Plantilla de plan de actividades creativas del Día del Árbol para estudiantes de primaria
Ayude a los estudiantes a comprender la relación entre los árboles y la supervivencia humana, y cultive el amor de los estudiantes por las plantas y la naturaleza desde una edad temprana. A continuación, les traeré una plantilla de plan de actividades creativas para el Día del Árbol para estudiantes de primaria. ¡Espero que te guste!
Plantilla de plan de actividades creativas del Día del Árbol para estudiantes de primaria (artículo seleccionado 1) 1. Tema de la actividad: Contribuyo a la construcción de mi alma mater;
2. Tiempo y objetos de la actividad:
Etapa de preparación: los consejeros de cada escuadrón harán un buen trabajo en publicidad y orientación. , y todos los estudiantes de la escuela lo harán. A las 11.2000, se completó la tarea de sacar dos piedras. La escuela compró árboles jóvenes; los días 11 y 20 de marzo, los líderes administrativos de la escuela planificaron y dividieron el área de tierra al lado del patio de la escuela.
Días de actividad: 20 de diciembre, marzo, Día del Árbol, los estudiantes de primero a tercer grado del colegio tendrán clases como de costumbre, y los estudiantes de cuarto a sexto grado solo tendrán clases por la mañana y participarán. en actividades de plantación de árboles por la tarde;
3. Ubicación: la tierra junto al patio de recreo de la escuela primaria central del municipio de Wengping, el macizo de flores del campus.
4. Equipo de liderazgo:
Líder del equipo: Yang Guihua
Líder adjunto del equipo: Pan, Yang Senfa, Luo
Miembros : Yang Changlong, Tai Shenglan, Pan Wenyong, Wang Wenying, Yang Sheng
Yang Guosen, Yang Tongjie, Wu Zhirong, Xinchong
Actividades verbales (abreviatura de verbo):
1, completar según la división del trabajo la tarea de plantar árboles;
2. Diseñar el huerto escolar según el plan.
3. El maestro dará una lección a cada clase con el tema "Yo contribuyo a mi alma mater". Una buena clase con el contenido principal sobre incendio forestal, plantación de árboles y protección forestal, embellecimiento del campus, seguridad vial y seguridad en los juegos.
Plantilla de plan de actividades creativas para el Día del Árbol de alumnos de primaria (Extracto 2) 1. Objetivo de la actividad
Tomar el Día del Árbol en marzo como una oportunidad, combinado con la integral mejoramiento de las áreas urbanas y rurales, convocamos a todos los docentes y estudiantes a realizar diversas actividades. Se realizaron una serie de acciones de protección verde y actividades prácticas de siembra de plantas para asegurar la participación de todos, y la combinación de publicidad y acciones prácticas dio inicio a la primera. Festival de Ciencia y Tecnología de Educación Primaria. Deje que los niños experimenten la alegría del éxito en las actividades, aumente su comprensión del crecimiento de las plantas, mejore su conciencia sobre la protección del medio ambiente y la ecología y embellezca, purifique, armonice y civilice el campus.
2. Lema de la actividad
Tomar acción para agregar un poco de verde al campus (Acción, acción, acción nuevamente, agrego verdor y belleza al campus); de la escuela;
3. Horario de actividad
8 de marzo de 20__ al 1 de junio de 20__
Cuarto, disposiciones específicas
1 En la ceremonia de izamiento de la bandera el 8 de marzo, el maestro Zhou de turno llamó a todos los miembros del equipo: todos deben participar en la serie de actividades para proteger y mantener la vegetación durante el Día del Árbol y hacer su parte para embellecer y purificar el medio ambiente.
2. Añade un poco de verde al campus
a. Cada clase elegirá una flor y la informará a la sede del equipo el martes.
B. El 11 de marzo, la reunión de la clase se centró en el tema "Tomemos medidas para añadir un poco de verde al campus". El contenido principal es explicar el origen del Día del Árbol, promover este evento y explicar técnicas de plantación de flores.
