Un diario de cosecha de 350 palabras para la cuarta unidad del segundo volumen del volumen de matemáticas de cuarto grado.
La cosecha de este semestre es de 500 palabras. Este semestre está llegando a su fin. Este semestre aprendí muchos conocimientos y gané mucho en todos los aspectos. En términos de aprendizaje, hablemos primero del chino. En términos de chino, aprendí formación de palabras, cuatro poemas, canciones sobre términos solares, escribir ensayos, algunas citas famosas, 700 palabras, llevar un diario, etc. En la vívida clase de chino, nadé en el océano del conocimiento. En cuanto a matemáticas, aprendí división, multiplicación, suma y resta hasta diez mil, estadística, conocimiento del peso, estimación, etc. En la vívida clase de matemáticas, mi capacidad de cálculo y mi capacidad de pensamiento se han fortalecido. ¡El conocimiento matemático es de gran utilidad en la vida! En la clase de arte, aprendí a cortar papel, hacer manualidades, pintar y cambiar gradualmente los colores. En la animada clase de arte, mis manitas se volvieron cada vez más diestras. En la clase de música, aprendí muchas canciones bonitas, como: Little Crow Loves Mom, Snail and Oriole, Music House, etc. En la vívida clase de música, mi canto se volvió cada vez más hermoso. En otros aspectos también gané mucho. Este semestre, la maestra dijo que soy más atrevida, mi madre dijo que he crecido y mi padre dijo que me he vuelto sensato. El tercer grado de la escuela primaria número 3 en Shaping Town, ciudad de Heshan Autor: Liu Yunxi (Red de información educativa de Suileng) La cosecha del Capítulo 2 de este semestre es de 250 palabras. Gané mucho este semestre. Aprendí muchas palabras nuevas y acumulé muchas buenas palabras y oraciones. No sólo reconocí muchos caracteres chinos, sino que también aprendí a escribir muchos de ellos. Este semestre, bajo la paciente guía del maestro, escribí un trazo a la vez. La letra es clara y hermosa, lo tengo. ...
Diario de Cosecha de la Unidad 5 del Volumen 2 de Cuarto Grado. Tercer grado de la escuela primaria n.° 3 en Shaping Town, ciudad de Heshan. En la vívida clase de matemáticas, aprendí muchas buenas canciones mediante sumas y restas por 10.000 yuanes. Este semestre, la maestra dijo que tengo confianza. En el aprendizaje. Este semestre, con la paciente guía de los profesores, el conocimiento matemático puede ser de gran utilidad en la vida. Una clase de chino animada, hablemos de chino primero. de otras maneras. No sólo aprendí mucho sobre los caracteres chinos, los cambios de color, etc., sino que también hice manualidades, escribí diarios y escribí composiciones. En cuanto al idioma chino, viajé en un agradable océano de conocimientos y aprendí mucho. ¡Y en matemáticas, caracoles y oropéndolas! En las clases de arte y en las clases de música animada, he logrado el éxito y mis habilidades para el canto se han vuelto cada vez más hermosas y conocedoras. Por ejemplo, también gané mucho: Capítulo 2 de Liu Yunxi (Red de información educativa de Suiling). La ganancia de este semestre es de 250 palabras y la ganancia de este semestre es excelente. En clases de música, cabinas de música, etc., aprendí a cortar papel, acumulé muchas buenas palabras y oraciones, mejoré mis habilidades de pensamiento, estimación, etc. Este semestre aprendí formación de palabras, algunas citas famosas y 700 palabras y multiplicación mientras pintaba y cantaba el término solar, lo que mejoró mi capacidad de cálculo y cuatro poemas. Mi madre dijo que cuando crecí, tomé una intensa clase de arte. Conocí muchas palabras nuevas, así que aprendí división: "El cuervo ama a su madre", estadística, y también aprendí a escribir muchas palabras. Escribí uno por uno y mis manitas se volvieron cada vez más diestras. Mi padre dijo que soy sensato y he ganado mucho en todos los aspectos. Hola, artículo 1. La cosecha de este semestre está por pasar. La letra es clara y hermosa
En el segundo volumen del quinto grado, estudié la cuarta unidad "Cosecha". Adiós, la lección sobre los familiares nos dice que los voluntarios pelearon en un lugar de Corea del Norte, y los aldeanos perdieron sus piernas y familiares por los voluntarios... Al final, no quisieron separarse de su tío. Después de aprender la lección del anzuelo dorado, podemos ver que el viejo líder del escuadrón es leal al espíritu revolucionario, que vale la pena aprender por todos nosotros. Aprendí una lección sobre el puente. Se decía que el anciano permitió que él y su hijo se quedaran en todo el pueblo. Al final, el puente se derrumbó... También vale la pena aprender el espíritu de estas dos personas. Después de aprender esta lección sobre el poder de los sueños, aprendí que no importa en qué creas, puedes hacerlo. Resumen: Estas palabras hablan principalmente del espíritu de abnegación de cada maestro.
