¿Cuáles son los elementos del parque de atracciones infantil cubierto?
1. Tipos de entretenimiento educativo
El concepto de entretenimiento educativo es un nuevo concepto de entretenimiento infantil en interiores, que significa permitir que los niños aprendan felices. Diseñe algunos juegos especiales para que los niños puedan obtener felicidad y conocimiento de los juegos mientras participan en ellos. Al mismo tiempo, los instructores del centro deben ser buenos en el uso de juegos específicos para guiar los patrones de pensamiento divergentes de los niños para lograr el propósito de entretener y educar. Este tipo de centro de diversión para niños generalmente cubre un área de aproximadamente 1000 metros cuadrados y es adecuado para niños menores de 10 años. Tiene requisitos especiales en cuanto a la capacidad de carga y el espacio de la estructura del edificio. El contenido del juego son principalmente juegos participativos, que son muy seguros y en su mayoría juegos físicos e intelectuales. Combinado con el concepto de zona infantil del museo de divulgación científica, se complementa con contenidos de educación preescolar. El concepto de entretenimiento educativo es perfecto para niños de esta edad.
Segundo tipo de juego de roles
Tipos de proyectos de entretenimiento en interiores: Los proyectos de entretenimiento en interiores para niños que juegan a roles pueden tener diferentes características para diferentes grupos de edad. En términos generales, cada proyecto de juego desarrollado tiene una cierta pertinencia y los juegos correspondientes desarrollados tienen un significado educativo relevante para las características psicológicas de los niños de diferentes edades. En él se integra el concepto educativo moderno de entretenimiento y entretenimiento, como: parque de experiencias de trabajo para niños o ciudad simulada. En un entorno específico, los niños pueden experimentar algunas reglas del juego en el lugar de trabajo de los adultos, divertirse y aprender conocimientos. También hay un parque de experiencias de cuentos de hadas, que reproduce escenas de cuentos de hadas, y los niños desempeñan los papeles de los cuentos de hadas en esta escena específica.
3. Tipo de entretenimiento de divulgación científica
Los juegos de entretenimiento científico están dirigidos principalmente a niños después de la edad escolar, y los tipos de instalaciones son principalmente de divulgación científica y divulgación científica. A las instalaciones y equipamientos de divulgación científica se suma la interactividad y la participación, combinando el juego con principios científicos para incrementar el interés de los niños por la ciencia. El área de este tipo de proyecto debe ser de aproximadamente 1.000 a 2.000 metros cuadrados y generalmente se instala en supermercados cerca de áreas residenciales concentradas o parques ciudadanos en el centro de la ciudad.
Cuarto, tipo de entretenimiento puro
Este tipo de proyectos de entretenimiento interior para niños se componen principalmente de algunos proyectos de entretenimiento infantil pequeños y medianos con alta seguridad e instalaciones de entretenimiento interior para niños. Según los diferentes niveles de edad, existen diferentes tipos de instalaciones para diferentes niveles de edad en diferentes etapas. Se puede dividir en dos formas según la edad del niño. En primer lugar, la ludoteca infantil es para niños menores de 10 años. La elección de las instalaciones consiste principalmente en proyectos de entretenimiento de superficie blanda no mecanizados. Por ejemplo: el tradicional paraíso de los fantasmas traviesos y la Baby Entertainment City. 2. El centro de entretenimiento interior para niños es adecuado para niños de 6 a 14 años. Dependiendo de las instalaciones colocadas, existen ciertos requisitos en cuanto a la capacidad portante y la altura del edificio. Una altura básica de 7 a 10 metros es más adecuada. Colocar pequeñas atracciones motorizadas y juegos participativos. Se puede diseñar una temática concreta, desarrollar productos periféricos en función de la temática y realizar actividades y actuaciones según una programación que sea suficientemente participativa.