A partir de un pequeño texto en tercer grado de la escuela primaria, continué escribiendo un ensayo de 400 palabras.
Al cabo de unos días, la herida del pájaro fue sanando poco a poco. Tiene muchas ganas de volver a esa vida feliz y libre: tumbada en las ramas, cantando canciones alegres, acompañada por el rumor del arroyo.
Pero recordará lo terrible de la última vez y no se atreverá a salir.
Los dos pájaros viejos regresaron y vieron a través de su mente, así que el pájaro viejo tomó al pajarito y voló por la rama. Pero tan pronto como salieron, muchos niños le dijeron sinceramente al pájaro: "¡No te haremos más daño, necesitamos tu canto! El pájaro los perdonó. A partir de entonces, el pájaro les cantó todos los días, y los niños vienen". todos los días.
2. El tercer grado de la escuela primaria: un pajarito. Continué escribiendo un párrafo. Espero que sea adoptado. , y criaron a los dos viejos. El pájaro rápidamente encontró muchas hierbas. Masticaron las hierbas con la boca, las pusieron sobre las heridas del pájaro, vertieron un poco de agua con las hojas y rociaron el resto con ellas. A los pocos días, los pájaros bebieron, la herida del pájaro fue curando poco a poco. Quería volver a esa vida feliz y libre: tumbado en la rama, cantando canciones alegres, pero la última vez pensaría en lo terrible. atrás y vio a través de su mente, entonces el pájaro viejo tomó al pajarito y voló por la rama.
Pero tan pronto como salieron, muchos niños expresaron su sinceridad. El pájaro dijo: "Ganaremos". ¡Ya no te duele, necesitamos tu canto!" El pájaro perdonó a su familia.
Desde entonces, los pájaros todavía les cantan todos los días y los niños siguen viniendo todos los días.
3. El lobo y el cordero (continuación) Composición [El lobo y el cordero (continuación) Composición] El lobo y el cordero (continuación) La segunda clase de la escuela primaria Shazitang terminó de hablar con el lobo y Corrió hacia el cordero. El cordero tuvo una idea y quiso preguntarle al lobo: "Como acabo de beber mucha agua, déjame hacer ejercicio primero. Cuando el agua se convierta en carne, estará más deliciosa". El lobo pensó que tenía sentido y preguntó. : "¿Qué quieres? "¿Cómo moverte?", Dijo Xiaoyang, "Danza", la composición de "El lobo y la ovejita (continuación)" en el quinto grado de la escuela primaria. El lobo sacó una campanilla de su bolsillo, la agitó y acompañó al cordero. Cuando el elefante escuchó esto, se sintió extraño y se acercó. Cuando ve un lobo con una oveja, sabe que el lobo quiere comerse a la oveja. Vi al elefante tirarlo con su larga trompa, enrollarlo y tirarlo. El cordero saltó de alegría y le dijo al elefante: "Las cosas malas como los lobos no terminarán bien". Esta historia nos dice una verdad: el bien será recompensado con el bien, y el mal será recompensado con el mal. La gente no debería ser mala, sino buena. El lobo y la oveja (continuación) es una composición de 300 palabras para estudiantes de primaria (/).
4. El pequeño fotógrafo continuó escribiendo una composición de 300 palabras [El pequeño fotógrafo continuó escribiendo una composición de 300 palabras] Ese día, Gorky estaba leyendo un libro y el pequeño fotógrafo continuó escribiendo. una composición de 300 palabras.
De repente, un hombre entró corriendo. Gorky miró hacia arriba y vio, ah, era el niño de ayer, con una cámara en la mano. Gorky sonrió y preguntó: ¿has traído alguna película hoy? Tengo mucha película aquí.
El niño dijo, no, traje película. Mientras hablaba, sacó la película de su bolsillo y la metió en la cámara.
El niño ayer le pidió a Gorky que se sentara en ese asiento y, con un clic, continuó escribiendo 300 palabras para su composición de tercer grado "Pequeño fotógrafo". Gorky estaba a punto de levantarse cuando el niño dijo: "Lo siento, siéntate de nuevo".
Gorky preguntó: ¿No ha terminado el rodaje? El niño dijo: "Olvidé abrir la tapa de la lente hace un momento, hagámoslo de nuevo". Dijo el niño mientras abría la tapa del objetivo.
Gorky sonrió: Vamos, hazlo de nuevo. El niño levantó la cámara e hizo clic.
Ah, bien hecho. El niño salió feliz... Tercer grado de la escuela secundaria: Lan Shaoqin.
5. Continuación de la composición "Pequeño fotógrafo" [Continuación de la composición "Pequeño fotógrafo"] Al día siguiente, el corazón del niño latía con fuerza. Llegó a la residencia de Gorky y pensó: ¿Quiero ir allí? ¿Volver a casa de Gorky y tomarle fotos? ¿O volver por el mismo camino? Pensando en esto, se detuvo y vaciló un momento antes de continuar escribiendo el ensayo "Pequeño fotógrafo".
En ese momento llegó una voz: ¿Qué haces ahí aturdido? Adelante. El niño miró hacia arriba y vio que era Gorky quien lo llamaba.
Hola, camarada Gorky, estaré con usted enseguida. Tan pronto como escuchó el sonido, una brillante sonrisa reapareció en el rostro del pequeño.
Al cabo de un rato, el pequeño niño se paró frente a Gorky. Hizo una profunda reverencia ante Gorky y dijo: Me alegro de verte de nuevo. La última vez fui demasiado descuidado y olvidé llevar la película. Luego bajó la cabeza avergonzado. Gorki preguntó: ¿Olvidaste esta vez traer la película? El niño sacó la película del bolsillo y se la mostró a Gorki. No me olvidé de traerlo. En tercer grado de la escuela primaria seguí escribiendo el ensayo "Pequeño fotógrafo". dijo el niño con una sonrisa.
