Informe resumido sobre las actividades del festival de arte escolar[5 artículos]

La educación artística escolar es una parte importante de la implementación integral de una educación de calidad. Sólo haciendo un buen trabajo en el arte se podrá implementar plenamente una educación de calidad. De acuerdo con la ideología rectora de implementar integralmente la política educativa del Partido y promover el desarrollo integral de los estudiantes moral, intelectual, física, estética y laboriosamente, consideramos el trabajo artístico como una de las tareas importantes de la escuela, lo ponemos en el agenda e implementar concienzudamente el desarrollo del Plan Nacional de Educación Artística en las escuelas y hacer su trabajo artístico paso a paso. El siguiente es un breve resumen del trabajo artístico de nuestra escuela durante el año pasado desde cuatro aspectos: Primero, mejorar la organización y fortalecer el liderazgo.

1. Establecer un grupo líder de obras de arte.

Para hacer un buen trabajo en el trabajo artístico, nuestra escuela ha mejorado el mecanismo de gestión de la educación artística y ha establecido un grupo de liderazgo en educación artística. El director está a cargo y un subdirector está a cargo de las obras de arte. La oficina de enseñanza, la oficina de asuntos generales y el departamento de brigada cooperan con los maestros de arte de tiempo completo y los maestros de clase ayudan a formar una obra de educación artística. Sistema de redes para fortalecer el liderazgo de la obra de arte desde una perspectiva organizacional. Al mismo tiempo, se estableció un grupo de enseñanza e investigación de arte para fortalecer el liderazgo del trabajo de enseñanza e investigación de arte y promover el desarrollo normal del trabajo de enseñanza e investigación de arte de la escuela.

2. Desarrollar planes de trabajo artístico y sistemas relacionados.

El primero es formular un plan de obras de arte y formular un plan de desarrollo a largo plazo para la educación artística escolar; el segundo es formular sistemas relevantes para que las obras artísticas tengan reglas a seguir, leyes a seguir y estándares a evaluar; el tercero es formular un plan de trabajo artístico semestral, proponiendo metas, requisitos y medidas específicas para este semestre; cuarto, la educación artística debe incluirse en el plan de trabajo escolar y colocarse en la agenda escolar; Deben celebrarse periódicamente para discutir y estudiar medidas y métodos de trabajo artístico, para garantizar que la educación y el trabajo de enseñanza del arte se lleven a cabo de manera realista, según lo planeado.

3. Formar un equipo docente de educación artística.

En segundo lugar, fortalecer la gestión de las obras artísticas.

1. Fortalecer la gestión de la enseñanza del arte, abrir cursos de arte de acuerdo con la normativa nacional, considerar la enseñanza del arte como un curso importante y lograr "seis cosas": materiales didácticos, profesores, planes, planes de lecciones, evaluaciones, resúmenes y garantía de que las clases de Arte tengan tiempo suficiente para completar sus tareas docentes. Establezca una sección de arte, lleve a cabo periódicamente preparación de lecciones colectivas, capacitación en la escuela y realice cursos de evaluación y escucha mutua entre secciones para lograr las "cuatro cosas": tiempo, lugar, tema y portavoz central, aprender de las fortalezas de los demás. y mejorar juntos.

2. Fortalecer la supervisión y fiscalización de la enseñanza artística. Verifique periódicamente las rutinas de enseñanza, como la preparación de lecciones, conferencias, actividades y pruebas en las clases de arte, y vincule los resultados de la inspección con la evaluación. Los líderes profundizan en el aula para comprender la situación docente de los profesores de arte y brindar orientación específica.

3. Implementar la enseñanza basada en tareas para los cursos de arte, estipular las tareas docentes que deben completarse y organizar la aceptación al final del semestre.

4. Formar grupos de interés. A partir de este semestre hemos establecido grupos de interés como música vocal, danza, artesanía, caligrafía y arte. Durante el proceso de formación y capacitación, se lograron "seis implementaciones", a saber, implementación de miembros del equipo, implementación de planes y medidas, implementación de instructores, implementación de lugares, implementación de equipos e implementación de tiempo de capacitación para garantizar que la capacitación profesional se lleve a cabo de manera adecuada. -Tierra como estaba previsto.

