utensilios y utensilios de cocina una vez, y conserve muestras de 250g de cada alimento básico y no básico durante 48 horas.
7. Saneamiento ambiental: todas las salas funcionales están iluminadas por seis lados, las máquinas están limpias, las piscinas están limpias, varios aparatos eléctricos están bien colocados, no hay ratones ni moscas y se eliminan la basura y los desechos. de manera oportuna.
8. Antipolvo, antirrobo, antienvenenamiento y antidescarga eléctrica. Debe haber alguien de guardia todas las noches, y las puertas y ventanas deben cerrarse con llave y a tiempo.
9. Si se producen intoxicaciones alimentarias u otros accidentes entre profesores y alumnos por problemas de higiene de los alimentos, el responsable del comedor asumirá todas las responsabilidades económicas y legales.
La vigencia de esta carta de responsabilidad es el período de contratación del contratista del comedor. Hay dos copias de la carta de responsabilidad, una para el responsable y otra para el registro escolar.
Carta 5 de Responsabilidad de la Gestión de la Seguridad Escolar El administrador de seguridad escolar (que también se desempeña como bombero voluntario) es la segunda persona responsable del gerente de seguridad escolar. Es responsable de la gestión integral de la seguridad escolar. mantener la seguridad y estabilidad de la escuela y crear un ambiente hermoso y una buena atmósfera de aprendizaje. Sus responsabilidades son las siguientes:
1. Estudiar seriamente las leyes pertinentes y los conocimientos sobre seguridad pública; fortalecer la orientación profesional para el personal de seguridad escolar; implementar estrictamente las reglas y regulaciones escolares; mantener activamente el orden departamental y hacer un buen trabajo en seguridad; trabajar.
2. De acuerdo con los requisitos relevantes de la escuela, establecer y mejorar la organización de gestión integral de la seguridad escolar, mejorar las reglas y regulaciones y las medidas necesarias para garantizar que no ocurran incidentes de seguridad o emergencias importantes este año.
3. Inspeccionar periódicamente la implementación de la escuela de prevención de incendios, prevención de robos y prevención de vandalismo, y mantener registros de inspección; fortalecer la defensa civil, técnica y física de la escuela y otras medidas preventivas, e investigar y rectificar con prontitud; problemas (los pequeños problemas los puede resolver usted mismo); ser responsable de la gestión de seguridad de la escuela; investigar y tratar las violaciones disciplinarias en la escuela; informar los principales peligros de seguridad a los líderes de manera oportuna e instar a su rectificación.
4. Realizar inspecciones de seguridad periódicas en los aparatos eléctricos de la escuela, los suministros de energía y todas las instalaciones públicas, y solucionar los problemas con prontitud (comuníquese con el personal correspondiente para las reparaciones).
5. Cuide bien las instalaciones y equipos de extinción de incendios de la escuela para evitar pérdidas o daños.
6. Al descubrir riesgos de seguridad u otros problemas de seguridad, mantenga comunicación de información con la oficina de seguridad.
7. Si se descubre que los estudiantes han violado la seguridad contra incendios y la seguridad pública, deben ser detenidos inmediatamente y entregados a seguridad para su manejo si es necesario.
8. Completar otras tareas de seguridad asignadas por la escuela.
Carta de Responsabilidad de Gestión de Seguridad Escolar 6 Para realizar un buen trabajo en seguridad escolar, garantizar la seguridad y estabilidad de las escuelas primarias y jardines de infancia, y promover el sano desarrollo de la educación en nuestra localidad, de acuerdo con las Los requisitos del trabajo de seguridad de la Oficina de Educación, combinados con el trabajo educativo real de nuestra escuela, formulan una carta de responsabilidad objetivo de gestión de seguridad escolar.
Primero, el principio de seguridad
Adherirse al sistema de responsabilidad del liderazgo de seguridad escolar, un puesto con responsabilidades duales se asigna a la persona y la prevención es la prioridad "humana; defensa", "defensa física", "defensa técnica", "Prevención" y publicidad, educación y principio de medidas de alta presión.
2. Las principales tareas de establecer y mejorar
Varios sistemas de seguridad, publicitar e implementar políticas nacionales y políticas relacionadas con las leyes y reglamentos de seguridad, realizar periódicamente educación sobre prevención de seguridad para profesores y estudiantes. y mejorar continuamente la seguridad Ser consciente de la prevención, eliminar rápidamente diversos peligros de seguridad, prevenir diversos accidentes y garantizar la seguridad personal de maestros y estudiantes y la pérdida de propiedad pública.
