Educación en la escuela secundaria Daye No. 5
El educador ruso Ushins cree que los profesores y el ejemplo de todos son rayos de sol muy beneficiosos para las mentes jóvenes, y este tipo de rayos de sol son los más útiles y no pueden ser reemplazados por nada. También dijo que la personalidad afecta: cuando un maestro, la personalidad del maestro lo es todo en la educación.
Adultos y talentos, los adultos deben ser lo primero, la educación moral y la educación, la educación moral es más importante. Los responsables de la toma de decisiones de la escuela secundaria Daye No. 5 lo entienden bien. Creen que educar a las personas primero conduce a educar a las personas, educar a las personas primero conduce a la edad adulta, educar a las personas primero conduce a la virtud, educar a las personas primero conduce a la virtud y educar a las personas primero conduce a la virtud.
Basándose en su propia realidad, la escuela secundaria Daye No. 5 ha establecido una filosofía escolar que antepone la educación moral, la educación intelectual como meta, la educación física como base, la educación estética como perfección y la educación laboral como fundamental, para desarrollar las características individuales y promover el desarrollo integral de los estudiantes. Establecer el espíritu escolar de "Hoy estoy orgulloso de la Quinta Escuela Intermedia y mañana estaré orgulloso de la Quinta Escuela Intermedia" y el espíritu escolar de "Únase y esfuércese por ser de primera clase", inspirando a los estudiantes de la Quinta Escuela Secundaria para trabajar duro y seguir adelante.
La primera clase para los estudiantes de primer año es visitar la exposición de historia de la escuela, escuchar a los líderes y maestros de la escuela hablar sobre el lema de la escuela y las virtudes tradicionales, y dejar que los estudiantes transmitan el código de conducta y los buenos hábitos.
Luego, los policías armados y los soldados dieron conferencias sobre educación de defensa nacional y entrenamiento militar a los estudiantes de primer año, lo que les dejó una profunda impresión y los convirtió en maestros poderosos y civilizados.
Luego invite a trabajadores judiciales a dar conferencias jurídicas, invite a algunos educadores y héroes sociales muy respetados a dar informes de educación moral y visite la base de educación moral del departamento. Realizar actividades temáticas de educación moral y actividades de práctica social.
Educación patriótica, educación colectivista, educación socialista, educación marxismo-leninismo, educación de tradición revolucionaria, educación política y de actualidad, educación de adolescentes, salud mental y adaptación de los estudiantes... La educación moral es serialización, estandarización, científica. , emocional y espiritual.
Las actividades educativas están estrechamente integradas con actividades prácticas, como la actividad de redacción de ensayos "Si yo fuera el director", las actividades escolares de ligas y fiestas de aficionados, las actividades de tareas de asuntos escolares del cuadro estudiantil, las actividades de líderes de escuadrón, etc. , para permitir que los estudiantes participen en la gestión escolar y mejoren su conciencia de propiedad, cultiven la conciencia de servicio y desarrollen talentos.
Dio discursos sobre temas como "Mi patria está en mi corazón" y "Tengo dieciocho años", y acudió a la casa de asistencia social para enviar calidez y prácticas sociales como "Tengo una parte en la ciudad limpia, luminosa y hermosa". La fiesta anual entre profesores y estudiantes y el día de actividades temáticas cultivan los sentimientos de los estudiantes, mejoran su personalidad y realzan su sentido de responsabilidad social.
Escabullirse en la noche con el viento, hidratando las cosas en silencio. ¡Los buenos hábitos de comportamiento de los estudiantes se desarrollan en el estudio y la vida diarios, y el buen carácter de los estudiantes se sublima en la práctica educativa!
La educación moral en la escuela secundaria Daye No. 5 ocupa una posición primaria y no está aislada, sino que impregna la educación principal. Los principales canales de educación moral se encuentran en el aula, en el campus, en la sociedad y en el aprendizaje y la vida de los estudiantes. La forma de educación no es simplemente predicar, sino que concede gran importancia al papel de los profesores como modelos a seguir. Son las propias palabras y acciones del maestro las que influyen en los estudiantes, los guían y nutren los corazones de los estudiantes con el néctar del amor.
