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Plan de salida de primavera de la escuela primaria

Para garantizar eficazmente el nivel de calidad del evento, a menudo es necesario preparar un plan del evento con antelación, que es un plan escrito para el evento. Entonces, ¿qué constituye un buen plan de evento? El siguiente es mi plan de salida de primavera para la escuela primaria solo como referencia. Espero que esto ayude.

Plan de actividades de salida de primavera de primaria 1 1. Director general de la actividad:

2 Planificación general de la actividad: Departamento de Turismo

3. /p>

23 de mayo de 20xx

Cuatro. Ubicación:

Centro de Descubrimiento de Tecnología

Verbo (abreviatura de verbo) Participantes:

Todo el colegio

Alumnos que permanecen en él. Apoyo y gestión logística del colegio:

7. Disposición docente:

Responsable de cada grupo de grado:

Primer grado:

Segundo. grado:

Tercer grado:

Cuarto grado:

Quinto grado:

Sexto grado:

Líderes de cada clase Profesores

Profesores de clase y co-profesores

8 Vehículos y horario:

Este evento* * *Se alquilaron 34 vehículos, y los profesores. y los estudiantes que participaron en el evento se dividieron en Hay dos lotes, el primer lote es para los grados cuarto, quinto y sexto, y el segundo lote es para los grados uno, dos y tres. (Escuche el comando de radio)

Hora de salida: 8:20

Hora de regreso: 14:00

Tarde escuela: como siempre (15:30 para los estudiantes de primero y segundo grado, Grado Superior 3456 16:00)

9. Profesores de clase y auxiliares docentes:

1. energía, y participar de principio a fin en todo el proceso de la actividad. Cuidar a los estudiantes en todo momento según las tareas asignadas.

2. El profesor de la clase debe brindar todo tipo de educación a los estudiantes con anticipación y, al mismo tiempo, hacer un buen trabajo en la organización de todos los aspectos del trabajo.

3. Organizar y cuidar bien a los estudiantes, garantizar su seguridad y garantizar que el número de personas contadas al salir, regresar y reunirse sea constante.

4. Crear conciencia, brindar educación sobre seguridad a los estudiantes en cualquier momento y en cualquier lugar, y no relajar la vigilancia. Después de llegar a su destino, examine el entorno circundante. Si hay sitios de construcción, laderas, ríos y estanques, lugares donde los estudiantes puedan estar en peligro, se debe hacer guardia por separado y prestar atención a los movimientos de los estudiantes. No se permite a los estudiantes entrar o salir de áreas peligrosas.

5. Los estudiantes deben usar la acera al cruzar la calle. Recuérdeles siempre que presten atención a la seguridad del tráfico y al tráfico para garantizar que los estudiantes crucen la calle de manera segura.

6. No se permite salir durante el evento y los estudiantes no pueden salir sin permiso para garantizar el buen desarrollo de este evento.

7. Los profesores asistentes deben ayudar al profesor de clase en el manejo de la clase durante toda la actividad, especialmente en la seguridad de los estudiantes.

X.Notas para estudiantes:

(1) Requisitos de seguridad:

1. Seguridad en la conducción: subir y bajar del autobús de manera ordenada, no. empujones o congestión; durante el viaje, saque la cabeza y las manos por la ventana y no deambule en el vagón antes de subir al autobús y después de bajarse para evitar que los estudiantes se separen; Después del evento, deben reunirse a tiempo en el lugar designado, contar e informar el número de personas y subir al autobús de manera ordenada.

2. Seguridad de las actividades: las actividades se realizan en el aula. Si necesita salir temporalmente en circunstancias especiales, debe notificar al maestro de la clase y regresar con los demás lo antes posible. Fenómenos peligrosos como peleas y empujones están absolutamente prohibidos.