C. El 12 de marzo, durante el receso, el comité de brigada explicó el contenido de esta actividad práctica de siembra de flores y acordó el horario de la actividad de la tarde y las precauciones.
d. Antes del 12 de marzo, cada clase realizará un tablero de exhibición de clase en base a las flores plantadas en la clase, para que pueda insertarse en el lugar de actividades durante las actividades de plantación para facilitar el manejo diario en la clase. futuro.
E. 12 de marzo (segunda clase o horario por determinar). El director organizó actividades prácticas de experiencia de siembra.
f. Los estudiantes redactan diarios de observación o informes experimentales. Cada clase selecciona tres trabajos destacados y se entregan los premios al final del período (tiempo por determinar).
3. Le escribo poemas al arbolito.
Junto con las actividades del Día del Árbol, cada clase de 1.º y 2.º grado organizó a los estudiantes para escribir un párrafo. Cada clase de los grados 3 a 6 organizó a los estudiantes para que escribieran varios poemas infantiles y los enviaran al cuartel general de la brigada antes del 19 de marzo. El departamento de brigada es responsable de seleccionar 2-3 poemas destacados de cada clase, y los premios se entregarán al final del período (tiempo por determinar).
Descripción y precauciones del verbo (abreviatura del verbo)
1. Esta actividad es organizada e implementada específicamente por el cuartel general de la brigada. Cada maestro de clase es responsable, el equipo científico brinda apoyo técnico. y el departamento de logística proporciona soporte Material.
2. Las semillas de flores de cada clase son recolectadas y compradas por los estudiantes de cada clase (o el tío Wang las compra). A acordar.
3. Las herramientas necesarias para la práctica de siembra en cada clase son: 2 azadas, 15 palas, 6 tableros expositores, 6 regaderas, abono, etc. El departamento de logística tiene adquisiciones unificadas y está listo para completarlas antes de las 10 en punto.
4. La ubicación de las actividades de práctica de plantación es: fuera del muro de la escuela de Civilized Demonstration Street. Los campos pequeños específicos son 2 para cada clase de 15, 1, 2 y 6, y 3 para cada clase de 3-5, comenzando desde la puerta de la escuela, en el orden de 1-6. El conserje de la escuela es responsable del procesamiento preliminar del lugar, que finalizará antes de las 12.00 horas.
5. El director y el subdirector de cada clase son responsables de la organización específica del personal para la implantación de actividades prácticas en cada clase.
Plantilla para un plan de actividades creativas para el Día del Árbol para estudiantes de primaria (Parte seleccionada 3) En marzo, la hierba crece y las oropéndolas vuelan, pero el frío del invierno aún no se ha desvanecido. La primavera llega a nosotros con un aliento verde. La brisa primaveral hace que los brotes de las ramas, la hierba del suelo y el entusiasmo de los niños del jardín de infancia Dongfang Gulan Jiulong sean verdes.
El 12 de marzo es el Día del Árbol anual.
Para permitir que los niños "dialoguen" activamente con el entorno comunitario, participen activamente en actividades relacionadas con el Día del Árbol, experimenten la alegría del trabajo, sientan la importancia de embellecer el medio ambiente y estimulen sentimientos de amor por el jardín de infantes y la comunidad, Organiza a los niños para realizar actividades el 9 de marzo “Planta un arbolito y deja que la tierra verde se vuelva pura” actividad del Día del Árbol.
Objetivos de la actividad:
1. Guiar a los niños a observar varias especies de árboles y comprender los nombres, formas, características y patrones de crecimiento de los árboles.
2. Mejorar aún más la comprensión de los niños sobre los árboles y comprender la relación interna entre las personas y los árboles.
3. A través de la comprensión y exploración de los árboles, estimule el amor de los niños por los árboles y cultive la conciencia ambiental de los niños.