Wu, un estudiante de Hu Mei'e, uno de los diez jóvenes más destacados de la ciudad de Daye, fue el primero de los "Ocho Vajras" en la escuela secundaria. No le interesa estudiar. Sus padres temían que se inmiscuyera en la sociedad y se convirtiera en una persona inútil, por lo que enviaron a su hijo al colegio con la idea de "dejarlo crecer en la escuela unos años" y "eliminar el miedo". La escuela le entregó este estudiante especial al maestro Hu.
El maestro Hu no se rindió. Después de una cuidadosa observación, descubrió que al estudiante le gustaba cantar y cantaba bien, por lo que trabajó con el profesor de música para formular un plan de transformación. La escuela organizó una competencia de karaoke para estudiantes y el maestro Hu le recomendó encarecidamente que participara. Wu estuvo a la altura de las expectativas y ganó el primer lugar. El maestro Hu rápidamente lo elogió en la reunión de clase y pidió al comité de la clase que lo recompensara.
Después, el profesor Hu habló con él a solas y lo guió según la situación: "Tu arduo trabajo definitivamente será recompensado. Si estudias mucho, creo que tus calificaciones también mejorarán...". El maestro Hu trabajó con él para desarrollar un plan de estudio y discutió con otros maestros cómo ayudarlo.
Bajo la inspiración y guía del profesor Hu, y con la ayuda de los profesores, parece que me he convertido en una persona diferente: ya no duermo en clase, tomo notas en clase y El fenómeno de llegar tarde a la escuela y salir temprano ha desaparecido. Mi rendimiento académico mejoró significativamente y me uní a la organización de la Liga Juvenil antes de graduarme. Después de graduarse, se unió al ejército con honores y se convirtió en la columna vertebral del grupo de arte del ejército. Debido a su destacada actuación, se unió al grupo de arte. Le envió una foto de la actuación al Sr. Hu, y en la parte posterior de la foto decía: Sr. Hu, se lo agradezco profundamente...
Ejemplos como la transformación del Sr. Hu son muy comunes en el No. 5 Escuela Secundaria.
En opinión de los líderes de la escuela secundaria Daye No. 5, un maestro puede transformar a un estudiante de bajo rendimiento en un estudiante de primer año.
¿Quién puede decir que no es mérito del profesor transformar completamente a los alumnos testarudos y convertirlos en personas útiles para la sociedad? ¿Quién puede decir que es más fácil transformar a esos estudiantes que formar a un estudiante universitario?
Tres generaciones de caballeros. Los profesores de la escuela secundaria Daye No. 5 son muy conscientes de las dificultades que implica y nunca han dejado de luchar por ello.
Un trabajo duro, una cosecha. En los últimos tres años, cientos de estudiantes de la escuela secundaria Daye No. 5 han presentado solicitudes para unirse a la Liga Juvenil, y el Comité de la Liga Juvenil ha aprobado a más de mil estudiantes avanzados para unirse a la Liga Juvenil. Luo sirvió como subsecretaria del Comité de la Liga Juvenil cuando estaba en la escuela secundaria. En junio de 1999, se unió gloriosamente al Partido Comunista de China y se convirtió en la primera mujer miembro del partido en la ciudad de Daye en unirse al Partido desde una escuela secundaria. En julio fue admitida en la Universidad de Wuhan con excelentes resultados.