En tercer lugar, establecer y mejorar objetivos de responsabilidad
El mecanismo de liderazgo de gestión de seguridad de las escuelas primarias y jardines de infancia, mejorar el medio ambiente y el orden de seguridad pública alrededor de las escuelas primarias y jardines de infancia, eliminar todos los factores inseguros en el interior. y fuera de las escuelas, y mejorar aún más las precauciones de seguridad escolar. Garantizar que no haya casos penales graves contra escuelas primarias y niños en el campus y sus alrededores; que no haya grandes desastres de seguridad pública como envenenamiento masivo, colapso de edificios escolares, incendios, etc.; que no haya lugares de entretenimiento ilegales en un radio de 200 metros; del campus no hay edificios ilegales ni comidas ilegales dentro o alrededor de la escuela. Los puestos y otros puestos comerciales ilegales o vendedores ambulantes sin licencia son seguros y confiables para evitar accidentes de tránsito importantes; Los tipos de instalaciones de seguridad contra incendios en la escuela son completos y efectivos, y los lugares de enseñanza y de vida donde se concentran los estudiantes están en buen estado, y el entorno educativo de las escuelas primarias y jardines de infantes se ha optimizado aún más. Durante todo el año escolar, no se produjeron víctimas ni accidentes importantes en la escuela.
IV.Contenidos de la evaluación
1. Establecer y mejorar la organización de gestión de la seguridad del centro escolar, con personal, instalaciones y medidas establecidas. Mejorar el sistema de gestión de seguridad escolar, establecer y mejorar la "rutina de seguridad de un día" de la escuela y los sistemas de inspección, evaluación e informes del trabajo de seguridad, tener requisitos de seguridad claros y específicos para todos los aspectos de la educación y la enseñanza escolar, y establecer y mejorar varios Planes de disposición de seguridad escolar y archivos de seguridad.
2. Insistir en educación sobre seguridad y simulacros para profesores y estudiantes. A través de una perspectiva correcta de la vida, la visión del mundo y la educación en valores, la educación de concientización sobre la seguridad, la educación sobre la prevención de la seguridad y la capacitación en habilidades de seguridad, los maestros y estudiantes pueden mejorar su capacidad para prevenir accidentes y salvarse a sí mismos y a los demás en emergencias. Permitir a los profesores y estudiantes alcanzar los objetivos correspondientes de educación en seguridad.
3. Implementar estrictamente el sistema de aprobación para actividades escolares a gran escala. Las actividades grupales a gran escala fuera del campus organizadas por la escuela deben comunicarse al departamento competente para su aprobación. Verifique los factores inestables con anticipación, formule planes de emergencia y realice la educación de seguridad correspondiente. Está estrictamente prohibido organizar a los estudiantes para la realización de actividades deportivas fuera del campus y participar en actividades de extinción de incendios, prevención de inundaciones y lucha contra ellas. Las escuelas no pueden organizar a los estudiantes para que participen en celebraciones comerciales, actuaciones y otras actividades. Forme un equipo de comando de emergencia de la facultad y realice simulacros de simulación para mejorar la capacidad de manejar emergencias.
4. Reforzar la gestión de la seguridad de los edificios e instalaciones escolares. Se debe prestar especial atención al monitoreo de los edificios escolares y se deben realizar inspecciones e inspecciones periódicas. Si se descubre que los edificios escolares están en peligro, se debe suspender su uso de inmediato y se deben tomar medidas efectivas. Los edificios escolares recién construidos no se utilizarán sin la aprobación del departamento de inspección de calidad. Prevenir accidentes de seguridad en la construcción causados por caídas, derrumbes, derrumbes, etc. en proyectos y edificios de construcción de escuelas. Está estrictamente prohibido alquilar edificios escolares. Los jardines de infancia privados no pueden subarrendar espacios de enseñanza por segunda vez, no pueden participar en actividades ilegales y tienen estrictamente prohibido acoger o organizar alojamiento para niños que no asisten al jardín de infancia.
5. Preste atención al trabajo de seguridad contra incendios y maneje adecuadamente la relación entre la prevención de incendios y la prevención de robos. De acuerdo con las disposiciones de la Ley de Protección contra Incendios, es necesario cooperar con el departamento de bomberos para realizar inspecciones periódicas de las instalaciones escolares. Áreas clave como laboratorios escolares, salas de instrumentos, bibliotecas, aulas electrónicas integrales y lugares concurridos como aulas, cafeterías, restaurantes y dormitorios deben estar equipados con instalaciones contra incendios de acuerdo con las normas de protección contra incendios para garantizar la seguridad y el flujo fluido. Poner fin a los accidentes de incendio provocados por una mala gestión escolar.
