Cinco planes principales para las actividades del aniversario escolar
Plan de actividades del aniversario escolar 1
1. Propósito de la planificación de relaciones públicas
1 A través de este aniversario escolar, resumir la experiencia histórica del desarrollo de nuestra escuela y demostrarlo. Los logros educativos de nuestra escuela aclararán aún más la dirección de desarrollo de nuestra escuela, fortalecerán las conexiones entre los ex alumnos, mejorarán y buscarán comprensión y apoyo de todos los ámbitos de la vida para la escuela y mejorarán la visibilidad y reputación de la escuela en la sociedad.
2. A través del efecto de escala de este evento, crear una atmósfera de "cultura del campus", estimular y fomentar el entusiasmo de los profesores y estudiantes en la escuela, fortalecer la comprensión y la comprensión de la escuela por parte de los estudiantes, y formar. un sentido de honor y orgullo. Al mismo tiempo, también promueve el sano y rápido desarrollo del trabajo escolar en la nueva era.
3. Con la ayuda de este evento, llevaremos adelante el principio de "mostrar resultados, ampliar la influencia, reunir fuerzas y promover el desarrollo".
4. Mejorar las habilidades organizativas y comunicativas de los estudiantes a través de la celebración del décimo aniversario.
2. Plan de tiempo de celebración
(1) Etapa de puesta en marcha (20 de marzo-20 de junio de octubre)
1. cuerpo de la celebración.
Comité Preparatorio del Aniversario Escolar
Director Honorario:_ _, _ _
Director:_ _ _ _
Subdirector:_ _ _ _ _ _ _, _ _, _ _ _
Los directores de la oficina de actividades de celebración son:_ _ _ _
2. .
Tiempo de celebración:
Nombre de la celebración: Hoy es tu cumpleaños, mi alma mater.
3. Convocar una reunión de líderes de grupos de trabajo para seleccionar al personal de cada grupo.
4. Cada grupo propondrá un plan de trabajo en función de sus responsabilidades laborales y lo presentará al grupo líder de la celebración para su aprobación.
5. Crear un ambiente de celebración dentro y fuera del colegio y publicar una carta a los antiguos alumnos.
6. Comienza a recaudar fondos para la celebración.
7. Investigar y determinar proyectos de planificación y proyectos paisajísticos del campus.
8. Enriquecer y mejorar la construcción de la cultura del campus, diseñar el emblema escolar, la canción escolar, el lema escolar, el espíritu escolar, el estilo de enseñanza y el plan de estilo de estudio.
9. Completar otras tareas que determine el grupo líder de preparación de la celebración.
(2) Etapa de preparación
1. Establecer una estación de contacto de exalumnos, establecer un sitio web de exalumnos y editar una libreta de direcciones de exalumnos.
2. Compile _ _ _ la historia de la universidad, el libro conmemorativo del décimo aniversario, edite el número especial del aniversario de la escuela, produzca un CD (largometraje) y diseñe los recuerdos del aniversario de la escuela.
3. Realizar una exposición de caligrafía, pintura y fotografía de 10 años para que profesores y estudiantes celebren el aniversario, publiquen informes y filmen películas especiales para celebrar el aniversario. Decora la sala de exposiciones de historia de la escuela.
4. Organizar la construcción de la infraestructura del campus: renovar la puerta de la escuela, el muro de educación moral, construir el logotipo del aniversario de la escuela, reparar y embellecer el entorno del campus. Paisajismo, renovaciones escolares.
5.Organizar actividades culturales y ensayos expositivos para profesores y alumnos.
6. Realizar la actividad de “profesores y alumnos cantan una canción (canción escolar)”.
7.Organizar e implementar proyectos de planificación y paisajismo del campus.
8. Continuar recaudando fondos relacionados con las actividades de celebración y estableciendo fondos especiales.
9. Contactar e implementar inscripciones de liderazgo y determinar la lista de líderes importantes, invitados y ex alumnos importantes.
