Red de conocimientos turísticos - Conocimiento turístico - Cómo captar los fundamentos ideológicos de los oficiales y soldadosConocer bien a los soldados es un método de trabajo materialista, una excelente tradición del trabajo político de nuestro ejército y una "habilidad básica" para realizar bien el trabajo ideológico. . Esto es como comprender la situación del enemigo en la batalla. Si no se está familiarizado con el terreno del enemigo y no se comprende su despliegue militar, es imposible formular tácticas correctas. Lo mismo ocurre con el trabajo ideológico. Para hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico de los soldados, debemos comprender los verdaderos pensamientos de los soldados. De lo contrario, cometerás el error de "pescar peces estando ciego" o "pescar gorriones con los ojos cerrados". Permítanme hablar de mi comprensión personal desde tres aspectos: 1. La investigación y la investigación en profundidad y una comprensión precisa de la situación son requisitos previos para comprender los fundamentos ideológicos de los oficiales y soldados. Primero, familiarízate con la situación básica de los soldados. Principalmente desde tres aspectos: (1) Mediante la consulta de expedientes podemos captar la información básica del personal, como situación familiar, currículum y aficiones, personalidad, condición física, hábitos de vida, matrimonio y relaciones interpersonales, etc. (2) Comprender el estado ideológico real de todo el equipo de oficiales y soldados a través de conversaciones individuales, interrogatorios a compañeros soldados, etc., como el alcance, la escala y el grado de pensamientos tendenciosos dentro de un período. (3) Sobre la base de la investigación y la comprensión, debe tener un libro de contabilidad vivo en su mente para comprender los cambios en los pensamientos de los soldados de manera oportuna a fin de llevar a cabo el trabajo específico. En segundo lugar, debemos tener soldados en nuestros corazones para que nuestro trabajo ideológico pueda ser atacado. Como dice el refrán, las cosas se familiarizan con la gente. Lo mismo ocurre con el trabajo ideológico. Sólo conociendo a los soldados y entendiéndolos podemos ser conscientes de ellos, enseñarles de acuerdo con sus aptitudes y acertar en los puntos clave. Para lograrlo, los instructores deben tener un fuerte sentido de profesionalismo y un estilo meticuloso. (1) Sólo con un fuerte sentido de profesionalismo uno puede interesarse por los soldados. La base del ejército son los soldados, que en su mayoría se concentran en compañías. Los soldados son los hijos e hijas destacados del pueblo, la esperanza de nuestro ejército y la nueva fuerza en la construcción del socialismo con características chinas. Formarlos como soldados revolucionarios con las "cuatro posesiones" es exigencia y expectativa del Partido y del pueblo, y también es responsabilidad ineludible de los instructores. El instructor es el organizador del trabajo ideológico y político del escuadrón y el ingeniero que moldea el alma de los soldados. Por tanto, la profesionalidad de los instructores tiene una gran relación con el crecimiento y progreso de los soldados. (2) Sólo con un estilo de trabajo profundo y meticuloso podremos comprender y comprender verdaderamente a los soldados. Los instructores permanecen con los soldados todo el día, cara a cara y pie con pie. Hay que decir que "conocen a los soldados". Pero este tipo de "soldados conocedores" es "conocer el rostro pero no el corazón", no conocimiento verdadero. Los instructores deben ser superiores a los demás, conocer sus caras y, mejor aún, conocer sus corazones. La comprensión de los soldados viene de los archivos al campo de entrenamiento y llega hasta las salas de baño, donde se utiliza en la vida diaria, como coser y remendar ropa para los soldados. El tercero es ser bueno observando palabras y emociones y detectar problemas a tiempo. La observación es un prerrequisito importante para el descubrimiento oportuno de los problemas, un medio para comprender los cambios emocionales de los soldados y una capacidad de trabajo ideológica esencial para los cuadros de base. Observación, lo más importante es "atención", lo más importante es "anormalidad". Los cambios en la mente de los soldados se manifiestan a través de anomalías en su comportamiento, dieta y sueño, hábitos y pasatiempos, apariencia de vestimenta, temperamento y estado de ánimo y desempeño laboral. Siempre