Durante sus estudios en la universidad, ganó muchos premios y se convirtió en el orgullo de su alma mater y en un modelo a seguir para los estudiantes actuales. En julio de 2002, la hermana de Luo, Luo Liwei, subsecretaria del Comité de la Liga Juvenil, también se unió al partido en la escuela secundaria y fue admitida en la Universidad de Wuhan, convirtiéndose en una hermana miembro del partido que también estudió en la Universidad de Wuhan. Esta es una historia que sucedió en Daye y Huangshi. Zhang Yan, admitido en la Universidad de Pekín, Deng Kai, representante del Congreso Nacional del Pueblo, Xu Jianwen y Lu Xian de la Universidad de Ciencia y Tecnología de China, etc. , y el número de estudiantes de primer año de prestigiosas universidades en la escuela secundaria Daye No. 5 ha aumentado cada año desde 1997. Durante los últimos 16 años, la escuela secundaria Daye No. 5 se ha convertido en el desarrollo económico y el progreso social de Daye, creando grupos de constructores y administradores. Los hechos han demostrado que los profesores de la Escuela Secundaria N° 5 tienen la capacidad educativa para convertir a estudiantes de "segunda y tercera categoría" en graduados de primera.
Bingxin está en Yuhu
La escuela secundaria Daye No. 5 no tiene ventaja de ubicación en Huangshi y Daye, ni recibe un trato de "protección especial". y el lugar son favorables. Pero las cinco personas confían en que "el momento adecuado no es tan bueno como el lugar correcto, y el lugar correcto no es tan bueno como la gente". No dependen del "cuidado" ni de la "inclinación", solo quieren hacerlo. ser populares, liberarse y desarrollarse.
Los "Estudiantes de Quinta Secundaria" sienten lo mismo: la Escuela Secundaria No.5 tiene potencial de atracción y cohesión. Trabajar en la Quinta Escuela Intermedia no solo es cómodo, sino también glorioso; ingresar a la Quinta Escuela Intermedia no solo es confianza, sino también orgullo; No sólo es honorable sino también tranquilizador para los padres enviar a sus hijos a la Escuela Secundaria No. 5.
Este tipo de honor y orgullo proviene del "efecto de campo magnético" creado por la "gente de la Quinta Escuela Secundaria" a lo largo de los años.
El núcleo del "efecto de campo magnético" de la escuela secundaria Daye No. 5 no son los altos salarios, los altos premios y los altos beneficios, sino la conciencia, el amor y la dedicación de cada educador. "La escuela me enorgullece, la escuela me avergüenza" es una expresión concentrada de este tipo de cohesión espiritual. Es este tipo de poder el que forja los "Cinco Buenos Equipos" que están unidos, avanzan, son pioneros e innovadores; es este tipo de poder el que forja un equipo de profesores que aman su trabajo, son realistas y emprendedores; tipo de poder que crea en los estudiantes de la Escuela Secundaria No.5 una imagen de grupo diligente, realista y civilizado. Es este tipo de poder el que forja los esfuerzos conjuntos de la Quinta Escuela Secundaria y de todo el equipo para luchar por el desarrollo. También es este tipo de fuerza lo que hace de la Quinta Escuela Secundaria una institución que todos respetan y respetan.
Un grupo de batalla tiene un líder que se especializa en la lucha. Huang Kaifu, secretario de la rama del Partido y director de la escuela que acaba de cumplir 40 años, ya se ha desempeñado como director de cuatro escuelas intermedias. Comenzó a trabajar cuando era adolescente y pasó de ser un maestro común a director de una escuela. Es muy consciente del peso de la carga que pesa sobre sus hombros. Es un hombre conocido por su arduo trabajo. En septiembre de 1996, fue trasladado a la escuela secundaria Daye No. 5. Dijo que es una costumbre que los directores controlen el trabajo de los profesores y los profesores controlen el aprendizaje de los estudiantes. ¿Podemos volver la cabeza y ver si los profesores pueden resistir la prueba de los estudiantes? ¿Puede el director resistir el escrutinio de los profesores?
Se necesita coraje y fuerza para decir esto.