(2) Requisitos de disciplina:

1. Seguir las instrucciones del profesor y no abandonar el equipo sin permiso ni realizar actividades solo.

2. Presta atención a la protección de flores, plantas y árboles durante las actividades.

3. Unirnos y ayudarnos unos a otros, ser civilizados y educados, y observar la disciplina.

(3) Requisitos de higiene:

1. Cada persona debe preparar varias bolsas de plástico para meter la basura o el vómito provocado por el mareo.

2. Cada zona de descanso deberá limpiarse antes de salir.

(4) Otros:

1. La escuela proporciona pan, fruta y leche a todos, y los estudiantes traen su propia agua potable.

2. Pídale al maestro de la clase que haga un buen trabajo organizando e informe a los estudiantes que usen uniformes escolares y distintivos escolares con pañuelo rojo. Cada clase se divide en grupos para una fácil gestión. Los estudiantes no pueden realizar actividades solos.

3. Prestar atención a la educación sobre seguridad, educación sobre etiqueta y hábitos de comportamiento de los estudiantes antes de las actividades, y reflejar la buena actitud mental de nuestros estudiantes durante las actividades.

4. El profesor de la clase es responsable de gestionar la seguridad de los estudiantes en la clase. El profesor monitor es el responsable de la coordinación. En caso de eventos inesperados, comuníquese con el maestro de su grado de inmediato.

Plan 2 de salidas de primavera de la escuela primaria 1. Propósito de la actividad:

1 A través de las actividades de salidas de primavera, guiar a los estudiantes a observar con sus propios ojos, experimentar con sus propios corazones y. experimente con sus propias emociones Sienta la belleza, el verdor y los grandes cambios de su ciudad natal, comprenda los logros de la reforma de su ciudad natal e inspire a los estudiantes a amar su ciudad natal.

2. Permitir que los estudiantes experimenten felicidad en las actividades, crecer en la práctica, ampliar sus horizontes en la navegación, experimentar plenamente la amplitud de la cultura tradicional de la patria y la sabiduría de nuestros trabajadores, y ayudarlos a desarrollarse rápidamente. en el campo del conocimiento científico y tecnológico y potenciar su gusto en el proceso de comprensión y apreciación de la belleza.

3. Recuerde las hazañas heroicas de los mártires a través de actividades conmemorativas y amplias, y sienta la vida feliz hoy; aprecie la juventud y estudie mucho.

4. Siente la belleza de la naturaleza y cultiva el interés por la belleza. Deje que los estudiantes aprendan a ser agradecidos y amar la naturaleza en el proceso de acercarse a ella.

No trepar a flores, plantas y árboles, cuidar bien las instalaciones públicas y no hacer graffitis. Mejorar la conciencia ambiental, abstenerse de tirar basura y limpiar el lugar después del evento. El comité de salud es totalmente responsable del trabajo de saneamiento.

5. Durante la actividad, los estudiantes deben ayudarse unos a otros, cuidarse unos a otros, ser humildes, prestar atención a la imagen pública y ser educados con los demás.

2. Contenido de la actividad

1. Establecer un grupo de liderazgo:

Líder del equipo:

Líder adjunto del equipo:

Miembros:

2. Hora del evento: planeado para el 3 de abril.

3. Formato de la actividad: realice actividades de navegación, visitas y experiencias prácticas en toda la escuela, grado por grado.

4. Ubicación:

Nivel 6: Tour de un día (escalada, apreciación de peonías, etc.) en Qidianye en la montaña Nanling.

Nivel 5: Viaje de un día a Fanchang Horsemen (escalada, visita al Templo de los Jinetes, etc.) Salida a las 7:30.

Nivel 4: Tour de un día por las canteras (visita Caishiji, Taibai Memorial Hall, etc.) Salida a las 8 en punto.

Grados 2 y 3: Parque Binjiang, Parque Shenshan (visitando el hermoso paisaje primaveral de mi ciudad natal y visitando las tumbas de los mártires).

El primer día del nuevo año: haga cola para ir al parque Zheshan a las 8:30.

5. Proporcionar vehículos y servicios: Great Wall Travel Agency, Sunshine Holiday Travel Agency (se adjunta información crediticia).

