Una serie de actividades el 3 de marzo para el pueblo Zhuang.
El plan 1 de la serie de actividades del 3 de marzo de 2017 es implementar el "¿Departamento de Educación de Guangxi sobre el Desarrollo? ¿3 de marzo del pueblo Zhuang? Aviso sobre la realización de actividades culturales y educativas nacionales" (Guijiao Jiao Min [2017] No. 2) y "Oficina del Gobierno Popular del condado de Pingguo sobre la emisión del número 2065 438 07 del condado de Pingguo. ¿3 de marzo del pueblo Zhuang? Aviso sobre el plan de implementación de la actividad" (Zheng Ping Ban Fa [2017] No. 38) amplía la visión de la cultura étnica, enriquece las actividades culturales étnicas en el campus, estimula la identidad cultural étnica y la autoconfianza étnica, mejora la alfabetización cultural étnica de profesores y estudiantes, y promueve el desarrollo de la unidad étnica y el progreso en las escuelas, para promover las escuelas primarias y secundarias de nuestro condado? ¿Dos por uno? Para llevar a cabo las actividades en profundidad, el plan de actividades educativas está especialmente formulado de la siguiente manera:
1. El tema de la actividad
Promover la cultura nacional y mostrar el estilo de Bagui. .
2. Hora del evento
2065 438 20 de marzo 07 15 de abril (seleccione una semana).
3. Contenido de la actividad
(1) Promocionar la cultura nacional. A través de ceremonias de izamiento de banderas, transmisiones del campus, periódicos de pizarra, sitios web del campus, etc., se presentan los festivales tradicionales y las culturas étnicas correspondientes de varios grupos étnicos de nuestro distrito. A través de actividades de clase, grupo y equipo, se presentan de manera integral los orígenes y costumbres de varios festivales étnicos, lo que permite a los estudiantes tener una comprensión más amplia de los festivales tradicionales y la cultura étnica.
(2) Participar en festivales. La escuela organiza y guía a los estudiantes para que participen activamente en diversas actividades del festival, lo que les permite participar plenamente en las costumbres populares del festival, las habilidades folclóricas, la cultura de la feria de canciones y otras actividades, experimentar el encanto de la cultura nacional y mejorar su alfabetización cultural.
(3) Realizar actividades prácticas. ¿usar? ¿3 de marzo del pueblo Zhuang? Organice a los estudiantes para que completen tareas de práctica cultural nacional relevantes durante los días festivos y fines de semana, como recopilar historias populares, aprender a cantar canciones populares, aprender a hacer artesanías nacionales, participar en festivales y realizar investigaciones sobre la cultura nacional, etc., para capacitar a los estudiantes. Habilidades prácticas integrales.
(4) Selección de resultados organizacionales. Centrándose en las fiestas tradicionales y la cultura nacional, organizar y llevar a cabo la selección de los resultados de la pintura, composición, fotografía, producción y otras actividades, exhibir y publicitar obras destacadas, enriquecer los logros de educación cultural nacional de la escuela, estimular aún más la iniciativa subjetiva de los estudiantes. y mejorar la capacidad de la escuela para heredar una excelente cultura nacional.
(5) Se pueden establecer 'proyectos de actividades' con características escolares en función de la situación real de la escuela. Zapatos, baile con barra de bambú, carrera de relevos mixtos con anillos rodantes, competencia de lanzamiento de hortensias, competencia de saltar la cuerda, etc.
Cuatro. Requisitos de la actividad
(1) Fortalecer el liderazgo y lograr avances sólidos. ¿Deberían las escuelas comprender plenamente el desarrollo? ¿3 de marzo del pueblo Zhuang? La importancia importante de las actividades de educación cultural étnica es fortalecer el liderazgo organizacional, formular planes de actividades y cronogramas de proyectos de actividades (Anexo 4) basados en la situación real de la escuela en torno al contenido de las actividades, organizar cuidadosamente, implementar cuidadosamente y llevar a cabo de manera sólida. velar por que las actividades de educación cultural étnica logren resultados eficaces.
(2) Aumentar la publicidad y ampliar la influencia. ¿Deberían las escuelas aprovechar plenamente el papel de los diversos medios y promover vigorosamente el desarrollo de sus propias escuelas? ¿3 de marzo del pueblo Zhuang? Las prácticas, experiencias y aspectos destacados de las actividades de educación cultural étnica han formado una fuerte distinción y promovido la entrada de la cultura étnica en los campus y las familias.
(3) Utilizar lenguaje popular para resaltar características.
1. Promover la propaganda en chino y lenguas populares. En las actividades culturales y educativas nacionales organizadas por las escuelas, los lemas, pancartas, paredes de fondo y materiales promocionales pertinentes deben utilizarse tanto en chino como en inglés tanto como sea posible.
2. Anfitrión de actividades en chino y chino. ¿Desarrollo escolar? ¿3 de marzo del pueblo Zhuang? Durante el festival, las escuelas calificadas y los anfitriones deben intentar presentar programas tanto en el idioma común nacional como en el idioma étnico local para enriquecer la connotación cultural del festival, estar cerca de la realidad de la vida y atraer a más profesores, estudiantes y público. para participar en las actividades.
3. Realizar actividades culturales y deportivas utilizando como portadora la lengua zhuang. ¿Qué usar? ¿3 de marzo del pueblo Zhuang? Aprovechando las actividades culturales nacionales como oportunidad y el idioma zhuang como portador, organizar diversas formas de actividades culturales y deportivas.