que prestes atención a un pequeño cambio en estos aspectos, podrás captar el pulso de sus pensamientos. Como dice el refrán: "Observar el clima, mirar la cara y conocer la mente". Sin embargo, la capacidad de observar no es una capacidad de percepción única. "Observación" es percibir cosas, y "observación" es analizar y. sintetizar cosas. Por tanto, la capacidad de observación incluye la capacidad integral de percepción, atención y análisis. Los trabajadores ideológicos deben tener una gran capacidad de observación. Creo que deben cumplir las "cinco diligencias": hacer más recados y profundizar en los campos de entrenamiento, los lugares de entretenimiento y los dormitorios de clases, escuchar atentamente, discutir y escuchar los discursos en las reuniones, discutir y reflexionar; en las personas, discutir y escuchar su propia voz, observar con más atención, aceptar tareas para ver su actitud, capacitación laboral para ver su energía, actividades extracurriculares para ver su estado de ánimo, visitas domiciliarias para ver cambios, hacer preguntas con frecuencia, preguntar a personas clave; pregunte a sus compañeros del pueblo, pregunte a familiares y amigos, pregunte a los de dentro, piense detenidamente y piense profundamente en los diversos fenómenos que ve y escucha, capte la esencia del individuo, detecte los signos de los pensamientos a partir de los cambios sutiles en las palabras y acciones de los soldados; ; descubrir problemas ideológicos a tiempo a partir de cambios repentinos de tono y pasatiempos en la vida diaria; aprender de la actitud hacia las cosas externas Explorar sus tendencias ideológicas desde diferentes actitudes, descubrir los brotes de cosas y problemas nuevos de manera oportuna; y la vida cultural a partir de los libros y publicaciones periódicas que les gusta leer, las canciones que les gusta escuchar, los amigos con los que les gusta socializar, etc., y luego exploran los Misterios en sus mentes. En segundo lugar, ser bueno en investigación y análisis y juzgar con precisión la situación son las claves para comprender la base ideológica de los oficiales y soldados. Distinguir correctamente entre tipos de preguntas sobre soldados es una cuestión importante en el análisis cualitativo. Distinguir correctamente los tipos de problemas significa juzgar correctamente el bien y el mal y trazar límites claros entre el bien y el mal basándose en la verdadera naturaleza de las cosas. En nuestro escuadrón de base, lo que normalmente vemos es la distinción entre problemas prácticos y problemas ideológicos, entre problemas cognitivos y problemas políticos, y entre errores no intencionales y sabotaje intencional. Ésta es la clave para hacer bien el trabajo ideológico.
Cómo captar los fundamentos ideológicos de los oficiales y soldadosConocer bien a los soldados es un método de trabajo materialista, una excelente tradición del trabajo político de nuestro ejército y una "habilidad básica" para realizar bien el trabajo ideológico. . Esto es como comprender la situación del enemigo en la batalla. Si no se está familiarizado con el terreno del enemigo y no se comprende su despliegue militar, es imposible formular tácticas correctas. Lo mismo ocurre con el trabajo ideológico. Para hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico de los soldados, debemos comprender los verdaderos pensamientos de los soldados. De lo contrario, cometerás el error de "pescar peces estando ciego" o "pescar gorriones con los ojos cerrados". Permítanme hablar de mi comprensión personal desde tres aspectos: 1. La investigación y la investigación en profundidad y una comprensión precisa de la situación son requisitos previos para comprender los fundamentos ideológicos de los oficiales y soldados. Primero, familiarízate con la situación básica de los soldados. Principalmente desde tres aspectos: (1) Mediante la consulta de expedientes podemos captar la información básica del personal, como situación familiar, currículum y aficiones, personalidad, condición física, hábitos de vida, matrimonio y relaciones interpersonales, etc. (2) Comprender el estado ideológico real de todo el equipo de oficiales y soldados a través de conversaciones individuales, interrogatorios a compañeros soldados, etc., como el alcance, la escala y el grado de pensamientos tendenciosos dentro de un período. (3) Sobre la base de la investigación y la comprensión, debe tener un libro de contabilidad vivo en su mente