El director y secretario Huang Kaifu tiene que encargarse de los asuntos escolares y del partido. Siempre trae una clase de inglés y mantiene el carácter de un profesor corriente que nunca abandona el podio. Cada mañana va al trabajo en bicicleta antes de las seis. Por la noche, después de que los estudiantes se durmieron, él montó su bicicleta a casa alrededor de las once.
Cuando llegues a ser director o secretario debes tener claros los asuntos importantes. ¡El director es el alma de una escuela! El director es el líder de la escuela y tiene que resolver pequeñas cosas, incluido quién está enfermo y quién está hospitalizado, quién está mentalmente infeliz y cuya carga no ha sido aliviada, quién no comienza a tiempo, quién tiene la tarea; no corregido a tiempo; cuya esposa Si no hay trabajo, cuyos hijos están desempleados... ¡Huang Kaifu está pensando en ello! Incluso si los estudiantes no tienen gastos de manutención, conseguirán dinero cuando lo encuentren. El correo electrónico del director es su ventana al corazón de los estudiantes. Sabe qué estudiantes tienen dificultades, qué estudiantes necesitan un ajuste psicológico, qué estudiantes que trabajan tienen opiniones y qué profesores necesitan mejorar su enseñanza.
Del 65438 al 0999, Cao Shufen, que vive en el campo, recibió el aviso de admisión de la Universidad Normal del Este de China. Toda la familia estaba feliz y ansiosa. De hecho, es una gran alegría para una campesina ingresar a la universidad con una puntuación superior a 600. Pero con una familia numerosa y unos ingresos escasos, la matrícula de varios miles de yuanes dificulta que los padres lleguen a fin de mes. Después de que el director Huang se enteró de la situación, tomó la iniciativa de donar 200 yuanes y todos los maestros de la escuela donaron dinero para cobrar la tarifa de inscripción de Cao Shufen. Al recibir el dinero en efectivo de los maestros, la familia Cao se emocionó hasta las lágrimas. Posteriormente, en nombre del alumno, los padres hicieron una pancarta con las palabras "Mi alma mater está tan agradecida como una montaña" y la enviaron a la quinta escuela secundaria. Con la ayuda del director y los maestros, los estudiantes Zhu Xiong, Zheng y otros no solo completaron sus estudios de secundaria, sino que también hicieron realidad sus sueños universitarios.
Huang Kaifu abrió una cuenta de estudiante para recibir su asignación de horas extras y recompensas superiores, que fue administrada por la oficina y depositada en el banco. Algunos estudiantes tienen una necesidad urgente de resolver sus necesidades inmediatas. También presionó a la sociedad y persuadió a simpatizantes capaces y a algunas unidades para que ayudaran a los estudiantes pobres, y acumuló decenas de miles de yuanes en "fondos de amor" para ayudar a los estudiantes pobres a completar sus estudios.
Un estudiante escribió en una tarjeta de Año Nuevo enviada a Huang Kaifu: "Director Huang, tiene mucha suerte de estar en la escuela secundaria No. 5. Poder pasar tres años inolvidables en la escuela secundaria No. 5 ¡La escuela es una bendición en la vida!" Comprender a Huang Kaifu Todos admiran su encanto de personalidad único. En 2001, el departamento de auditoría realizó una auditoría financiera sobre él y descubrió milagrosamente que Huang Kaifu debería haber disfrutado de casi 20.000 yuanes en subsidios y bonificaciones en cinco años.
“No te sueltes si no estás satisfecho y no te rindas si eres de primera clase” es el credo laboral de Chen Qingyun, subsecretario de la rama del partido. Desde el comienzo de su carrera, trabajó día y noche, a menudo haciendo cosas que no podía terminar durante el día, trabajando horas extras por la noche y, a veces, ni siquiera tomando un descanso durante las vacaciones.
La agenda de trabajo de Chen Qingyun siempre está muy llena.
A cargo de la construcción del partido y la civilización espiritual, la sala de exhibición de historia escolar, la sala de archivos y la exhibición de logros educativos de calidad escolar se encuentran entre las primeras en la ciudad de Daye.