Preparación de actividades:
1. Páginas de actividades producidas por varios departamentos: como "Xiao Shu y yo crecimos juntos" para clases pequeñas; "Aprecia el verde, valora nuestro hogar común"; ; la clase superior "Los clubes de jardín de infantes se unen para crear más hojas verdes y calidez".
2. Herramientas para plantar árboles, como baldes y palas para regar las semillas de los árboles.
3. Algunos retoños.
Los departamentos de calidad realizan actividades del Día del Árbol con diferentes temáticas.
Disposición de actividades:
1. Clase de jardín de infantes, clase de jardín de infantes inferior: tema de actividad en el hogar "Mi tío y yo crecimos juntos"
(1) Aprendizaje A canción infantil sobre la protección de un árbol pequeño.
(2) Siembra un pedazo de verde y haz del mundo un lugar mejor.
Proceso: Riegue, afloje y pode los árboles en el campus - etiquete los árboles, tome fotos con los arbolitos, los arbolitos están por todas partes - juegue con los "árboles hermanos" (jugar).
2. El tema de las actividades en el hogar para escuelas primarias y secundarias es "Aprecia el verde, valora nuestra casa común".
Proceso: en el área de plantación del jardín de infantes, plante árboles pequeños con los padres; publique una foto (escriba el nombre del cultivador, como "Árbol del amor", "Árbol de los deseos", "Árbol del crecimiento").
3. El tema de las actividades en el hogar para las clases de jardín de infantes de último año es "La comunidad del jardín de infantes se une, más hojas verdes, más calidez".
Actividad 1: ¿Cuánto sabes sobre las plantas verdes?
Los maestros y los niños trabajan juntos para aprender cuántos tipos de plantas verdes hay en el jardín de infantes y sus alrededores, y toman fotografías o registros para comprender las características de crecimiento de estas plantas y algunas cuestiones relacionadas.
Actividad 2: Tú y yo caminamos juntos para proteger miles de árboles.
Proceso: Los niños, escoltados por sus padres, se dirigen al río Yudai para adoptar el árbol del amor. Como unidad familiar, cada familia puede adoptar un "árbol del amor" y colgar una "tarjeta de amor" en el tronco. Cada familia puede escribir su nombre en la "Tarjeta de Amor", nombrar el árbol y sus mejores deseos para el río Yudai. La familia se toma una foto con el árbol del amor adoptado. Cada familia aflojó la tierra y regó el árbol del amor adoptado.
Plantilla para plan de actividades creativas para el Día del Árbol para estudiantes de primaria (Parte 4 seleccionada) 1. Objetivo de la actividad:
El 12 de marzo es el Día del Árbol anual. Con el fin de sensibilizar a los estudiantes sobre el cuidado de las plantas y la protección del medio ambiente ecológico, cada escuadrón organiza diversas acciones de protección del verde, para que todos puedan participar, y se combinan publicidad y acciones prácticas, para que los jóvenes pioneros puedan experimentar la alegría de éxito en las actividades, y contribuir al aula y la escuela, agregar verde a la sociedad, purificar y embellecer el medio ambiente.
2. Tema de la actividad:
Reunirse en primavera, sembrar esperanza.
En tercer lugar, el lema de la acción:
Amo el verde, yo me voy primero.
4. Hora de la actividad:
20__-3, 14, 20 de marzo_ _
Verbo (abreviatura de verbo) Participantes:
Todos los Jóvenes Pioneros
Actividades de verbos intransitivos:
(1) Acción de siembra: los consejeros de equipos pequeños emiten avisos de actividades y sugerencias a los estudiantes.
(2) Acciones de implementación:
1. Agrego verde a la clase: los estudiantes traen voluntariamente plantas verdes a la clase para su mantenimiento, agregando un color verde a la clase.
Agrego verde al campus: cuidar el medio ambiente y el saneamiento, y no tirar basura. Cuide bien las flores, plantas y árboles de la escuela y no los trepe, rompa ni los recoja casualmente. Limpiar el área de clase todos los días. Cada escuadrón puede formar un equipo ecológico para realizar actividades como recoger basura y proteger árboles pequeños.