para comprender los cambios en los pensamientos de los soldados de manera oportuna a fin de llevar a cabo el trabajo específico. En segundo lugar, debemos tener soldados en nuestros corazones para que nuestro trabajo ideológico pueda ser atacado. Como dice el refrán, las cosas se familiarizan con la gente. Lo mismo ocurre con el trabajo ideológico. Sólo conociendo a los soldados y entendiéndolos podemos ser conscientes de ellos, enseñarles de acuerdo con sus aptitudes y acertar en los puntos clave. Para lograrlo, los instructores deben tener un fuerte sentido de profesionalismo y un estilo meticuloso. (1) Sólo con un fuerte sentido de profesionalismo uno puede interesarse por los soldados. La base del ejército son los soldados, que en su mayoría se concentran en compañías. Los soldados son los hijos e hijas destacados del pueblo, la esperanza de nuestro ejército y la nueva fuerza en la construcción del socialismo con características chinas. Formarlos como soldados revolucionarios con las "cuatro posesiones" es exigencia y expectativa del Partido y del pueblo, y también es responsabilidad ineludible de los instructores. El instructor es el organizador del trabajo ideológico y político del escuadrón y el ingeniero que moldea el alma de los soldados. Por tanto, la profesionalidad de los instructores tiene una gran relación con el crecimiento y progreso de los soldados. (2) Sólo con un estilo de trabajo profundo y meticuloso podremos comprender y comprender verdaderamente a los soldados. Los instructores permanecen con los soldados todo el día, cara a cara y pie con pie. Hay que decir que "conocen a los soldados". Pero este tipo de "soldados conocedores" es "conocer el rostro pero no el corazón", no conocimiento verdadero. Los instructores deben ser superiores a los demás, conocer sus caras y, mejor aún, conocer sus corazones. La comprensión de los soldados viene de los archivos al campo de entrenamiento y llega hasta las salas de baño, donde se utiliza en la vida diaria, como coser y remendar ropa para los soldados. El tercero es ser bueno observando palabras y emociones y detectar problemas a tiempo. La observación es un prerrequisito importante para el descubrimiento oportuno de los problemas, un medio para comprender los cambios emocionales de los soldados y una capacidad de trabajo ideológica esencial para los cuadros de base. Observación, lo más importante es "atención", lo más importante es "anormalidad". Los cambios en la mente de los soldados se manifiestan a través de anomalías en su comportamiento, dieta y sueño, hábitos y pasatiempos, apariencia de vestimenta, temperamento y estado de ánimo y desempeño laboral. Siempre que prestes atención a un pequeño cambio en estos aspectos, podrás captar el pulso de sus pensamientos. Como dice el refrán: "Observar el clima, mirar la cara y conocer la mente". Sin embargo, la capacidad de observar no es una capacidad de percepción única. "Observación" es percibir cosas, y "observación" es analizar y. sintetizar cosas. Por tanto, la capacidad de observación incluye la capacidad integral de percepción, atención y análisis. Los trabajadores ideológicos deben tener una gran capacidad de observación. Creo que deben cumplir las "cinco diligencias": hacer más recados y profundizar en los campos de entrenamiento, los lugares de entretenimiento y los dormitorios de clases, escuchar atentamente, discutir y escuchar los discursos en las reuniones, discutir y reflexionar; en las personas, discutir y escuchar su propia voz, observar con más atención, aceptar tareas para ver su actitud, capacitación laboral para ver su energía, actividades extracurriculares para ver su estado de ánimo, visitas domiciliarias para ver cambios, hacer preguntas con frecuencia, preguntar a personas clave; pregunte a sus compañeros del pueblo, pregunte a familiares y amigos, pregunte a los de dentro, piense detenidamente y piense profundamente en los diversos fenómenos que ve y escucha, capte la esencia del individuo, detecte los signos de los pensamientos a partir de los cambios sutiles en las palabras y acciones de los soldados; ; descubrir problemas ideológicos a tiempo a partir de cambios repentinos de tono y pasatiempos en la vida diaria; aprender de la actitud hacia las cosas externas Explorar sus tendencias ideológicas desde diferentes actitudes, descubrir los brotes de cosas y problemas nuevos de manera oportuna; y la vida cultural a partir de los libros y publicaciones