10. Desarrollar planes de implementación específicos para las actividades de celebración escolar.
11. Completar otras tareas determinadas por el grupo de liderazgo del aniversario escolar.
(3) Etapa de celebración
1. Invitar a líderes, invitados y exalumnos.
2. Recopilar registros de antiguos alumnos.
3. Redactar manuscritos del aniversario y materiales de texto impresos.
4. Realizar una rueda de prensa y aumentar la publicidad del aniversario en diversos medios.
5. Regístrate para recibir regalos y dinero, y presumirlos.
6. Celebrar el 50 aniversario de la fundación del colegio.
7. Organiza diversas actividades de celebración.
3. Requisitos generales
Todos los profesores y alumnos del colegio deben comprender plenamente el significado de la celebración. Cada grupo de trabajo preparatorio, departamento, clase y grupo de enseñanza e investigación debe trabajar bajo la dirección unificada de la escuela. De acuerdo con el propósito y el cronograma del evento, se deben celebrar reuniones de personal de la unidad para formular planes de trabajo e implementar responsabilidades específicas. y completar todo el trabajo preparatorio a tiempo. La escuela complementará el personal adecuado según el progreso del trabajo preparatorio.
La preparación para el aniversario de la escuela es un trabajo sistemático, que requiere la cooperación mutua y el fuerte apoyo de los profesores y estudiantes de toda la escuela. Requiere que todas las partes obedezcan las órdenes, se coordinen y cooperen para formar un grupo. fuerza conjunta. Qi Xin trabajará con el aniversario de la escuela para promover conjuntamente el progreso de la escuela.
Plan de Actividades del Aniversario Escolar 2
1. Tema del Simposio: “Hoy estamos orgullosos de nuestra alma mater, y mañana nuestra alma mater también estará orgullosa de nosotros.”
Dos, Tema del simposio: Para dar la bienvenida al aniversario de _ _ College, se invita a algunos ex alumnos exitosos y a sus hermanos y hermanas menores de la escuela a reunirse para hablar sobre el camino hacia el éxito y explicar la vida.
3. Propósito del evento: Mejorar la amistad entre los ex alumnos y su alma mater, y utilizar su rica experiencia social y conocimientos de vida para ayudar a nuestros estudiantes a ampliar sus horizontes sociales, comprenderse a sí mismos, aclarar sus objetivos, y planificar mejor nuestra vida universitaria y nuestra vida futura. Promovemos el tema y la importancia de nuestras actividades entre profesores y estudiantes de toda la escuela a través del foro "Su hoy, nuestro mañana".
Cuatro. Tiempo de la actividad: (por determinar después de la consulta)
Verbo (abreviatura del verbo) Lugar: Auditorio de la universidad (campus de Zhongqiao)
Proceso de actividad del verbo intransitivo:
Hoy estamos orgullosos de nuestra alma mater y mañana nuestra alma mater estará orgullosa de nosotros.
→Planificación previa de actividades
→Seminarios
→Seleccione artículos excelentes
→Organizaciones previas a la reunión
→Proceso del foro
→Invitar patrocinios
→Recopilar, organizar, editar y formatear información
VII. Participantes del evento:
1. Representante de exalumnos: (por determinar)
2. Representante de los maestros: (por determinar)
3. determinado)
4. Anfitriona: (por determinar)
4 Departamento de vida escolar, equipo de prensa estudiantil de la escuela y representantes estudiantiles (por determinar)
8. Agrupación de actividades y trabajos:
(1) Anfitrión (1): (El docente es responsable)
(2) Invitados: (El docente es responsable)
( 3) Disposición del lugar: 1; Líder del equipo (1): responsable del departamento de vida escolar.
2. Miembros del equipo (4): miembros del departamento de vida escolar.
Depuración de equipos: (2) Miembros del departamento de vida escolar.
Personal de conferencias móviles: (4) Departamento de Vida Escolar.
(4) Equipo de etiqueta: (4)
(5) Equipo de entrevista: (8) Miembros del equipo de prensa.
(6) Equipo editorial: (3) Miembros del equipo de prensa.
(7) Equipo de fotografía: (2) Miembros del equipo de prensa.
(8) Equipo de recogida y clasificación de datos: (2) Miembros del equipo de prensa.
(9) Equipo de caligrafía china: (1) Miembros del equipo de prensa.
(10) Departamento de Relaciones Públicas: (2) Miembros del equipo de prensa.
Nueve. Asignación de actividades y trabajo:
Moderador: Familiarícese con el proceso de la actividad, prepare comentarios de apertura y comprenda la asignación de tiempo y la atmósfera del foro.
Profesor: Contáctanos para invitar a invitados relevantes a participar en este evento.
Líder del equipo de diseño del lugar: totalmente responsable del diseño del lugar y el despliegue del personal.
Miembros del diseño del lugar: Responsables de la decoración y embellecimiento del lugar, organizando las posiciones de los invitados, el personal y los representantes estudiantiles, y colocando elementos relacionados (agua potable, etc.).
Depuración de equipos: Responsable del uso multimedia, iluminación interior y control de aire acondicionado.