En un día soleado en la Unidad 2 del Volumen 2 del Diario de Matemáticas de Cuarto Grado, mis padres me llevaron a comprar material de oficina. Cuando llegué a la papelería Qilu, vi una variedad de portadas de libros, incluidas Miss Rabbit's, Pleasant Goat y Big Big Wolf y Blue Bear... Miré la lista de precios: portada de libro pequeño 5,00 yuanes, portada de libro grande 6,00 yuanes. yuanes, inmediatamente tomé 5 portadas de libros pequeños y 4 portadas de libros grandes. Mientras caminaba, vi una hermosa caja de lápices, que costaba 6 yuanes cada una. Mamá dijo: "Hay varias cajas de lápices, pero todavía tengo que comprarlas". "¡Sólo la última!" "Dije suplicante. "Bueno, ¡sólo el último! ""¡Eh! "Después de eso, tomé la caja de lápices que recogí y la puse en la canasta.
Cuando llegamos al cajero, mi padre dijo: "Calculemos primero, ¿cuánto cuestan estos?". Conté: "5×5+6×4+6, um...25+". ¡24+ 6 = 55 yuanes!" Mamá le entregó los 55 yuanes al empleado y nuestra familia se fue a casa feliz.
Diario de Matemáticas 100 Cuarto Grado Volumen 2 Unidad 4 Vocabulario ¡Esta mañana, de acuerdo con el "plan de vacaciones" que mi padre me pidió que escribiera, comencé la "ceremonia de iniciación" de repaso, práctica y fortalecimiento de matemáticas!
Al principio me resultó un poco difícil, pero se volvió cada vez más fácil a medida que lo hacía, ¡y las matemáticas me parecieron muy interesantes! Por ejemplo:
Hay un número de cinco dígitos, el dígito más bajo es 8, el dígito más alto es 3, un dígito es el doble del décimo dígito, la suma de los primeros tres dígitos y los últimos tres dígitos Son 19. ¿Qué es este número de cinco dígitos?
Respuesta:
Primero calcula los dígitos más alto y más bajo del número de cinco dígitos, luego calcula el dígito de las decenas 8÷2=4, luego calcula 8+4 = 12 19- 12 = 7, el cálculo final es 3+7 = 10 19-65438+.
Antes no me gustaban las matemáticas, eran muy aburridas. ¡Ahora creo que las matemáticas son tan simples e interesantes! ¡Te enamorarás de las matemáticas!
Diario de Matemáticas de 100 Palabras para 4to Grado_Capítulo 2
Hoy hace sol y mi padre me llevó a pescar. La caña de pescar de papá mide 6 metros de largo, es decir, 600 centímetros. Mi caña de pescar es relativamente corta, sólo 4 metros, o sea 400 centímetros. Papá pescó muchos peces grandes. El pez grande medía 35 centímetros de largo. Y sólo pesqué unos pocos peces pequeños de unos 10 cm. Aunque no soy tan grande como el pez que pescó mi papá, ¡hoy estoy muy feliz!
