¿Cuándo sueleis tener una cena de reunión?

Generalmente, la cena de reunión familiar se lleva a cabo en la víspera de Año Nuevo, que es la noche anterior al primer día del Año Nuevo Lunar. Todos se reúnen para cenar, por eso se llama cena de reunión familiar.

Usar correctamente palabras para describir y expresar diferentes festivales en detalle puede permitir que todos comprendan claramente su situación y sus detalles específicos.

Debes prestar atención a los siguientes puntos al utilizar las palabras correctamente:

1. El alcance del significado es diferente.

Por ejemplo, "recuperación, desarrollo y desarrollo" significan "desarrollo", pero "recuperación" significa convertir vigorosamente tierras baldías en tierras cultivadas; "desarrollo" se refiere a la expansión sobre la base del desarrollo original; "Pionero" se refiere principalmente a nuevos desarrollos y creaciones, con una amplia gama de significados.

2. Las palabras tienen diferentes significados.

Por ejemplo, "cai" y "cai" significan habilidad y experiencia, pero "cai" se refiere principalmente a la capacidad de hacer cosas o la capacidad de utilizar conocimientos, habilidades y técnicas, y "cai" Se refiere principalmente a la literatura. La sabiduría y la experiencia reveladas en el arte.

;Tanto "descubrimiento" como "invención" tienen nuevos significados, pero "descubrimiento" se centra en descubrir algo que ya existe, mientras que "invención" se centra en crear algo que no existe.

3. Las palabras tienen diferentes significados.

Por ejemplo, "dañar" y "destruir" significan destruir un objeto, pero "dañar" generalmente no es intencional y "destruir" es intencional;

"Difamación" y Las "acusaciones falsas" se refieren a fabricar algo de la nada e insistir en que otros han hecho cosas malas. Sin embargo, las primeras son fabricar hechos y dañar la reputación de los demás, mientras que las segundas son acusaciones falsas y montajes. diferente gravedad.

1. La colocación habitual de las palabras es diferente.

Por ejemplo: llevar adelante - fortalezas, estilos, tradiciones; desempeñar roles, motivación, creatividad y entusiasmo; mejorar - trabajo, métodos y técnicas; mejorar - vida, relaciones y condiciones; ;Comunicación: ideas, regalos, información.

2. Diferentes partes del discurso y funciones sintácticas.

Por ejemplo: obstaculizar (verbo) - la explotación obstaculiza el desarrollo de la producción; obstáculo (sustantivo) - eliminar todos los obstáculos; poderoso (adjetivo) - la motivación poderosa proviene de ideales elevados;

Expandir (verbo): más personas pueden expandir el impulso; esencia (sustantivo): esta es la esencia del libro; maravilloso (adjetivo): esta es la parte más emocionante del libro.

3. Los objetos aplicables son diferentes.

Por ejemplo: amor - amor, el primero se usa para superiores a subordinados, mayores a menores o compañeros, este último se usa para subordinados a superiores, menores a mayores - apoyo, el primero se usa; para mayores hasta Junior, este último se utiliza entre juniors y mayores.