6. Fortalecer la seguridad pública y la gestión del orden en el campus y sus alrededores. Designe a una persona dedicada para que sea responsable de la gestión de la seguridad dentro y alrededor del campus, y los porteros implementen un sistema de inspección y registro para evitar que personas ajenas entren ilegalmente al campus. Es necesario fortalecer la gestión de la red informática del campus para evitar que cosas reaccionarias, pornográficas, violentas y otras cosas nocivas corroan a los estudiantes.
7. Fortalecer la gestión de la seguridad docente. Los laboratorios escolares deben mejorar los procedimientos operativos de seguridad y gestionar estrictamente los materiales inflamables, explosivos, radiactivos y altamente tóxicos de acuerdo con las regulaciones pertinentes. El personal inactivo tiene estrictamente prohibido entrar o salir del laboratorio y de la sala de instrumentos. Prevenir accidentes de seguridad de mercancías peligrosas, como fugas y propagación de sustancias tóxicas debido a una mala gestión durante la enseñanza, uso, almacenamiento y transporte de productos químicos escolares y otras mercancías peligrosas.
8. Fortalecer la construcción de la ética docente, prestar atención a las tendencias ideológicas y la salud del profesorado y el personal (incluida la salud mental), mejorar la ética profesional del profesorado y el personal y mejorar la conciencia de la enseñanza. , educar a las personas, servir a la educación y gestionar la educación. Está prohibido el castigo corporal o el castigo corporal disfrazado de los estudiantes. No hubo incidentes de castigo corporal o castigo corporal a estudiantes durante todo el año. Las escuelas deben preocuparse por la salud física y mental de los estudiantes y brindarles actividades periódicas de asesoramiento psicológico. Fortalecer la gestión de instalaciones deportivas, actividades deportivas y labores de salud escolar. El equipamiento deportivo debe cumplir los requisitos de seguridad para las actividades deportivas.
9. Fortalecer la educación en seguridad vial. Las escuelas y jardines de infancia a lo largo de las carreteras, a lo largo de las calles, deben ponerse en contacto activamente con el departamento de gestión del tráfico para instalar señales de advertencia obvias y marcar los pasos de peatones. Fortalecer la gestión de vehículos para recoger y dejar a los estudiantes. Está estrictamente prohibido sobrecargar los vehículos y transportar a estudiantes y niños a través de largas distancias a través de ciudades y pueblos.
Los vehículos utilizados para recoger a estudiantes y niños deben cumplir con las normas pertinentes de los departamentos de seguridad pública y transporte. Está estrictamente prohibido conducir sin licencia y en estado de ebriedad. Prevenir accidentes de tráfico en el campus o en actividades grupales organizadas por el colegio.
10. Fortalecer la gestión de higiene y seguridad alimentaria. Implementar estrictamente la "Ley de Higiene de los Alimentos", el "Reglamento de Higiene Escolar", las "Medidas para la Supervisión de las Comidas de los Grupos de Estudiantes" y las "Medidas para la Gestión de la Higiene de los Alimentos en la Industria de la Restauración" para prevenir intoxicaciones alimentarias y enfermedades infecciosas. Prevenir la intoxicación alimentaria u otros accidentes de intoxicación alimentaria causados por la violación de las leyes de higiene alimentaria por parte de las escuelas, el incumplimiento del deber y la negligencia de la dirección.
11. Fortalecer la gestión del alumnado interno. Las escuelas deben formular medidas estrictas de gestión de seguridad para los dormitorios de estudiantes. Los dormitorios de estudiantes deben cumplir con los requisitos de seguridad contra incendios y tomar medidas antirrobo. Está estrictamente prohibido conectar todo tipo de aparatos eléctricos de forma privada en los dormitorios de estudiantes, y está estrictamente prohibido traer lámparas de queroseno, velas y otros artículos inflamables y peligrosos como cuchillos a los dormitorios. Los estudiantes tienen estrictamente prohibido alquilar un apartamento fuera del campus.
12. Prevenir otro tipo de accidentes de seguridad. Las escuelas deben prestar mucha atención a la información meteorológica, protegerse integralmente contra diversos factores inseguros, instalar dispositivos de protección contra rayos de acuerdo con las regulaciones y hacer un buen trabajo en la prevención de desastres meteorológicos, geológicos y naturales como tormentas eléctricas, lluvias intensas, inundaciones y terremotos. Desarrollar planes de seguridad para evitar que los estudiantes sufran lesiones accidentales, como recipientes a presión, ahogamiento, descargas eléctricas, rayos y estampidas.
13. Durante el año no se produjeron víctimas ni accidentes importantes de seguridad. Si ocurre un accidente de seguridad, se debe informar de inmediato y se deben tomar medidas efectivas para controlar el desarrollo de la situación, identificar la causa del accidente y el responsable, y no se permiten informes falsos ni ocultación de informes.
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