(4) Cada escuela lleva a cabo actividades de acuerdo con el plan de actividades elaborado por la escuela y recopila fotografías y materiales de texto de actividades clasificadas.
Después de la actividad, la escuela debe resumir cuidadosamente los arreglos de la actividad, situaciones reales, noticias, efectos sociales, resultados y experiencias, problemas existentes, sugerencias de trabajo, etc., y formar materiales escritos.
(5) Resuma cuidadosamente e informe a tiempo. Envíe el plan de implementación de actividades escolares, el cronograma del proyecto de actividades, los materiales ilustrados y los materiales de resumen en papel a la oficina del Centro de actividades fuera del campus del condado de Pingguo antes del 17 de abril, y envíe los documentos electrónicos a la dirección de correo electrónico del Centro de actividades fuera del campus del condado de Pingguo.
Actividades de la Serie 3 de Marzo de la Nacionalidad Zhuang 2017 2 1. ¿Organización? ¿3 de marzo del pueblo Zhuang? actividades promocionales. Organizar y planificar columnas especiales alrededor del 3 de marzo, fortalecer los informes, publicar oportunamente información sobre el calendario de festivales del condado e informar al condado a través de los principales medios de comunicación, sitios web y otros medios. ¿3 de marzo del pueblo Zhuang? ¿Una serie de actividades deberían estar enfocadas a la publicidad y la mejora? ¿3 de marzo del pueblo Zhuang? Conciencia de actividad. Promover los logros de desarrollo económico y social de las minorías étnicas y las áreas de minorías étnicas. Hacer pleno uso de diversos medios de comunicación para publicitar vigorosamente la implementación de la Ley de Autonomía Étnica Regional en varias partes de la región, dar a conocer los brillantes logros del desarrollo económico y social y dar a conocer el espíritu de lucha y progreso de las minorías étnicas.
¿El segundo es la organización? ¿3 de marzo del pueblo Zhuang? Ingrese las actividades del campus. ¿Organizar, fomentar y orientar escuelas de todos los niveles y tipos en todo el condado? ¿3 de marzo del pueblo Zhuang? Aprovechando esto como una oportunidad, combinada con la situación real de la escuela, se llevará a cabo una actividad de educación cultural étnica de una semana de duración para guiar a los maestros y estudiantes a participar activamente en diversas actividades, ampliar sus horizontes culturales étnicos, heredar una excelente cultura étnica, enriquecer la vida cultural étnica en el campus y estimular la identidad cultural étnica y la confianza en uno mismo, mejorar la alfabetización cultural nacional de maestros y estudiantes y promover el desarrollo de la unidad nacional y el progreso en la educación en las escuelas.
¿El tercero es la organización? ¿Mes de la Unidad Nacional y la Concientización sobre el Progreso? Actividad. 1. Realizar el acto de lanzamiento del Mes de la Publicidad del Progreso y la Unidad Nacional. Organiza una velada cultural y crea y reproduce algunos lemas y pancartas. ¿Imprimir algunos folletos sobre conocimientos de políticas étnicas y difundirlos ampliamente? ¿Propaganda sobre la unidad nacional y el progreso entrando al parque? ,? ¿La propaganda de la unidad nacional y el progreso entra a la plaza? y otras actividades. 2. Colgar pancartas y lemas en las principales intersecciones, entradas de unidades y diversos lugares de actividades centralizadas, y llevar a cabo activamente actividades publicitarias mediante la transmisión de políticas, leyes y regulaciones étnicas y conocimientos étnicos básicos en pantallas electrónicas de bienestar público. Al realizar actividades culturales como semanas de proyección de películas, exposiciones de pintura y caligrafía de unidad étnica y representaciones teatrales masivas en parques, plazas y otros lugares al aire libre, podemos combinar la publicidad y la educación con actividades que a la gente de todos los grupos étnicos le encanta ver y escuchar. y mejorar el efecto de la publicidad y la educación. 3. Haz y exhibe una gran cantidad de vallas. Editar y publicar columnas o periódicos murales sobre políticas, leyes y regulaciones étnicas. ¿3 de marzo? Durante este período, se llevarán a cabo exposiciones en lugares donde se concentran actividades folclóricas para promover la promoción de la unidad nacional y el progreso en agencias gubernamentales, aldeas, comunidades, escuelas, empresas, unidades y sitios religiosos.
¿El cuarto es aguantar? ¿3 de marzo del pueblo Zhuang? Cultura nacional y actividades deportivas nacionales. Según las condiciones locales, se organizan diversas competiciones deportivas tradicionales de minorías étnicas, cantos de canciones populares, representaciones teatrales y otras actividades, como peleas de gallos, peleas de perros, competiciones de primer nivel, paseos en zancos, zapatillas deportivas y lanzamiento de hortensias, para promover la integración desarrollo del deporte, la cultura y el turismo étnicos.
Quinto, ¿organización? ¿3 de marzo del pueblo Zhuang? Actividades del Festival Nacional de Cultura y Turismo. ¿Combinado con comunidades autónomas? ¿3 de marzo del pueblo Zhuang? ¿Reunirse para visitar Guangxi? ¿Una serie de actividades culturales folklóricas que integren efectivamente los recursos culturales turísticos y realicen? ¿3 de marzo del pueblo Zhuang? Las actividades de promoción del turismo cultural étnico promueven la marca de turismo cultural popular de la Ciudad Nueva y la hacen más grande y más fuerte.