Personal móvil de conferencias: Responsable del orden de entrada y salida de los estudiantes, coordinando el trabajo del personal de depuración y moderadores.
Sra. Etiqueta: guíe a los invitados a sus asientos.
Grupo de entrevista: Entrevista a exalumnos exitosos y representantes estudiantiles.
Equipo Editorial: Principalmente responsable de la selección de excelentes artículos y la maquetación de maquetaciones periodísticas.
Equipo de fotografía: realizar fotografías durante la reunión.
Set de escritura con pincel: banner de escritura.
Plan 2 de actividades del aniversario escolar
Nombre del evento: Celebración del aniversario
Hora de publicidad: 7 de junio de 2000 65438 + 7 de octubre de 2000: hora del evento en el sitio : Por determinar.
Ubicación del evento en el sitio: Por determinar
Organizador: Comité de Servicios de Gestión
Participantes: Por determinar
Método de publicidad: Miembro del cartel convocatoria de reunión
1. Antecedentes de la actividad
Desde su creación el 29 de septiembre de 2000, siempre se ha basado en el principio de "autoeducación, autogestión, autoservicio". , autodisciplina, autosupervisión y superación personal". Target. Bajo el liderazgo de la escuela, estamos comprometidos a ayudar a la escuela a construir un buen orden de vida y aprendizaje, aprovechando plenamente el importante papel de los cuadros estudiantiles en la gestión escolar y cultivando las capacidades de autogestión de los cuadros estudiantiles.
2. Propósito de la actividad
Continuar llevando adelante el espíritu de “guiar a los estudiantes, servir a los estudiantes, establecer una imagen y progresar juntos” y alentar a los miembros del comité a seguir creciendo. el camino de la indagación. Además, también aprovecho esta oportunidad para unir al autoproclamado pueblo y trabajar duro por la causa del autoproclamado pueblo.
Tres. Descripción de la etapa de la actividad
Moderador: Seleccionar dos miembros (un hombre y una mujer) del departamento de vigilancia aérea.
Introducción de apertura:
1. El anfitrión presentó los antecedentes y el espíritu del establecimiento del Autocomité Nacional, así como los propósitos relevantes y los efectos esperados de la celebración de nuestro aniversario.
2. El anfitrión presenta la situación breve de la actividad y algunos puntos clave de la misma.
3. El anfitrión presentó a los invitados y dio la bienvenida a todos los miembros que vinieron a participar en la celebración del aniversario.
4. El anfitrión anuncia el inicio del evento.
(A) Revisar los logros
Los líderes relevantes revisaron el año pasado, las actividades en las que participaron y las cosas representativas que hicieron, y alentaron a los miembros a continuar con sus esfuerzos.
(2)Show de Talentos
Los miembros del Autocomité Nacional darán un plan y diseñarán cuidadosamente el plan.
El contenido puede incluir discursos, defensas en sitio, shows de talentos, etc.
(3) Mirando hacia el futuro
El ministro propuso el plan de trabajo para los próximos 20__ años de la Autocomisión, e instó a los miembros a seguir llevando adelante el espíritu de la Autocomisión y ser gente gloriosa y pragmática. También significa guiar a los miembros a través del plan.
Introducción de cierre:
1. Los invitados comentarán este evento.
2. El anfitrión resumió el significado de este evento.
3. El anfitrión agradece a todos los profesores y estudiantes por su participación activa y a los patrocinadores.
4. El anfitrión anuncia el final de la actividad.
Cuatro. Requisitos de actividad
1. Aprobación de actividades y lugares por parte de los líderes y departamentos escolares relevantes.
2. Preparar equipos de audio y otros equipos eléctricos.
3. Haga arreglos para los estudiantes relevantes con anticipación y planifique los arreglos para el evento.
4. Empresas patrocinadoras.
5. Invitar a estudiantes y profesores relevantes a participar.
Verbo (abreviatura de verbo) patrocinador del plan
Celebración escolar 4
1. Ideología rectora
Basada en el concepto científico de desarrollo. Orientación, con el objetivo de crear un ambiente alegre, cohesivo, festivo y cálido, mejorar la visibilidad de la escuela y ampliar su influencia, centrándose en los brillantes logros educativos de la escuela y las excelentes tradiciones espirituales, combinando tanto dentro como fuera de la escuela, combinado con multimedia, combinado con A través de múltiples canales, planificación cuidadosa, enfoque en resultados y publicidad tridimensional, se anima a profesores y estudiantes a presentar obsequios por el 60 cumpleaños de la escuela con un buen estado mental y un excelente desempeño laboral.
