Reunión informativa sobre la actividad de investigación en la escuela primaria
Informe sobre las actividades de estudio de la escuela primaria 1 El 10 de marzo de 20xx, 39 estudiantes y sus padres de la Clase 8 del cuarto grado de la Escuela Primaria Bashu en Chongqing, * * * 86 personas, organizaron un viaje a Tongjing Actividades familiares de Yinhe Village.
Mantener los acuerdos generales y participar activamente.
Una semana antes del evento, después de muchas comunicaciones entre los miembros del comité familiar e inspecciones in situ realizadas por padres entusiastas, se determinaron la ubicación, la ruta, los métodos de actividad y los lugares de las comidas de las actividades entre padres e hijos. y se formuló un plan de actividades para padres e hijos. Los padres participan activamente y son responsables de diversas tareas como el uso del automóvil, fotografía, carga, custodia, seguridad y asistencia.
Deja volar tu corazón y siente la primavera.
Después de una hora y 30 minutos de viaje, finalmente llegamos a la aldea de Eunhyuk, que estaba llena de flores de ciruelo, durazno y colza.
La maestra Liu primero presentó a los niños la ubicación de las actividades entre padres e hijos y les pidió que trajeran pequeños cuadernos para registrar el hermoso paisaje primaveral que vieron, pensaron y sintieron. Mientras caminábamos por la carretera de montaña, vimos flores de ciruelo de un blanco puro y flores de colza de color amarillo brillante a lo largo del camino. Los niños caminaban como pájaros cantando por los senderos de la montaña; algunos imitaban la velocidad de los autos que subían la colina; algunos seguían a sus padres para observar los ciruelos, las flores silvestres y los vegetales silvestres al borde del camino; algunos corrían hacia el frente y gritaban; todos con un pequeño altavoz: "¡Vamos!"; También hay una competencia de montañismo... En el borde del pabellón en la cima de la pendiente, el maestro Liu llevó a los niños a leer los versos en el pabellón con cuidado, como si tuvieran otra vívida lección de chino.
Desafía tu capacidad física y sigue así.
Por la tarde, todos empezaron una competición de escalada. En la empinada ladera, varios padres caminaban al frente para proteger a sus hijos. Los niños sudaban y el sol primaveral enrojecía sus caritas. Lo persiguieron, rieron y treparon para trepar. Algunos alumnos se cansaron y varios otros vinieron a animarlos. Algunos estudiantes querían comer, mientras que otros sacaron sus propios bocadillos para compartir. Algunas madres quieren darse por vencidas a mitad de camino, pero los padres de sus hijos las alientan: ¡deben dar un buen ejemplo a sus hijos! Las madres insisten en volver a levantarse. Al final, todos subieron a la cabaña puntiaguda sin tirar. En la cima de la montaña, aunque todos jadeaban por el cansancio, el rostro de todos se llenó con una sonrisa victoriosa y confiada.
Juego en equipo, entretenido y educativo.
En la presa plana en lo alto de Maolingpo, los estudiantes comenzaron un juego colectivo: "Siéntate en el suelo y levántate". Los niños trabajaron en grupos de cuatro y lo intentaron una y otra vez cuando fracasaron. Al principio, la tasa de éxito de los niños no era alta. Gritaron "uno, dos, tres" pero no pudieron levantarse y se volvieron a sentar. Estas personas no pudieron hacerlo, por lo que unieron fuerzas con varias otras personas. Finalmente el niño lo logró. Lo hicieron una y otra vez y estaban muy felices. Los niños experimentaron la feliz sensación de que sólo ayudándose unos a otros podrán tener éxito.
Roll the Dice Forward es un juego de dibujo gratuito y relajante que les encanta a los niños. Todos tiran los dados y avanzan según los requisitos del sorteo del juego. Los estudiantes se animaron unos a otros, algunos ayudaron a recoger los dados y otros ayudaron a contar. Los estudiantes se dedicaron de todo corazón. Las caritas son como flores que florecen en primavera, brillantes y encantadoras.
La actividad entre padres e hijos estuvo llena de entusiasmo y alegría, y los niños, profesores y padres aún la recordaban fresca después del evento. Esta salida promovió la comunicación entre profesores, estudiantes y padres, aumentó el conocimiento de los niños al aire libre y dejó maravillosos recuerdos para padres y niños.
