Red de conocimientos turísticos - Conocimiento turístico - Sugerencias para fortalecer la educación y la gestión de los cuadros castigadosEn los últimos años, con la intensificación de los esfuerzos anticorrupción, algunos miembros y cuadros del partido son castigados cada año por no cumplir con las disciplinas y las leyes. Algunos cuadros entre los miembros del partido pueden corregir sus errores después de ser castigados, pero otros no pueden reflexionar profundamente sobre sí mismos. Esto no descarta las malas tendencias de algunos cuadros y miembros del partido. Cómo fortalecer la educación y la gestión de estas personas es un tema importante que debemos centrarnos en resolver en la actualidad. 1. Mal desempeño y motivos de los cuadros sancionados 1. Involuntario. La mayoría de estas personas han estado a cargo de la unidad, han ocupado puestos de liderazgo y han disfrutado su tiempo en la unidad. Después de ser castigado, su reputación personal quedó dañada y comenzó a sentir que su futuro político era sombrío y que le resultaba difícil adaptarse por un tiempo. Lleva una pesada carga ideológica, no está dispuesto a actuar y carece de ambición. No hacer nada en todo el día, sentirme vacío y aburrido, ser adicto al juego de mahjong, ser monje, contar el día y simplemente arreglármelas. 2. Lleno de quejas. Después de ser castigados, algunos cuadros entre los miembros del partido estaban insatisfechos con la organización y de vez en cuando iban a quejarse a sus líderes, molestándolos sin cesar e incluso causando problemas sin razón. Si no se cumplen las condiciones, difundirán palabras y hechos que no favorecen su trabajo e incluso violarán los principios y políticas del partido. 3. Estilo perezoso. Esto se debe a que la mayoría de los cuadros que fueron castigados alguna vez fueron líderes o responsables de las unidades. Después de ser castigados, los líderes sucesores o líderes actuales de algunas unidades no hicieron arreglos específicos para su trabajo debido a relaciones personales o originales. Incluso si lo hicieran, sólo hicieron arreglos para que estas personas se convirtieran en personal especial de la unidad. Los diversos mecanismos y sistemas de responsabilidad laboral de la unidad carecen de restricciones para ellos. Pueden ir a trabajar libremente y salir cuando quieran. 4. Di que estás enfermo y libre. También hay algunos cuadros disciplinarios entre los miembros del partido que simplemente toman licencia por enfermedad para descansar, y sus salarios, bonificaciones y beneficios no se consideran incorrectos. 5. Encuentra otra manera. Algunos cuadros, después de ser castigados, sienten que de todos modos no tienen futuro político, por lo que utilizan las relaciones existentes para ampliar sus contactos y ganar más dinero. Algunos se ausentan sin goce de sueldo y se mudan fuera de casa; otros se ocupan de sus segundos empleos con un salario; otros simplemente se convierten en sus propios jefes o participan en el funcionamiento de hoteles, tiendas, casas de té, etc. Hay muchas razones por las que los cuadros castigados obtienen malos resultados. Desde la perspectiva de la unidad, es principalmente humanista, por lo que la capacidad de estas personas para “acostarse” está directamente relacionada con la unidad donde trabajan. Desde una perspectiva social, existen lagunas en la gestión, una disciplina laxa y un seguimiento inadecuado de la gestión educativa. Desde la perspectiva de quienes fueron castigados, la razón principal fue que tenían malentendidos en su forma de pensar y no podían afrontar sus errores correctamente. Si no se fortalece la gestión educativa, inevitablemente traerá efectos negativos. En primer lugar, es perjudicial para el crecimiento de la persona castigada. Algunos cuadros, después de ser castigados, especialmente aquellos severamente castigados, sienten que su futuro es sombrío, por lo que se deprimen y no quieren progresar. De hecho, si estos cuadros pueden aprender de ellos a tiempo y trabajar duro, su futuro será brillante, pero si se les permite desarrollarse, eso afectará sus vidas estériles; En segundo lugar, no sirve de advertencia. Algunas personas, después de ser castigadas, dejaron de trabajar pero aun así recibieron salarios, bonificaciones y beneficios; la supervisión y moderación de algunos cuadros castigados en algunos lugares no fue suficiente, y fue incluso más débil que la de otros cuadros, haciendo que estos cuadros castigados fueran más " "Inteligentes" y "libres", su castigo no cumplió el debido papel educativo y de advertencia. En tercer lugar, tiene un impacto negativo en la sociedad. Después de que algunos cuadros fueron castigados, se llenaron de quejas y difundieron algunos comentarios extremos por todas partes. Algunos satirizaron y ridiculizaron a otros camaradas, algunos los criticaron en el trabajo y en público, y algunos incluso difamaron a la organización y encontraron "espinas" en los principios y políticas del partido actual, que tuvieron un impacto muy negativo en la sociedad. 2. Sugerencias para fortalecer la educación y la gestión de los cuadros encargados de hacer cumplir la disciplina 1. Fortalecer la educación y promover la transformación ideológica de los cuadros de inspección disciplinaria. El primero es implementar un sistema de charla educativa. Las unidades relevantes deben tener una conversación seria con la organización antes de anunciar una decisión disciplinaria y durante el período de acción disciplinaria. A través de las conversaciones podemos comprender sus pensamientos, su trabajo, su estilo y otras manifestaciones prácticas, recetarles los medicamentos adecuados, plantearles esperanzas y exigencias, educarlos para que afronten sus errores y se deshagan de su bagaje ideológico. El segundo es implementar un sistema centralizado de educación y capacitación. Los departamentos de inspección disciplinaria, organización, personal y otros departamentos pueden organizar conjuntamente cursos centralizados de educación y capacitación para cuadros castigados, dedicando tiempo a educarlos sobre el espíritu y la disciplina del partido, las políticas y regulaciones del partido, y ayudándolos a mejorar efectivamente sus conceptos políticos y legales. Aprovechar al máximo los ejemplos positivos y negativos del desempeño real de los cuadros castigados para inspirar su coraje y espíritu de lucha. El tercero es implementar un sistema regular de informes de autoeducación. Designar una persona designada para escuchar los pensamientos y los informes de trabajo de los cuadros castigados, afirmar sus puntos brillantes y señalar sus deficiencias. Al mismo tiempo, fortaleceremos la educación de sus familiares y les pediremos que cooperen activamente para ayudar a sus familiares a sensibilizarse y manejar correctamente el castigo. 2. Fortalecer la gestión y aclarar los requisitos de disciplina de cuadros. Se debe asignar el trabajo apropiado.