La comprensión de los niños sobre la ciencia francesa

Utilice a los niños para realizar experimentos. Por ejemplo, cuando hablé antes sobre el agua con Xixi, lo llevé a la cocina para observar el flujo de agua del grifo, presioné con fuerza la salida de agua para ver si el agua podía bloquearse y puse sólidos en una botella llena de agua para ver subir el nivel del agua. Estas observaciones directas son más vívidas e interesantes que las simples narraciones y pueden despertar fácilmente el interés de los niños.

Exponer a los niños a objetos reales. Vaya a la naturaleza y exponga a sus hijos a plantas, animales, rocas, arena, etc. y darles una comprensión intuitiva. Al mismo tiempo, debemos aprovechar la oportunidad de educar a los niños en la vida real. Por ejemplo, le conté a Xixi la historia de la planta acuática. Siempre se había preguntado cómo era una tubería de desagüe. Hace más de medio mes, se excavó una tubería de drenaje cerca de su jardín de infancia. Lo llevé a verlo durante dos días seguidos, se lo expliqué y le dejé observar cómo el personal de mantenimiento reparaba las tuberías. Combinar estas cosas prácticas y contarles conocimientos científicos relevantes obtendrá el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.

Responde artísticamente a las preguntas de los niños. Al leer libros de divulgación científica a los niños, se les harán muchas preguntas, como por ejemplo, ¿cómo entró el autobús escolar en el cuerpo? ¿Por qué los coches pueden volar sin alas? La forma de responder a estas preguntas depende de la situación real del niño. Al igual que Xixi, él no cree en los cuentos de hadas y su capacidad de comprensión ha alcanzado un cierto nivel. Le dije directamente, si esto no es cierto, el autobús escolar es tan grande y hay tanta gente adentro, ¿cómo puede ser? tocar el cuerpo humano? Esto es para hacernos parecer más interesantes. ¿Te parece especialmente interesante? En cuanto a la cuestión de que los coches puedan volar sin alas, diría que sólo se lo están imaginando, pero no es imposible. ¿Inventarás coches voladores en el futuro? Su respuesta debe haberme emocionado. Los niños que no pueden entender pueden utilizar cuentos de hadas para explicarlo. Por ejemplo, el autobús escolar se hace mágicamente más pequeño.

Enseñar libros de divulgación científica a los niños es principalmente para cultivar su interés. En esta etapa, la mayoría de los niños no comprenden el conocimiento científico. Si su hijo está interesado, hable más. Si no están interesados, no te preocupes. Hazlos crecer lentamente. Roma no se construyó en un día y los niños no pueden criarse en unos pocos días.

2. ¿Cómo deben los padres brindar educación científica a sus hijos?

Lea literatura científica popular y conviértase en un pequeño inventor. La contribución de Einstein a la ciencia nunca ha disminuido. Fue un apasionado de la divulgación científica durante toda su vida. Fue un lector entusiasta de libros de divulgación científica en sus primeros años, luego se convirtió en un gran científico y luego introdujo la divulgación científica como científico.

Explicó brillantemente el profundo impacto de la ciencia en los asuntos humanos de dos maneras: la primera es familiar para todos, la ciencia ha producido directa e indirectamente herramientas que han cambiado completamente la vida humana en mayor medida; La segunda forma es la educación: actúa sobre la mente. El éxito de Weinstein se debe principalmente a su lectura de literatura científica popular desde que era un niño, lo que hizo que se interesara por la ciencia.

Pero en la vida, los padres encontrarán que sus hijos a menudo no están interesados ​​en el conocimiento de la ciencia popular, principalmente porque los padres no les han brindado educación científica popular. Según investigaciones de expertos, muchos niños pierden el interés por la ciencia en el tercer grado de la escuela primaria.

La educación en ciencias populares debe comenzar desde el primer grado de la escuela primaria y continuar educando a niños de entre 5 y 12 años al menos. Al mismo tiempo, algunos padres carecen de viveza en la educación científica de sus hijos, lo que hace que sus hijos se sientan aburridos y pierdan el interés.

