¿Qué debo hacer si no apruebo el examen de graduación de la escuela secundaria y obtengo malas calificaciones?
1. Método de aprendizaje incorrecto: no utilizar el tiempo científicamente.
Creo que el tiempo es justo para todos. Algunos estudiantes pueden organizar su estudio y su vida con tranquilidad en un tiempo limitado. Algunos estudiantes están ocupados y a menudo trabajan horas extras. Están demasiado ocupados para hablar de las ideas y los resultados reales no son buenos. Algunos estudiantes no son buenos para aprovechar el tiempo. A menudo se quejan: "¿Cómo puedo tener tiempo extra para organizarme cuando voy a clase, voy a casa, como, hago la tarea y duermo todos los días? También hay estudiantes que suelen estar muy relajados y vienen al examen en". una prisa.
2. Método de aprendizaje incorrecto: no pedir respuestas, memorizar de memoria.
Memoria significa repetir sin pensar, muchas veces, hasta dejar una huella en el cerebro. No requiere comprensión y no presta atención a los métodos y técnicas de la memoria. Esta es la forma más baja de aprendizaje. Los contenidos de los recuerdos a menudo se confunden entre sí y no pueden recordarse durante mucho tiempo. Cuando el contenido de aprendizaje está desorganizado, o los estudiantes no están dispuestos a tomarse el tiempo para analizar la organización y el significado del contenido de aprendizaje, los estudiantes suelen adoptar un método de memorización de memoria. Los estudiantes que confían en este método dirán: "Gracias a Dios, el examen finalmente terminó. Ahora puedo olvidar todas esas cosas".
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La estructura del conocimiento es el reflejo internalizado del sistema de conocimiento en la mente de los estudiantes, es decir, el estado organizacional ordenado formado en la mente de los estudiantes a través del proceso de entrada, procesamiento y almacenamiento del conocimiento. Es muy importante construir una determinada estructura de conocimiento en el aprendizaje. Sin una estructura de conocimiento razonable, no importa cuánto conocimiento haya, sólo se convertirá en un pedazo de arena suelta y no desempeñará el papel que le corresponde. Algunos estudiantes obtienen buenos resultados en las pruebas unitarias pero fracasan en las pruebas integrales. La razón es a menudo que no logran captar la relación entre el conocimiento y formar una estructura de conocimiento correspondiente.
Estos estudiantes no resumen ni clasifican el conocimiento que han aprendido en el tiempo entre materias y capítulos, dejando el conocimiento básicamente en un "estado disociado". Este tipo de conocimiento fragmentado es fácil de olvidar y fácil de volverse arrogante.
Lo que deberíamos preguntarnos cada día es: "¿Han mejorado tus conocimientos? Sí, ¿cuánto han mejorado?". ¿Por qué lo preguntas? Porque "el aprendizaje es la fuente de vitalidad para todo progreso". Es importante tener una manera de aprender.
Ingresar a una escuela secundaria con muchos puntos de conocimiento y profundas dificultades requiere tutorías extracurriculares para fortalecer la comprensión y la memoria del conocimiento antes de enfrentar el examen de ingreso a la universidad. El único curso nuevo es Experto en formación profesional de Shanghai. Ofrece cursos relevantes para estudiantes de secundaria que satisfacen las necesidades de todas las materias y niveles de grado. Los estudiantes y padres que quieran conocer el plan de estudios de la materia, los horarios de clase, los costos de los cursos y los lugares de enseñanza pueden llamar directamente a la línea directa del sitio web oficial: 4008-770-970. Sólo los cursos nuevos aceptan sus consultas.