5. Alentar a los profesores de arte a participar activamente en el aprendizaje de alto nivel y proporcionar ciertas garantías de financiación; organizar a los profesores de arte para que participen en diversas formaciones y concursos profesionales celebrados por provincias y ciudades para mejorar el nivel profesional y la calidad profesional. de profesores de arte.

En tercer lugar, existen problemas.

Aunque se han logrado algunos avances, todavía existen algunas deficiencias:

1. Falta de experiencia en obras de arte y experiencia en gestión de sistemas de obras de arte.

2. El equipamiento para la enseñanza del arte es imperfecto.

En cuarto lugar, ideas para trabajos futuros.

1. Mejorar continuamente las instalaciones de enseñanza de arte y recaudar fondos para la compra de equipos.

2. Fortalecer la gestión docente del arte y realizar activamente actividades de enseñanza e investigación artística.

3. Fortalecer la formación profesional docente y acelerar el ritmo de desarrollo profesional docente.

4. Esforzarse por lograr avances en el trabajo artístico, especialmente en el cultivo de equipos profesionales.

5. Esforzarse por explorar la forma de construir una escuela con características artísticas y lograr el objetivo de construir una escuela con "características estándar".

2. Informe resumido de las actividades del festival de arte escolar

La escuela primaria de Longjiang insiste en "cultivar personas inteligentes e interesantes con memoria, comprensión, creatividad y acción que puedan adaptarse al desarrollo del futuro". sociedad". El objetivo educativo de las "personas", se adhiere al concepto de "construir con las características de los docentes y promover las características artísticas de la escuela", implementa concienzudamente el espíritu relevante de la Comisión Municipal de Educación, toma la educación artística multicultural como punto de partida, efectivamente fortalece la educación artística escolar y mejora integralmente la alfabetización artística y la calidad general de los estudiantes. 1. Desde el aula, mejorar integralmente la alfabetización artística de los estudiantes.

La escuela siempre insiste en cambiar el modelo de enseñanza tradicional basado en el aula, sobre la base de asegurar el desarrollo integral del arte musical, abre el espacio de investigación de la enseñanza del arte, implementa estrategias de enseñanza efectivas y. mejora la calidad de la enseñanza, como cómo mejorar la calidad de la enseñanza en música, el uso de "métodos de enseñanza experiencial" en las materias para mejorar el interés de los estudiantes en aprender, cómo utilizar "pizarras electrónicas" y otras herramientas de enseñanza modernas para ayudar. Se han estudiado e implementado en el aula la enseñanza de materias artísticas, cómo formular objetivos de enseñanza científicos y razonables, etc. Tres artículos recomendados por nuestra escuela ganaron 1 primer premio y 2 segundos premios en el concurso "Artículo sobre educación artística del distrito de Jiading".

2. Contratar expertos, fortalecer la formación de clubes y cultivar y desarrollar los talentos artísticos de los estudiantes.

Con el fin de ampliar, fortalecer y consolidar el conocimiento de los estudiantes en el aula y enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes, la escuela desarrolla vigorosamente actividades extracurriculares de educación artística y contrata expertos para guiar las clases en el campus para ampliar y complementar la enseñanza en el aula. La escuela ha establecido varias sociedades artísticas como coro, danza, percusión, guzheng, cultura del vestuario, pintura infantil, bocetos y bocetos. Los estudiantes utilizan su tiempo libre para venir a su pequeño paraíso según sus propias preferencias. Bajo la cuidadosa guía del maestro, se han ejercitado habilidades, se han cultivado emociones y se han demostrado especialidades. Especialmente como Coro del Grupo de Arte del Distrito "Little Angel", bajo la dirección del maestro del grupo de música Yao, ha participado en varias presentaciones en todos los niveles, y sus temas especiales han sido bien recibidos en todos los niveles. "Plum Blossom", ensayado por el club de baile, participó en el Intercambio Internacional de Arte Juvenil China-EE. UU. Summer China Colorful Style 2012 y ganó cinco premios de oro. El grupo que cantó "La llave dorada de la infancia" ensayado por el club de coro ganó el primer premio en el concurso del Festival de Arte Estudiantil del Distrito de Jiading de este año. En julio, participó en el concurso del Festival de Arte de Shanghai con buenos resultados, pero fracasó con los trabajos de otros grupos. También ganó premios en varios concursos a nivel distrital. Buenos resultados.