Entonces, ¿cómo deberíamos brindar educación científica a los niños? (1) Cuente a los niños historias de divulgación científica y mire películas de divulgación científica. Haga hincapié en que "jugar" es la naturaleza de los niños.

Los padres deben comunicarse con sus hijos de una forma sencilla y relajada en lugar de contarles las teorías de la educación científica temprana. Se puede educar a los niños contándoles cuentos antiguos o viendo películas.

Por ejemplo, si los padres quieren que sus hijos aprendan sobre el mundo submarino, pueden contarles un cuento. Primero puedes presentar una criatura submarina, como un pulpo.

El pulpo tiene una cabeza grande y ocho patas largas... En este momento, los niños se preguntarán por qué el pulpo tiene estas patas largas. Los padres pueden aprovechar para comprar cómics para sus hijos en las librerías para satisfacer la curiosidad de sus hijos. Después de hablar de pulpos, los padres pueden seguir hablándoles a sus hijos de estrellas de mar y erizos de mar… y finalmente inculcar a sus hijos todos los conocimientos de divulgación científica sobre el océano.

Del mismo modo, los padres también pueden llevar a sus hijos a ver algunos dibujos animados populares, como "Deep Sea Adventure". A través del impacto de la película, los niños están más interesados ​​en el conocimiento del océano. (2) Lleve a sus hijos a la naturaleza y aprenda sobre la verdadera "ciencia popular".

Durante las vacaciones, los padres pueden llevar a sus hijos a la naturaleza para que comprendan la verdadera "ciencia popular".

Observe cómo se mueven las hormigas, observe cómo las arañas tejen seda para cazar comida, aprenda sobre varias plantas, responda pacientemente sus preguntas de "por qué" una tras otra y estimule su interés por la naturaleza.

Haz algunas preguntas a tus hijos de vez en cuando para que puedan pensar de forma independiente. Poco a poco, los niños desarrollan el hábito de la observación y el contenido de la observación se expande desde los fenómenos naturales hasta la vida social.

Cada vez que encuentro una pregunta que no entiendo, la registro y luego busco la información yo mismo para encontrar la respuesta. Así se desarrolla el potencial del inventor.

A los padres de Louis a menudo les gusta llevarlo a la naturaleza para que experimente una “educación científica popular”. En aquella época siempre salía en coche. Cada vez que el auto se averiaba, su padre dejaba que Louis lo observara reparar el auto y, a veces, le permitía tocar las herramientas de reparación.

Poco a poco, Louis se convirtió en menor de edad. El auto era demasiado grande y Louis no podía repararlo, así que usó un destornillador para desmembrar el despertador, la radio y otros artículos pequeños en casa, y luego los instaló.

Una vez, Louis descubrió que el aire acondicionado de su casa goteaba agua, lo que causó muchos problemas a la familia. Hizo muchas suposiciones y repitió experimentos basados ​​en los métodos de manipulación que normalmente observaba en los adultos, y finalmente inventó "cuatro métodos para resolver el problema del goteo del aire acondicionado". Esto muestra lo importante que es el conocimiento de la divulgación científica para los niños. Un buen conocimiento científico popular no sólo puede ampliar los horizontes de los niños, sino también estimular su creatividad y capacidad inventiva.

(3) Lleva a tus hijos a lugares relacionados con la divulgación científica. Si desea cultivar el amor de sus hijos por la divulgación científica, debe llevarlos a lugares relacionados con la divulgación científica.

Llévalo a viajar más a menudo y presta atención a cultivar su amor por la naturaleza y su interés por todo. Trate de elegir atracciones con más conocimiento e información, como parques de exposiciones universales, museos de ciencia y tecnología, museos, galerías de arte, etc., para que pueda ampliar sus conocimientos durante el viaje.

También puedes animar a los niños a participar en competiciones tecnológicas similares, como modelos de aviones espaciales, tapetes de juegos multifuncionales, etc. En el proceso de participación en el concurso, se mejorarán las habilidades prácticas de los niños, se profundizará su amor por la invención y comenzarán a mostrar sus rostros como "pequeños inventores".