Diario de Matemáticas, Grado 4, 100 palabras_Capítulo 3
Hoy, mi madre y yo fuimos de compras. ¡Hay tantas tiendas de comida en la calle! Mi madre y yo quedamos deslumbrados. Mi madre empezó a escoger, eligió de izquierda a derecha, de arriba a abajo. Finalmente, finalmente escogió un tomate en una verdulería que le pareció bueno. Los tomates cuestan 2 yuanes el kilo. Compró 1 malicioso y 9 taeles y le dio al vendedor de verduras 3 yuanes. El vendedor de verduras le dio a mi madre 1 punto. Volvió a comprar costillas. Las costillas de cerdo costaban 5 yuanes la libra, así que compró 2 libras y 2 taeles. Le dio al vendedor de costillas de cerdo 50 yuanes y el vendedor de costillas de cerdo le dio a ella 39 yuanes. Volvió a comprar patatas. Las patatas cuestan 1 yuan por malicioso. Compró 3 libras y 3 taeles. Se los dio a un vendedor de verduras por 5 yuanes y a ella le dio 1 yuan y 70 centavos. Volvió a comprar brotes de soja. Estos brotes de soja cuestan 65.438 yuanes. Compró cinco taels y le dio 1 yuan al vendedor de verduras. El cambio fue de cincuenta centavos. Compró jengibre otra vez. El jengibre cuesta 2 yuanes por libra. Compró 1 gato y medio, le dio 10 al vendedor de jengibre y recibió 9 yuanes de cambio.
Gastó 18,7 yuanes en la comida.
¿Cómo redactar el examen de la Unidad 6 del segundo volumen de matemáticas de cuarto grado?
Hay ()0,1 en 1,8; 0,045 contiene ()0,001; tres () es 0,03.
El 7 en 2.7.6 está en la posición (), lo que significa ()(); el bit de 6 pulgadas ()
significa ()().
3.2.45+3.6+2.4+3.55 = (2.45+)+(+), el algoritmo utilizado aquí es ().
4. Los dos decimales son 12,34 y 2,76 respectivamente. Su suma es () y su diferencia es ().
5.4.35+9.8=4.35+10-( ).
6. Los dos decimales más grandes menores que 1 son (), la diferencia entre este y los dos decimales más pequeños mayores que 1 es () y la suma es ().
7.2.14 El número mayor que 3,96 es (); 6 es 1,54 menor que ().
En segundo lugar, sé un pequeño árbitro. (Elija "√" para la imagen de la derecha y "×" para la pregunta incorrecta).
1,10-(3,5+2,5)=6. ( )
2. Las leyes conmutativa y asociativa de la suma de números enteros pueden no aplicarse necesariamente a la suma de decimales. ( )
3. Dos decimales más tres decimales, la suma debe ser tres decimales. ( )
4,68. ( )
5. La meiosis disminuye en 0,1, la meiosis aumenta en 0,1 y sus diferencias se mantienen sin cambios. ( )
Elige con cuidado y pon entre paréntesis el número de la respuesta correcta.
1. Un decimal cuyo dígito más alto es ().
A. Percentil
Después de que 2.0.54 se expandió a 10 veces, en comparación con el número original, aumentó en ().
A.4.86 B.5.94 C.1.08
3. Si un sumando aumenta en 3,2 y el otro sumando permanece sin cambios, entonces su suma ().
A. aumenta en 3,2 B. disminuye en 3,2 C. permanece sin cambios
La suma de cuatro. 3,2 y 1,9 son mayores que su diferencia ().
A.3.8 B.5.1
5.10 menos 0.1() veces, el resultado es 0.
100
6. Xiaoli dijo que medía 15 decímetros, Xiaoming dijo que medía 1,52 metros y Xiaojuan dijo que medía 149 centímetros.
El orden de sus alturas de mayor a menor es ().
A. Xiaoli Xiaoming Xiaojuan Xiaoming Xiaoli Xiaojuan
C. Xiaojuan Xiaoli Xiaoming d.
1. Escribe directamente.
1.5-0.5= 6.4+3= 4.7-0.8= 0.36-0.26=
1-0.04= 4.8-3= 5.4+3.6= 4.8+5.2=
2. Utilice cálculos verticales. (Comprueba el cinturón)
9.32-4.86= 64.5+7.38= 70-37.6=
3. Usa decimales para calcular las siguientes preguntas.
3 metros 4 mm 1 metro 5 cm 2 toneladas 50 kg + 630 kg
4.
3.9+4.08+3.92+1.1 61.2-7.66-2.34
5.38+0.36+3.64 5.02-3.5+1.98
5. .