En tercer lugar, establecer actividades artísticas en toda la escuela para ampliar los horizontes artísticos de los estudiantes.

El colegio utiliza clases presenciales y en equipo, aniversarios importantes, festivales, etc. para realizar diversas actividades artísticas. Además del festival anual de arte estudiantil de toda la escuela, utilizamos la clase de resumen de clase todos los lunes para organizar actividades de apreciación del arte en toda la escuela, incluida la apreciación de obras famosas, apreciación de obras corales destacadas, apreciación de obras de percusión de marcha, apreciación de esperan bailes folclóricos y apreciación de destacadas pinturas a tinta. Cada profesor de arte formula un contenido de expansión del arte y compila materiales y materiales didácticos, con el objetivo de mejorar las cualidades humanísticas y artísticas de los estudiantes y ampliar los horizontes de conocimiento de los estudiantes.

En cuarto lugar, prestar atención a la formación y mejorar la calidad artística de los docentes.

Este año la profesora de arte insistió en participar en diversas capacitaciones artísticas. Tres profesores de arte de nuestra escuela participaron en una famosa formación en estudio de profesores y participaron en investigaciones de prácticas en el aula y proyectos de investigación en el estudio. Cada profesor de arte también mejoró su nivel profesional y su capacidad profesional en el proceso de liderar pasantes en Tianhua College; Desde el 16 de junio de 438 hasta octubre, el maestro Yao Haiya participó en la clase de capacitación del maestro del coro mundial Wilt, aplicó lo que aprendió y logró buenos resultados, Chen Fang, el anfitrión del estudio de arte del distrito, y Wang Ping, líder del arte; El grupo de enseñanza e investigación ha servido para muchas personas en el distrito. Los jóvenes profesores de arte enseñan, lo que acelera el crecimiento de los profesores jóvenes y contribuye a la mejora de la educación artística y los niveles de enseñanza en el distrito de Jiading.

3. Informe resumido de las actividades del festival de arte escolar

Este festival de arte tiene como tema "Crecer bajo el sol", se guía por los valores fundamentales del socialismo y sus objetivos. educar a la gente sobre la base de las escuelas y clases, popularizar coloridas actividades artísticas masivas para todos los estudiantes y desencadenar una locura de los "tres amores" (amor por la escuela, amor por el aprendizaje y amor por los maestros) entre los estudiantes; promover la reforma; de la educación artística escolar y fomentar la creación con las características de la época, excelentes programas y trabajos con las características del campus y las características de los estudiantes, cultivar el patriotismo, la confianza en sí mismos y la autoestima de los estudiantes, mejorar las cualidades estéticas y humanísticas de los estudiantes y promover las cualidades de los estudiantes; desarrollo integral y crecimiento saludable. En general, la organización del arte fue muy exitosa y logró el propósito previsto. Esto se refleja específicamente en los siguientes aspectos: Primero, los estudiantes son el cuerpo principal y todos los miembros participan.

Tan pronto como comenzó este semestre, los dos grupos de música y arte hicieron comparaciones, estudiaron y discutieron cuidadosamente, y formularon un plan factible después de muchos ajustes y modificaciones por parte de los líderes de la escuela, se decidió temprano. Febrero. El evento consta de dos partes: arte y música, una exposición de logros artísticos y espectáculos culturales. El departamento de música y arte de la escuela ha comenzado a cultivar estudiantes con talentos especiales y exige que los programas organizados muestren el nivel de profesores profesionales. A juzgar por las actividades, los estudiantes pueden participar activamente en este festival de arte. En primer lugar, las clases de música y arte también se han convertido en el área de actividad del festival de música. La asignatura de música ha fortalecido la formación curricular escolar en canto y danza en lengua de signos, permitiendo que la mayoría de los estudiantes participen en las actividades.

2. Gran celebración, demostración de habilidades.

Para aumentar el ambiente festivo del Festival de Arte y convertirlo en un festival infantil, se respetan plenamente los deseos de los niños en la puesta en marcha de los proyectos del Festival de Arte y en la organización de actividades, de modo que cada actividad se convierta en un Arte que a los niños les encanta.

El diseño del proyecto es novedoso: se han añadido comedias en lengua de signos, popurrís de canciones y ejercicios de artes marciales, que movilizaron enormemente el entusiasmo de los estudiantes. Especialmente en los programas para profesores, tan pronto como el profesor sube al escenario, el público joven se llena de entusiasmo y pasión.