Como la última vez, Gorky estaba sentado en el sofá sosteniendo un periódico, volviendo la cara hacia un lado y sonriendo al niño. ¡Hacer clic! ¡Hacer clic! El pequeño tomó una serie de fotografías.
Está oscureciendo y el pequeño se va a casa. Gorky se despidió del niño a regañadientes. ¡Bienvenido a venir la próxima vez! dijo Gorki.
Al día siguiente, el pequeño colgó la foto en el cartel. La clase de este pequeño ganó el primer premio en esta exposición de carteles.
Tercer grado de la escuela primaria Tieyi en Guangzhou, Guangdong: mm
La ardilla continúa escribiendo un diario. La pequeña ardilla inmediatamente saltó a la copa del árbol y corrió hacia el alto abedul en medio del bosque: su cálido hogar.
Los padres de la pequeña ardilla se sentaron en sus sillas y bebieron té en tazas de hojas. La pequeña ardilla corrió hacia el montón de piñas y preguntó a sus padres: "¿Saben qué cosa terrible pasó hoy?"
"No sabemos, ¿qué?" Mamá y papá preguntaron con curiosidad: " ¿No? , ¿qué? "
"Hoy, mi amigo y yo estábamos jugando en el bosque al lado de la carretera, y conocí a un hombre que pensó que éramos lindos y vino a atraparnos. Como resultado, trajo algo extraño. Cuando me pregunté qué era, aprovechó la oportunidad para arrestarme. Me contuve y lo miré con ojos suplicantes, lo que realmente me conmovió. ¡Tenía miedo de que me vendiera a una fábrica de procesamiento para hacer ropa de cuero!" La pequeña ardilla dijo afectuosamente a sus padres: "¡Pensé que nunca más los volvería a ver!".
Mamá y papá estaban inmersos en la historia de la pequeña ardilla como en un cuento de hadas.
"Hija mía, tienes mucha suerte", le dijo la madre a la pequeña ardilla. ”
“¡Por supuesto que tengo mucha, mucha suerte! "Dijo la pequeña ardilla con orgullo.
En ese momento, la familia de tres se abrazó y sonrió feliz.
7. Continuación: Quinto Grado Lección 9 Un pequeño guisante... Se dice que es mejor escribir a dos niños. Un día, la vaina de guisantes se abrió y cinco guisantes cayeron en las manos de un niño que tenía una pistola de juguete mágica y los metió en el cañón, uno por uno. y luego quítelos. Los guisantes más grandes volaron hacia la jungla. ¡Es tan hermoso aquí! “Bajo el cielo azul, la hierba está llena de todo tipo de flores silvestres, como lirios blancos, crisantemos dorados y campanillas rosadas. Son como vestir la jungla con un par de hermosos zapatos bordados. Grandes guisantes rodaban bajo un gran árbol. De repente, quedó cubierto de cáscaras de plátano. Pensó, ¿quién tiró la cáscara? Levantó la vista y vio unos monos traviesos jugando en el árbol. Big Pea dijo enojado: "¿Por qué estás tirando basura?" Los monos lo ignoraron y le arrojaron los corazones de las manzanas. Big Pea se escapó rápidamente. El guisante grande rodó y rodó y cayó sobre la hierba. Vio un lindo conejito blanco cavando en la tierra. Big Pea preguntó sorprendido: "Pequeño Conejo Blanco, ¿qué estás haciendo?" El Conejo Blanco respondió: "¡Estoy construyendo una casa!" "" Big Pea se dio cuenta de repente. Big Pea se despidió de Little White Rabbit y rodó una y otra vez. Rodó hacia un gran pino. Una ardilla saltó del árbol. Big Pea preguntó: "Tu cola es tan hermosa. ¿Quién eres?" "¿No sabes quién soy? Te digo que soy una ardilla famosa. Hoy, tú eres mi manjar". guisante grande. El gran guisante estaba muy asustado. Se escapó rápidamente, con la ardilla persiguiéndolo. Big Pea vio una grieta en el suelo frente a él y rodó hacia ella. La ardilla no sabía dónde había rodado el guisante grande, así que no tuvo más remedio que irse. Big Pea se ha establecido aquí desde entonces. Pasó el día a día.
8. Escribe una continuación del idioma chino de tercer grado "¿Qué le pasa a un pájaro?". Yacía en el nido y el viejo pájaro derramó lágrimas de tristeza.
Preguntó el viejo pájaro al médico forestal Skylark. El viejo pájaro voló hacia la orilla del mar y gritó: "¡Doctor Lark, venga a salvar a mi hijo!" La alondra voló y dijo: "¡Lléveme a ver a su hijo!" "Cuando llegaron a su casa, el Dr. Lark inmediatamente le dio medicina al pájaro, y el pájaro lloró de dolor.
El pájaro viejo consoló al pajarito y esperó que el pajarito se recuperara pronto. Los niños lo lamentaron mucho. Solo quieren escuchar los cantos claros y suaves de los pájaros todos los días y no quieren hacerles daño.
Los niños se pusieron muy ansiosos al ver que los pájaros llevaban varias semanas sin salir. Después de varias semanas de tratamiento, la herida del pájaro sanó y empezó a cantar.
Cuando el Dr. Lark se fue, dos pájaros viejos y un pajarito le agradecieron mucho, y los niños nunca más le hicieron daño. Lo entiendo: no podemos lastimar a los animales, porque los animales son nuestros buenos amigos.