¿Cuáles son las formas y métodos de comunicación familiar?
Las visitas domiciliarias generalmente se utilizan más antes de que los nuevos estudiantes ingresen al jardín de infantes. Antes de que el niño ingrese al jardín de infantes, vaya a la casa del niño para comprender el entorno de vida del niño, sentir la educación familiar del niño, comprender los hábitos de vida del niño, prepararlo para los maestros y el jardín de infantes y también permitir que los padres comprendan al maestro y le den al niño. un consuelo psicológico.
2. Jornada de puertas abiertas en el jardín de infantes y actividades entre padres e hijos.
Este tipo de comunicación en actividades organizadas tiene una alta participación de los padres y buenos efectos. No solo puede reflejar el crecimiento de los niños en el hogar. jardín de infantes, pero también proporciona a los padres Proporcionar una plataforma interactiva para niños pequeños. Las jornadas de puertas abiertas generalmente se llevan a cabo una o dos veces al mes y las actividades para padres e hijos se realizan una vez al mes. A veces hay cambios según los días festivos.
3. Libro de contactos familiares
El libro de contactos consta principalmente de cuatro columnas, a saber, Archivo feliz, Interacción en el hogar, Mi crecimiento y Casa saludable. Estas columnas brindan un espacio para que padres, maestros y niños se comuniquen. Las páginas de cada columna son animadas y llenas de diversión y belleza para niños; el contenido y la personalidad únicos se dejan en blanco, son inspiradores y abiertos.
4. Conferencias de padres y maestros
Las conferencias de padres y maestros pueden crear un ambiente y llevar a cabo una educación implícita basada en diferentes temas. Por ejemplo, antes de la reunión de padres y maestros sobre "Nutrición y salud infantil", los maestros de jardín de infantes establecieron un área de exhibición de conocimientos sobre nutrición al lado del lugar principal, utilizando multimedia para proporcionar datos estándar de nutrición y otra información para que los padres puedan comprender los conocimientos relevantes y la base para la participación posterior en las actividades.
5. Recepción de entrada y salida
Es nuestra doble responsabilidad hacia los niños y los padres hacer un buen trabajo al entrar y salir del jardín de infantes, cuidando bien a los niños, haciendo que los niños felices y tranquilizadores para los padres. Al mismo tiempo, estos dos períodos son los momentos más convenientes, oportunos y efectivos para comunicarse con la familia, aprender de los padres sobre el niño y las precauciones relacionadas, y permitirles a los padres comprender y reflexionar sobre las diversas situaciones de sus hijos en el jardín de infantes.