3. Medidas de seguridad:

1. Convocar reuniones administrativas, reuniones de líderes de grupos de grado, reuniones de maestros de toda la escuela y otras reuniones en todos los niveles para hacer un buen trabajo en publicidad. ;

2. Fortalecer las medidas de gestión y seguimiento. A cada grado se le asignarán líderes responsables, maestros líderes, padres voluntarios y guías turísticos de tiempo completo para implementar precauciones de seguridad en cada eslabón y asignar responsabilidad a cada persona.

3. Obtener el consentimiento de los estudiantes y padres y participar voluntariamente en las actividades de salida de primavera.

4. Cada clase utilizará reuniones de clase para llevar a cabo educación especial sobre seguridad en las actividades de salida de primavera para todos los estudiantes para mejorar la conciencia de seguridad y las habilidades de autoprotección de los estudiantes. Vestir uniformemente, usar pañuelo rojo y emblema del equipo, obedecer las disposiciones del grupo y de la escuela durante las actividades y acordar la hora de finalización de las actividades. No está permitido finalizar la actividad de esta clase antes de tiempo en cada clase. Los padres deberán recoger a sus hijos en el lugar designado al mismo tiempo. Las tareas para recoger y dejar a los estudiantes de esta clase están todas implementadas y el maestro asignado puede irse.

5. Firmar un acuerdo de responsabilidad de seguridad vial con el transportista, firmar un acuerdo de seguridad relevante con la compañía de viajes y seguir los trámites del seguro de accidentes personales.

6. Lleve suministros de primeros auxilios para evitar que los estudiantes sufran lesiones o enfermedades repentinas.

7. Organizar al personal pertinente para realizar una investigación cuidadosa del lugar del evento y realizar estimaciones y preparativos de emergencia adecuados para posibles eventos.

Plan de salida de primavera de la escuela primaria 3 1. Tema de la actividad:

Reunirse en primavera

2. Propósito de la actividad: Todo el año comienza con la primavera. En este campus lleno de primavera, tomamos la salida de primavera como una oportunidad para permitir que los estudiantes se adentren en la hermosa naturaleza y se acerquen a la naturaleza, ampliando así sus horizontes, aumentando su conocimiento, expandiendo su conocimiento y sintiendo la belleza de la vida. Cultivar el amor de los estudiantes por su ciudad natal, el amor por la patria y el amor por la naturaleza. Permita que los estudiantes mejoren aún más su conciencia sobre la protección del medio ambiente en el proceso de cuidar el verde, y permita que los estudiantes extiendan sus alas y vuelen en la temporada de primavera. Al mismo tiempo, el destino también organizará una variedad de actividades de exhibición estudiantil y juegos entre padres e hijos para permitir a los estudiantes ejercitar sus habilidades y mejorar la relación entre padres e hijos, maestros y niños.

3. Hora del evento:

La mañana del 28 de abril de 20xx

Cuatro. Ubicación:

Parque Cultural Ecológico del Lago Qiancheng

Verbo (abreviatura de verbo) División del trabajo y responsabilidades:

1. Comité de Familia.

Ser totalmente responsable de la seguridad de este evento; hacer un buen trabajo de coordinación e instar a los padres participantes a llegar a tiempo; manejar los accidentes de manera oportuna y adecuada.

2. Fotografía: Lu Zhengtao (padre de Lu Zinuo)

3. Cambios e interpretación de la historia del Parque Cultural Ecológico del Lago Qiancheng: Guo Xianhua (madre de Gao Yuehan)

4. Profesor de clase: Profesor de clase

(1) Se debe fortalecer la educación sobre seguridad antes de las actividades.

(2) Comprender a los estudiantes con físicos especiales y preocuparse por la condición física de cada estudiante.

(3) Orientar las actividades de los estudiantes, mantener el orden de las actividades, hacer un buen trabajo en la evacuación y contar el número de personas de manera oportuna.

(4) Informar situaciones inesperadas de manera oportuna y manejarlas adecuadamente.

5. Requisitos de profesores y padres:

(1) Monitorear la situación de los estudiantes en la clase en cualquier momento durante el proceso de reproducción.

(2) Después de ingresar al jardín de infantes, concéntrese en educar a los estudiantes para que presten atención a la seguridad y el cuidado de las instalaciones públicas y el medio ambiente.