La atmósfera se creó muy bien: la escuela alquiló especialmente un escenario, parlantes y puertas pintadas de rojo; los estudiantes debajo del escenario formaron un equipo según sus clases, y cada equipo tenía su propio logo. Algunos agitaban globos de colores, cintas y palmadas; algunos sostenían ramos de colores; otros sostenían banderas nacionales, expresando constantemente su alegría interior, muchos jóvenes actores incluso trajeron a sus amigos y familiares para tomar fotografías y videos con cámaras digitales o grabadoras de video; un souvenir...

La función del arte es entretener el cuerpo y la mente, pero la expresión del arte debe ser meticulosa y creativa. Los actores están muy involucrados en sus actuaciones en el escenario y llaman tu atención. Incluso la maestra se sorprendió de que hubiera tanta gente talentosa en la escuela que fuera buena cantando y bailando. El bordado Shu, el corte de papel, el origami y la pintura también atrajeron a un gran número de padres y estudiantes para disfrutar... El festival de arte mostró la naturaleza creativa y la confianza en sí mismos de los niños y se convirtió en un gran escenario para que mostraran su propio estilo.

En tercer lugar, los proyectos son ricos y apasionantes.

Aunque el tiempo de preparación para este festival de arte es muy corto, las actividades son ricas y emocionantes. El evento se divide en dos partes: actuación artística y exhibición de logros artísticos. Entre ellos, hay más de 10 representaciones teatrales que incluyen danza, música, comedias de situación, canciones en lengua de signos, sketches, ejercicios de artes marciales, etc. El melodrama en lenguaje de señas "Raise Your Hands to Speak" presentado por la clase de sordos de tercer grado muestra la escena de los estudiantes escuchando atentamente, pensando seriamente y luchando por ser los primeros en hablar en clase en la obra de teatro "Happy Cleaning"; interpretado vívidamente; el nuevo canto de poemas antiguos de la Clase de Iluminación combina hábilmente la poesía Tang con canciones, la danza "Rutina escolar en la mente" presentada por la clase de estudiantes sordos de quinto grado no solo es hermosa en danza, sino que también está muy bien escrita y se muestra. la confianza, el sol, la salud y la felicidad de los niños sordos. Lo que emociona aún más a los niños es la presentación del programa de danza "Espíritu militar" presentado por el grupo de arte de la escuela. Todos los niños se pusieron de pie emocionados, los niños saltaron de alegría y hubo un coro de aplausos y vítores. Los niños les dieron el más cálido aplauso y les desearon que se hicieran más fuertes y sirvieran al pueblo como soldados.

Gracias al Director He, por su experiencia personal, todos prestan más atención y el programa es más avanzado gracias a los profesores del grupo de música, es su diseño creativo lo que hace que el programa esté lleno de vitalidad; ; gracias a todos los profesores varones, porque se garantiza que el trabajo logístico sea reflexivo y meticuloso. También estoy agradecido a los profesores de chino y matemáticas de primera línea; Fueron ellos quienes coordinaron la relación entre el aula y las actividades extraescolares, enderezaron la relación entre docencia y actividades y aseguraron la alta calidad de la organización de este evento sin afectar la docencia normal. ¡Nuestros maestros tienen un gran potencial, nuestro equipo está bien organizado y nuestro colectivo es increíble!

En cuarto lugar, existen algunas deficiencias y algunas sugerencias.

En los primeros días de este festival de arte, estuve ocupado con varias inspecciones durante la apertura del año escolar, y las actividades de enseñanza fueron extremadamente frecuentes; más tarde fue el primer festival de ciencia y tecnología de nuestra escuela, y el; El calendario era algo tenso y conflictivo, por lo que en muchos festivales de arte las obras de arte y las representaciones antes de la exposición sólo pueden ser relativas y todavía hay mucho margen de mejora. Debido a la energía limitada del profesor de la clase, cada profesor es responsable de ensayar varios programas y debe escuchar atentamente cada clase. Los profesores están realmente abrumados. Para ejercer mejor el efecto educativo de las actividades del festival de arte en el futuro, se recomienda realizar mejoras en los siguientes aspectos.