El 1 de junio, la escuela primaria Mahu celebró el "1 de junio" y se llevó a cabo en el patio de recreo el segundo Festival de Cultura, Deportes y Arte de Ma Jun. El ambiente de la actuación en vivo fue muy entusiasta, con vítores y aplausos. Primero, un baile vibrante "Visitando la Ciudad Nueva" interpretado por el equipo de baile y canto de la comunidad inició la actuación. Posteriormente, el baile infantil "Manos izquierdas y derechas" interpretado por la Escuela Primaria Central Mahu y el baile grupal "Levantar la linterna" interpretado por el grupo de baile de la escuela obtuvieron un cálido aplauso del público. Los lindos bailes y las tiernas voces de los niños evocan infinitos recuerdos de la infancia. Finalmente, todos los alumnos de sexto grado finalizaron la actuación recitando "Adiós, Alma Mater". La maravillosa actuación de los jóvenes actores obtuvo el elogio unánime del público. Las actividades del día permitieron que todos los niños experimentaran felicidad y cada programa demostró brillantemente la personalidad y el potencial artístico de los niños. Las maravillosas actuaciones y hermosos bailes demostraron el espíritu enérgico, inocente y animado de los estudiantes de nuestra escuela y su coraje para perseguir sus sueños.
En el ciclo de actividades para celebrar el “1 de Junio”, el colegio también puso en marcha un divertido encuentro deportivo e inauguró actividades como el “Salto Canguro” y la “Carrera a pie”. En los juegos deportivos entre padres e hijos, padres e hijos cooperan entre sí y participan activamente. Con vítores y vítores constantes, las relaciones familiares se reflejan plenamente en juegos divertidos para padres e hijos cuidadosamente diseñados. Este festival de arte también llevó a cabo las actividades de evaluación de "Cuadros de estudiantes excelentes", "Tres buenos estudiantes" y "Tres buenas creaciones", y lanzó los concursos de poesía, caligrafía y pintura "Buena patria, hermosa ciudad natal" y exposiciones de obras destacadas. A través de coloridas actividades del festival, profundizamos aún más la connotación de los "valores de 24 caracteres del socialismo universitario", combinamos el cultivo artístico con actividades de entretenimiento y llevamos a los niños a encontrar el arte en un aprendizaje feliz y crecer felices.
Desde su creación, nuestra escuela ha implementado plenamente la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo y ha considerado el fortalecimiento y mejora de la construcción ideológica y moral de los menores como la máxima prioridad en el cuidado de la próxima generación. el principio de "dame un estudiante hoy y devuélvelo mañana". Con la filosofía escolar de "Tú eres un pilar", trabajamos duro, nos organizamos cuidadosamente, respondemos a las necesidades urgentes del partido y del gobierno, pensamos en necesidades de los estudiantes, hacer todo lo posible para cuidar de la próxima generación, crear activamente un hogar solidario y promover el crecimiento saludable de los jóvenes.
Primero, el equipo de liderazgo está bien establecido
En los últimos años, la escuela ha establecido un comité de trabajo para cuidar de la próxima generación. El director Liu Ruiting actúa como líder del comité. grupo de liderazgo y el director de enseñanza Shi actúa como líder adjunto. Al mismo tiempo, aprovechamos activamente el papel rector de los "cinco ancianos" y seleccionamos a camaradas veteranos para que se unan al campus y enriquezcan la fuerza laboral.
En segundo lugar, el equipo de los "cinco mayores" desempeña un buen papel.