Chen Qingyun estaba tan absorto en su trabajo que a veces ignoraba su enfermedad. Un año, necesitó cirugía debido a una enfermedad. Para no afectar su trabajo, simplemente lo pospuso hasta las vacaciones y fue al hospital para recibir tratamiento.
Además del trabajo partidista, también tomó dos clases de historia. Si bien hacía bien su trabajo, persistió en escribir y publicó más de 100 artículos en periódicos y revistas del partido como China Education News, Hubei Daily y Huangshi Party Building Monthly. Tiene altos logros en caligrafía y fotografía, y sus obras a veces se publican en periódicos y revistas profesionales.
Los vicepresidentes, Liu Chuanlang y He, son activos y eficientes en su trabajo, y su liderazgo y gestión son ordenados. Son modelos a seguir, diligentes y concienzudos, y juegan un buen modelo entre profesores y estudiantes.
Los directores trabajan juntos y cooperan tácitamente, lo que no solo puede compartir las preocupaciones de la escuela, sino también ayudar a los profesores a resolver sus preocupaciones. Es la voluntad de los directores de desempeñar papeles de apoyo y buscar ayuda lo que hace que el equipo de la escuela secundaria Daye No. 5 sea cohesivo y eficaz, y digno del glorioso título de "Cinco buenos equipos". Al mismo tiempo, el carisma del equipo directivo constituye un buen modelo a seguir entre los profesores.
En las ciudades actuales, todas las noches, las salas de baile, bares, supermercados y mercados nocturnos están muy iluminados y suena música, y muchas personas están ebrias y se olvidan de salir. Los profesores de la escuela secundaria Daye No. 5 están dando clases particulares a los estudiantes en el aula o trabajando en sus escritorios bajo las luces. En su opinión, el deber ineludible de los docentes es servir a los estudiantes de todo corazón.
"El cielo y la tierra son nuestros maestros." Al respecto, los profesores de la escuela secundaria Daye No. 5 dieron una buena explicación con sus propias acciones prácticas.
El viejo maestro Shi Jianian era un anciano muy respetado que dedicó su vida a la educación. Ha sido profesor de clase, profesor de materias, líder de equipos de enseñanza e investigación e instructor de clubes literarios durante décadas, y su trabajo se ha convertido en un modelo para la educación y la enseñanza chinas. Las clases de chino son muy populares entre los estudiantes, surgen en gran número nuevos miembros de clubes literarios y la enseñanza y la investigación del chino están en constante innovación. También trabajó duro para difundir, ayudar y orientar a los jóvenes docentes, logrando destacar a un grupo de jóvenes docentes.
El profesor Shi es sólo un representante de los profesores de la escuela secundaria número 5. Hay muchas personas como él que dedican su vida a su trabajo.
El maestro de mediana edad Fu Zhonghe se cayó accidentalmente el 3 de agosto de 2000 y sufrió una fractura. El médico le dijo que descansara y no fuera a trabajar. Puedo pensar en dos profesores y directores de chino en mi clase. Apretó los dientes e insistió en llevar una venda a clase. El líder le aconsejó que descansara, pero él dijo: "Tan pronto como me paré en la plataforma, no sentí ningún dolor". De hecho, quién sabía que el Maestro Fu tomaría analgésicos en secreto antes de cada clase. De esta manera, sobrevivió 100 días completos sin perderse una sola lección.
El maestro Huang Jun sufre de reumatismo y otras enfermedades y ha estado trabajando a pesar de su enfermedad durante mucho tiempo;
El joven maestro Yin Zhiyong todavía estaba dando clases particulares a los estudiantes en el aula la noche anterior a su boda. Menos de tres días después de la boda, estaba de nuevo en el podio.
Jóvenes profesores como Luo, Liu Xingchun, Ke Zunsheng y Hu han pospuesto repetidamente sus bodas para no afectar su trabajo.