periódicas que les gusta leer, las canciones que les gusta escuchar, los amigos con los que les gusta socializar, etc., y luego exploran los Misterios en sus mentes. En segundo lugar, ser bueno en investigación y análisis y juzgar con precisión la situación son las claves para comprender la base ideológica de los oficiales y soldados. Distinguir correctamente entre tipos de preguntas sobre soldados es una cuestión importante en el análisis cualitativo. Distinguir correctamente los tipos de problemas significa juzgar correctamente el bien y el mal y trazar límites claros entre el bien y el mal basándose en la verdadera naturaleza de las cosas. En nuestro escuadrón de base, lo que normalmente vemos es la distinción entre problemas prácticos y problemas ideológicos, entre problemas cognitivos y problemas políticos, y entre errores no intencionales y sabotaje intencional. Ésta es la clave para hacer bien el trabajo ideológico.
En tercer lugar, distinguir situaciones específicas y abordar correctamente los problemas significa descubrir las diferencias en los fundamentos ideológicos de oficiales y soldados. El manejo correcto es el punto de partida y el punto final de todo el proceso del trabajo ideológico regular. La actitud del educador es la clave para la solución correcta. Por lo tanto, cualquier soldado, incluso un compañero que haya cometido errores o incluso tenga una mala actitud, debe adoptar la actitud de "aprender de los errores pasados y salvar vidas" y, partiendo del deseo de unidad, criticar y educar pacientemente, y lograr nueva unidad. Entre ellos, la clave es comprenderlos. Los camaradas que han cometido errores no deben ser menospreciados hasta la muerte. Esta no es sólo una cuestión de método, sino también una cuestión de actitud fundamental. Sin una actitud correcta de los educadores no se pueden resolver correctamente los problemas ideológicos de los soldados. En primer lugar, no debe haber prejuicios ni discriminación, lo que sería perjudicial para los soldados que han cometido errores y empiezan de nuevo. (1) Corrija la actitud fundamental, parta del deseo de unir y educar a las personas, sea sincero y entusiasta, utilice sus propias acciones para disipar sus dudas y aumente su coraje para corregir sus errores. Nunca debemos menospreciar a los demás y mucho menos discriminarlos. (2) Crear condiciones favorables para su recuperación. Haz un buen trabajo como los soldados que te rodean y enséñales a todos a no reírse de él, y todos te extenderán una mano cálida para ayudarte. (3) Adaptarse a las características del trabajo y promover sus cambios. Descubra sus puntos fuertes de manera oportuna y elógielo de manera oportuna; hable con él de vez en cuando, afirme sus logros y señale sus deficiencias, haga arreglos conscientes para que él solo complete las tareas de acuerdo con sus puntos fuertes y cree las condiciones para el progreso; . El segundo es distinguir el objetivo y prescribir el medicamento adecuado. La clave es usar la llave para desbloquear la puerta. Esto se debe a que el estado mental de cada soldado es diferente, las causas de los problemas son diferentes y su resistencia es diferente. Esto variará de persona a persona, de situación a situación, de tiempo a tiempo y de lugar a lugar. Creo que deberíamos prestar atención a tres puntos: (1) Para distinguir objetos, primero debemos distinguir situaciones. La principal diferencia es si el soldado es avanzado o atrasado; si es un veterano o un nuevo recluta; si es extrovertido o introvertido; (2) Distinguir el objeto y, en segundo lugar, distinguir la naturaleza del problema. Es una cuestión de comprensión ideológica. Lo principal es fortalecer la educación ideológica y combinarla con la solución de problemas prácticos; es principalmente criticar, educar y ayudar a resumir experiencias y lecciones para la destrucción intencional; debe darse mientras se castiga de acuerdo con la ley. Los problemas de disciplina o castigo deben resolverse mediante la educación universal, mientras que los problemas individuales generalmente se resuelven mediante la educación individual; (3) Distinguir objetos depende del tiempo y el lugar. Según las diferentes etapas del desarrollo y cambios ideológicos de los soldados, se adoptan diferentes métodos y métodos en diferentes momentos y ocasiones para llevar a cabo diferentes contenidos educativos. La educación ideológica debe realizarse paso a paso y mejorarse gradualmente.