Cuando se creó el comité de trabajo de relaciones escolares, prestó atención y dio pleno juego al papel principal de los " cinco ancianos", publicitados y movilizados activamente, y de acuerdo con el principio de localidad y participación voluntaria, Zhao y otros "cinco ancianos" fueron movilizados para participar en el trabajo de cuidar a la próxima generación, de modo que el equipo principal siguió creciendo. Les encantan las carreras que se preocupan por la próxima generación, que sean influyentes, emprendedoras y responsables. En términos de cuidar a la próxima generación, desempeñan un papel rector en la educación del patriotismo, la etiqueta civilizada, los ideales y creencias, el desarrollo de la calidad profesional y la salud física y mental. , mejorar la vitalidad laboral y la fortaleza del comité de trabajo de relaciones escolares, hacer cosas prácticas, hacer buenas obras y resolver problemas para los jóvenes. En particular, algunos profesores veteranos pueden aprovechar al máximo sus respectivas ventajas y prestar atención a su desarrollo de diferentes formas. Por ejemplo, independientemente de la presión del trabajo y la familia, el camarada Zhao insiste en ir a la escuela todos los días, profundizar en el aula, hablar sobre ideales y aprender con los niños, hablar con profesores jóvenes sobre cómo hacer un buen trabajo y compartir sus décadas de experiencia laboral con ellos. Es profundamente amado por profesores y estudiantes unánimemente elogiados. Después de jubilarse, el maestro Liu Wanyuan no abandonó la educación del patriotismo y el orgullo nacional. Los estudiantes no sólo desarrollan sus propias especialidades, sino que también mejoran su sentido de pertenencia nacional.
Si bien aprovecha plenamente el papel de los "cinco mayores" y presta atención al desarrollo de los jóvenes, el comité de trabajo escolar también presta atención a la salud física y mental y al desarrollo de calidad de los camaradas veteranos. La escuela organiza exámenes físicos cada año para prevenir enfermedades y proteger la salud de los camaradas mayores. También se invita a expertos a dar conferencias sobre salud mental para resolver problemas y mejorar la felicidad. Cada año, a través de la reunión anual de enseñanza, los maestros veteranos reciben capacitación de calidad profesional para mejorar su nivel ideológico y su capacidad para participar en trabajos relacionados con la próxima generación.
En tercer lugar, el sistema es sólido y está bien ejecutado
Con la orientación y ayuda del comité de trabajo relacionado de nivel superior, el comité de trabajo relacionado con la escuela establecerá y mejorará el sistema de trabajo. , sistema de reuniones periódicas y sistema de aprendizaje, e implementarlo cuidadosamente. Hay un plan a principios de año, una inspección a mediados de año y un resumen a finales de año para concretar y estandarizar el trabajo regular de las condiciones para el establecimiento del Comité de Trabajo de los "Cinco Buenos"; se celebran reuniones para resumir el trabajo de comunicación y organizar las tareas de despliegue; se organizan estudios periódicos y se llevan a cabo estudios y capacitación oportunos, y se mejora constantemente el nivel político y profesional del comité. Y mejorar el conocimiento de los archivos, disponer de personal dedicado para gestionar y conservar diversos documentos, información, etc. , esforzarse por ser estandarizados, completos y ordenados.
En cuarto lugar, las actividades suelen tener buenos resultados
El comité de trabajo escolar se centra estrechamente en las tareas centrales del partido, combina la realidad, organiza, dirige y planifica para llevar a cabo actividades fructíferas.
(1) Construcción ideológica y política
en torno a la ceremonia de izamiento de la bandera todos los lunes, el mes de actividades del equipo en mayo y noviembre de cada año y las principales fiestas, organizar discursos bajo la bandera y el juramento de unirse a la liga, organizar clases grupales como "China no es Medio Oriente" y "La relación entre el Partido, la Liga Juvenil y el Equipo", organizar visitas grupales, celebrar el Día Nacional, conmemorar recitales de poesía y llevar amplias actividades de educación ideológica y política. Todos cantaron canciones revolucionarias. A través de las actividades, los estudiantes experimentaron las dificultades y los altibajos del Partido Comunista de China al servicio del pueblo y del país, y sintieron la vida feliz que hoy se gana con tanto esfuerzo. Todos dijeron que trabajarían más duro para estudiar y servir a la patria en el futuro.