Segundo, tema publicitario
Mostrar logros y heredar el espíritu; concentrarse y crear gloria nuevamente.
Tres. Tareas principales
(1) Realizar orientación educativa y estimular el espíritu de profesores y alumnos.
1. Publicar materiales de estudio y manuales. (Departamento de Propaganda)
2. Discutir y condensar el espíritu escolar y el lema para formar una expresión estandarizada; publicitar vigorosamente la connotación del espíritu escolar y el lema de la escuela. (Departamento de Propaganda, diversas unidades y departamentos)
3. Realizar una serie de actividades de publicidad y educación sobre la escuela, la historia escolar y el espíritu universitario a través de reuniones de clases temáticas, visitas a exposiciones de historia escolar, informes. por antiguos profesores, etc. (Todas las unidades y departamentos)
4. Toda la escuela lleva a cabo actividades como discursos de aniversario y colecciones de ensayos. (Comité de la Liga Juvenil)
(2) Fortalecer la publicidad escolar y crear una atmósfera sólida.
1. Redactar y publicar el lema de la celebración. (Departamento de Propaganda)
2. Crear un sitio web especial para el aniversario de la escuela. (Departamento de Propaganda)
3. El periódico de la escuela tiene una columna de celebración escolar para revisar la historia de la escuela, informar sobre los últimos desarrollos de la escuela y publicar los trabajos avanzados y los trabajos premiados de los ex alumnos. (Departamento de Propaganda)
4. La radio del campus producirá el video de apertura del aniversario, establecerá el tema del aniversario e informará de manera oportuna el progreso de los preparativos del aniversario y la implementación de las actividades principales de varios departamentos y unidades. . (Departamento de Propaganda)
5. Realizar una exposición de caligrafía, pintura y fotografía para profesores y alumnos para celebrar la escuela. (Departamento de Propaganda)
6. Planificar y editar números especiales del periódico escolar. (Departamento de Propaganda)
7. La junta de publicidad de la escuela, la ventana de publicidad de la universidad y el periódico de pizarra abrirán columnas anuales. Persona dedicada responsable, planificación cuidadosa, arreglos centralizados. (Departamento de Propaganda, cada unidad, cada universidad)
8. Cada sitio web de secundaria de la escuela debe crear una columna de aniversario de la escuela para informar sobre el trabajo del aniversario de la escuela de manera oportuna. (Cada unidad, cada colegio)
9. Elaborar un plan de organización específico para el trabajo publicitario durante la celebración. (Departamento de Propaganda)
(3) Fortalecer la publicidad y ampliar la influencia de la escuela.
1. Anunciar la celebración.
2. Escribe un artículo especial sobre el aniversario de la escuela para mostrar las características y logros de la escuela. (Departamento de Propaganda)
3. Fortalecer el contacto con los medios de comunicación y fortalecer la publicidad en los principales medios de comunicación como China Education News, Anhui Daily, Guangming Daily e Internet. (Departamento de Propaganda)
(4) Investigar, planificar y producir cuidadosamente productos promocionales.
1. Diseñar y producir un álbum de aniversario escolar. (Departamento de Propaganda)
2. Diseñar y producir el emblema del aniversario escolar. (Departamento de Propaganda)
3. Colaborar en la construcción de la sala de exposiciones de historia de la escuela. (Departamento de Propaganda)
IV. Escenografía
(1) Antes de la celebración de la tienda: 25 de mayo al 165438 + 1 de octubre, centrándose del 1 al 11 de septiembre. Se centra principalmente en orientación educativa, publicidad de logros, condensación de espíritu, información de tendencias y creación de atmósfera.
(2) Periodo de celebración: 165438+2 de Octubre-165438+9 de Octubre. Realizar publicidad en torno a las celebraciones, informar sobre las celebraciones de manera oportuna y crear un ambiente festivo y cálido de celebración.
(3) Qinghou: 110 de octubre-febrero 65438+31. Informar las actividades de celebración, mostrar la gran ocasión de la celebración, informar las actividades de seguimiento, etc.
requisitos de trabajo del verbo (abreviatura de verbo)
(1) Cada universidad y departamento debe organizar y estudiar cuidadosamente los documentos relevantes del trabajo del aniversario de la escuela, para que los profesores y estudiantes puedan entender la obra del 60 aniversario de la escuela Importancia, modalidades específicas de actividades y requisitos laborales. Realizar extensivamente la educación del conocer, hacer y amar la escuela para estimular el entusiasmo de docentes y estudiantes para celebrar el aniversario escolar y contribuir a la construcción de la escuela con acciones prácticas.