El conocimiento de las ciencias populares es muy importante para los niños, ya que puede ampliar sus horizontes y estimular el interés. Los padres deberían empezar a prestar atención a la educación científica de sus hijos a partir de ahora, para que puedan desarrollar su potencial como "pequeños inventores".

3. ¿Cuál es el sentido común al estudiar en Francia?

1. Solicitud de gas, electricidad y teléfono. Los estudiantes internacionales no pueden vivir sin gas, electricidad y teléfono cuando viven en Francia. Estos requieren que los estudiantes internacionales los registren y activen a nombre del arrendatario después de firmar el contrato de arrendamiento. contrato.

Después de firmar un contrato de alquiler, los estudiantes internacionales pueden utilizar su contrato y certificado de identidad para acudir a la empresa de servicios correspondiente de su comunidad para realizar los trámites y solicitar el uso de gas, electricidad y teléfono. El gas, la electricidad y el teléfono en Francia son proporcionados por Gas de France, Electricidad y Telecomunicaciones Copper Line respectivamente. Después de activar el servicio, los estudiantes internacionales deben pagar una tarifa de servicio cada dos meses, que se divide entre el alquiler mensual y el monto real. El alquiler mensual actual de gas es de 2 euros y el alquiler mensual de electricidad es de 4 euros.

2 euros, la tarifa de teléfono es de 10,49 euros al mes.

Los estudiantes internacionales que viven en Francia deben conservar las facturas después de pagar las tarifas anteriores, porque al realizar algunos procedimientos administrativos en Francia, deben proporcionar su dirección real, y estas facturas son prueba de su dirección. 2. Contrato de alquiler Cuando los estudiantes internacionales alquilan una casa en Francia, deben firmar un contrato de alquiler con el propietario. El contenido del contrato incluye el plazo del arrendamiento, el alquiler, los gastos varios, el monto de la garantía, el método de extensión, el plazo de notificación para la terminación del alquiler. etc. Una vez que se firma un contrato, se vuelve legalmente vinculante. El costo de firmar un contrato de arrendamiento generalmente corre a cargo del estudiante internacional. Una vez establecido el contrato de arrendamiento, el estudiante internacional conservará el documento original como prueba.

3. Los estudiantes internacionales que alquilan una casa para estudiar en Francia necesitan encontrar una garantía de un tercero al alquilar una casa para garantizar que si el estudiante internacional elude su responsabilidad de pagar el alquiler, el garante pagará. en su nombre para evitar pérdidas al propietario. El tercer garante debería ser preferentemente francés. 4. Impuesto de residencia Francia* * * impone un impuesto de residencia a las personas que viven en una casa. Cualquiera que sea propietario o alquile una casa entre el 65438 de junio y el 1 de octubre de cada año debe pagar el impuesto de residencia. Este impuesto es un impuesto local y el impuesto específico también lo determina el gobierno local, por lo que el monto del impuesto que pagan los estudiantes internacionales es diferente en los diferentes lugares donde viven.

5. Plazo de preaviso Al firmar un contrato con un inquilino, los propietarios franceses escribirán el plazo de preaviso en el contrato. El llamado período de aviso es la cantidad de dinero que un inquilino debe notificar al propietario con antelación antes de dejar de alquilar. Con carácter general, este plazo de preaviso es de 3 meses y estará claramente estipulado en el contrato. Cuando los estudiantes internacionales alquilan una casa en Francia, si no cumplen con el plazo de preaviso, tendrán que hacerse cargo del alquiler incluso si se mudan de la casa.

Por lo tanto, cuando los estudiantes internacionales firman un contrato con un propietario, intentan negociar y acortar el aviso a un mes.

6. Recibo de alquiler Un recibo de alquiler es un recibo emitido por el propietario después de recibir el alquiler pagado por el inquilino. Después de recibir el recibo de alquiler, los estudiantes internacionales deberán conservarlo adecuadamente. Cuando los estudiantes internacionales pasan por muchos procedimientos administrativos en Francia, deben presentar recibos de alquiler como documentos justificativos.