3. Agrego verde a la familia: La maestra de la clase organizó a los estudiantes para plantar un árbol de ensueño en casa, plantar algunas de sus flores favoritas, regarlo y cuidarlo todos los días, y crecer con él.
⑶Actividades especiales:
Realizar actividades periodísticas escritas a mano con el tema "Día del Árbol", enfocándose en el origen del "Día del Árbol" y "plantación de árboles y protección del medio ambiente". . En conjunto con la educación ambiental, el equipo realizará una exposición de obras destacadas.
(4) Felicita a los avanzados y selecciona “Pequeños Guardianes Verdes”
Selecciona tres estudiantes que tengan logros sobresalientes en esta actividad y participen activamente en actividades de protección ambiental en la vida diaria. La escuela les otorgará el título honorífico de "Pequeños Guardianes de la Protección del Medio Ambiente".
El Día del Árbol, el 12 de marzo, la Oficina Municipal de Jardinería llevará a cabo un evento de consulta en el Parque del Pueblo y realizará actividades ciudadanas de plantación de árboles en el lago Longtan del puente Hengshan los días 19 y 20 de junio. La Asociación Municipal de Periodistas cooperará con la Oficina Municipal de Jardinería y algunos parques para * * * organizar a los periodistas para que lleven a cabo actividades periodísticas del Día del Árbol para conocer políticas y conocimientos relacionados con la ecologización urbana y la forestación, así como el trabajo y las historias de los trabajadores del jardín. embellecer la ciudad y la vida.
El plan concreto es el siguiente:
1. Actividades de entrevista y consulta
Hora: 9:30 am del 12 de marzo (puedes traer tu teléfono móvil, y tus padres lo recogerán). después del final).
Ubicación: People's Park (preste atención a la seguridad, envíelo a los padres si no lo sabe)
Jóvenes reporteros participantes: 20 periodistas de escuela primaria (traiga insignias de joven reportero , bolígrafos, cuadernos, cámaras, etc. )
Contenido de la entrevista: (Elija un buen ángulo durante la entrevista, entreviste con audacia y escriba el borrador de la entrevista a tiempo)
1. Entrevista en el evento de consulta del Día del Árbol a través de observación in situ;
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2 Entrevistar al personal de jardinería para conocer el desarrollo y los logros del enverdecimiento urbano en nuestra ciudad en los últimos años;
3. Entrevistar a consultores para aprender sobre la ecologización del hogar y la plantación de flores y plantas;
4. Entrevistar y consultar con los ciudadanos en el lugar para comprender qué cuestiones ecológicas les preocupan.
2. Disposiciones de la actividad:
1. La escuela organiza a los estudiantes para que lleguen solos al lugar de la actividad y el profesor dirige la organización.
Profesor principal:, número de teléfono:;
2. The Garden Bureau organiza personal para recibir a los reporteros jóvenes y ayudar a realizar entrevistas.
Persona de contacto: Xie Xing'an, Director del Departamento de Ecologización Urbana y Rural, número de contacto: 13951226962.
3. La Asociación de Jóvenes Periodistas contrata personal para coordinar las actividades de los jóvenes periodistas.
Personal: Han Zhongyu; número de contacto: 13861051353.
En tercer lugar, arreglos para el informe
En la noche del 1 al 13, los informes y fotografías del reportero se enviarán a la dirección de correo electrónico del instructor de la escuela;
Maestro Dirección de correo electrónico de Liu:
2. Antes del mediodía del 5438+04 de junio, el instructor de la escuela seleccionó cuatro manuscritos destacados y algunas fotografías y los envió al departamento editorial del Evening News Young Journalists Weekly:_ _Otros manuscritos fueron enviado al estudio de la Asociación de Jóvenes Periodistas:_ _
3. 16. Changzhou Evening News Young Reporter Weekly publicó un número especial sobre el Día del Árbol.
Participantes: (omitido)