(2) Actividades de práctica social
Para aprender y llevar adelante el espíritu de Lei Feng, heredar las excelentes virtudes tradicionales de la nación china y cultivar el buen carácter moral entre los niños. Marzo es el "Mes de aprender de Lei Feng". Aprovechando esta oportunidad, organizamos a todos los adolescentes para que llevaran a cabo activamente las actividades temáticas de "Aprender de Lei Feng, comprometerse con el Partido, empatizar con el carácter moral y ver acción" y las "Actividades de donación de amor de Sunshine Youth", destacando el concepto de actividad de "contribuir a la sociedad con sentimientos verdaderos y calentando los corazones de las personas", basadas en la escuela,
(3) Actividades de educación sobre la gratitud
"Que las historias de gratitud estén en todas partes y que las palabras y los hechos de gratitud se difundan por todo el campus" para fortalecer la comprensión de los niños sobre los padres y maestros, y utilice el Día de la Madre, el Día del Padre, el Día del Maestro, el Día Nacional, el Día de Acción de Gracias, etc. Llevar a cabo la educación de gratitud necesaria para los estudiantes y adoptar diversas formas de actividades: concurso de periódicos escritos a mano, concurso de periódicos en pizarra, concurso de oratoria, recitación de poesía, acciones de gratitud, carta a la madre (padre, maestro, patria), etc. No sólo enriquece la vida extracurricular de los estudiantes, estimula la personalidad de los estudiantes, sino que también refleja la gratitud y el retorno de los estudiantes. Cuando un compañero de clase llevó una taza de té caliente y un recipiente con agua para lavar los pies a los padres que trabajaban afuera durante todo el año, los padres del niño inmediatamente llamaron al maestro de la clase y le dijeron: "Gracias, me siento aliviado de dejar a mi hijo en sus manos". ."
(4) Lectura de poesía china
La lectura de clásicos juega un papel extremadamente importante en la mejora del ámbito de las personas, el enriquecimiento de las connotaciones de las personas, la ampliación de las mentes de las personas, la purificación de las almas de las personas y la iluminación de la sabiduría de las personas. .
La escuela ha establecido una rutina de lectura, con 20 minutos de lectura por la mañana y actividades extracurriculares por la noche como tiempo de lectura de poesía china. Cada clase determina el contenido de la poesía durante el breve recorrido entre clases, la poesía se recita según el ritmo de cada una; clase todos los lunes antes de la ceremonia de izamiento de la bandera, clases designadas para recitar colectivamente poesía china, la escuela también organiza a menudo concursos de recitación de poesía; En estas actividades, los estudiantes están sutilmente influenciados por los clásicos culturales chinos, lo cual es de gran importancia.
(5) Educación jurídica
El comité de trabajo de la escuela contrató a líderes relevantes de la comisaría para que sirvieran como subdirectores del sistema legal de nuestra escuela y llevaran a cabo regularmente actividades de educación jurídica para jóvenes. personas, organizar conferencias de educación jurídica en toda la escuela y dar conferencias en forma de conferencias. Hacer un buen trabajo en la prevención de delitos juveniles. La escuela tiene educación jurídica a largo plazo, como exhibiciones de periódicos escritos a mano y concursos de ensayos para infiltrar la conciencia jurídica entre todos. estudiantes; y brindar educación jurídica a los estudiantes de una manera nueva.
(6) Educación de la Familia
El comité de trabajo escolar desarrolla plenamente el papel educativo de la "trinidad" de escuela, familia y sociedad, aprovecha y desarrolla los recursos, e invita a los "cinco mayores" Se ha realizado un trabajo de formación eficaz en la plataforma de la escuela de padres. Basándose en la plataforma curricular de la escuela de padres, difunde conceptos educativos avanzados a los padres, facilita la comunicación entre el hogar y la escuela y forma una plataforma educativa que apoya el crecimiento saludable de cada estudiante y abre nuevas oportunidades para el desarrollo y la mejora de la escuela. del espacio educativo.
En quinto lugar, explorar e innovar activamente.
El Comité de Trabajo de Relaciones Escolares innova activamente la forma de las actividades y resalta la palabra "corazón": amor, corazón a corazón. Con el amor como intersección y las mentes sanas como punto de avance, innovamos el mecanismo de trabajo y establecemos archivos de salud mental para estudiantes especiales (estudiantes abandonados, estudiantes problemáticos, estudiantes pobres y estudiantes discapacitados) para lograr atención y asistencia para los abandonados. Detrás de los niños, el cuidado y asistencia a los estudiantes necesitados, y el cuidado y asistencia a los estudiantes problemáticos hay tres eslabones de cuidado y orientación.