1. En la competición de salto de longitud, Xiaohua saltó 3,26 metros. Xiaodong saltó 0,4 metros más que Xiaohua.
2. Los Jóvenes Pioneros recogen residuos de plástico. Los dos equipos * * * recogieron 7,81 kg. El primer equipo recogió 3,73 kilogramos. ¿Cuántos kilogramos acumuló el segundo equipo?
3. Xiao Ming compró una libreta por 2,54 yuanes y un lápiz por 0,48 yuanes. Le pagó al vendedor 5 yuanes, ¿cuánto debería recuperar?
4. (1) ¿Cuál es la diferencia entre los precios más baratos y más caros de estos libros?
(2) Xiao Ming planea comprar "Cosmic Exploration", "Age of Dinosaurs" y "One Hundred Thousand Years" por 35 yuanes.
¿Por qué?
(3) ¿Qué otras preguntas de matemáticas puedes hacer? y contesta.
El centro comercial Darunmin realizó una promoción del Primero de Mayo, comprando cinco pares de calcetines gratis. Un par de calcetines cuesta 4,68 yuanes y la tía Zhang compró 12 pares. ¿Cuánto costó?
Soy una chica llamada Jingjing. Hace unos días, fui atropellado por un camión grande mientras regresaba a casa después de estudiar por mi cuenta. El conductor arrojó mi cuerpo al río al costado de la carretera y se escapó. Después de ver este mensaje, publíquelo en los cuatro foros. Si no lo envías, tu madre será atropellada por un coche y morirá en un mes, y tu padre sufrirá una enfermedad terminal. Sea cierto o no, ¡tengo miedo! ¡Así que solo puedo publicarlo en todas partes! ¡Lo lamento! Realmente no quiero lastimar a nadie.
La composición de la cuarta unidad del segundo volumen de cuarto grado. Algo cierto.
Hay una foto muy cruel en la página 19 de nuestro libro de texto. Esta foto fue tomada por un periodista cuando los invasores japoneses bombardearon la estación de tren sur de Shanghai el 28 de agosto de 1937. Hay un niño en esta foto. ¿Por qué llora el niño? Tal vez sus padres regresaban a su ciudad natal, pero cuando ocurrió la explosión, el tren sonó de repente y sus padres desaparecieron, ¡dejando solo al niño llorando aquí!
¿Dónde están sus padres? Quizás los padres de este niño habían perdido sus preciosas vidas a manos de los japoneses, pero lo que es increíble es cuántas personas perdieron sus preciosas vidas en la Guerra Antijaponesa en ese momento. ¿Pero qué pudo haber pasado entonces? En ese momento, es posible que mis padres tengan que abandonar este lugar y tomar el tren de regreso a su ciudad natal. Tal vez no saben que el peligro los enfrenta, se acerca a ellos. Pero cuando los invasores japoneses bombardearon la estación de tren sur de Shanghai, sus padres ya habían abandonado este mundo. Lejos del niño, ¡pero el niño nunca vuelve a ver a sus padres!
¿Cuál es el destino futuro de este pequeño niño solitario? Tal vez después de la guerra, el niño sea adoptado por gente amable, tal vez por los japoneses, o crecerá para vengar a sus padres, al país y a la gente.
Esta serie de preguntas aparecieron en mi mente y ¡supe que el problema había sido resuelto! Compañeros de clase, luchemos juntos contra Japón y no dejemos que el enemigo intimide a nuestro país. ¡Debemos mantener la paz y dejar que la paz permanezca entre cada uno de nosotros para siempre!
El concepto de la primera unidad de matemáticas en cuarto grado. A través de la actividad "número", uno puede sentir la necesidad de aprender números grandes y darse cuenta de la importancia práctica de los números grandes.
2. Conozca las unidades de conteo grandes como "cien mil", "un millón", "diez millones", "cien millones", etc., y comprenda la relación entre cada unidad.
[Enfoque y dificultades de la enseñanza] Comprender unidades de conteo más grandes, como "cien mil", "millones", "diez millones", "cien millones", etc., y comprender la relación entre varias unidades. .
Hay 30 preguntas de suma y resta de decimales en la Unidad 6 del Volumen 2 de Matemáticas de Cuarto Grado, 1,2-0,3 = 4,87-3,13 = 2,94+1,03 = 5,87+9,11 = 1,34-0.
3,45+3,55= 8,2-5,2= 3,44+8,2= 1,47-2,5= 5,74+75,75=