1. Desarrollar un plan de actividades factible. El plan debe ser integral, específico, claro y mutuamente responsable. También reduce el impacto en la enseñanza de las materias y ayuda a mejorar la calidad y el nivel de las actividades.

2. La tarea de programar programas no debe ser sólo para profesores individuales, sino que también debe utilizarse para seleccionar programas en forma de concursos.

El gran y festivo festival cultural y artístico del campus de la escuela de educación especial terminó exitosamente con aplausos y risas de maestros, estudiantes y padres, pero su influencia no terminó. El impacto de los estudiantes en las actividades del festival de arte es de gran alcance y definitivamente volarán más alto y más lejos en el cielo del arte. Los educadores no han terminado de pensar. Reflexionamos sobre los aciertos y desaciertos del festival. Creemos que las actividades de educación artística traerán nueva esperanza y nueva gloria.

4. Informe resumido sobre las actividades del festival de arte escolar

Con el fin de implementar aún más las regulaciones de trabajo de educación artística escolar y fortalecer el trabajo de educación artística escolar, de acuerdo con las "regulaciones de trabajo de educación artística escolar" " y las regulaciones de la ciudad de Suzhou sobre la profundización De acuerdo con los tres requisitos de educación de calidad, enriquecer la vida en el campus y promover el desarrollo integral de los estudiantes, fortalecer la construcción del entorno cultural y artístico del campus, aprovechar plenamente la función educativa de la educación artística. , crear un buen ambiente de educación artística y promover el desarrollo integral moral, intelectual, físico y estético de los estudiantes. Con el fin de promover la reforma y el desarrollo de la educación artística escolar, nuestra escuela celebró este semestre el xxx Festival de Arte y Cultura del Campus. Centrándose en el xx aniversario de la escuela y el festival de arte y cultura del campus de las escuelas primarias y secundarias del distrito de Wuzhong xx, se llevaron a cabo el concurso de caligrafía y pintura, la representación artística del 190 aniversario y el concurso instrumental solista "Red Orange Cup", que enriqueció enormemente a los estudiantes. ' vida cultural del campus y demostró el desempeño del maestro xxx El estilo de vida.

La atención de los líderes es prerrequisito y garantía para fortalecer la educación artística y construir un campus armonioso. Sólo cuando los líderes escolares le presten atención y creen conciencia, la educación artística podrá llevarse a cabo sin problemas. Los líderes de nuestra escuela tienen un profundo conocimiento de que la educación artística, como portadora de una educación de calidad, ayuda a los estudiantes a obtener ricas experiencias emocionales, ayuda a desarrollar la inteligencia de los estudiantes, ayuda a mejorar la personalidad de los estudiantes y ayuda a enseñar a las personas cómo vivir. una vida mejor y más emocionante. La rica y colorida vida universitaria promoverá el desarrollo integral de los estudiantes. Por lo tanto, la escuela estableció un grupo de liderazgo de educación artística, con el director Xu Weizu como líder del grupo, Weng Yongming y Xia Honglin como líderes adjuntos del grupo, y departamentos como la Oficina de Enseñanza, la Oficina de Educación Moral, la Oficina de Asuntos Generales, Jóvenes Pioneros y Responsable del Grupo de Docencia e Investigación del Arte. En cuanto a las actividades de todo el festival de arte, la implementación de cada elemento individual ha pasado por varias reuniones, discusiones, modificaciones y mejoras periódicas, y cada actividad ha sido implementada por todos. El Departamento de Educación y el Departamento de Educación Moral han organizado e implementado cuidadosamente cada actividad. Todos los departamentos pueden cooperar activamente para que cada actividad se lleve a cabo de principio a fin, de manera vívida y colorida, y logre los resultados esperados, lo que enriquece enormemente la experiencia docente. La vida cultural del campus de los estudiantes les ha permitido educarse e inspirarse en las actividades, y ha sido reconocida y elogiada por los padres.