Todos los aspectos del trabajo de Daye No. 5 Middle School pueden demostrar su singularidad y crear obras de primera clase. Tiene una posición destacada en el sistema educativo de Daye e incluso de Huangshi. Además del sólido equipo de liderazgo a nivel escolar, el maestro Qi Xin, y un sólido equipo de cuadros de nivel medio, todos los directores de la escuela secundaria No. 5 son talentos poco comunes.
El director de Asuntos Generales, He Renguo, y el subdirector Lu Wenliang están dispuestos a ser "ministros de logística" para profesores y estudiantes, trabajando duro por la gestión financiera de la escuela y defendiendo las vidas de profesores y estudiantes.
Para construir un equipo docente de alta calidad, integrar mejor la tecnología educativa moderna con las materias y cursos, y mejorar la calidad de la educación y la enseñanza, el Director de Asuntos Académicos Jiang Shengqiao y el Director de Educación Audiovisual Wan Yanming trabajó diligentemente.
El director Cao y el subdirector Yang Hai del Departamento Político y de Educación exploran activamente formas de educar científicamente a la gente.
El director de la oficina, Zheng Chuanchu, y el secretario del comité de la liga juvenil, Deng, hicieron bien cada trabajo.
Zhang Yueying, vicepresidente del sindicato, tiene un fuerte sentido de responsabilidad y siempre es proactivo tanto dentro como fuera del trabajo.
Los directores de grado Wu Yuanyang, Song Keqin y Zhang Jianhua no solo realizan el trabajo docente de un profesor normal, sino que también dirigen una clase de más de mil estudiantes. Parecen ser "pequeños directores" y son responsables de todos los aspectos de la educación de profesores y estudiantes en sus grados.
Si se escribieran la dedicación y los actos conmovedores de los maestros y cuadros de la escuela secundaria Daye No. 5, se escribiría un libro. Porque todos tienen historias conmovedoras.
Dispuestos en silencio a convertir melocotones y ciruelas en barro primaveral, este es el valioso carácter de los profesores de la Escuela Secundaria No. 5. ,
Ver lo extraordinario en lo ordinario es la verdadera encarnación de la imagen de los profesores de la Escuela Secundaria No. 5.
Hongxing sale de la pared
Maestro, enseña y resuelve dudas. El educador Comenius dijo que la tarea del maestro es utilizar sus propios ejemplos para inducir a los alumnos.
¿Qué tipo de alumnos cultivan los profesores de cualquier escuela? Para que los estudiantes estén altamente calificados, los maestros deben estar altamente calificados y desarrollar las fortalezas individuales de los estudiantes. Los maestros deben tener experiencia y deben estar desarrollados de manera integral.
Para mejorar la calidad de los profesores y promover su desarrollo integral, la escuela secundaria Daye No. 5 invierte decenas de miles de yuanes en la formación de profesores cada año. Adoptan diversas formas para mejorar la calidad de los docentes, como enviarlos fuera, invitarlos a aprender unos de otros y llevar a cabo actividades temáticas de lectura y aprendizaje.
Aprendizaje, práctica, reflexión, síntesis, comunicación y superación son las vías de la formación docente en la Escuela Secundaria N°5.
En los últimos años, más de 80 profesores, incluidos Cao, Zhao Caifu y Shi, han publicado más de 300 trabajos educativos y didácticos en periódicos y publicaciones periódicas nacionales, provinciales y de prefectura (municipales), y 15 profesores han Recopiló y publicó 18 trabajos educativos respectivamente.
Liu Feng publicó "El enfoque de la educación de calidad es mejorar la calidad de los docentes" en "China Education News", lo que generó fuertes repercusiones entre sus pares. El grupo de investigación y enseñanza de inglés ha llevado a cabo una serie de proyectos de investigación y enseñanza, como el "Método de enseñanza de inglés de veinte tramos", y ha atraído la atención de sus pares educativos.