(3) A la hora de elegir un lugar de descanso, trate de elegir un lugar con un ambiente espacioso.

(4) En las actividades grupales, preste mucha atención a la situación de los estudiantes, guíelos para realizar actividades y eduque a los estudiantes para que sean unidos, amigables y educados con los demás.

Proceso de actividad de los verbos intransitivos:

Actividad 1: Comprender los cambios y las historias del Parque Cultural Ecológico del Lago Qiancheng y tomar fotografías del hermoso paisaje del Lago Qiancheng.

Actividad 2: Grupos para mostrar sus talentos, “Recitación de poesía primaveral”, “Canto primaveral”, “Recitación de poesía antigua primaveral”…

Actividad 3: Juegos entre padres e hijos Enlace

(1) Conduciendo a los lechones

Cómo jugar: los padres y los niños se paran en ambos extremos, los niños corren la pelota de baloncesto hacia sus padres con raquetas de bádminton; los padres usan raquetas de bádminton para; Empuja la pelota hacia el Hula Hoop y se acabó el juego.

El primer equipo en terminar gana.

Método grupal: 8 parejas por grupo.

Equipo de actividad: 8 pelotas de baloncesto y 8 raquetas de bádminton.

(2) Saltar la cuerda entre padres e hijos de 1 minuto

Cómo jugar: los padres y los niños saltan la cuerda en su lugar, quien salte más veces en 1 minuto es el ganador (el se suman los tiempos de padres e hijos).

Equipo de actividad: 8 cuerdas para saltar.

Actividad 4: Organiza a los alumnos para que recojan la basura.

Siete. Disposiciones y precauciones de la actividad:

(1) Educación sobre seguridad:

1. Seguridad al caminar en la cola: obedecer las instrucciones de los profesores y de la policía de tránsito en todas las acciones, seguir al equipo de cerca, hacerlo. No quedarse atrás y caminar en la fila. No hubo ruido ni aglomeración en la fila.

2. Juega con seguridad:

1) No ir al lago a jugar, escalar o realizar juegos peligrosos.

2) Actividades dentro de la vista del profesor y no salir a voluntad. Si dejas el equipo, pídele permiso al profesor y salid juntos.

(2) Educación civilizada:

1. Preste atención a la civilización del tráfico en el camino hacia la carretera de circunvalación, no cruce imprudentemente y utilice las aceras y los pasos de cebra.

2. Presta atención a la higiene y la civilización al jugar: no tirar basura, tirarla en tu propia bolsa de plástico, abandonar el lugar de descanso y hacer una buena higiene.

3. Preste atención al comportamiento civilizado durante el recorrido: no persiga ni pelee, no dañe la propiedad pública, cuide las flores, plantas y árboles, y sea civilizado y seguro durante el recorrido.

4. Seguir las reglas y participar en las actividades de manera ordenada luego de llegar al lugar designado.

Plan 4 de Salidas de Primavera de Educación Primaria Con el fin de acercar a los alumnos a la naturaleza, aumentar su conciencia sobre la protección del medio ambiente y aumentar su conciencia sobre la solidaridad y la ayuda mutua, sexto de primaria tiene previsto realizar una salida de "Ir a Niutoushan y acercarse a la naturaleza" el 29 de abril. Para garantizar el desarrollo seguro y fluido del evento, este plan está especialmente formulado en base al espíritu de nuestro plan de emergencia de seguridad del campus y las características de las salidas.

1. Actividades preparatorias:

(1) Informar al director y solicitar salir. Persona a cargo:

(2) Verificar rutas de salida y lugares de actividades, investigar posibles peligros para la seguridad y proponer precauciones de seguridad basadas en la situación real. Responsable:

(3) Comunicarse bien con los padres. Asegúrese de comunicarse con los padres antes de las actividades. Cualquier persona que no esté en condiciones de viajar debido a una enfermedad grave u otros motivos no podrá participar en este evento. El profesor de la clase lleva consigo la libreta de direcciones del alumno. Antes de realizar actividades con el teléfono móvil, los estudiantes deben mantener abiertas sus llamadas cuando regresen a casa. Responsable:

(4) Educación en seguridad alimentaria. Se requiere que los estudiantes presten atención a la higiene y la seguridad al preparar alimentos, eviten traer alimentos vencidos, en mal estado y de mala calidad, comprendan si los estudiantes tienen alergias alimentarias y enfermedades infecciosas y eliminen todos los factores inseguros. Responsable:

(5) Vestimenta y otros requisitos. Todos los estudiantes visten uniformes escolares, pañuelos rojos y zapatillas deportivas. No se permiten accesorios ni juguetes. Todas las pertenencias de los estudiantes deben llevarse en una mochila. No se permiten otras bolsas. No se permiten objetos de valor. Las cámaras deben ser llevadas con usted o guardadas por el maestro. Persona a cargo:

(6) Divida cuidadosamente los grupos en grupos razonables y claros, y designe un líder de equipo de seguridad dedicado para cada grupo. Persona a cargo:

(7) Brindar educación sobre seguridad a los estudiantes. De acuerdo con este plan de seguridad, se impartirá educación sobre seguridad a los estudiantes de esta clase con anticipación. Responsable:

(8) Preparar los siguientes elementos: Tiritas, gasas, yodo, medicamento antidiarreico, medicamento antialérgico, etc.

(9) Estudiantes responsables de la seguridad de cada grupo y de sus grupos:

Líder del equipo:

Miembros:

2. Responsable de seguridad:

Todos los alumnos se reunirán en el aula a las ocho en punto.

(2) Todos los profesores y estudiantes avanzan. Avance de manera ordenada en el camino para evitar empujones, aglomeraciones y colisiones. Tenga cuidado al caminar, no mire a su alrededor, no persiga ni pelee, y no coma mientras camina.

(3) Antes de cada actividad, el líder del equipo debe contar el número de personas. El profesor explica los requisitos y precauciones de la actividad y organiza a los estudiantes para que procedan de manera ordenada.

(4) Durante la actividad, los estudiantes deben moverse en un área fija y no se les permite salir del área de actividad sin permiso. Ningún estudiante podrá moverse solo durante todo el evento. Por circunstancias especiales deberán explicarle al profesor y actuar con más de tres personas. Cada líder de grupo siempre debe prestar atención a la situación de los miembros del grupo e informar al profesor en cualquier momento.

(5) Durante el almuerzo, designe un lugar de actividad para verificar la higiene y seguridad de los alimentos de los estudiantes para evitar el consumo de alimentos en mal estado.

(6) Organizar y organizar a los estudiantes durante las actividades gratuitas para evitar que se peleen y choquen. Los maestros a cargo deben estar atentos para evitar accidentes peligrosos entre los estudiantes.

(7) La basura generada durante las actividades debe recolectarse y llevarse a la escuela para su eliminación.

Tres. Otros asuntos

(1) Los profesores líderes deben conceder gran importancia a garantizar la seguridad de profesores y estudiantes y lograr el objetivo de "cero" accidentes de seguridad en las actividades.

(2) Los profesores y el personal responsable deben mantener abierta la comunicación.

(3) Si ocurre un accidente de seguridad, se debe informar inmediatamente a la persona a cargo y se debe organizar personal para solucionarlo. Se debe enviar personal cerca del lugar escénico para rescatar y realizar el trabajo. debe llevarse a cabo en el menor tiempo y con la mayor rapidez posible, y los estudiantes deben ser notificados a los padres.

(4) Después de la actividad, reunirse a tiempo en el lugar designado, contar el número de personas e informar, formar fila y caminar de regreso a la escuela de manera ordenada.

Los estudiantes de Zhuhuangzhuang pueden ir a casa directamente, los estudiantes de Qucun pueden ir a casa directamente y los estudiantes de Dong Dacheng pueden ir a casa directamente.

No se quede afuera, para que los padres y maestros no se preocupen. Los padres deben dar su opinión a los profesores después de regresar a casa. Si no se recibe respuesta de los padres del estudiante, el maestro debe comunicarse con los padres de inmediato.