En el proceso de atención a los estudiantes abandonados, los "cinco mayores" dieron rienda suelta a su dedicación y llevaron a cabo actividades de atención en profundidad a partir de seis preocupaciones (es decir, el pensamiento de los estudiantes, el estudio, vida, comportamiento, cuerpo y psicología), surgieron muchas historias conmovedoras. El camarada Liu Ruiting, director de la Oficina del Comité de Trabajo de Relaciones Escolares, ayudó a 37 estudiantes abandonados. El camarada Wang Yindong conoce bien la situación específica de cada estudiante, a menudo habla con los estudiantes sobre el meollo del problema y les brinda asistencia personalizada y específica. Ha llegado el invierno y los estudiantes que se quedaron atrás no prepararon ropa acolchada de algodón, por lo que el director Liu fue a casa y se llevó ropa acolchada de algodón para mantener a los estudiantes abrigados. ¿El estudiante resultó herido y él personalmente lo llevó al hospital para que lo vendaran? Inspirándose en el comportamiento generoso del director Wang, en el manejo de los estudiantes problemáticos, la escuela se centra en la orientación, aumenta la intervención psicológica en los estudiantes, despierta sus emociones y mentes y logra propósitos educativos.
Deficiencias de los verbos intransitivos:
La investigación y la investigación del comité escolar todavía tienen deficiencias, como una orientación teórica insuficiente y capacidades de investigación insuficientes. Hasta el momento, no se han publicado resultados de la investigación. El comité escolar aumentará sus esfuerzos en la enseñanza e investigación prácticas y se esforzará por escribir más artículos de investigación. La brisa primaveral se funde con la lluvia, humedeciendo las cosas en silencio. El trabajo de cuidar a la próxima generación no es una actividad temporal, ni una formalidad, ni una ráfaga de viento. "Se necesitan diez años para plantar árboles y cien años para educar a la gente". La próxima generación es la flor de la patria. "Todo es para que las flores florezcan" es nuestro principio de funcionamiento inquebrantable.
Para hacer un buen trabajo en la educación familiar escolar, cultivar la actitud positiva y optimista de los niños, establecer el carácter de ayuda mutua y amistad, y promover la comunicación mutua entre padres, niños y escuelas, en la mañana del 25 de mayo, la segunda fiesta de Hou Town El jardín de infantes experimental realizó actividades para padres e hijos.
A las 8:30 de la mañana, más de 50 familias participantes en este evento acudieron al lugar del evento. Tuvimos una charla de corazón a corazón, hablando de estudio y familia. Todos estaban muy emocionados y felices. Los niños comieron bocadillos mientras cantaban y luego realizaron diversos juegos y actividades, como saltar la cuerda, pelotas de la suerte, cargar a los niños en la espalda, identificar a los niños, etc. También hubo premios durante el juego, lo que hizo que esta actividad entre padres e hijos estuviera llena de diversión. innumerables alegrías y pasiones.
Padres e hijos forman un gran círculo. Después de que el anfitrión presentó las reglas de la competencia, con un silbato, todos los estudiantes participaron activamente en la competencia. En medio de los vítores y vítores de todos, cada familia logró resultados impresionantes y los niños recibieron exquisitos dulces y otras recompensas. Los padres y los niños disfrutaron y todo el parque se llenó de risas alegres. La emoción y la alegría se extendieron a otros visitantes del parque, que vinieron a observar.
Esta actividad no sólo enriqueció la vida de los niños, sino que también mejoró la amistad entre padres e hijos. No sólo permite a los padres integrarse en el mundo de sus hijos, sino que, lo que es más importante, realiza de manera efectiva el modelo de interacción hogar-escuela y comunidad-escuela, y también promueve intercambios emocionales entre padres y escuelas, padres y padres, y padres y niños, y mejora el ambiente de clase. Cohesión y fuerza centrípeta.
Introducción a las actividades de estudio de la escuela primaria El xx de mayo, un año más de agradecimiento, la Escuela Primaria xx del Distrito xx, Ciudad xx, lanzó una serie de actividades educativas con el tema "Aprende a ser agradecido y a saber cómo". para pagar".