Segundo, actividades cuidadosamente planificadas

Para poder organizar aún más este festival cultural y artístico del campus, los líderes escolares hicieron una planificación y preparativos cuidadosos. En septiembre, formulamos el plan de actividades para el festival de arte a través de la reunión regular de nivel medio y llevamos a cabo una reunión del grupo de liderazgo de actividades y una reunión de maestros de toda la escuela. Junto con el 190 aniversario de la escuela, se llevó a cabo el "Concurso de Pintura y Caligrafía de Celebración del Centenario xxx" para crear un buen ambiente para el festival de arte. Al mismo tiempo, cada escuadrón utilizó periódicos de pizarra y ventanas para publicidad y movilización. Para mostrar aún más los talentos artísticos de los profesores y estudiantes de la escuela, el coro, el equipo de guzheng y algunos profesores participaron en el programa cultural del aniversario de la escuela. En la primera semana de clases, el campus se llenó de canto, piano y recitación de los maestros, y todos los estudiantes se sumergieron en una hermosa atmósfera artística.

Al mismo tiempo, recibimos una notificación del gobierno de la ciudad de que el equipo de tambores y el equipo de guzheng participarán en el Festival Folclórico de la ciudad de Dongshan a finales de septiembre. En ese momento, sonaron fuertes trompetas en el campus.

En tercer lugar, participar activamente en la formación

Para el buen desarrollo del festival de música, esforzarse por lograr excelentes resultados y, al mismo tiempo, brindar a más estudiantes oportunidades para ejercitarse en la organización del mismo. En la competencia instrumental en solitario "Red Orange Cup", adoptamos un método de registro voluntario y selección capa por capa para seleccionar a los mejores instrumentistas de nuestra escuela. Hay muchos intérpretes que se han inscrito en este concurso, incluidos guzheng, erhu, piano, violonchelo, violín, saxofón y teclado electrónico. El grupo artístico pasó cinco días completando la selección preliminar. Después de seleccionar a los concursantes, el profesor de música también brindó orientación individual a los jóvenes concursantes.

Con el fin de ampliar aún más los horizontes musicales de los estudiantes y enriquecer sus reservas de excelentes canciones corales, y teniendo en cuenta los diferentes requisitos para las inscripciones corales para celebraciones escolares y festivales de arte, el equipo del coro se capacitó en dos meses Cuatro canciones corales. En este caso, las tareas superiores a 3:20 no se pueden completar.

Como resultado, se agregaron nuevos cantos al campus cada mañana y mediodía. Los estudiantes superaron varias dificultades y persistieron en participar en la capacitación. Septiembre hace demasiado calor. Espera, todavía hace mucho calor el 10 de junio. Sigan así, todos tienen un deseo común: cantar a su propio nivel en el espectáculo cultural y dar gloria a la escuela en el festival cultural y artístico del distrito.

Cuarto espectáculo, maravillosa presentación

A principios de octubre finalizó el concurso de caligrafía y pintura. La oficina del director, el Departamento de Educación Moral, los Jóvenes Pioneros y el grupo de arte seleccionaron conjuntamente obras destacadas para enmarcarlas, colgarlas en los tres edificios de enseñanza y publicarlas en las ventanas, creando una fuerte atmósfera artística en el campus. 10 El 16 de junio, cuando sonó la canción de celebración escolar, amigos de todo el mundo sintieron el estilo artístico y el espíritu enérgico de los profesores y alumnos de nuestra escuela: el coro "Eres el paisaje más hermoso de la montaña" cantó el amor de Niños de Dongshan por su alma mater, "¡Ah! Maestra, la madre expresó el profundo agradecimiento de los niños a la maestra. Recitó afectuosamente y cantó "Fishing Boat Sings Evening" a los invitados desde lejos. La actuación del aniversario de la escuela terminó con la "Copa Roja Naranja". " solo instrumental Al final de la competencia, el piano de la escuela estaba bailando. 165438+A principios de octubre, invitamos a algunos padres y amigos a la escuela para participar en la actuación solista instrumental xxxxxx. Los padres se sintieron extremadamente orgullosos cuando vieron a sus hijos la autoexpresión en el escenario. Estas actividades ayudan a explorar el potencial de los estudiantes y desarrollar sus personalidades, contribuyen a cultivar los sentimientos y mejorar el gusto estético, contribuyen a fortalecer la construcción de la civilización espiritual en el campus y aumentan la vitalidad y la motivación del aprendizaje;

5. Informe resumido de actividades del festival de arte de la escuela

El 1 de junio, el xx festival de arte y cultura del campus de la escuela Z concluyó con éxito con profesores y estudiantes cantando y bailando. Del 4 de mayo al 1 de junio, nuestra escuela celebró grandiosamente el xx Festival de arte del campus. Durante este mes, el campus se viste con trajes festivos, con banderas coloridas ondeando, tambores tocando y lleno de cantos y risas. del Festival de Arte flota por el campus, el arte ya ha entrado en la vida de todos, se agita en cada rincón del campus y se integra en nuestro estudio y vida diarios.