(2) Todas las unidades y departamentos deben otorgar gran importancia al trabajo de publicidad del aniversario escolar y, de acuerdo con el despliegue general y los arreglos de publicidad de las actividades del aniversario escolar, realizar activamente publicidad en torno a las tareas clave y crear un buena situación.
Mientras cooperan activamente con el trabajo publicitario general de la escuela, todas las unidades y departamentos deben aprovechar al máximo su propio papel publicitario y adoptar varios métodos para publicitar y celebrar creativamente el cumpleaños de la escuela.
Celebración escolar 5
1. Ideología rectora de la planificación de la celebración
1. Unidad de integridad y propósito
Toda la celebración Tener un Plan completo de planificación de relaciones públicas. Al organizar una serie de actividades para reflejar el tema "Century Central, Centennial Green", se ampliará la influencia social de la escuela, se ampliará su visibilidad y reputación y se mejorará aún más su imagen social.
2. La unidad de novedad y viabilidad
El contenido del evento debe resaltar el estatus académico, las características distintivas de funcionamiento escolar y el patrimonio cultural del Instituto de Gestión Ambiental de China como " institución de educación superior" en el campo de la protección ambiental. Realizar una planificación única para cada actividad específica y llevar a cabo cada actividad de relaciones públicas de manera razonable y efectiva. El contenido de la actividad es práctico y puede lograr el propósito esperado.
2. Objeto de la celebración
1. Esta celebración para conmemorar el centenario del alma mater tiene como objetivo dar a conocer la historia del desarrollo, los resultados de la investigación científica y los logros docentes de la Academia Central de Ciencias. a todos los ámbitos de la vida y expandir la influencia social de la escuela crea una buena imagen social y mejora su visibilidad y reputación.
2. A través de este aniversario escolar, crearemos una rica atmósfera cultural y un estilo académico exclusivo de la escuela, fortaleceremos el conocimiento y la comprensión de los estudiantes sobre su alma mater, estimularemos el sentido colectivo de honor y orgullo de los maestros. y estudiantes, y mejorar la fuerza centrípeta y la cohesión de la escuela.
Tres. Descripción general de las tareas de la etapa
1. Etapa de inicio
Establecer un grupo preparatorio de celebración especial para determinar las tareas y responsabilidades de cada organización para llevar a cabo actividades de publicidad preliminar dentro y fuera de la escuela; para sentar una base sólida para la celebración escolar. Fondos preparatorios; actividades de planificación preliminar
2. Actividades preparatorias
Organizar algunos ensayos, discursos, pintura y otras actividades centenarias en la escuela para aumentar la comprensión de los estudiantes sobre la escuela y Estimular el entusiasmo de los estudiantes. Los líderes relevantes del Ministerio de Educación, líderes de otras universidades y medios de comunicación han enviado invitaciones para darles la bienvenida a participar en las actividades del aniversario escolar.
3. Etapa de celebración
Realice una ceremonia de apertura grandiosa y creativa y celebraciones coloridas para reflejar el tema de la celebración.
Cuarto, estrategia de medios
Antes y durante el aniversario de la escuela, invite a periódicos, televisión y otros medios de comunicación a cubrir el aniversario de la escuela, cuelgue pancartas fuera del campus y publique información relevante en línea. Para atraer a los internautas, preste atención y allane el camino para el evento. Después del aniversario del colegio, el resumen y resultados de las actividades se darán a conocer al público para mejorar la imagen social del colegio.
Diseño general del verbo (abreviatura de verbo)
1. Tiempo de actividad: 15 de mayo-2 de junio.
2. Tema de la actividad: Historia centenaria, huella verde.
Etapa emprendedora-Te damos la bienvenida, Centro Centenario.
Fui testigo de las etapas de preparación - Centro Centenario.
Escenario de celebración - Central Centenario, Huella Verde Sexta. Perspectivas de efectos
Esta celebración del centenario ha permitido a los estudiantes comprender mejor su alma mater, mejorar su sentido de orgullo y mejorar la fuerza centrípeta y la cohesión de la escuela, al mismo tiempo, también ha dado a conocer la investigación científica y; los logros docentes de nuestra escuela a todos los ámbitos de la vida. Ha ampliado la influencia social de la escuela, ha creado una buena imagen social y ha mejorado la visibilidad y reputación de la escuela.
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