Las personas tienen temas y los temas provienen de las personas. Realizar investigaciones temáticas entre docentes y utilizar la teoría educativa para referirse a la práctica educativa, permitiendo destacar a un gran número de docentes.
En los últimos años, más de 200 profesores de la escuela secundaria Daye No. 5 han ganado premios en concursos por cursos de calidad, excelentes materiales didácticos, excelentes planes de lecciones y excelentes trabajos a nivel de prefectura (municipal) o superior. "Wang Huan" del profesor ganó el premio provincial de enseñanza El segundo premio en la clase de evaluación, "Inducción electromagnética" del profesor ganó el primer premio en la clase de evaluación provincial de física, "Qinyuanchun·Changsha" del profesor Dai Shuzhi ganó el primer premio en la clase de evaluación provincial de chino, y "Electrolisis y galvanoplastia" del maestro Yu ganaron el primer premio provincial El primer premio en el curso de evaluación de química, y "Abriendo una nueva ruta" del maestro Zhang Shaonan ganó el primer premio en el curso de evaluación de historia provincial. "Volumen de la pelota" del profesor Ke Zunsheng ganó el primer premio en la evaluación del curso provincial de matemáticas; el material didáctico "Lanzamiento plano" del profesor Wan Yanming ganó el primer premio provincial y el tercer premio nacional, y el artículo "Aplicación de la tecnología educativa moderna en la enseñanza media". Enseñanza Física Escolar” Obtuvo el primer premio provincial. El material didáctico del profesor Dai "Fenómenos de inducción electromagnética" ganó el primer premio provincial y el tercer premio nacional; el material didáctico del profesor Ding Xiping "El volumen de la esfera" y "Las reglas de formación y proyección de tres vistas" ganaron el primer premio; "Electrólisis" y galvanoplastia" ganó el primer premio; el material didáctico del profesor Zhang Weiwei "Qinyuanchun·Changsha" ganó el primer premio en la provincia; el material didáctico del profesor Rao "Yang Zhi English" ganó el primer premio, etc. Son los profesores de alta calidad los que crean estudiantes de alta calidad.
El desarrollo de una educación de calidad en la escuela secundaria Daye No. 5 no es ambicioso, ni ansioso de éxito ni arrogante. De acuerdo con el objetivo general de educar a los estudiantes para que aprendan a ser humanos, aprender a aprender y vivir, la enseñanza en el aula y las actividades dentro y fuera del campus se utilizan como vehículos para promover la individualidad de los estudiantes, desarrollar sus fortalezas y, en última instancia, lograr el desarrollo integral de todos los estudiantes.
Exposición de retratos de héroes chinos, Love China Love No. 5 Exposición de periódicos escritos a mano de la escuela secundaria, exposición fotográfica de las vicisitudes de Hong Kong; concurso de ensayos "La patria está en mi corazón"; Concurso de Oratoria "Mente", concurso de oratoria "Abraza el Nuevo Siglo" Cara ok. En estas actividades se cultivan los sentimientos de los estudiantes.
Las actividades del segundo aula de caligrafía, música, pintura, fotografía, danza, literatura, informática, modelos de aviones y otros clubes son ricas y coloridas, y aquí se pueden expresar las personalidades de los estudiantes.
El espectáculo cultural anual del día de Año Nuevo y el festival de arte del campus permiten a los estudiantes demostrar plenamente sus talentos.
La colección de poesía de Deng Kai "Chorus of Heart and World" fue publicada oficialmente por la Hong Kong Modern Publishing House. El Sr. Zhang Zhigong personalmente le entregó el premio en el Gran Palacio del Pueblo.
También han aparecido "The Wind and Rain" de Huang Hai y "In the Spring Days" de Luo Guangcan.
Lu Chunhua recibió el título de "Calígrafo de Hubei" y sus obras fueron enviadas a Estados Unidos para su exposición.