Primero, los líderes otorgan gran importancia al. tema.

Este festival de arte ha recibido gran atención con la gran atención de los líderes escolares, la cuidadosa planificación y organización de la Brigada de Jóvenes Pioneros y la rama de la Liga Juvenil, y la participación activa de profesores y estudiantes. , este festival de arte tuvo mucho éxito con el tema "Creciendo bajo el sol" para cultivar las cualidades integrales de los estudiantes como núcleo, con la universalidad, la autonomía, el desarrollo, la integralidad y la individualidad como principios, con diversas formas de actividades de actuación artística como. la carrera, y con el objetivo de cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes, el Festival de Arte ha lanzado una variedad de actividades prácticas de arte que demuestran plenamente los talentos artísticos de los estudiantes.

En segundo lugar, las actividades de este arte. El festival es rico y colorido. En estas actividades, los estudiantes dieron rienda suelta a sus talentos. Su iniciativa y creatividad estimulan su sentido de competencia, demuestran sus talentos y personalidades, activan la cultura del campus, mejoran su calidad general, promueven la comunicación, mejoran la amistad y. promover una educación de calidad y una civilización espiritual en la escuela Las canciones, bailes, discursos, caligrafía, pinturas y carteles de pizarra cuidadosamente preparados por los estudiantes eran como cometas coloridas volando en el aire, demostrando plenamente la versatilidad de los estudiantes.

Lo más digno de elogio es la actuación en lengua de señas "Corazón Agradecido" de segundo grado. Los profesores y estudiantes actuaron en el mismo escenario, llevándonos a un mundo silencioso con movimientos sencillos en lengua de señas que expresaron su preocupación por la sociedad y los demás, especialmente los huérfanos. y niños discapacitados. Sus bocetos "Reclutamiento" y "Gratis" integran entretenimiento, aprecio y educación, que son infinitamente memorables. En el concurso de pintura "Afecto a los peces y al agua", podemos sentir el entusiasmo de los niños al alabar a la patria. El periódico de pizarra de cada clase tiene sus propios méritos y muestra personalidad y yo. Lo más raro es la participación de todos los estudiantes de la escuela, lo que refleja el concepto de autonomía y educación innovadora.

En tercer lugar, el ambiente es fuerte y la pasión se libera.

El festival de arte de este año aprovechó al máximo el tiempo libre de los estudiantes para llevar a cabo una serie de actividades culturales significativas y aprovechó al máximo carteles, retransmisiones y otras herramientas promocionales para ampliar la publicidad y aumentar la influencia del festival de arte y enriquecer la vida cultural del campus. Crear una fuerte atmósfera artística en el campus. Las actividades del festival de arte son ricas en contenido y diversas en formas, que reflejan plenamente la calidad cultural y los logros artísticos de nuestros estudiantes y muestran su espíritu vibrante. Una vez relajado, el camino del civismo y las artes marciales.

El festival de arte no solo brinda a los estudiantes un espacio para relajar su cerebro y dejar volar su estado de ánimo, sino que también proporciona un escenario para que los estudiantes muestren sus talentos y formen su imagen. También les brinda una excelente educación artística e influencia estética. Durante las actividades, los estudiantes no sólo cultivaron sus intereses y sentimientos, sino que también ampliaron sus horizontes y ejercitaron sus habilidades. Además, en algunas actividades colectivas, también cultivaron el espíritu de equipo y mejoraron el sentido colectivo del honor. Estos han sentado una base sólida para que puedan convertirse en estudiantes calificados de escuela primaria en el nuevo siglo.

El festival de arte es un aspecto importante de la educación de calidad y un proyecto estratégico de construcción cultural escolar. Se puede decir que la mayoría de los estudiantes en este festival cultural y artístico utilizaron sus talentos para promover y crear cultura artística, lo que reflejó la perspectiva espiritual de los estudiantes de primaria contemporáneos que aman el arte y buscan la verdad, la bondad y la belleza. fiesta cultural y artística a los profesores y alumnos de la escuela, y brindó Contribuyó a la prosperidad y desarrollo de la cultura del campus.