Texto original de Huangshan Strange Stones en el segundo volumen de la escuela primaria
Piedra de Huangshan
La famosa zona escénica de Huangshan en el país y en el extranjero se encuentra en el sur de la provincia de Anhui. El paisaje allí es hermoso y mágico, especialmente las extrañas rocas, que son muy interesantes.
Digamos simplemente "Xianpeach Stone". Parece un gran melocotón que cae del cielo y aterriza en la placa de piedra en la cima de la montaña.
En una montaña empinada, hay un "mono". Abrazó sus piernas y se acuclilló inmóvil en la cima de la montaña, mirando el mar de nubes. Este es el interesante "mono mirando el mar".
¡"El hada que guía el camino" es aún más interesante! Vista desde la distancia, la roca realmente parece un hada parada en una montaña alta, con los brazos extendidos y apuntando hacia adelante.
Cada vez que sale el sol, varias rocas de la montaña se convierten en un gallo brillante. Estiró el cuello y gritó al cielo. No hace falta decir que se trata del famoso "gallo dorado que canta en el cielo".
Hay muchas piedras extrañas en la montaña Huangshan, como "perro mirando la luna", "león agarrando la pelota" y "hada tocando el piano". ¡Esas rocas extrañas y sin nombre están esperando que les pongas un nombre!
Reflexiones sobre la enseñanza de las piedras extrañas de Huangshan
Este artículo "Las piedras extrañas de Huangshan" habla principalmente de una de las cuatro maravillas de Huangshan: pinos extraños, rocas extrañas, mar de nubes y fuentes termales: piedras extrañas. El título "extraño" ha explicado el contenido de este artículo a los estudiantes, haciéndonos saber que este artículo trata sobre rocas extrañas, rocas extrañas y rocas inusuales. Al enseñar, debemos guiar a los estudiantes para que sientan los grandes ríos y montañas de la patria y aprecien la belleza y la magia de la naturaleza. Al mismo tiempo, también debemos usar el texto para que los estudiantes sientan la admiración por las extrañas rocas de la montaña Huangshan. .
1. La enseñanza del diseño es una forma de guía turístico que lleva a los turistas a apreciar los hermosos paisajes.
A partir de las imágenes, permita que los estudiantes experimenten intuitivamente la diversión de "Fairy Peach Stone", "Monkey Looking at the Sea" y "Fairy Leading the Way". Luego, guíe la lectura a través de imágenes y textos, permitiendo a los estudiantes sentir e imaginar mientras leen. Este es el propósito principal de mi enseñanza en esta clase, que comienza con la visita y finaliza con la explicación de los estudiantes utilizando el conocimiento del texto.
En segundo lugar, lee la frase y el texto completo.
Para los estudiantes que acaban de ingresar al segundo grado, ya pueden leer la pronunciación y las oraciones correctamente, pero es difícil leer con emoción, especialmente prosa interesante y hermosa como Huangshan Strange Stones. Por lo tanto, conecté la hermosa lectura del texto con la expansión de la imaginación, para que los niños puedan comprender las formas de varias piedras descritas en el texto basándose en una pronunciación precisa y comprensión de oraciones, para sentir el misterio de toda la montaña Huangshan y desarrollar el amor. Sobre esta base, profesores y alumnos, alumnos y alumnos interactúan entre sí para leer y evaluarse mutuamente lectura en grupo, lectura de competición, lectura de demostración... a través de diversas formas de lectura, las emociones de lectura de los estudiantes se dirigen a *, de modo que como para lograr una lectura verdadera. En este punto, las formas de las piedras mencionadas en el sexto párrafo, como "el perro mira la luna", "el león agarra la pelota", "el hada toca el piano", etc., tienen varias formas en el mentes de los niños.
En tercer lugar, deja volar tu imaginación y prueba con el graffiti.
"¿Está claro preguntarle al canal? Porque hay agua viva de la fuente". En este momento de la enseñanza, naturalmente guío a los estudiantes a hacer un dibujo en papel y hablar sobre ello. No se puede subestimar la imaginación de los niños. El tengu, el león y el hada en sus mentes son como las extrañas rocas descritas por el autor. ¡Tan asombroso! ¡Hay que admirar la imaginación desenfrenada de los niños! Pero los niños son niños después de todo, y los perros, leones y hadas de las pinturas no están divorciados de la vida real, ni pueden comprender completamente las extrañas formas de las piedras.
En cuarto lugar, busque materiales didácticos y llene los vacíos.
Tomé las elipses del sexto párrafo natural para explorar los espacios en blanco del texto. Los niños ya estaban profundamente atraídos por las extrañas rocas de la montaña Huangshan.
Los nombres que se les da a otras piedras son realmente coloridos: pescar la luna desde el fondo del mar, pasear en bote por el mar, águila cazando polluelos, meditar y anhelar... Aquí siento que la imaginación de los niños se ha elevado a un cierto altura, dejándolos aún más asombrados ¡La grandeza y el ingenio de la naturaleza!
Al final del artículo, deje que los niños aprendan a ser guías turísticos, guíe a los turistas a apreciar la hermosa montaña Huangshan y aplique los conocimientos aprendidos en el artículo en la práctica, para que el pensamiento lógico de los estudiantes La capacidad y la capacidad de expresión oral se han ejercitado y mejorado hasta cierto punto. El estudio de esta lección moviliza la participación de los diversos sentidos de los estudiantes: ojos, boca, cerebro y manos, logrando el objetivo de matar varios pájaros de un tiro.