Lu ganó el primer premio en el concurso de oratoria "Love My China" de la ciudad de Huangshi. He Youlan ganó el primer premio en el concurso de conocimiento ciudadano "Copa Feilu" en la ciudad de Huangshi, y Yu y Shi Daliang ganaron el primer premio en la ciudad de Huangshi y el tercer premio en la provincia de Hubei en el concurso "Defender la civilización científica y oponerse a la superstición y la ignorancia". Concurso de conocimientos televisivos en el premio Festival de Cultura Comunitaria.
Muchos estudiantes han logrado resultados fructíferos después de dejar la Escuela Secundaria No. 5. Ke Changjun recibió el premio uno de los diez jóvenes más destacados de la ciudad de Changchun cuando estudiaba en la universidad. Zhong Jianbin se unió al ejército después de graduarse. La Federación de Círculos Literarios y Artísticos de Zhanjiang organizó una exposición personal de caligrafía y pintura para él. Ganó el premio Chucai en la universidad y Ke ganó varios premios por trabajos de investigación científica en la universidad...
Una gota de trabajo duro crea un futuro brillante.
En los últimos años, 268 estudiantes de la escuela secundaria Daye No. 5 han ganado premios en competencias de materias a nivel nacional, provincial y de prefectura, y más de 380 estudiantes han ganado premios en actividades de segunda clase. El número de estudiantes provinciales que toman el examen de ingreso a la universidad ha aumentado en cientos de dígitos año tras año. Había 423 estudiantes en 2000, 5.438+0.592 estudiantes en 2006 y 729 estudiantes en 2002. En artes y atletismo, la universidad ocupa el puesto número uno en Yellowstone durante cinco años consecutivos.
La joven escuela secundaria Daye No. 5 ha capacitado a decenas de miles de trabajadores para la sociedad y ha enviado a miles de estudiantes calificados de primer año a colegios y universidades. Los estudiantes del antiguo campus ahora están repartidos por todo el mundo. La Universidad de Pekín, la Universidad Renmin, la Universidad de Ciencia y Tecnología y otras escuelas prestigiosas tienen estudiantes de primer año transferidos de las quintas escuelas intermedias. También hay estudiantes de las quintas escuelas intermedias en los Estados Unidos, Japón, Alemania, Canadá, Australia y otros países extranjeros. .
Pero esta primavera no se puede cerrar, mira, hay un albaricoque rosa que sobresale de la pared. Las flores atraen a las abejas para recolectar néctar. La práctica de educación de calidad de la escuela secundaria Daye No. 5 ha atraído a escuelas de los condados y ciudades circundantes para aprender de ella. Periódicos y medios como China Education News y Hubei Daily también toman en serio la escuela secundaria Daye No. 5 desde la perspectiva de la educación moderna. Dieciséis años después, en un abrir y cerrar de ojos, la escuela secundaria Daye No. 5, de 16 años, era joven y elegante. En dieciséis años, la escuela secundaria Daye No. 5 ha crecido de menos de 100 personas en dos clases a más de 3.000 personas en más de 40 clases. Hay 208 miembros del cuerpo docente, incluidos 38 maestros senior y líderes de materias, 2 trabajadores modelo de la ciudad de Daye, 3 trabajadores modelo de la ciudad de Huangshi, 7 maestros destacados provinciales, 3 maestros destacados nacionales, 20 de los cuales han obtenido premios a nivel de prefectura o superior.
Durante los últimos 16 años, la escuela secundaria Daye No. 5 se ha desarrollado vigorosamente. A lo largo de los últimos dieciséis años, han ido llegando una tras otra placas de oro empapadas de sudor.
¡En 16 años, una escuela desconocida se convirtió en una escuela famosa en el este de Hubei!
Todos mantenemos nuestros pensamientos en alto a la distancia y nos dirigimos al cielo azul para abrazar la luna brillante.
La escuela secundaria Daye No. 5 está implementando los "tres proyectos" (luchar por conseguir maestros famosos, cultivar estudiantes famosos y establecer escuelas famosas) y avanza hacia una escuela modelo provincial.