Se informa que en el acto de izamiento de la bandera, los representantes estudiantiles pronunciaron un discurso sobre "Aprende a ser agradecido y a saber pagar" y emitieron sugerencias: respetar a los profesores, ser cortés con los profesores, escuchar cada clase con atención y completar todas las tareas con cuidado; comprender las buenas intenciones del maestro; Ya sean requisitos estrictos o enseñanzas sinceras, ya sean elogios entusiastas o críticas amargas, los profesores pretenden enseñar a todos cómo aprender y cómo comportarse.
Además, el colegio también realizó un encuentro de clases con el tema de “Aprender a ser agradecido y saber pagar”.
Toma la clase como una unidad, céntrate en el tema de la gratitud, toma como punto de partida la familia, la amistad y la relación profesor-alumno, expresa tus puntos de vista y comprensión a través de discusiones, discursos, narraciones, etc., expresa tu gratitud a tus padres. , familiares, profesores, compañeros de clase y amigos; diga "gracias". Conozca a su familia, maestros, compañeros de clase y amigos y diga "gracias". El contenido del agradecimiento debe ser específico y los sentimientos expresados deben ser sinceros. Haz una tarjeta de felicitación de Acción de Gracias y entrégala a las personas que son buenas contigo; realiza acciones de agradecimiento a la naturaleza y la protección del medio ambiente. Protege el medio ambiente y protege tu hogar. Que nuestras aulas (escuelas) estén más limpias, nuestros cielos más despejados y nuestros hogares más hermosos. Actividades como que todos se esfuercen por ser un pequeño guardián del medio ambiente permiten a los estudiantes profundizar su comprensión de la gratitud.
En una serie de actividades de gratitud, los estudiantes pasarán de "saber estar agradecidos" y "aprender a estar agradecidos" a "estar agradecidos", para que la gratitud pueda integrarse verdaderamente en los corazones de los estudiantes. Y el amor puede llenar el campus y la vida.
Para fortalecer aún más la educación sobre seguridad escolar, ayudar a los estudiantes a establecer la idea de "valorar la vida, la seguridad primero", dominar el conocimiento de seguridad, mejorar la capacidad de autoprotección y movilizar a toda la sociedad para que preste atención a y apoyar el trabajo de seguridad escolar y garantizar que la educación escolar se haya desarrollado de manera saludable y ordenada Recientemente, la Escuela Primaria Experimental No. 2 en el condado XX llevó a cabo la última actividad de la semana de educación sobre seguridad. Utilice diversas formas de educación sobre seguridad para garantizar la finalización exitosa de la educación y la enseñanza este semestre.
Se entiende que la escuela aprovechó la oportunidad del discurso bajo la bandera nacional para realizar un discurso bajo la bandera nacional con el tema "mejorar las capacidades de autodefensa y autorrescate y garantizar la seguridad de la propia vida"; la Oficina de Seguridad Legal de la escuela y la Oficina de Asuntos Generales realizaron conjuntamente una inspección pública de la escuela. Se llevó a cabo una inspección integral, profunda y detallada de las instalaciones de seguridad, y se eliminaron varios riesgos de seguridad en un manera oportuna. Cada clase llevará a cabo una reunión de clase temática de seguridad y un informe temático en la pizarra. La educación sobre seguridad comienza con cosas pequeñas que rodean a los estudiantes, como "educación sobre seguridad para la prevención de ahogamientos", "educación sobre seguridad para la prevención de incendios", "educación sobre seguridad vial" y "educación sobre seguridad dentro y fuera del aula".
Además, aprovechamos al máximo los recursos familiares y sociales y fortalecemos la prevención de la violencia, la agresión, el ahogamiento y la prevención del tráfico, la prevención de incendios y otros conocimientos de seguridad que también organiza la Oficina de Derecho y Seguridad; todos los estudiantes llevaron a cabo actividades de competencia y creación de periódicos escritos a mano con el tema "Apreciar la vida, la seguridad primero", elogiaron los trabajos y estudiantes sobresalientes, y movilizaron completamente el aprendizaje de los estudiantes sobre la positividad del conocimiento sobre seguridad.